人教版八年级物理上册第三章物态变化课件.pptx

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1、八年级物理上册R第三章物态变化第节温度学习目标1.理解温度计的工作原理。2.了解生活环境中常见的温度值。3.会用温度计测量温度。温度：物体的冷热程度。冻（冷）死了！热死我了！请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。乙:甲:固体的热胀冷缩气体的热胀冷缩自制液体温度计利用液体的热胀冷缩原理制成100100 0 0每一小格表示1 1标准大气压下沸水的温度冰水混合物的温度摄氏温度的规定:0和 100之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。自然界的一些温度/氢弹爆炸中心 达5107 铅的熔点 328 冰箱最低温度-18太阳表面 约6000 焊接用烙铁 达250 水银凝固点-3

2、9钨的熔点 3410 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度（）地球表面最低气温-88.3铁的熔点 1535 酒精沸点 78 酒精凝固点-117煤气灯火焰 约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点-183金的熔点 1064 人的正常体温（）液态氢沸点-253火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度（）绝对零度-273.15温度计所能测出的最高温度、最低温度量程。每一小格代表的温度值分度值温度计：温度计的结构玻璃外壳细管玻璃泡刻度实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计温度计的种类实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计活动 比较三种温度计相同点？不同点？项

3、目 实验室温度计 体温计 寒暑表构造原理单位三种温度计的相同点都是由玻璃外壳、细管、玻璃泡、液体、刻度等组成液体的热胀冷缩摄氏度三种温度计的不同点项目 实验用温度计 体温计 寒暑表测量范围分度值用途构造玻璃泡内的液体-20 10035 42-25501 0.1 1实验用 测体温 测气温无缩口有缩口 无缩口煤油水银 酒精1101009080706050403020100-10-20温度计的使用量程最低温度？最高温度？1 分度值110 20 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?908070

4、605040302010908070605040302010 将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液体可能将温度计胀破！玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？B D C A读数时温度计玻璃泡离开被测液体读数时温度计玻璃泡应留在被测液体偏大偏小正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）010记作4 读作负4摄氏度或零下4摄氏度 温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中；视线要与液柱上表面相平。量程；分度值。一不：四要：二看：缩口通过 断开 水银膨

5、胀能 缩口升到直管内。测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。特别注意人的正常体温是37 学以致用：1、温度是表示物体 程度的物理量。2、常用的温度计是利用 的性质制成的。3、摄氏温度以 为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为。4、每种温度计都有一定的量程和。5、如右图，量程是，分度值是，现在表示的温度是。C1201101009080706050403020100-10-20-30冷热液体热胀冷缩冰水混合物的温度分度值-30 120 2 28 100 小结：本节课学到了什么？1.温度2.温度计工

6、作原理：液体热胀冷缩的规律结构：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度及符号使用方法：二看、一不、四要3.体温计构造特点：缩口使用方法：使用前要用力往下甩测量工具：温度计单位：摄氏度 定义：物体的冷热程度。八年级物理上册R第三章物态变化第节熔化和凝固【学习目标】1.借助日常生活经验，认识熔化和凝固。2.通过探究海波、蜡的熔化特点，学习用图象处理实验数据，训练动手能力。3.通过分析实验数据，理解熔点和晶体、非晶体。【学习重点】通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力，实验能力和分析概括能力【学习难点】总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图象表示出来。物质的三种状态固态液态气态 物质由一种状

7、态变成另一种状态的过程叫做物态变化。冰水水蒸气你知道你知道水水的三种状态吗？的三种状态吗？蜡 由 固 态 变 为 液 态铁、钢由固态变为液态滴水成冰正在消融的冰凌：物质由固态变为液态的过程。熔化例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。凝固：物质由液态变为固态的过程。例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。例子：说出下列物态变化名称1、冰棒化成水 熔化2、钢水浇铸成火车轮：凝固3、把废塑料回收再制成塑料产品:先熔化再凝固酒精灯三脚架石棉网烧杯 试管温度计搅拌器火柴实验器材：实验装置图实验药品：硫代硫酸钠 松香注意：酒精灯使用！实验探究石棉网的作用 石棉网的作用使物体（烧杯）均匀受热物质

