小学教师绩效考核方案(5篇).docx

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1、 小学教师绩效考核方案(5篇)小学教师绩效考核方案篇一 (1)按时参与学科组活动。无故缺席者每次扣5分，请假者每次扣1分(因公、当天病、事假除外，必需有书面请假条)。(由教研组长考核) (2)教师备课笔记由教务部门组织检查，评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分(一学期评比一次)。 (3)作业布置、批改由业务校长组织检查，评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。 (4)听课节数到达规定要求，并有评课意见加2分，每少听一节扣1分，每缺一节评课意见的扣0.5分。弄虚作假者，查实一节扣2分。 (5)未经学校同意私自调课，每次扣2分，旷课一节每次扣5分。

2、(6)无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣5分，私自调监考一次扣2分。监考不仔细扣5分，造成不良后果者扣10分。 (7)阅卷不听从学校安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不仔细或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。 (8)各种成绩及质量分析不准时上交者一次扣2分。 (9)不听从学校课务安排一次扣10分，不承受学校安排的临时性工作每次扣5分。(校长室考核) (10)上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发觉一次扣5分，手机铃声响扣2分。 (11)早读课、技能课迟到或早退一次扣0.5分。无故缺席一次扣1分。 (12)未经校长室同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣10分，并追究其相应责

3、任。(校长室考核) 以上扣完根本分止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得根本分。 (1)实开公开课和示范课超过规定标准的并准时上交教案、评课表的教师每人加2分;面对市以上上公开课的教师加4分，面对区以上开出公开课的教师加3分。学期应开公开课或汇报课而未开的，未开课教师扣5分。(三年未达标教师开课要求以考核要求为准，其他教师每学年必需在校内上公开课一节)。 (2)任教学科理论考试及格率在80%以上的，加2分;60%以下扣3分。 (3)教师任教学科参与考级考证通过率在规定标准以上的加2分-5分. (4)辅导学生学科竞赛获奖，校级竞赛获一等奖辅导教师加2分;区级竞赛获一、二、三等奖分别加3、2、1分;

4、市级竞赛获一、二、三等奖分别加4、3、2分;省级以上竞赛获一、二、三等奖分别加6、5、3分(超过3人获奖的，按3个最高级别累加，国家级另加)。 (5)有规划开展兴趣小组或其次课堂，并有活动记录、教案，辅导教师加3分。 (6)学生、家长来电、来信、来访意见较大，经查实确有责任的一次扣5分。 (7)教师参加黄、赌、毒，经查实，视情节扣10-30分。(校长室考核) (8)教师有体罚或变相体罚，向家长索要钱物的，视情节扣10-20分，工作期间上网嬉戏的一次扣2分。(工会、校办等部门考核) (9)上级主管部门的调研性听课，评为好课加2分，评为差课扣2分。 (10)学校领导巡课，发觉教师教学不仔细，课堂秩

5、序混乱的扣5分。 (11)学生满足率超过85%加2分，70%84%加1分，低于60%的扣2分。 以上扣完根本分为止，但加分不封顶，没有加分扣分的得根本分。 (1)每迟到或早退1次扣0.5分。(校办考核) (2)请假半天以上要填写请假单，由校长批准。一学期累计事假超过三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必需出具医院诊断证明，否则以事假考核。(校办考核) (3)未经批准不参与教职工会、政治学习，业务学习，每次扣1分。(校办考核) (4)行政人员随机查岗，无故不在岗一次扣3分。 (5)凡请婚假、产假应学校工作需要提前上班的教师，每提前一天加1分。 (注：要准时办理销假手续，以销假时日为准)(校办考

6、核) (6)旷工一天扣10分。 以上扣完根本分为止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得根本分。 小学教师绩效考核方案篇二 保育员(责任部门 分管保教领导) 1.安全工作。(考核标准同上) 2.卫生工作()室内外保持干净，空气新奇，室外无杂物，每天消毒一次.有消毒记录，幼儿用品有标记，摆放有序。地面有垃圾纸屑扣1分，门窗有积土扣1分，床铺凌乱、物品摆放杂乱扣2分，用具消毒不准时扣3分。记录一项不全扣1分。 3.财产治理。班内固定资产要随时检查清点爱惜，不私拿、不外错。准时关锁门窗，做到人走灯熄。发觉一次扣2分，园内音箱设施vcd、录音机、教玩具，要有登记记录，使用后准时清洁、归位，财产如有丧失、损

