山东省临沂市高三质量检测（三模）语文试卷（Word版含答案）.doc

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1、山东省临沂市高三教学质量检测考试语 文本试卷分第I卷和第II卷两部分，共10页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。2第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上

2、要求作答的答案无效。第I卷(选择题，共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面一段文字，完成13题。当我站在宣城陵阳山谢公楼的遗址上，面对着晚秋的江城画色，“两水夹明镜，双桥落彩虹”的谪仙名句，(忽然油然)浮荡在耳际。而当驻足采石矶头， ，“惊波一起三山动”，“涛似连山喷雪来”的隽永，又使我同诗人一样跃动着猛撞心扉的惊喜，获得一种甘美无比的艺术享受。碧山，座落在皖南黟县的西北面，它北连盂山，南对霭峰，风景十分幽美。徽州府志记载，此地有十里桃花，春时与绿树交映，秀色宜人。(虽然即使)我来时已是黄叶飘飞，秋色照眼，但从李白山中问答诗中仍能(领会领略)它的浓春逸趣。问余何意栖碧山，笑而不答心自闲

3、。桃花流水窗然去，别有天地非人间。诗人眼中的碧山，充满了清幽、纯净之美， 。寥寥数语，寓沉重于闲适，寄托了诗人愤世嫉俗的万千感慨。明代诗人李东阳说它“淡而愈浓，近而愈远”，其旨趣“可与知者道，难与俗人言”。1文中加点的词语，有错别字的一项是( )A隽永 落彩虹 B心扉 寥寥数语C座落 栖碧山 D记载 愤世嫉俗2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )A油然 虽然 领略 B油然 即使领会C忽然 虽然 领略 D忽然 即使 领会3在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )A在横江雪浪的壮观里沉浸 名利场、是非窝的“人间”无法与之比拟B在横江雪浪的壮观里沉浸 是名利场、是非窝的“人间

4、”所无可比拟的C沉浸在横江雪浪的壮观里 是名利场、是非窝的“人间”所无可比拟的D沉浸在横江雪浪的壮观里 名利场、是非窝的“人间”无法与之比拟4下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )人民的名义告诉我们，权力面前，从来就不缺少察言观色、唯官唯上之人，也不缺少在上级和下级面前“前倨后恭”的两面派。95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物，独独留下一张当年解放军西南军区核发的革命军人证明书，被家人视为珍物。有评论分析指出，百姓不满的主要原因在于当地政府没有秉持公开公正透明原则，遇事总想大而化之，而不是第一时间向外界公布细节。中国的丝绸、瓷器、茶叶、印刷术、火药等通过丝绸之路不绝

5、如缕地传入阿拉伯和欧洲，并为后来的文艺复兴创造了部分条件。青年人不要耽于享受，不要恶衣恶食，要以“人一能之己百之，人百能之己千之”的努力，吃苦耐劳，敢于承担，艰难困苦，玉汝于成。相传，文成公主进藏路过此地，溪水清澈、百鸟欢歌，秀丽的风景令其驻足。在大黑沟曾住数日，从此大黑沟的声名远播，吸引游人纷至沓来。A B C D5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A我们所希望的，依然在于真正记取过往的教训，在修补人心的震荡之际的同时，也修补修补制度的、社会的裂痕。B城市的治理，是由千千万万的细节所组成的，以工匠精神精心、精致、精细地进行“打磨”，自然会造就一个城市良好的治理效益。C四、五月份正值

6、春光烂漫，但同时也是漫天飞絮。这些杨絮、柳絮虽然个头儿不大，数量却不少，给市民带来诸多困扰。D“一带一路”国际合作高峰论坛收获丰硕成果，其中历史、信心、务实、共享、未来五个热词凸显了高峰论坛的感召力与凝聚力。二、(每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成68题。在楚辞学史上，汉唐以来楚辞学的研究路径，注重对文字、音韵的诠释，而朱熹的楚辞集注则把重点放在义理的阐发上。四库全书总目提要认为，楚辞集注“大旨在以灵均寓放逐宗臣之感，以宋玉招魂抒故旧之悲耳，固不必于笺释音叶之间，规规争其得失矣”，这个总结是准确的。朱熹楚辞学在整个楚辞学史上起着转折与推动作用，构建起新的研究方法与研究体例，完成了楚辞学研