8、熔化时需要什么条件呢？提出问题：猜想假设：可能需要一定的温度；需要加热。制定计划：进行实验：组装实验步骤：实验装置。点燃酒精灯加热，观察海波和蜂蜡的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。待被测物体的温度升至40 时，每隔1min 记录温度于表格中 根据海波和蜂蜡的熔化实验数据，在教材的表格中 绘出它们熔化的图像。分析作出的图象，得出结论提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。设计实验：（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和温度计。（2）明确步骤。进行实验：（1）探究海波熔化时温度的变化

9、规律。(2)探究石蜡熔化时温度的变化规律。（3）记录数据。动画演示：晶体熔化和凝固过程时间/分0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12温度/40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56硫代硫酸钠熔化过程记录表温度/时间/分0 2 4 6 8 10 12 1440455055硫代硫酸钠熔化的图象怎样作图1、描点2、用光滑线连接各点0404244464850521 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度/时间/min(3)达到一定的温度才能熔化。(1)熔化过程中温度不变。(2)熔化过程中要不断加热。海波熔化特点非晶体熔化和凝固过程：时间/分0 1

10、2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12温度/60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80温度/时间/分0 2 4 6 8 10 12 1460657075松香的熔化图像松香熔化过程记录表0404244464850521 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度/时间/min(1)熔化过程中温度上升。(2)熔化过程中要不断加热。(3)没有一定的熔化温度。松香熔化特点温度/时间/分0 2 4 6 8 10 12 1440455055硫代硫酸钠的熔化图像温度/时间/分0 2 4 6 8 10 12 1460657075松香的熔化图

11、像3、BC 段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度是否变化？4、CD 段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？2、AB段曲线对应的一段时间内，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？1、两种物质的熔化过程中，温度的变化有什么特点？根据实验中的数据描绘图像如下ABBACCDD60A时间/分2 4 8 10温度（）冰的熔化曲线 熔点(凝固点)(液态)(固态)(固液共存)吸热升温12 14吸热温度不变BCD吸热升温固态液态海波的熔化图象t/t/min048ABCD固态固液共存液态海波的熔化条件：吸热，达到熔点0t/t/min蜂蜡熔化的条件：吸热蜂蜡的熔化图象熔点：固体在熔化过程中，保持不

12、变的温度晶体和非晶体有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度保持不变晶体:例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属,有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸热温度不断升高非晶体:晶体熔化时的温度叫做熔点例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青几 种 常 见 晶 体几 种 常 见 非 晶 体温度/时间/分0 2 4 6 8 10 12 1440455055硫代硫酸钠凝固的图象1、晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做凝固点；2、凝固过程中处于固液共存状态；3、晶体只有达到一定温度时才开始凝固；4、凝固过程放热。ABCD晶体凝固规律凝固点时间温度熔点吸热熔化放热凝固同一晶体的熔点和凝固点相同海 波3 熔化和凝

13、固图象熔化图象 凝固图象海波石蜡AB段:固态BC段:固液共存CD段:液态B点:固态C点:液态DE段:液态EF段:固液共存FG段:固态E点:液态F点:固态先变软，后变稀，最后变为液体先变硬，后变稠，最后变为固体固 体晶 体非晶体相同点不同点熔化条件凝固条件熔化过程都是由固态变为液态，都要吸热；凝固过程都是由液态变为固态都要放热。有熔点和凝固点，熔化和凝固过程吸热，温度不变。没有熔点和凝固点，熔化和凝固过程吸热，温度不段升高。吸热，达到熔点放热，达到凝固点吸热 放热晶体熔化规律 非晶体熔化规律1、非晶体在熔化过程中温度不断上升，没有熔点；1、晶体在熔化过程中温度不变，这个温度叫做熔点；2、熔化过程

