初中语文中考专题训练——修改病句ppt课件.ppt

《初中语文中考专题训练——修改病句ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文中考专题训练——修改病句ppt课件.ppt（15页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去初中语文中考专题训练初中语文中考专题训练修改病句修改病句1 1、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）A A全班同全班同学和团员在课堂上都能积极发言。学和团员在课堂上都能积极发言。B B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。人的道理。D D我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。2 2、选

2、出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）A A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。B B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆 明园。明园。C C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。D D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使 自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。CB B火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地

3、冲出去3 3、没有语病的是、没有语病的是()()A.A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B.B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。C.C.他这个人有不少值得表扬。他这个人有不少值得表扬。D.D.我把成功的经验，向他做了介绍。我把成功的经验，向他做了介绍。D4 4、下列句子没有语病的一句是、下列句子没有语病的一句是：（：（）A A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管、新建的班委会健全并建立了一系列班级管 理制度。

4、理制度。C C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。D火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去5、下列句子没有语病的一句、下列句子没有语病的一句（）A A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。前提。C C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任他虽然已经超越了别人，那么，今

5、后的任务就是超越自我。务就是超越自我。D D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。行，是对人类文明的肆意践踏。D火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去6.下列句子结构完整的一项是下列句子结构完整的一项是()A。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。B由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危科学技术人才逐年减少，产生了人才危 机。机。C在自然保护区

6、的密林深处，处处见瀑布，这里在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有有“瀑布之乡瀑布之乡”的称号。的称号。D她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。【答案答案】C C【解析】【解析】A句的主语隐蔽于介词短语之中，句的主语隐蔽于介词短语之中，“他他”放在从放在从”之之前，主语显露了，成分齐全了。前，主语显露了，成分齐全了。B句，应该作主语的词语。句，应该作主语的词语。前头使用了使令性动词，使句子缺少主语，删前头使用了使令性动词，使句子缺少主语，删“使使”。或。或删删“由于由于”也就有主

7、语了也就有主语了.D句，描绘缺少宾语，补人句，描绘缺少宾语，补人“情情景景”。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去7.下列各句搭配得当的一句是下列各句搭配得当的一句是()A，大路两旁，到处都种植着果园。，大路两旁，到处都种植着果园。B各种读书声汇成一支动听的歌声。各种读书声汇成一支动听的歌声。C雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。D晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。文艺节目。【答案答案】C C【解析】【解析】A种植与果园搭配不当。种植与果园搭配不当

8、。B一支与歌声搭配不当一支与歌声搭配不当.D气气功不是文艺节目。词语的搭配，主要从语法、逻辑角度分析，功不是文艺节目。词语的搭配，主要从语法、逻辑角度分析，通常要从主谓、动宾、定语和状语与中心词、补语与中心词通常要从主谓、动宾、定语和状语与中心词、补语与中心词之间是否搭配，之间是否搭配，A项属于违反逻辑的问题，文艺节目概念的项属于违反逻辑的问题，文艺节目概念的内涵不包括气功。内涵不包括气功。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去8.没有语病的一项没有语病的一项()A.王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一王刚和李明在路

9、上遇见了，他告诉他昨天他买了一套初三总复习。套初三总复习。B聪明和才智不是天生的，而是通过实践获得的。聪明和才智不是天生的，而是通过实践获得的。C两个人协商了半天，还是没有结果。两个人协商了半天，还是没有结果。D听了张海迪的报告，对我的启发教育很大。听了张海迪的报告，对我的启发教育很大。【解析】【解析】A项，指代不明，三个他是谁项，指代不明，三个他是谁?不明确。不明确。C项项“协商协商”词义范围应针对组织之间，个人用词义范围应针对组织之间，个人用“商量商量”好。该题属于用词不当。好。该题属于用词不当。D项，句式杂糅，项，句式杂糅，将将“我听报告我听报告”与与“报告对我启发教育很大报告对我启发教

