牛津上海版六年级英语下册unit-9-sea-water-andrain-water-教学ppt课件.ppt

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1、Writing:Lets save waterThe natural worldUnit 93ModuleEpisode 4Listening and speaking:How can we save water?Sea water and rain waterPIGGYBANK GOLDMINECWatch A VideoWill we have enough water to use in 50 years time?Save water!Dont waste it!4-4PIGGYBANK GOLDMINEC1 2 3 4WaysofsavingwaterAquizMatchGamesM

2、atch GamePIGGYBANK GOLDMINECa dripping tapa running tapa showerMatch GamePIGGYBANK GOLDMINECvegetablesa bathbrush teeth4-4PIGGYBANK GOLDMINEC1 2 3 4WaysofsavingwaterAquizMatchGamesPIGGYBANK GOLDMINEC1.Fix a dripping tap.2.Dont wash vegetables under a running tap.3.We should turn off a dripping tap.4

3、.We shouldnt play water games.5.We can save water by taking a shower instead of a bath.6.We can save water by not brushing your teeth under a running tap.1 2 3 4 5 6 7 88-8PIGGYBANK GOLDMINEC1 2 3 4Divide the sentences5 6 7 88-11.Fix a dripping tap3.Turn off a dripping tap2.Wash vegetables under a r

4、unning tap6.Brush your teeth under a running tap5.Take a shower instead of a bath4.Play water gamesWaste water Save water4-4PIGGYBANK GOLDMINEC1 2 3 4WaysofsavingwaterAquizMatchGames5-11 2PIGGYBANK GOLDMINEA quiz about saving water3C4 5You can save water by fixing a_.a dripping tapb running tapc sho

5、wer15-11 2PIGGYBANK GOLDMINEA quiz about water3C4 5You can save water by not_.a turning off a dripping tap.b washing fruit under a running tap.c taking a shower.25-11 2PIGGYBANK GOLDMINEA quiz about water3C4 5Which suggestion can save water?a Turn off a dripping tap.b Brush teeth under a running tap

6、.c Take a bath.35-11 2PIGGYBANK GOLDMINEA quiz about water3C4 5Which suggestion cant save water?a Fix a dripping tap.b Play water games.c Take a shower45-11 2PIGGYBANK GOLDMINEA quiz about water3C4 5Taking a bath instead of a shower can _.a save waterb waste water c pollute water 5PIGGYBANK GOLDMINE

7、C1.Fix a dripping tap.2.Dont wash vegetables under a running tap.3.We should turn off a dripping tap.4.We shouldnt play water games.5.We can save water by taking a shower instead of a bath.6.We can save water by not brushing your teeth under a running tap.1 2 3 4 5 6 7 88-8PIGGYBANK GOLDMINECGarden

8、City Ways of saving water We can save water by _(take)shorter showers.We can save water by _(not leave)the tap running when we dont need to use water.We can save water by _(reuse)water.We can save water by _(not pollute)water so that we will have fresh water for years2-21 2Ways of Saving WaterHelpth

9、eGardenCitytofinishtheirwaysofsavingwatertakingnotleavingreusingnotpolluting2-1PIGGYBANK GOLDMINE1 2C“by doing”,“by not doing”.Make sentences fix a dripping tapWe can save water by fixing a dripping tap.wash vegetables under a running tapWe can save water by not washing vegetables under a running ta

10、p.2-1PIGGYBANK GOLDMINE1 2C“by doing”,“by not doing”.Make sentences brush your teeth under a running tap take a shower instead of a bath play water games turn off a dripping tapAn InterviewPIGGYBANK GOLDMINECThink about how you can save water in our daily life.When the music finish,you should go bac

11、k.Ask anyone you like.Take notes when you have the interview.1 22-1Lets save water!List 3 rules at least.Try to use the following patterns,“we should/shouldnt”“Dont”“We can save water by doing/not doing”PIGGYBANK GOLDMINEMake A PosterCWork in groups.Make a poster about how to save water.Lets save wa

12、ter!List 3 rules at least.Try to use the following patterns:“we should/shouldnt”“Dont”“We can save water by doing/not doing”Consolidation Workbook 6B,page 61.*Write down the different ways of saving water that you and your classmates have discussed.You can surf the Internet to get more ideas.Give yo

