中班安全教育教案《认识交通标志》含反思.docx

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1、 中班安全教育教案认识交通标志含反思 活动目标： 1熟悉并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2知道出行要按交通标志行走，要听从交警指挥，有初步的交通安全意识。3学习收集整理材料的方法，通过沟通共享主动猎取新学问。4培育幼儿英勇、活泼的共性。5鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。活动预备： 课件（各种交通标志） 活动过程：一、叙述交通事故案例,导入教师叙述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿沟通争论可能发生车祸的缘由。)师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通治理部门设计了许多交通信号和交通标志，提示大家要留意交通安全。二、熟悉常见的交通标志和信号1分组沟通。师：教

2、师搜集了很多交通标志，现在请你们来看看这些标志，你在哪里看到过没有?表示什么意思?2集体共享。师：小朋友介绍的交通标志究竟对不对呢? 我们一起来查一查师：小朋友说得都很好，看来小朋友已经熟悉不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志3熟悉标志。师：现在我想考考小朋友。看，我带来了一个交通标线，有没有小朋友熟悉?你在哪里见过这标线?师：(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁熟悉这个标志?说说是什么意思。师：小朋友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你应当在哪里开?师：你们说得好。但现在许多电瓶车都开到机动车道上去了

3、，这是特别危急的。小朋友要提示爸爸妈妈遵守交通规章。三、了解简洁的交通指挥手势师：在十字路口，交通安全离不开信号灯和交通标志，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯消失问题或路口消失交通堵塞时，尤其需要交警叔叔现场指挥。师：小朋友们好!刚刚你们熟悉了不少交通信号和标志，现在我来做一个动作，请你们猜一猜是什么意思。答复正确有奖品的哦！师：想不想学一学?现在请小朋友起立，跟我学交通指挥动作好吗?师：小朋友真聪慧，大家不但自己要遵守交通规章，还要提示身边的人遵守交通规章，做个义务宣传员，好吗? 教学反思： 作为一名中班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，教师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 小百科：交通标志，用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。又称道路标志、道路交通标志。在交通标志中一般是以安全、设置醒目、清楚、光明的交通标志是实施交通治理，保证道路交通安全、顺畅的重要措施。 交通标志有多种类型，可用各种方式区分为:主要标志和帮助标志;可动式标志和固定式标志;照明标志、发光标志和反光标志;以及反映行车环境变化的可变信息标志。 中班安全教育教案熟悉交通标志含反思这篇文章共3056字。