7、究模式的转变。朱熹在批判以往楚辞学的基础上形成了自己的研究特点。朱熹认为，以往楚辞研究注解穿凿附会，不符文义而强为之说；注释重复繁琐，只见训诂字义而湮没了文章大义。朱熹批判的就是汉学背景下的研究模式。宋前的楚辞研究受汉代解经习气的影响，在注解时，为注释而注释，正文湮没在繁杂的注疏中，读者难晓文章本义；在意义的阐发上，又喜欢与六经比附，牵强附会，扦格难通。针对这些不足，朱熹在自己的研究中注重对作品义理的揭示，以阐明“大义”为宗旨，注释简洁明了，训诂为义理服务，能宏观把握作家作品，无论是字词注解还是文义阐发都更为通透。朱熹这种摆脱注疏、直寻文义、不以注害义的研究方法是典型的宋学研究法，扭转了自汉以

8、来的楚辞研究模式，解放了长期以来被章句之学束缚的手脚。朱熹楚辞学在研究体例上也有新的开创。朱熹在注解楚辞时，以章为单位，先解释字词，再通讲全章义理，避免了以半句为断时“只见树木，不见森林”的弊端。这样便于串通义理，同时也消除了注解重复繁琐的毛病，使注释变得简洁明了。此外，朱熹在楚辞集注之外又创楚辞辩证体例，使两者相辅相成，既保证了正文注解时的简洁和大义的明了，又能对重要名物以及论题作深入考辨，使研究既能充分揭示义理，又有扎实的考据支撑。在楚辞集注楚辞辩证之外，又作楚辞后语，对楚辞进行历史的观照。三者三位一体，共同构成朱熹楚辞学的体例“大厦”，保障其研究目的的充分实现。朱熹对众多楚辞论题的创造性

9、论述也为问题的解决提供了新的思路，深远影响着后世楚辞研究的走向。比如，关于“摄提”与屈原生辰的问题，朱熹认为，“摄提”为星名，而非岁名，“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”只能说明屈原生于寅月寅日，未必是寅年。此论打破了王逸以来屈原生于寅年寅月寅日的主流观点的思维定式，为屈原的生辰研究提供了新的思路，为问题的最终解决提供了新的可能。而在九歌的主旨理解上，朱熹突破了自王逸以来的将九歌的比兴手法认作简单的比喻、机械地寻找其本体与喻体的做法，认识到了九歌的整体象征手法，将作品分作表里两层来解读，使其对九歌主旨的理解更为通透合理。这是朱熹对九歌研究的具体推动之功。(摘自谢君朱熹楚辞研究的转型意义)6下列关

10、于原文内容的表述，不正确的一项是( )A汉唐至朱熹之前，楚辞学研究的重点是对文字和音韵的诠释，而朱熹则把研究的重点放在主旨义理的阐发上。B朱熹楚辞学并不拘泥于对文字和音韵的注解，在整个楚辞学史上起着转折与推动作用，这一点清朝学者早已得出定论。C朱熹指出以往楚辞的研究在注解方面穿凿附会且重复繁琐，并在批判以往楚辞学的基础上形成了自己的研究特点。D汉代解经习气，往往是为注释而注释，致使读者难以通晓文章本义；在对经典意义的阐发上，又喜欢牵强附会。7下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A朱熹对楚辞的注解，先从解释字词入手，再对全章义理进行概括串通，使得解释具有整体性，且简洁明了。B楚辞辩证体例

11、更是朱熹的创造，它保证了正文注解的简明，又为深入探究楚辞义理提供扎实的考据支撑。C在朱熹之前，王逸的很多看法成为楚辞学的主流观点，但王逸的某些观点有失偏颇，并没有使问题得到真正解决。D在九歌主旨的理解上，朱熹对作品进行了表里两层的立体解读，否定了其本体与喻体的联系，通透合理。8根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A汉唐以来楚辞经学研究往往注重文字训诂，与义理阐发脱节，甚至以注害义，读者不能从宏观上把握作家和作品。B尽管朱熹指出了汉学背景下的研究模式存在一定的不足，但他也没有完全摆脱文字注解而去进行单纯的文义阐发。C只有通晓朱熹开创的楚辞学研究的三种体例，才能充分揭示楚辞义理，从而保障研究