7、坏照价赔偿，并扣5分; 4.日常护理。仔细催促指导各环节幼儿生活技能(盥洗、上劂、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、整理玩具及生活用具);不催饭，不洒饭，发觉一次扣1分，指导幼儿洗手，环节落实到位。不到位者扣1分。能为幼儿穿脱衣服供应知相宜的帮忙和指导。能依据天气变化、活动等其体状况为幼儿增减衣物; 中层干部主任 1对分管的工作仔细制造性完成。做好幼儿园各类人员的培训与指导，做好分管工作的催促 检查与考核，按时召开各种会议有记录，准时上传下达会议精神，不按时召开会议扣10分，没有治理工作考核原始过程性资料扣10分，消失责任性贻误工作扣30分。 2.仔细完成年度党建目标和重点目标责任制考核，

8、仔细接待上级各类检查验收，完成工作任务好加分全国奖50分 省级奖40分 市级奖30分，区级奖20分 3仔细做好日常治理和中心工作，保教主任每周进班听课不少于5节，看半日活动1-2个，组织教师业务学习1次，教研活动至少2次，每月30日做好保教人员的靠奖惩和汇总。后勤主任每周深入食堂至少5次，每月安全大检查1次，每学习固定资产清点1次，负责每月教职工考勤记录和考核奖惩统计。不按时1次扣10分。 4常常向园长汇报工作，积极帮助园长准时制定并报送规划 方案 总结 各级各类报表，按时参与幼儿园领导碰头会 园务会，保证信息畅通，做好档案资料整理归档工作。 教辅人员履行岗位职责(责任部门 分管后勤领导) 1

9、仔细履行岗位职责，对分管的保健 伙管 会计 出纳工作尽职尽责，做实 做细 做好。加班一次加10分，验收合格加20分，完成全年工作任务，好加30分 2卫生保健。保证在园幼儿全部办理卫生保健手册，幼册相符，幼儿保健卡达100，少一个扣10分，做好传染病及突发大事的防控宣传工作，传染病掌握在3之内，每日晨午检各1次，晨检不到位患病孩子入内1次扣10分，没按时定期消毒1次扣10分，没有进展每周1次大清扫扣10分。幼儿出勤率高，全年无责任事故 3食堂伙管。负责食堂伙食的治理与指导。每周按时公布幼儿伙食，食品进出库安全卫生，账目清楚，索证齐全。幼儿一日三餐按时按要求开饭，每周二四深入食堂，每日三餐下班巡察

10、。晚点一次扣10分，发觉索证不全扣10分，变质过期食品使用扣20分， 4会计出纳。负责幼儿园各类人员统发和调资工作，准时做好每月收费记账 核帐 报账，做到收支两条线，程序标准，手续完备。做好年度幼儿园财务预决算，年检工作。未按时收费1次扣10分，消失过失1次扣20分。 学校校长、园长 书记的考核由_区教育局制定考核方法进展考核。 小学教师绩效考核方案篇三 1、对教师的综合考核要与家长评价相结合。 家长评价：家长对教师满足评价在90%以上，考核总分记100%;家长对教师满足评价在75%89%，考核总分记98%;家长对教师满足评价在60%74%，考核总分记90%;家长对教师满足评价在59%以下，考

