《小班社会教案:爱护玩具.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班社会教案:爱护玩具.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班社会教案:爱护玩具小班社会活动爱护玩具教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解玩具损坏的原因。通过新旧玩具的对比,知道如何爱护玩具。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看幼儿园小班社会爱护玩具教案吧。幼儿园小班社会教案:爱护玩具一、活动目标:1、了解玩具损坏的原因。2、通过新旧玩具的对比,知道如何爱护玩具。3、产生对玩具的爱护之情。二、活动准备:1、各种损坏的玩具。如:破汽车、破茶杯等等。2、新玩具若干;一只小白兔玩具手偶。3、幼儿用书人手一册,红色蜡笔每人一支。三、活动过程:(一)给幼儿提供各种损坏的旧玩具,让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。1、教师:今天老师带来了
2、几样玩具,请小朋友玩一玩。(幼儿玩损坏的玩具,教师观察幼儿对这些玩具的态度。)2、提问:刚才你玩的是什么玩具?好玩吗?为什么?它是怎么被损坏的?3、小结:这些玩具有的是小朋友玩时不懂得谦让,互相争抢弄坏的;有的是不轻拿轻放摔坏的。(二)幼儿玩新玩具,初步萌发爱护玩具的意识。1、教师:呀!这里还有很多玩具,老师也请你们来玩。(幼儿再次玩新玩具,教师观察幼儿玩玩具时的情况。)2、提问:a你玩的是什么玩具?是怎么玩的?b你喜欢这个玩具吗?为什么?(三)组织幼儿讨论:怎样玩玩具,玩具不易损坏?知道做个爱护玩具的好孩子。教师:1、我们应该怎样玩玩具呢?新玩具我们怎么玩?旧玩具我们怎么玩?2、一个玩具大家都想玩,怎么办?玩具轮到你玩怎么办?(四)情境表演难过的小白兔,巩固幼儿爱护玩具的行为。1、教师边操作手偶边讲情节,看完表演后教师提问:a小白兔为什么哭?b小白兔耳朵掉下来,他感到怎样?c你想对小白兔说什么?(五)引导幼儿打开幼儿用书,说说:图上的小朋友在干什么?谁是爱护玩具的小朋友,请你给爱护玩具的小朋友送上一面红旗。(六)幼儿活动:玩玩具。活动中教师边观察边提醒幼儿爱护玩具,鼓励幼儿做爱护玩具的好孩子。3