14、中处于固液共存状态；3、晶体只有达到一定温度时才开始熔化；4、熔化过程吸热。2、熔化过程吸热。晶体有熔点，非晶体没熔点。非晶体的凝固晶体有固定的凝固点非晶体没有一定的凝固点。2、凝固过程中放热，3、但温度保持不变1、没有确定的凝固温度2、凝固过程中放热，3、温度降低1、有确定的凝固温度晶体的凝固一些物质的熔点/（在标准大气压下）钨 3410纯铁 1535钢 1515灰铸铁 1177铜 1083金 1064铝 660铅 328锡 232 萘 80.5硫代硫酸钠 48冰 0固态水银-39固态甲苯-95固态酒精 117固态氮 210固态氧 218固态氢 259（1）为什么用钨做灯丝？（2）能否用铝锅

15、炼铁？（3）铁、铜、铝在常温下是 态，水银在-30时是 态（4）酒精在100时是 态，氢在-260时是 态(5)水在-2时是_态.不同的晶体熔点一般不同,即熔点是晶体本身的一种特性,可以用它来鉴别物质.1.图为物质凝固时的温度变化曲线。图中EF、FG、GH 各段表示温度怎样变化？物质处于什么状态？（1）EF 段温度，物质处于；（3）GH 段温度，物质处于。（2）FG 段温度，物质处于；逐渐下降 液态逐渐下降 固态保持不变液态和固态（固液共存态）2.黑龙江北部的漠河镇气温曾经达到过-52.3，这时还能使用水银温度计吗？答：不能使用水银温度计。因为水银的凝固点是-39，水银早凝固了，测不出温度值。

16、从表中看出，应该使用甲苯或酒精做测温物质的温度计。应该使用什么样的温度计？熔化的冰移至0房间内能继续熔化吗？那么熔化出来的水放在0房间内能结冰吗？不能不能.人们常说“下雪不冷化雪冷”，这句话是什么道理？雪熔化吸热.北方的冬天，菜窖里放几桶水，可以防止才被冻坏，为什么?凝固放热熔化、凝固的应用熔化吸热降温的应用：将固体工业原料制成生活、生产所需成品：冷冻食品保鲜 冷冻食品保鲜把塑料颗粒做成塑料盆 把塑料颗粒做成塑料盆高热病人利用冰袋降温 高热病人利用冰袋降温把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板 把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板松香 放热时间温度吸热熔化 放热凝固海波同种晶体的熔点和凝固点相同加热时间温度吸热

17、熔化 放热凝固3、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是，反映一个共性是。温度不变 熔化与凝固1、固体分为晶体与非晶体的依据是。有无熔点2、判断：各种固体都有一定的熔点（）随堂练习4、给冰水混合物加热，则（）A、冰的温度升高，水的温度不变C、冰水的温度一起升高B、冰的温度不变，水的温度升高D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变D5、要使食品冷却，用质量相等的0 的冰比0 的水效果好一些，这是为什么？答：0冰变成0水熔化过程要吸热，0冰和0水升高相同的温度，0冰要吸收更多的热，制冷效果好。冰比水多了一个熔

18、化吸热的过程 6.雪天路面上有厚厚的积雪,为了使积雪很快融化,常在路面上喷洒盐水,这是因为:（)A.盐水使冰的熔点降低 B.盐水使冰的熔点升高C.洒上盐水后,可使冰雪的温度升高到0而熔化D.洒上盐水后,可使冰变成冰水混合物,温度为0A7.下列现象中,不属于熔化的是:()A.-40的水银变成0的水银 B.冰变成水C.食盐放入水中化成盐水.D.玻璃在高温下变成液态玻璃C8、给冰水混合物加热，则（）A、冰的温度升高，水的温度不变C、冰水的温度一起升高B、冰的温度不变，水的温度升高D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变D9、下列说法中不正确的是()：A.任何固态物质熔化时，都要吸热B.晶体在熔化时，温

19、度不变C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热C10、物体在吸收热后，它的温度将()A.一定上升 B.一定不变C.有可能上升，也有可能不变D.以上说法都不对C11、如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断是晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为 min，物质凝固过程中，其状态处于，它需要不断的_热，温度保持_，图中可以看出其凝固点为。B4固液共存放不变50 小 结非晶体熔化和凝固：在熔化（凝固）过程中 不断吸热（放热），温度一直升高（降低）。晶体熔化和凝固条件：达到熔点（凝固点），继续吸热（放热）。规律：