11、核总分记50%; 2、职称：高级职称在考核总分中加3分，中级职称在考核总分中加2分。 3、副校级在考核总分中加4分，中层在考核总分中加3分，教研组长 科研组长在考核总分中加2分。其他参加教育教学治理人员由幼儿园自行把握。 4、超代课及加班补助依据幼儿园实际状况自行把握。 5、核算方法：个人奖金数=嘉奖经费总额全体人员总得分个人得分。(在核算个人奖金时，先将班主任津贴划出后再行核算)。 6、核算个人奖金后，班主任另加班主任津贴每月50元。 从事非教学工作的幼儿园治理人员、教辅人员、工勤人员的绩效，主要考核其职业道德、履行岗位职责和完成工作任务的.实际状况。幼儿园根据岗位特点，合理制定相应的考核细

12、则。 小学教师绩效考核方案篇四 以贯彻落实科学进展观和教育法教师法为指导思想，坚持“公正、公正、公开”和“多劳多得，优绩优酬，突出鼓励”的原则，深化事业单位收入安排制度改革，依法保障和改善教师工资待遇，提高教师社会地位，鼓舞优秀人才投身教育事业，更大程度地调动广阔教师工作积极性和能动性，促进我区教育事业科学进展。 全区公办各级各类学校（含幼儿园）、街镇中心校及局下属二级单位（事业）的正式在编工作人员。 1.坚持“敬重规律、以人为本”原则。考核方案的制定，要敬重教育进展规律，敬重教师主体地位，充分表达教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性等特点。 2.坚持“以德为先、注意表现”原则。要完善绩效

13、考核内容，把师德放在首位，注意教师履行岗位职责的实际表现和奉献。 3.坚持“多劳多得、优绩优酬”原则。在制定考核和安排方案时，要坚持多劳多得，优绩优酬，充分发挥绩效工资的鼓励导向作用，鼓舞教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素养和教育教学力量。 4.坚持“民主公开，公正公正”原则。坚持实事求是、公开透亮、公正实效，充分发扬民主，广泛征求教职工意见。考核和安排方案必需经过学校领导班子集体讨论和教职工代表大会争论通过。 5.坚持“全面统筹、鼓励先进”原则。在制定考核和安排方案时，要重点向班主任、一线教师、骨干教师和做出突出成绩的人员倾斜。同时，还要从实际动身，统筹考虑学校治理人员、教辅

14、人员、后勤人员等工作实际。 6.坚持“因地制宜、科学合理”原则。制定绩效考核方案要立足学校实际，充分考虑学校工作各个方面，力求考核方案科学合理。 （一）单位（专项）负责人考核 各级各类学校校长、幼儿园园长和中心校校长主要考核其在办学方向、办学行为、依法治校、德育工作、学校治理、队伍建立、团结协作、廉洁自律、安全稳定、教研教改、提高教育教学质量等方面的工作表现和工作实绩。报账中心主任及局下属二级单位（事业）负责人主要考核履行岗位职责状况和完成工作任务方面的实绩。 （二）行政治理、工勤人员考核 主要考核履行岗位职责状况和完成工作任务等方面的实绩。 （三）专任教师考核 主要考核其教书育人的工作表现及

15、完成学校规定的岗位职责和其他工作任务的实绩，考核内容应包括以下六个方面： 1.职业道德。主要考核教师遵守教育法中小学教师职业道德标准状况，特殊是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面的实际表现。 2.专业进展。主要考核教师提高自身素养和业务力量水平方面的实际表现，包括业务学习进修、教育教学讨论及改革、业务水平提高状况等方面。 3.考勤。主要考核教职工出勤状况。对于教师的请假、旷职、离岗等，要严格根据人事治理有关规定办理，同时要在绩效考核中予以表达。 4.工作量。主要考核教职工担当工作劳动量状况。考核时要充分考虑教职工所担当工作的实际工作量（包括体力和智力、显性和隐性等

16、各方面因素）。要坚持“实事求是”和“向一线教师倾斜”的原则，合理计算治理人员、教辅人员和工勤人员的工作量。同时在安排工作时，要合理安排，尽量使教职工工作量均衡。 5.教育教学过程。主要考核教职工在教育教学工作过程中履行岗位职责的状况。包括工作态度、责任心和备课、课堂教学、自习及课外辅导、作业批改、质量检测、实践指导等教育教学工作环节表现状况以及实施素养教育等内容。 6.教育教学业绩。主要考核教职工教育教学工作任务完成状况和工作的实际效果。包括学生整体学习水平、培育优秀生学习水平、质量提升幅度等方面，但坚决不允许把升学率作为考核指标。 （四）班主任考核 主要考核班主任的工作态度与水平、对学生的思

