小学四年级语文《火烧云》课件.ppt

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1、自学提示 1、圈出生词，划出自然段序号。2、读准字音，读通课文。边读边想：课文是从哪些方面来描写火烧云的？哪些不懂，在不懂的地方做好标记。读一读 镇静 模糊 似的 凶猛 似乎 红彤彤 茄子紫 笑盈盈 一模一样 紫檀色 恍恍惚惚 读一读 似(sh)的（s）似乎 红彤彤(tng)一模(m)一样 模（m）糊 想一想 1、课文是从哪些方面来描写火烧云的？2、哪些自然段在写火烧云的颜色？哪些自然段在写火烧云的形状？霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成 红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。小白猪变成小金猪了。老爷爷的胡子变成金胡子了。一边读一边勾一边想 火烧云的颜色变化有什么特 点？你是从哪些

2、词语体会到的？试一试：“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这三个表示颜色的词能不能分别用“像（）一样的（）色。”这句话来描述一下？你能试着说一个像这样带有比喻表示颜色的词语吗？你行吗？请用不同的形式填写表示颜色的词语：红彤彤 _ _ _ _ _ _半紫半黄 _ _ _ _ _ _ 葡萄灰 _ _ _ _ _ _ 红 彤 彤金 灿 灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄 子 紫默读4-7自然段并思考 1、用“”勾出能体现火烧云变化的先后顺序的词语。用“”勾出火烧云都像些什么？2、从这些词语中你体会到了火烧云的形状有什么特点？比一比，哪句更好?好在哪里？1、马是跪着的。2、马是跪着的。像等人骑上它的背，它

3、才站起来似的。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。说一说：请你把这幅“火烧云”画面按照“出现-样子-消失”的顺序说出来。然后又来了。一转眼功夫，就消失得无影无踪了。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不

4、知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不到了 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿功夫，火烧云下去了。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不到了 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿功夫，火烧云下去了。写一写：请你根据这幅画面或者自己想象一幅火烧云的画面按照“出现-样子-消失”的顺序写出来。