20、在熔化（凝固）过程中不断吸热（放热），温度保持不变八年级物理上册R第三章物态变化第节汽化和液化固液熔化（吸热）凝固（放热）塑料袋鼓了起来提出问题：为什么塑料袋会鼓起来？液态乙醚乙醚蒸气1.你知道日常生活中有哪些汽化现象？物质从液态变为气态叫汽化2.汽化需要放热还是吸热？汽化吸热3.汽化有哪几种形式？沸腾和蒸发水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？实验目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况设计实验和进行实验:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 按实验装置图安装实验仪器.用酒精灯给水加热至沸腾.实验器材：实验步骤:1.按装置图安装

21、实验仪器.2.用酒精灯给水加热并观察.3.当水温接近90时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象.4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.沸腾前观察现象:沸腾时1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？2、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续加 热，是不是温度越来越高？单击图片：动态气泡1.水在加热过程中，温度不断上升，在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。2.液面上“白气”越来越多。沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。3.沸腾后移走酒精灯，水停止沸腾。时间/min 0 1 2 3 4 5 6温度/90 9

22、3 97 99 100 100 100实验数据处理51051009590温度/时间/min0 152.水在沸腾时，这个温度叫做在1标准大气压下，水的沸点是 实验结论:1.沸腾是在 发生在液体 同时进行的 的 现象.表面和内部剧烈汽化温度不变沸点一定温度下1003.沸腾的条件是：（1）温度达到沸点（2）要继续吸热1.定义：在任何温度下只发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象。2.蒸发吸热，有降温制冷的作用。思考：沸腾和蒸发有什么相同点和不同点？蒸 发 沸 腾 不同点温度 发生部位 程度 相同点 蒸发和沸腾的异同比较达到一定温度液体表面和内部同时进行剧烈任何温度液体表面缓慢都是汽化现象 都需要吸热（1

23、）液体温度的高低3.影响液体蒸发快慢的因素：（2）液体表面积的大小（3）液体表面空气流动的快慢思考：加快液体蒸发的方法有哪些？（1）提高的液体的温度。（2）增大液体的表面积。（3）加快液体表面空气流动。在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？洒水车在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉视频：水蒸气液化压缩乙醚蒸气液化液化放热思考：烧开水时，壶嘴冒出的“白气”，是不是气体？水蒸气 小水滴物质从气态变为液态叫液化1.你知道日常生活中有哪些液化现象？2.液化需要放热还是吸热？液化放热3.使气体液化有什么方法？（1）降低气体温度（2）压缩气体体积小 结 汽化和液化液气汽化的两种方式：蒸

24、发和沸腾汽化（吸热）液化（放热）汽化方式异同点发生部位温度条件剧烈程度都是汽化，都要吸热液体表面液体表面 和内部在任何温度 在一定温度缓慢剧烈3.比较蒸发、沸腾的异同点蒸发 沸腾相同点不 同 点 4.使气体液化的方法：（1）降低气体温度（2）压缩气体体积八年级物理上册R第三章物态变化第节升华和凝华生活中常见的物理现象a.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。ab.放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。b潮湿衣服晾干冰冻潮湿c.在寒冷的冬天，在窗玻璃的内表面会有冰花。cd.灯泡用得时间长了，灯泡上会发黑。d秋冬季节，窗玻璃上会“出汗”。冰花出汗E.冰棍外表的“白粉”F.衣柜里的樟脑球自然消失气态

25、固态液态 凝固熔化液化汽化吸热（吸热）放热（放热）？固态和气态之间物态是否可以相互转化呢？温故而知新活动：实验器材：烧瓶、玻璃杯、酒精灯、铁架台探究 碘的升华、凝华现象 1、实验过程中，给玻璃杯里的碘加热，杯中看到什么 现象？有无液态碘出现？2、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？3、通过实验你能得到什么结论？4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？1、实验过程中，给玻璃杯里的碘加热，杯中看到什么现象?有无液态碘出现？2、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？3、通过实验你能得到什么结论？4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？实验记录紫色的碘蒸气充满了玻璃杯，无液态碘出现。紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶

26、壁上看到附着一层固态的碘。加热时，碘升华从固态直接变成气态；冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。升华需要吸热，凝华需要放热。物质从固态直接变成气态叫物质从气态直接变成固态叫升华吸热，凝华放热升华凝华小结：固态的二氧化碳（干冰），它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度可达-78.5，如果将它放在空气中，会长出如图的冰状胡须。解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。舞台的”烟雾“之谜舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠，即我们所见到烟雾。把干冰撒入冷云层中干冰升华吸热，空气中

27、的水蒸气凝华成小冰粒人工降雨剖析图小冰粒变大而下降人工降雨剖析图下降暖流遇到暖流熔化为雨点降落人工降雨剖析图人工降雨干冰（固态二氧化碳）二氧化碳气体升华热空气中的水蒸气凝华液化冰晶小水珠雨固态液态 气态凝固（放热）熔化（吸热）升华（吸热）汽化（吸热）液化（放热）凝华（放热）常见的六种物态变化 1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说 明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要_。2.固态 的二氧化碳升华时能够_热量，所以常用它来使运输中的仪器_，防止食品腐烂变质。3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_而成的。

28、放热 吸收大量降温液化凝华巩固练习 4.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花A.碘变成紫色的气体B.卫生球变小了C.霜的形成D.雾、露的形成E.水结冰F.夏天衣服被晒干G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白气（升华吸热）（凝华放热）（液化放热）（熔化吸热）（汽化吸热）（凝固放热）（升华吸热）（液化放热）（凝华放热）5、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是()A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成A 6、实验室要制造

29、一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中()A、大量冰块熔化吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热 C、用电风扇吹风散热 D、用“干冰”升华吸热D 7、装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明()A、升华、凝华都要吸热 B、升华、凝华都要放热 C、升华要吸热，凝华要放热 D、升华要放热，凝华要吸热C 8下面哪些现象是升华（）放在木箱中的卫生球过一段时间会变小 夏天清晨，植物上常有露水 洒在地上的水变干了 放在冷冻室的鲜肉变硬了 A 9日光灯用久了，会发黑，这是日光灯的灯丝（）先凝华后升华形成的 凝固

30、形成的 先升华后凝华形成的 先升华后凝固形成的 10冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气（）凝固而成的 直接凝华而成的 液化而成的 先液化后凝固而成的 CB11.用把下列现象同该现象所属的物态变化连起来 烧开水时冒的“白气”熔化 冬天“冰冻”的衣服干了 凝固 冬天早晨看到草上的霜 汽化 吃冰棒解热 液化 夏天湿衣服晾干了 升华 钢水浇铸成火车轮 凝华 12.在松香、海波、冰、玻璃、铁、蜂蜡中属于晶体的是。海波、冰、铁13.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕 化了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”熔化凝固汽化液化升华凝华 14.俗话说“霜前冷，雪后

31、寒”，试用所学的有关知识加以解释。因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温 较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。总结：七个“三”1.三种状态：固态 液态 气态2.三个吸热过程：熔化 汽化 升华3.三个放热过程：凝固 液化 凝华4.三个互逆过程：熔化与凝固 汽化与液化 升华与凝华5.三个特殊点(温度):熔点 凝固点 沸点6.三个温度不变:晶体熔化时温度 晶体凝固时温度 液体沸腾时温度7.三个条件:晶体熔化条件：达到熔点；继续吸热 晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热 液体沸腾条件：达到沸点；继续吸热作业1、如何正确使用温度计？2、熔化与凝固的定义，哪个吸热？哪个放热？3、汽化与液化的定义，哪个吸热？哪个放热？汽化的两种形式是什么？液化的两种方式是什么？4、升华和凝华的定义，哪个吸热？哪个放热？