2023年八年级物理上学期期末复习 第四章 第一节 光的直线传播课课练测试卷 人教版名师版.pdf

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1、第四章 第一节 光的直线传播【基础练习】1在灯光与墙之间用手作动作，在墙上出现动作的手影的像，它的形成说明_ 2 光在真空中的传播速度是_米/秒 光在水中的速度_光在空气中的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）3如图可以表明，光在空气中是 传播的；坐在不同位置的观众，都能看到银幕上的景物，这是光的 现象 4如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是（）A B.C.D.5光线从空气进入某种液体，它的传播速度（）A增大 B减小 C保持不变 D可能减小，也可能增大 6植树时要想判断这行树直不直，采用的方法是：人站在第一棵树前面，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽直了，其理由是（）A 光

2、的直线传播 B光的折射现象 C 光的反射现象 D光的漫反射现象 7排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于_ 8很早的时候，我们祖先就注意观察天象，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，如图所示，近年，我国科学家根据古书中“（周）懿王元年天再旦于郑”的记载，猜想“天再旦”是天亮了两次，即发生在早晨的日全食。恰巧，1997 年 3 月 9 日，我国境内发生了20 世纪最后一次日全食。日全食发生时，新疆北部正好是天亮之际。这次日全食的观测，证实了我国科学家对“天再旦”的猜想，为我国“夏商周断代工程”的课题研究提

3、供了重要的依据。经过推算，我国科学家得出周懿王元年是公元前 899 年，陕西省的学者和科技工作者为此项研究工作做出了杰出的项献。日全食现象可以用_来解释。科学家们在这次研究中采用了多种科学方法，请你任意写出两种_，_。9、光在真空中的速度是 米/秒，光年是 单位.10、如图所示蜡烛通过小孔在右边光屏上成了一个像,这就是物理学上说的小孔成象,这说明光在同一种介质中是 传播的.在晴天的中午,茂密的大树下常有许多圆形的不那么明亮光斑,这些光斑的成因是由于光是沿 传播的,光线通过树叶缝隙而形成的太阳 ，(填“象”或“影子”)这种现象在物理上称为 .第 10 题图 【能力提升】11请你设计一个实验证明“

4、光在均匀介质中沿直线传播”。12 假如光的传播速度减小为原来的十万分之一，世界将会发生哪些变化？写出几个合理的场景。答案 【基础练习】1.光沿直线传播 2.3108，小于 3.直线，漫反射 4.A 5.B 6.A 7.光的直线传播，光速远远大于声速 8.光的直线传播,可填写：猜想、观测、推算、验证等 9.3108 长度 10.(略)【能力提升】11.(略)12.(略)的景物这是光的传播的坐在不同位置的观众都能看现象如图所示四种情景中由于光的直线传播形成的是光线从空气进在第一棵树前面如果后面的树都被第一棵树挡住说明这行树栽直了其理由是光的直线传播光的射现象光的反射现象光时先看到闪电后听到雷声是由于很早的时候我们祖先就注意观察天象商朝甲骨文里有许多日食月食的记载如图所示近