实验基础操作课件.ppt

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1、第二部分第二部分化学实验基本操作化学实验基本操作(一一)仪器的洗涤仪器的洗涤(二二)药品的取用药品的取用(三三)物质的加热物质的加热(五五)过滤操作过滤操作(六六)蒸发操作蒸发操作(七七)萃取、分液萃取、分液(八八)蒸馏、分馏蒸馏、分馏(九九)升华升华操作操作(十十)渗析操作渗析操作(十四十四)装置气密性的检查装置气密性的检查(十三十三)试纸的使用试纸的使用(十二十二)物质的溶解物质的溶解(十一十一)仪器的连接仪器的连接(四四)倾倾析析操作操作考纲要求(一一)仪器的洗涤仪器的洗涤仪器洗涤干净的标准仪器洗涤干净的标准:器壁没有附着物和油污器壁没有附着物和油污,器壁附着水均匀器壁附着水均匀,既既不

2、成滴不成滴,也也不成股不成股流下流下.1.普通洗涤法普通洗涤法:容器内壁附有可溶杂质时容器内壁附有可溶杂质时,可向容器中加水可向容器中加水,选择合适毛刷选择合适毛刷,配合配合去污粉或洗涤剂反复洗涤去污粉或洗涤剂反复洗涤,然后用蒸馏水冲洗几次然后用蒸馏水冲洗几次 2.特殊洗涤法特殊洗涤法:容器内附有难溶杂质时容器内附有难溶杂质时,可以选用特殊的试剂可以选用特殊的试剂,利用有机溶剂或化利用有机溶剂或化学反应将其洗涤干净。学反应将其洗涤干净。例例:MnO2，CaCO3，Mg(OH)2等等-浓盐酸浓盐酸,可加热可加热 银镜银镜-稀硝酸稀硝酸 硫硫-热的热的KOH溶液溶液 碘碘-乙醇乙醇 油脂油脂-Na

3、OH、Na2CO3溶液溶液(二二)药品的取用药品的取用固体药品固体药品:块状或颗粒块状或颗粒:固块用镊夹固块用镊夹,送往试管中部送往试管中部,顺壁下滑顺壁下滑 粉粉 末末:药匙或纸槽送往管底药匙或纸槽送往管底 液体药品液体药品 倒液倒液:标签对准虎口标签对准虎口,顺壁往下流顺壁往下流,滴液滴液:不进试管里不进试管里,竖直滴到底。竖直滴到底。注意注意:1.未指明用量时未指明用量时,固体以盖满容器底部为准固体以盖满容器底部为准,液体液体 一般取：一般取：12ml.2.药品一般有毒或腐蚀性药品一般有毒或腐蚀性,不能用手拿，不能尝药品味道。不能用手拿，不能尝药品味道。(三三)物质的加热物质的加热热源热

4、源 酒精灯、电炉、喷灯酒精灯、电炉、喷灯酒精灯、电炉、喷灯酒精灯、电炉、喷灯加热仪器加热仪器固体：试管、坩埚固体：试管、坩埚液体：试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶液体：试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶加热方式加热方式（1）直接加热）直接加热（2）石棉网加热）石棉网加热（3）水浴、油浴、砂浴）水浴、油浴、砂浴中学化学需水浴加热的实验小结中学化学需水浴加热的实验小结硝基苯的制取硝基苯的制取(5 5060水浴水浴)硝化纤维的制备硝化纤维的制备(60(6070水浴水浴)银镜反应（热水浴银镜反应（热水浴)酚醛树脂的制备（沸水浴）酚醛树脂的制备（沸水浴）乙酸乙酯的水解乙酸乙酯的水解(6060水浴水浴)蔗糖水解蔗糖水解(热

5、水浴热水浴)加热中温度的控制加热中温度的控制 为为避避免免产产物物中中杂杂质质过过多多或或产产物物的的分分解解需需小小火火缓缓缓缓加加热热，慢慢慢慢升升高温度。高温度。如：如：用二氧化锰和浓盐酸制氯气用二氧化锰和浓盐酸制氯气(减少盐酸的挥发减少盐酸的挥发)，制乙酸乙酸也需小火加热保持微沸（有利于产物生成及蒸出制乙酸乙酸也需小火加热保持微沸（有利于产物生成及蒸出)为减少副产物的生成需迅速升高温度。为减少副产物的生成需迅速升高温度。如：实验室制乙烯。如：实验室制乙烯。用用温温度度计计准准确确控控制制温温度度。如如：实实验验室室制制乙乙烯烯；测测定定物物质质的的溶溶解解度度；测测定定中中和和热热。（