17、想教育引导、班级治理（含安全治理）、班队活动、家校沟通、控辍保学、工作实绩等方面的状况。 1.单位（专项）负责人考核（总分300分） 中心小学以上校长、中心校校长、城区完全小学校长、报账中心主任及局下属二级单位（事业）负责人的考核实行主管部门与学校（单位）教代会测评相结合的方法以学期为单位进展（考核构造及自评范围详细见附件）。教育局考核、测评由区教育局实行股室评价相关业务和组织人员实地考察、测评的方式进展，自评由学校（单位）教代会组织相关人员以无记名投票的形式进展测评。自评结果报教育局确认后，由教育局按比例折算总分、确定等次。 农村其他完全小学校长的考核由中心校组织进展。 2.专任教师、行政治

18、理人员、工勤人员、检查员考核 专任教师、行政治理人员、工勤人员、检查员的考核由学校依据实际状况，对比岗位职责，分别制定详细考核方案，对其履职状况进展全面考核。 3.班主任工作考核 班主任工作考核由学校成立特地机构，制定切实可行的考核方案，并组织实施考核。 绩效工资分为根底性、改革性和嘉奖性三局部，根底性和改革性绩效工资经考核随月发放，嘉奖性绩效工资按单位绩效考核详细状况发放。绩效工资必需依据考核结果进展安排，要依据考核结果合理拉开安排差距。 （一）根底性、改革性绩效工资的安排 教职工完成单位规定的工作任务，经考核结果在合格以上的，全额发放根底性、改革性绩效工资。考核不合格的参照陕人社发20xx

19、171号文件执行。 （二）嘉奖性绩效工资安排 1.嘉奖性绩效工资的安排以绩效考核结果为依据。农村小学以中心校为单位、其余学校以校为单位进展考核和安排。 2.嘉奖性绩效工资分为工作过程嘉奖和工作实绩嘉奖两局部，其额度分别占嘉奖性绩效工资总额的60%和40%。 3.工作过程嘉奖局部可单独设立班主任津贴、超课时津贴等工程，详细工程及标准由单位依据实际确定。 4.工作过程嘉奖由学校依据实际，以月或学期为单位发放。工作实绩嘉奖以学期为单位安排，寒暑假工作实绩嘉奖按上、下学期进展考核安排。 5.嘉奖性绩效工资由学校成立的考核安排实施机构核算，结果在本单位公示3天无异议后，经单位考核安排领导小组讨论通过，报

20、教育局审核批准后发放。 6.单位（专项）负责人嘉奖性绩效工资水平确实定，以本校教师绩效工资平均水平为基准，根据教育局确定的绩效考核等次对应相应比例（a：140%、b：120%、c：90%、d：80%）确定，以学期为单位发放。 7.中心小学及以上校长、中心校校长、报账中心主任及局下属二级单位（事业）负责人，个人嘉奖性绩效工资总数不得超过本单位专任教师或一线工作人员嘉奖性绩效工资的最高标准。学校其他领导、治理人员、后勤人员嘉奖性绩效工资平均水平不得高于本校专任教师或一线工作人员的平均水平。 8.经教育局批准借调到区级其他部门、区级及以上党政机关工作的人员，其根底性绩效工资按本校在岗人员对待，嘉奖性

21、绩效工资按本校平均水平、但不高于本人职务同级核定标准发放，不参加学校内局部配。 9.根据治理权限，经批准的法定假（婚、丧、产、规划生育等），在法定期限内，根底性绩效工资按本校在岗人员对待，嘉奖性绩效工资按本校平均水平、但不高于本人职务同级核定标准发放，不参加学校内局部配。 10.死亡、调出系统人员按当年实际工作月考核结果发放嘉奖性绩效工资。到龄退休人员从到龄次月起执行退休人员生活补助标准，不再发放绩效工资。 11.请事假、病假人员及脱产进修人员，请假、进修期间原则上不发给嘉奖性绩效工资。 12.在编不在岗、旷职、超假不归、未经教育局批准私自借调到其他学校（单位）或离职进修者，绩效工资（包括根底