12、目的的最终实现。D朱熹对楚辞论题的很多创造性论述，并没有解决楚辞研究的所有问题，但它们能为问题的解决提供新的思路。三、(每小题3分，共12分)阅读下面的文字，完成912题曹邦辅，字子忠，定陶人。生而颖异，器量宏深，嘉靖十一年进士。历知元城、南和，以廉干称。擢御史，巡视河东盐政。巡按陕西，劾总督张珩等冒功，皆谪戍。柘城贼师尚诏反，陷归德。检校董伦率民兵巷战，手刃数贼，与其妻贾氏俱死之。又陷柘城，劫举人陈闻诗为帅。不听，斩从者协之。闻诗绐曰：“必欲我行，毋杀人，毋纵火。”贼许诺，拥上马。不食三日，至鹿邑自缢。贼围太康，都指挥尚允绍与战鄢陵，败绩。允绍复击贼于霍山贼围之兵无敢进邦辅斩最后者士卒竞进贼

13、大渍擒斩六百余人尚诏走莘县，被擒。三十四年，拜右佥都御史，巡抚应天。倭聚柘林，遂犯南京，破溧水，抵宜兴。为官军所迫，奔浒墅。副总兵俞大猷、副使任环数邀击之，而柘林余贼已进据陶宅。邦辅督副使王崇古围之。贼走太湖，追及之，尽歼其众。副将何卿师溃，邦辅援之。以火器破贼舟，前后俘斩六百余人。侍郎赵文华欲攘其功，邦辅捷书先奏，文华大恨。既而与浙江巡按御史胡宗宪会邦辅攻陶宅贼，诸营皆溃。贼退，邦辅进攻之，复败，坐夺俸。文华奏邦辅避难击易，致师后期，总督杨宜亦奏邦辅故违节制。给事中夏栻、孙濬争之，得无罪。文华还京，奏余贼且尽，而巡按御史周如斗又奏失事状，帝颇疑文华。文华因言：“贼易灭，督抚非人，致败。臣昔论

14、邦辅，栻、溶遂媒蘖臣。东南涂炭何时解。”乃逮系邦辅，谪戍朔州。隆庆元年(1567年)，杨博为吏部，起邦辅左副都御史，协理院事。进兵部右侍郎，理戎政。寻以左侍郎兼右佥都御史，总督蓟、辽、保定军务。言修治边墙非上策，宜急练兵；兵练而后边事可议。以给事中张卤言，召为右都御史，掌院事。未几，转南京户部尚书。奏督仓主事张振选不奉约束。穆宗深然其言，为黜振选，饬内外诸司，然迄不能变。邦辅累乞骸骨，不听。万历元年给由赴阙，复以病求去，且言辛爱有窥觎志，宜慎防之。遂致仕去。居三年，卒。赠太子少保。邦辅廉峻，历官四十年，家无余赀。抚、按奏其状，诏遣右评事刘叔龙为营坟墓。(选自明史列传第九十三)9对下列句子中加点

15、词的解释，不正确的一项是( ):.A闻诗绐曰 绐：欺骗B贼走太湖，追及之 及：赶得上C邦辅进攻之，复败，坐夺俸 坐：因犯罪D为黜振选，饬内外诸司 饬：通“敕”，告诫10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ):.A都指挥尚允绍与战鄢陵 有志与力，而又不随以怠B文华还京，奏余贼且尽 犹且从师而问焉。C以给事中张卤言，召为右都御史 以勇气闻于诸侯D诏遣右评事刘叔龙为营坟墓 不者，若属皆且为所虏。11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A允绍复击贼于霍山/贼围之兵/无敢进/邦辅斩最后者/士卒竞进/贼大溃/擒斩六百余人B允绍复击贼于霍山/贼围之/兵无敢进/邦辅斩最后者/士卒竞进/贼大

16、溃/擒斩六百余人C允绍复击贼于霍山/贼围之兵/无敢进/邦辅斩最后者士卒/竞进/贼大溃/擒斩六百余人D允绍复击贼于霍山/贼围之/兵无敢进邦辅/斩最后者/士卒竞进/贼大溃/擒斩六百余人12下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是( )A曹邦辅在应天做巡抚时，倭寇聚集在柘林，曹邦辅督促副使王崇古包围敌贼，敌贼逃跑到太湖，被官军追上，并在此将贼寇全部歼灭。B隆庆元年，曹邦辅担任左副都御史协助处理院务，后来又晋升为兵部右侍郎，管理军政。他认为修治边墙不如紧急练兵，兵练成之后才能谋议边事。C曹邦辅与赵文华有矛盾，在攻打陶宅贼众失败一事上，被赵文华奏告，说他避难击易，负有责任，并因此被剥夺俸禄，贬