13、ur report a title.分数四则混合运算分数四则混合运算教学目标 1.通过观察，分析，使同学们掌握分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计算。2.通过练习，培养同学们的计算能力及初步的逻辑思维能力。3.通过观察、类推，使同学们进一步理解整数四则混合运算的运算定律在分数四则运算中同样适用,并能应用运算定律及有关性质进行简便运算。4.通过练习，培养同学们观察，类推的思维能力和灵活计算的能力。分别说一说下面的算式的计算顺序：9-【3.25（5-3）-0.2】3.82.5+6.22.50.25+6-3.63.8+6.250.4 0.62.5(6.2+3.8)13155125

14、33+142884392211323353+（-）22554462找朋友：5324（-）685535+8989383+9494731（-)241648381（+）4997348-4824165324-2468553（+）9886335-（-）71416 66118146+12+187761313118114.6+8.4-58118迁移应用：（注意灵活选择计算方法）契诃夫（俄 l8601904）批判现实主义作家幽默讽刺大师短篇小说巨匠著名剧作家相关链接世界三大短篇小说之王：法国的莫泊桑(以小见大，构思新颖)俄国的契诃夫（幽默讽刺）美国的欧亨利（意料之外，情理之中）莫泊桑：羊脂球漂亮朋友 我的叔叔

15、于勒欧亨利：麦琪的礼物 警察和赞美诗别里科夫的葬礼：“我们大家都给他送葬也就是说，两所中学和一所神学校的所有师生。瓦连卡也去送葬，棺材下放墓穴的时候，她也流了点眼泪。我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回来的时候，显得忧郁，庄重，谁也不愿意表露出内心的愉快”别里科夫是怎样一个人？他和他周围的人发生了什么事情？他为什么会死？别里科夫其人：穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣 戴黑眼镜，用棉花堵住耳朵 脸藏在竖起的衣领里用具：伞、表、小刀装在套子里 出行：坐上马车，支起车篷 住处：卧室像箱子，床上挂帐子一个不合时宜的、孤僻封闭的怪人别里科夫其人：职业：教古代语言，歌颂过

16、去 思想：只信政府告示和报纸文章语言：千万别闹出什么乱子 封闭怀旧保守反动胆小多疑小说发表于1898年。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。时代背景 沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。思考1：别里科夫只是一个中学教

17、师，为什么说全城的人都受到他的辖制呢？在专制统治的社会里，中学是文化专制最为严密的地方，中学教师的职责之一就是维护社会为学校设定的规则和纪律，而别里科夫恰恰就是专制当局的鹰犬一个卫道士。许多接受了新思想的中学教师是有着自由愿望的，但他们势单力薄，没有足以和国家专制主义相抗衡的力量，在面对别里科夫这类“套中人”时只能忍气吞声、迁就敷衍。而城里的市民处于社会的最底层，对别里科夫就更害怕了。思考2：同样生活在沙俄的专制统治下，为什么偏独别里科夫成了“套中人”，他的同事们却还不同程度地保留着自由的愿望和要求？别里科夫对于专制主义有着敏锐的嗅觉，这使他对专制统治产生了本能的恐惧心理，他害怕专制，以至于他

18、害怕并逃避与专制对立的要求自由和革新的社会现实，乃至成为专制主义的帮凶。别里科夫只想在专制政治的淫威下保全自己，他把所有人都拒绝在他坚硬的“套子”外面，他与外界没有任何实质意义上的交流，他那绝对的狭隘和自私无疑将他变成一具活尸。思考3：别里科夫在他套子式的生活和思想里过得好吗？别里科夫过着禁欲、没有人情味、刻板扭曲、战战兢兢的生活。受到专制政体的压迫，胆小多疑、性情孤僻的别里科夫常常处于高度紧张的精神状态。他长年做噩梦，脸色苍白，垂头丧气，在心理和生理上都呈现出病态。别里科夫形象的二重性：别里科夫是专制统治的卫道者以及专制思想的带菌体，他传播专制主义的精神病菌从而窒息广大民众的自由意志。他同时