22、性和嘉奖性局部）自发生之日起，不予安排个人。恢复时，由本人提出申请，学校审查，报教育局审核批准后恢复发放。 13.有违法行为、重大违纪行为和存在“师德一票拒绝”行为的，由学校提出停发嘉奖性绩效工资意见，报教育局审批后执行。恢复时，由本人提出申请，学校审查，报教育局审核批准后恢复发放。 14.发生重大担心全事故、严峻失职或渎职给学校造成重大损失者，或有违纪现象受到党纪政纪处分的学校领导及责任人，嘉奖性绩效工资依据教育局调查处理结果予以扣减。恢复时，由本人提出申请，报教育局审核批准后恢复发放。 15.扣除的绩效工资全部纳入本单位嘉奖性绩效工资总量进展安排。 16.离退休人员不纳入绩效工资实施范围，

23、在国家统一的事业单位养老保险制度建立之前，对离退休人员发放肯定的补贴。离休人员及建国前参与革命工作符合原劳动人事部劳人险19833号文件规定享受本人原工资100%退休费的老工人补贴发放仍按陕人发20xx219号文件有关规定执行；按国发1978104号文件规定办理了退职手续的人员，其补贴标准根据本单位同职务退休人员补贴标准乘以本人的退职比例确定。 17.原差额拨款和自收自支事业单位工资构成中津贴比例按规定高出30%的局部及单位自行发放的津补贴、奖金纳入本单位绩效工资总量。 1.切实加强组织领导。各校、各单位要成立以主要领导任组长的考核安排领导小组，全面负责绩效考核和绩效工资安排的组织工作。组建绩

24、效考核的相应机构，详细负责绩效考核的实施工作。组建领导小组和考核实施机构时，要坚持民主集中的原则，通过召开教职工代表大会民主推选产生成员。成员既要有学校（单位）领导，也要有学校（单位）方方面面的教职工代表，确保考核、安排工作客观、公正、公正。中心校要严格根据有关规定做好所辖学校嘉奖性绩效工资总量的安排工作，加强对绩效考核和嘉奖性绩效工资安排的组织、治理。 2.科学民主制定绩效考核和嘉奖性绩效工资安排方案。各校（单位）要严格根据有关政策，严密结合本校（单位）实际，经领导班子集体讨论，广泛征求意见，科学、合理制定绩效考核和嘉奖性绩效工资安排方案，并经教职工大会争论通过，确保考核方案和安排方案符合政

25、策、符合实际、符合广阔教师利益。在制定绩效考核和嘉奖性绩效工资安排方案时，必需坚持“公正、公正、公开”和“向一线教师倾斜”的原则，充分发挥绩效工资安排的鼓励导向作用，使方案具有良好的指导性和鼓励性。同时，严禁在嘉奖性绩效工资安排上吃“大锅饭”、搞“平均主义”。考核方案和安排方案正式确定后，农村小学、幼儿园以中心校为单位，其余学校、单位独立上报（一式二份）区教育局和区人社局审批备案后执行。 3.仔细细致做好考核和安排工作。各校（单位）要实事求是、仔细细致地实施考核工作，力求做到项项有考核，每天有记载，月月有小结。依据考核结果仔细核算个人嘉奖性绩效工资数额，并将结果在本镇校公示，经教职工签字确认，

26、上报教育局审批后，准时、足额向教职工发放。对于在考核、安排中存在徇私舞弊、弄虚作假、挟私报复等行为的，一经查实，区教育局将严峻追究单位主要责任人责任，在全区通报批判，按有关规定严厉处理，并扣减本人嘉奖性绩效工资。 4.学校嘉奖性绩效工资应专款专用，分科目核算，按规定周期准时全额发放，不得挪作他用，不得截留滞留。绩效工资以银行卡的形式发放，不得发放现金。根底性绩效工资和改革性绩效工资按规定程序直接划拨个人工资银行账户，嘉奖性绩效工资经公示、教师确认，教育局审批后打入个人工资银行账户。 5.实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量与规定的津补贴工程和标准之外发放任何津贴补贴或奖金，不得违反规定