17、谪到朔州。D曹邦辅刚正不阿，清正廉明，曾经弹劾总督张珩，检举督仓主事张振选不听管束，做官四十年，死后家里没有余钱。第II卷(共114分)四、(24分)13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)贼易灭，督抚非人，致败。臣昔论邦辅，栻、濬遂媒蘖臣。(5分)译文： (2)复以病求去，且言辛爱有窥觎志，宜慎防之。遂致仕去。(5分)译文： 14阅读下面的诗歌，回答问题。(8分)秋兴四首(其二)明谢榛山昏云到地，江白雨连天。鸿雁寒无赖，芙蓉秋可怜。旅怀须痛饮，世事且高眠。京国迷茫外，空歌美女篇。注：谢榛，明后七子之一，曾游京师，并遍游秦、晋、燕、赵诸蕃王之间，朝士、诸王很多同他交往

18、，但却以布衣终其身。美女篇，曹植所创作的乐府诗。这首诗描写了一位青春盛年的美女，独居闺中，忧愁怨恨，深夜不眠，发出长长的叹息。(1)本诗前四句主要描绘了哪些形象?请简要分析。(2)本诗后四句抒怀，请概括分析本诗所抒发的思想感情。15补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“ ”之雄心，也只怕会有“ ”的结局。(2)蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是： ， 。(3)论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是： ， 。五、(12分)16请根据要求，补写出倡议书的内容。

19、(每处不超过50字)(4分)“一带一路”高峰论坛文明倡议书当好东道主文明北京人5月14日、15日，北京将迎来“一带一路”国际合作高峰论坛，这是今年我国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作共赢具有十分重要的意义。完成好高峰论坛的筹备和服务保障工作，既是党中央和全国人民交给北京市的一项光荣政治任务，也是展示首都经济社会发展成就、开放包容国际形象、市民文明有礼精神面貌的重要机遇。成功举办一次高规格、有特色的国际会议，需要市民朋友的理解支持和积极参与。(1)作为北京市普通市民，我倡议： (2)作为北京市一名交警，我倡议： 北京文明办2017年5月17在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语

20、意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。(4分)古往今来，有太多太多的文字， 。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是诗经里，撩动心弦的遇见；“幸会，今晚你好吗?”这是罗马假日里，安妮公主糊里糊涂的遇见； ；“火炬远不及她的明亮，她皎然悬在暮天的颊上。”这是罗密欧与朱丽叶里，一见倾心的遇见所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，朗读者和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。18下面是学校阅览室阅览流程。请用一段文字表述这个流程图，要求内容完整，表述简明准确，语言连贯，不超过60字。六、(18分)阅读下面的文字，完成1922题。早春端木蕻良树林里真美呀，

21、什么都是湛湛新的，初生的柳叶儿像刚剥开的豆瓣似的挂在梢枝上，毛毛狗茸嘟嘟的像紫荆花样缀满了枝梢。气泡花的蔓子像用黄腊抽成的细线，每抽一节，便带出一对小叶儿来，刚伸出的蔓儿都扭着头儿在寻找，扭了一个劲儿再拉出一截来，找到中意的便缠绕上去，很怕随时失了去。青草的气息飘起来，比什么花香都更香，画眉在叫着，声音里透出一种伶俐的气息，仿佛也带着香味一样，我像浸在牛奶的河流里面向下流，又像被关闭在象牙的小球里面，受着奇异的颠簸和滚动。挨着我的都是软滑的，冰凉的，细致得让人发抖森林的最深的地方闪出魅惑的银色的光芒，仿佛那儿有一道矿泉像水银闪耀地奔流出去忽然间，我一眼看见溪涧的石崖上有一朵黄色的小花，像黄色的

22、水仙花，又像是金色的兰花如同我在深夜沉睡的当儿，突然惊醒了，看见沉沉的黝黑里闪动着一双火的眼睛。我着了魔似地跳起来，我像对自己说，又像是对金枝姐说：“我要那朵花!”我不顾一切地向那朵黄色的花奔去，我就要跳过那山涧。金枝姐一把拉住我的衣裳。“我给你去摘，你要掉下那山涧的”我还是够着去摘，在那山涧上面的山崖上，有一朵小小的野花，像一只火的眼睛在招看着我我非去不可。金枝姐用她埋怨的美丽的眼波稳定住了我，睨着我，像讲道理似的跟我说：“五奶奶不知道你出来的，你要有什么差池，五奶奶要问起我来呢?你等着，我给你摘去，我一定会给你摘下来的。”“反正我要的是那一朵，要是摘不着可不行。”她本来探着腰去给我摘花儿的