10、育很大”两两句话混杂在一起，造成结构混乱。句话混杂在一起，造成结构混乱。B火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去9.修改病句修改病句(1).这个问题，我在思想上考虑了很久，一直没有这个问题，我在思想上考虑了很久，一直没有解决它的好方法。解决它的好方法。【答案答案】删删“在思想上在思想上”(2).电门一关，就可以阻止电流不再通过。电门一关，就可以阻止电流不再通过。【答案答案】删删“不再不再”(3).谁也不能否认地球不是围着太阳转。谁也不能否认地球不是围着太阳转。【答案答案】删删“地球地球”后的后的“不不”(4).看到同学们的进

11、步，老师从内心感到高兴。看到同学们的进步，老师从内心感到高兴。【答案答案】删删“从内心从内心”。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去(5).吴雄的壮举，拨动着观众的心弦，在极度的激奋吴雄的壮举，拨动着观众的心弦，在极度的激奋中受到深刻的教育。中受到深刻的教育。【答案答案】加主语主语“大家大家”。(6).这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。【答案答案】删去删去“无声的无声的”。(7).批评和自我批评是有效的提高认识的方法。批评和自我批评是有效的提高认识的方法。【答案答案】将

12、将“提高认识提高认识”调到调到“有效有效”的前面的前面.(8).尽管老师怎样批评，他的毛病总是不改。尽管老师怎样批评，他的毛病总是不改。【答案答案】将将“尽管尽管”改为改为“不管不管”。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 提示提示:（缺主语）（缺主语）(10).他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。提示提示:（缺宾语）（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。小就养成爱劳动的习惯。(9).(9).听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。听了

13、校长的报告，使我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 提示提示:(主谓搭配不当主谓搭配不当)(12).一部分同学端正了学习目的。一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。修改：一部分同学端正了学习态度。提示提示:（动宾搭配不当）（动宾搭配不当）(13).(13).黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。提示提示:（修饰语与中心语搭配不当）（修饰语与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见

14、凌乱的修改：黑暗中，还听得见凌乱的 脚步声。脚步声。(11).人民的生活水平正在不断地改善。人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地改善。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去提示提示:（句式杂糅句式杂糅）(15).(15).能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。平时有没有多锻炼。提示提示:（两面与一面不呼应）（两面与一面不呼应）(14).(14).

15、古往今来，凡成就事业，对人类有古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。果。修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 (16).老师为了培养我们，可真是废寝忘老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，处心积虑。食，处心积虑。修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，呕心沥血。食，呕心沥血。

16、提示提示:(褒词贬用褒词贬用)(17).(17).因为我们没有解决好班委会成员之间的因为我们没有解决好班委会成员之间的关关 系，因而我们的工作才无法系，因而我们的工作才无法真正开展起来。真正开展起来。提示提示:（关联词使用不当）（关联词使用不当）修改：因为我们没有解决好班委会成修改：因为我们没有解决好班委会成 员之间的关系，所以我们的工作员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。才无法真正开展起来。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去提示提示:(重复多余重复多余)提示提示:（歧义）（歧义）(18).记者到学校里采访

17、到许多张老师的事迹。记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。提示提示:（歧义）（歧义）修改：修改：我要吃炒肉丝我要吃炒肉丝.(20).(20).王总和李经理多次反复论证这套技改方案。王总和李经理多次反复论证这套技改方案。修改：王总和李经理反复论证这修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。套技改方案。(19).(19).我要炒肉丝。我要炒肉丝。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 (21).(21).这个商店出售饮料、汽水和啤酒。这个商店出售饮料

18、、汽水和啤酒。修改：这个商店出售汽水和啤酒。修改：这个商店出售汽水和啤酒。(22).(22).我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。修改：我们的电视和一切出版物，更有责任修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。作出表率，杜绝用字不规范的现象。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去10.请按要求修改下面一段话。请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟乘车时希望

19、能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(A)只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃，(B)由由于体质弱于体质弱竞争竞争不过年轻人不过年轻人，(C)他们会不会因体力不他们会不会因体力不支而跌倒支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有车厢内有人想过这个问题没有?老吾老以及老吾老以及人之老人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：删去是：。(2)文中画直线的句子文中画直线的句子(A)(B)(C)顺序不恰当，应调为：顺序不恰当，应调为：。年纪大或老年纪大或老B A C