27、的程序和方法进展安排。 6.各校（单位）要切实加强思想政治工作，留意讨论解决实施中消失的问题，妥当处理各方面关系，坚决维护学校及教师队伍的安定与稳定。 小学教师绩效考核方案篇五 教师绩效考核的主要内容是：履行幼儿园规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。 考核量化以百分计算，包括：师德和安全工作占_%(师德和安全_%、出勤10%);保教工作占_%(工作量_%、教育教学过程20%、教学效果10%);教育教学讨论和专业进展占25%(教研活动10%、教学改革与论文_%、专业进展5%)。班主任工作另加_%，工作实绩(教师获奖)另加5%。 1、师德和安全考核(25分责任部门党支部 园委会 分管领导 ) (1

28、)师德和安全(15分) 遵守中小学幼儿教师职业道德标准，为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、廉洁从教、团队合作、无违法违纪记录。 1为人师表。工作听从安排，乐于担当临时任务，不与领导、同事、家长发生口角、按时参与各类学习和集体活动(学习活动无故缺一次扣1分) 2.教书育人。仔细组织好幼儿一日嬉戏活动。 3.关爱幼儿。无体罚和变相体罚幼儿现象(一次扣1分)制止教师忌语(违一次扣1分) 4.廉洁从教。不在工作时间做与无工作有关的事情(发觉一次扣2分)不以职务之便谋取私利(一次扣2分) 5.爱岗敬业 。热忱接待家长、幼儿，主动做好家园沟通工作，虚心听取家长意见，严禁与家长发生争吵，无投诉(投诉一

29、次扣1分) 6. 团队合作。积极支持协作园内的各项重大活动不得拖延。(违一次扣3分) 7.无违法违纪记录。遵守各项法律法规和幼儿园规章制度。上班期间，教师不能任凭换班、替班、串班，不接打手机，不随便离开课堂(违一次扣1分)做到：视线不能离开孩子。(轻述者扣1-3分) 8.安全工作。实行一票拒绝制 坚守岗位，无论无任何状况教师不得早于幼儿离园，否则发觉一次扣2分。仔细填写安全检查记录。无检查记录扣2分; 仔细做好晨午检。准时检查幼儿是否带有安全隐患的物品：发觉问题及刚妥当处理。仔细做好交接班记录;工作过程中因疏忽大意造成工作失误者扣3分。缺记录一项扣1分， 3严格执行园里的幼儿接送制度。不按要求

30、履行手续，发觉一次扣2分。 (2)出勤考核(10分责任部门 各值周领导 分管领导 汇总后园长签发) 主要考核教职工出勤状况。鼓舞出满勤，满勤者嘉奖1分。病事假1天减0.5分、迟到早退5次减0.5分。本项得分减完后连续请假者，从总分中核减，即病事假1天减1分，迟到早退5次减1分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。请假一天须由分管领导签字批准，请假三天必需由园长批准方可有效。考核以幼儿园考勤记载为依据。 2、教育教学工作考核(50分 责任部门 分管保教领导) (1)保教工作量考核(20分) 幼儿园专任教师工作量考核根据_市五星级幼儿园教师工作量参考标准执行。每班25人以上人配备两教一保，每周1620

31、节。 满工作量计10分，缺乏工作量按比例酌减。完成工作量计10分，未完成工作量，按比例酌减。不满工作量，个人提出申请或兼职或开发园本课程 顶班等到达工作量，少一节扣2分，多一节或顶一节加2分。 (2)教育教学过程考核(20分) 主要考核教师在教育教学过程中教学预备和教学实施状况。每学期对教师的各种教学规划、总结、教案、观看记录课堂教学、保教工作等状况进展考核。 备课准时保证每节课都要有教案，反思和分析评价准时，有质量。教学案例、观看笔记(或个案跟踪)、教研、听课等有肯定质量。未按时按量完成的一次扣10分，平常教学抽查有以下一项扣2分：不按时上下课，无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事，发觉