19、又是国家专制统治在现实社会引发的精神瘟疫的受害者，在专制主义的阴影下过着行尸走肉般令人厌恶的生活。一次美丽的邂逅：在那些呆板的，装模作样的，死气沉沉的，甚至把赴命名日宴会也看做应差的教师中间，我们突然看见一个新的希腊爱神从大海的浪花里走出来；她双手叉腰，袅袅婷婷，开心地唱啊，跳啊！她深情地唱起风儿，又唱起一支情歌，又唱一支。她把我们，包括别里科夫在内，都迷住了，别里科夫挨着她坐下来，甜甜地笑着，说道：“小俄罗斯地方的语言听起来温柔悦耳，极像古希腊语。”这句话使她满心欢喜。她激情地向他述说她在加季阿契县有个小田庄华连卡如同春风一般降临这个沉闷的小城，她那青春美丽的外貌、开朗活泼的个性迷住了所有人

20、，别里科夫受到华连卡的“诱惑”，不由自主地离开了套子，获得人性的复苏，他展现出自己最亮的一面，得到了华连卡的青睐，两人几乎是一拍即合的，像一切一见钟情故事的开端那样，恋爱的序幕拉开了。恋爱中的套中人：他把华连卡的照片放在自己桌子上，不断来找我，跟我谈华连卡，谈家庭生活，谈婚姻是终身大事。又常常到柯瓦连科家去，可自己的生活方式他丝毫没有改变。刚好相反，结婚的决定使他产生病态的心理。他更苍白，更消瘦，看来，他钻进套子里更深了。“瓦尔瓦拉萨维奇娜是我喜欢的”他对我说，露出一丝苦笑，“我也知道男大当婚的道理，可是您知道，这件事情来得太突然应该想一想啊。”“有什么好想的？”我对他说，“一结婚，就一了百了

21、了嘛。”“不行啊。结婚是终身大事，应当充分估计好今后的义务和责任以便今后别发生什么乱子。这件事搅得我心神不宁，夜里睡不成觉。坦白地说，我害怕：他和他妹妹两个人思维方式怪诞，言论奇特，性格乖张。跟她结婚，今后说不定要惹出麻烦来的。”他不去求婚，一个劲儿地往后拖延，使得校长太太和我们所有的太太和女士都烦恼极了。他不停地估量今后的义务和责任，同时他又差不多天天跟华连卡出去散步，也许他认为在这种情况下这是他照理应做的事吧在这场恋爱里，别里科夫真心地喜欢上可爱迷人的华连卡，但他的套子思想又使他不能接受华连卡性格上的自由乖张，恋爱中的别里科夫天天翻来覆去地考虑他的婚姻大事，在不断的肯定和否定中，精神压力加

22、大，睡眠严重不足，身体状况更糟糕了。恋爱中的别里科夫是痛苦的，显然只有冲出那些束缚他的套子他才能够和华连卡相结合，但是别里科夫无法摆脱他那些沉重的套子，于是，这段恋情恰恰成为了别里科夫悲剧命运的开端。水火不容 别理科夫 封闭狭隘 虚伪腐朽 胆小怕事 保守反动 柯瓦连科 向往自由 光明正大 敢作敢为 进步向上漫画事件思考：别里科夫为什么对漫画事件反应这么大？漫画事件其实折射出人们对他结婚这件事的看法，在人们看来别里科夫是个有双重标准的伪君子，他反对别人交朋友，但是自己却交了女朋友还要结婚，这不是推翻自己的言论，不是使得标榜“正人君子”的自己颜面尽失吗？所以他感到难堪。争吵事件：提问：为什么柯瓦连

23、科敢于和别里科夫发生正面冲突？柯瓦连科不同于别里科夫周围的人，他代表了一种新生的进步的力量。他不仅向往自由，而且是敢说敢为的年轻人。他对专制统治的丑恶面目有着清醒的认识，他憎恨别里科夫之流，并敢于与其激烈对抗。充分暴露别里科夫的虚伪、胆怯和自私的心理。“画的是跟我和您有密切联系的人”与“我跟这事没一点关系”两句矛盾，想恋爱又怕承担责任，怕别人嘲讽，表现出他的虚伪和自私。既然没有关系又何须保证、有责任，这些话出自保守反动的人之口，让人感到荒唐可笑。为什么说“别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着恐怖的神情”？因为以前他一直压制着全城，现在有人戳穿他虚弱的本质，使他感到震惊恐惧，一个发展前进