23、，听了这话，便转过身来对我说：“要是摘掉了呢?”我用力咬着下嘴唇说：“我恨你一辈子!”这是我心里真正的意思。但是我竭力抑制我的感情，我想把话说得像开玩笑。而且我说到恨字，我自己就有点儿苦丝丝的痛苦，我的金枝姐呀，我从来不想到我会恨你的我怎能够呢金枝姐姐伸出手臂，把细嫩的腰肢像弯一条小柳条似的，探过那带着经年的苔滑的石崖。她的白手臂衬在绿色的苔衣上，发出灿烂的光彩。那银色的光像一务银鱼似的，去啄取那游浮在古远的山涧上的金色的花朵，那银色光芒就要和那金色的光芒和在一起了，她的手轻微的采摘了那我心上的花朵，她仔细碰了她，怕碰落了一星儿花粉，她那精巧的象牙手指，很细腻地作完了她的工作，那黄色的小花生在

24、她的尖尖的手指上，仿佛是绽开在珍珠上的火苗，她的脸上浮出一种夸耀的笑，她那温柔的笑纹上说明她采到花，就是最大的快乐。她就是为了采得了这朵小花送给我，才笑得心都放光了。我看她的脸上发着一层光辉，和那花儿上的光辉一样，花光和她的脸，在互相映照着。她的脸和那花又是两团跳跃着热情的火球。忽然青苔上一滑，金枝姐的腰肢轻轻的一扭，那黄色的火花就在她的手上熄灭了。山涧上碧绿的水折叠的绫子似的流去，乳黄色的悬崖草，金线缕子样的垂在石缝里，涧水滚落到一个没有底儿的深渊，一个神奇的绿色的古镜子里去在那上溅出白色的水花，一秒一秒的消灭，一粒一粒的破碎。那孤零的没有援救的黄色的花朵，便跌到那里去了，我一定听见了她发出

25、一种声音，一种奇异的凄惨的转侧着的声音，要不然我的没有长成的肌肉不会那样痉挛那仲夏夜滚落的不知道名字的流星呵，在她落上去的轨迹上，画出一道剌心的火花，每一粒火花都宣告说，她是灭亡了，她的最后的灵魂的每个闪光都撕成片片跌落在空中那一朵黄花跌落在水中“哧”的一声熄灭了，绿色的绫绸，仿佛焦糊了一下，皱折了一下，哗哗地滚落下去。什么都完了。我的心里还在说：“我要那一朵黄花!”金枝姐的悲哀是说不出的，我真知道她现在死去的心都有，这一个她无法补救的遗憾，使她陷在痛苦的泥淖里。但我的嘴还止不住地说：“我要那一朵小黄花!”我心里虽然知道我这种声音，会使她痛苦，但是我还是抑止不住的要说。我是多么恨她呀，是她把我

26、的花儿失掉了，假如是我自己去摘，我会摘下的，而且我不会失去了它，因为我任着自己跌落在水里，我也要保护那花。当然，金枝姐也是这样的，但是，是她把我的一朵花，我要的那一朵花儿失去了，她用一只精巧的乳白色奶油凝结成的灵巧的沁着香味的手，失去了我的花，我看见那花就像我在梦中看见了我的命运之星一样，但是，我的星陨落了。金枝姐知道她自己的罪戾，她温柔地对我说：“不要紧，我再给你找那个更好的给你，一定比这个更好，好兰柱，听我的，我一定，我们找不到，我们就不回家，春天的花该有多少呀，我们想不到的还有很多呢，在那另外的山涧上一定还有更好的。”我的心里说：“我就要那一朵花”(节选自端木蕻良早春，有删改)【注】19

27、42年1月妻子萧红去世，对端木蕻良打击巨大，端木蕻良在香港安葬萧红后便流亡桂林，早春是作者同年9月在桂林所作。金枝，与萧红准自传体小说生死场里女主人公的名字相同。兰柱，端木蕻良的乳名为“兰柱”。19小说第一段描写的景色具有什么样的特点?有什么作用?(4分)20画线句子“我要那朵花”在文中反复出现，有什么用意?(4分)21有人评价早春是“点点意味在萧红”，请结合本文及写作背后寄寓的感情。(4分)22作者语言风格深具特色，结合全文，谈谈本文在语言运用上的特点。(6分)七、(60分)23阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)外在的眼睛看见现象，内在的眼睛看到本质。许多时候，我们的内在眼睛是关闭着的。于是，我们看见利益，却看不见真理，看见万物，却看不见美，我们的日子是满的，生命却是空的，头脑是满的，心却是空的。周国平要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。