32、一次扣2分。未经同意擅自调课或请他人代课，双方当事人均扣3分， (3)教育教学效果与其他考核(10分) 主要以完成国家规定的幼儿园教育指导纲要，_市幼儿园课程标准教学目标、幼儿到达根本教育质量要求为依据。考核教师保教工作实施与效果、一日嬉戏活动组织与效果状况。 1.能围绕目标开展活动，教具预备充分。 2.在活动中注意动静结合、保教协作。 3.按时填写幼儿成长档案及家长园地，延误一次扣1分。 3. 教育教学讨论和专业进展(25分) 重点考核教师参加教研活动、参加开发园本课程、进展课堂教学改革和教后反思，自我研修及对幼儿成长过程和教育方式的讨论等状况。 (1)教研活动(10分) 教研活动主要考核教

33、师参与各级教研常规活动的状况，及听课、议课、评课、反思等状况。 按时参与教研活动(请假扣0.5分，未请假扣1分) 教师相互听课一学期不少于10节，有教学反思： 每月一个主题活动;每学期写出1份有价值的教案;每学期按担当的课题书写1篇论文： 参与培训不迟到、不早退、不无故缺席，有活动记录。缺一项扣一分。 (2)教学改革与论文(10分) 考核教师担当课题状况，承受课改理念，转变教育观念，构建高效课堂，参与各级公开课、示范课、研讨课等状况。考核教师积极参加园本教材的编写及教育教学论文的撰写，并在报刊杂志上发表，或在各级部门获奖。积极参加教具、课件的制作并使用。 教师参与幼儿园对外担当公开教学省级奖5

34、分 市级奖4分 区级奖3分 园级奖2分 教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖6分 省级奖5分 市级奖4分，区级奖3分 (3)专业进展(5分) 教师专业进展主要考核教师参与教育理论等各类学习的状况，学习笔记、学习沟通状况，读书活动状况，参与各种培训、研修及考试取得合格证等的状况。 理论业务学习笔记到达规定次数、字数.1分，未达要求扣0. 5-1分。园本培训笔记依据幼儿园培训状况至少8次，1分。 参与各种培训或听课笔记达标，少一节扣0.5分， 参与书香校园阅读节及终身教育学习周活动，读书学习沟通演讲1次加1分 上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息登载，被采纳一次加1分。 4、班主任工作考核(1

35、0分) 重点考核其对班级常规治理、幼儿出勤率，家园工作开展状况、班级文化建立及其他日常工作完成状况进展考核。 (1)家长工作。每周按时公布周规划，更换家园联系内容，每学期按时召开家长会至少2次，家长开放日至少1次，有主题的组织节日主题实践活动1次。家访不少于幼儿人数三分之一。 (2)辅导幼儿各类竞赛评比奖 1园级.一等奖3分二等奖2分，三等奖1分 区级，一等奖4分二等奖3分，三等奖2分 市级，一等奖5分，二等奖4分，三铸奖3分 省级，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分 5、工作实绩考核(获奖状况)(5分) 主要考核教职工的工作任务、目标完成状况。实绩考核分值参考工作中获奖状况、积极参与各类教学赛奖活动及家长、家长对教师工作评议及社会反响。 (1)幼儿出勤率奖 班级幼儿核定人数：托班：25人 小班：30人 中班：35人 大班：38人 小小班(25人)0.44 小班(30人)0.35 中班(35人)0.29 大班(38人)0.27(公式：人数天数(实际来园天数) %)所带班级幼儿核定人数。削减一名幼儿扣5元，增加一名幼儿则加5元。(以幼儿园每月收费名单核计为准 本年度荣获国家、省、市、区、园教育行政部门以上个人综合获奖者，分别赐予5分 4分 3分 2分 1分嘉奖分值。