24、的社会真实地呈现在他面前，以前他自欺欺人式的自信荡然无存，所以他感到恐怖。（1）科瓦连科把他使劲推到了楼下，但安然无恙；（2）偏巧碰上华连卡等三位女士，这在他比任何事情都可怕，他情愿摔断腿也不愿成为人们取笑的对象，将满城风雨，说不定又会有一张漫画；（3）华连卡认出是他，哈哈大笑，这哈哈哈就此结束了一切。A，第一件事撤去华连卡的照片，B，然后躺倒床上，再也没有起来，一个月后死去。死因是什么？这“一个月的空白”如何填空？也就是要“死得合理”。哪些原因促成了别里科夫之死？他生平最害怕闹出乱子，摔楼梯事件无疑是他生命中最大的“乱子”，他害怕闹得满城风雨，担忧恐惧致死。摔楼梯事件之后，他感到改变华连卡无

25、望，不能跟这种人结婚，但又放不下，想要而不敢要，想爱而不敢爱，他内心复活的人性要求吓坏了他，结果苦恼致死。长期郁闷导致的体质不良是其死亡的生理原因。结尾具有丰富而深刻的含意，“大快人心”表现作者对新生活的向往与愿望，而不久“恢复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子”的。埋葬别里科夫是一件大快人心的事，可是别里科夫死后不久，为什么“生活又恢复旧样子了”?本文的主题思想：1.社会：对腐朽专制统治的批判，对维护专制统治、维护旧事物的保守势力的辛辣嘲讽。以及对保守僵化、沉闷无聊的社会生活所感到的失望和悲凉

26、。2.人：对个体生命的人道主义关照，对人类命运的思考。别里科夫是一个流泪的小丑，他的一幕幕悲剧、喜剧、丑剧都是专制统治造成的。本文的艺术技巧：1.漫画式的人物描写（夸张、典型化）在人物描写中需要强调人物外貌的某一特征或性格的某个特点，而采用的夸张渲染的描写手法来使得人物具有典型性。2.真实的细节描写故事可以虚构、情节可以编造，但细节不能假，细节的真实性使人觉得故事合情合理、天衣无缝。3.讽刺艺术一是通过对别里科夫性格行为的夸张，嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎；二是以戏剧化的情节，描写别里科夫可悲的下场。他生平最怕出乱子，结果乱子偏偏找上他，挺好的婚事让他自己无端搞出了“乱子”，这不是绝妙的讽刺吗

27、？在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子”的？无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代发展、社会进步，总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。这些人中除了仇视社会进步，逆历史潮流而动的反动统治者，更多的是墨守成规、因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应、不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想和行动上抗拒社会变革。我们从改革开放的历程中，就可以发现许多这样的人和事。而改革开放的最大阻力，就是既有的各种“套子”。契诃夫小说印象：高尔基：仿佛在一个悒郁的晚秋的日子里，空气十分明净，光秃秃的树，窄小的房屋和带灰色的人都显得轮廓分明，一切都是奇怪

28、的，孤寂的，静止的，无力的。空漠青色的远方是荒凉的，且跟苍白的天空融合在一块儿，那盖着一片冻泥的大地吹来彻骨的寒气。纳博科夫：契诃夫笔下的人物是一种模糊而美丽的人类真理的担负者，不幸的是，他对于这个重负即卸不下又担不动。第四章数据的收集、整理和描述4.1普查和抽样调查交流和发现 在社会生产和现实生活中，要对某些问题做出科学合理的判断和决策，通常需要先通过调查，收集一些有关的数据，再进行分析研究。我国于19841996年对全国土地使用情况进行了大规模现状调查这次调查全国组织了50万专业人员，采用了航空为主的遥感资料，运用全野外实地调查的方法，查清了每个地块准确的土地数据，获得了全面的资料 小资料耕地18.2574园地1.77林地35.41牧草地39.27居民点工矿用地4.04交通用地0.37其他为水域和未利用土地全国主要地类面积单位：亿亩 像这样，为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查叫做普查(survey)被考察的对象的全体叫做总体(population)，组成总体的每一个被考察的对象叫做个体(individual)在上面的普查中，全国土地使用面积是总体，每个地块的面积是个体你能举出运用普查进行调查的实际例子吗？