6、把把温温度度计计通通过过单单孔孔塞塞插插人人液液体体或或悬悬挂挂在在液液体体中中，水水银银球球浸浸人人液液体体中中，但但离离容容器器底底1厘厘米米左左右右）蒸蒸馏馏实实验验（温温度度计水银球的上限跟烧瓶侧管的下壁相齐）计水银球的上限跟烧瓶侧管的下壁相齐）中学化学中使用温度计的实验中学化学中使用温度计的实验实验实验名称名称制乙烯制乙烯石油分馏石油分馏测溶解度测溶解度制硝基苯制硝基苯测定测定 中和热中和热实验实验装置装置目的目的控制反应控制反应混合液温混合液温度度控制蒸气控制蒸气的温度的温度控制饱和溶控制饱和溶液的温度液的温度控制水浴控制水浴的温度的温度测定反应测定反应前后溶液前后溶液的温度的温度

7、水银球水银球位置位置反应混合反应混合液中液中蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶支管口处支管口处饱和溶液中饱和溶液中水中水中反应混合反应混合液中液中(四四)倾倾析法析法对象：当沉淀的颗粒较大，静置对象：当沉淀的颗粒较大，静置后容易沉降到容器底部。后容易沉降到容器底部。操作：静置后将烧杯中的上层清操作：静置后将烧杯中的上层清液沿玻璃棒到入另一容器中液沿玻璃棒到入另一容器中(五五)过过滤滤目的：目的：除去液体中混有的固体物质除去液体中混有的固体物质要点：要点：。三三 靠：靠：一一 贴：贴：滤纸紧贴漏斗内壁，无气泡滤纸紧贴漏斗内壁，无气泡两两 低：低：滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边

8、缘。玻璃棒末端紧靠三层滤纸；玻璃棒末端紧靠三层滤纸；烧杯嘴紧靠玻璃棒；烧杯嘴紧靠玻璃棒；漏斗颈末端紧靠烧杯内壁。漏斗颈末端紧靠烧杯内壁。注意事项：注意事项：过滤时先倒上层清液，再转移浊液。过滤时先倒上层清液，再转移浊液。过滤完毕洗涤沉淀过滤完毕洗涤沉淀23次。次。如果滤液仍然浑浊，应该把滤液再过滤一次，如果滤液仍然浑浊，应该把滤液再过滤一次，直到滤液澄清为止直到滤液澄清为止 三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作 (六六)蒸发蒸发 目的：目的：用加热的方法，使溶剂不断挥发，用加热的方法，使溶剂不断挥发，以获得浓溶液或晶体。以获得浓溶液或晶体。注意：注意：把把滤滤液液（或或溶溶液液）倒倒入入蒸

9、蒸发发皿皿里里(液液体体量量不不超超过过2/3)2/3)，用用酒酒精精灯加热，灯加热，在在加加热热过过程程中中，用用玻玻璃璃棒棒不不断断搅搅动动，防防止止由由于于局局部部温温度度过过高高，造造成液滴飞溅。成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热蒸干。当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热蒸干。不不要要立立即即把把蒸蒸发发皿皿直直接接放放在在实实验验台台上上，以以免免烫烫坏坏实实验验台台。如如果果需需立即放在实验台上时，要垫上石棉网。立即放在实验台上时，要垫上石棉网。三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(七七)萃取、分液萃取、分液萃取萃取原理：原理：利用溶质在互

10、不相溶的溶剂中的溶解度不同，利用溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它跟另一种溶剂所组成的溶液用一种溶剂把溶质从它跟另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。中提取出来。操作要点：操作要点：要先检漏要先检漏振荡方法：右手盖紧塞子，左手握住活塞振荡方法：右手盖紧塞子，左手握住活塞放液时打开塞子放液时打开塞子下层液体从下口流出，上层液体从漏斗口倒出下层液体从下口流出，上层液体从漏斗口倒出分液分液分离分离互不相溶互不相溶的两种液体的操作。的两种液体的操作。例例:配配制制KI(0.100molL-1)I2的的水水溶溶液液，用用0.100molL-1 Na2S2O3标标准准溶溶液液测测得得c(

11、I2)4.8510-3 molL-1。量量取取50.0mL KI-I2溶溶液液和和50.0mL CCl4置置于于分分液液漏漏斗斗中中振振荡荡达达平平衡衡，分分液液后后测测知知CCl4相相中中c(I2)2.6010-3 molL-1。已已知知实实验验温温度度下下CCl4从从水水溶溶液液中中萃萃取取I2的的分分配配比比为为85:1 2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI。求水溶液中求水溶液中I2I I3的平衡常数。的平衡常数。萃取平衡时，水溶液中萃取平衡时，水溶液中c(I2)为为x c(I2,CCl4)c(I2,H2O)2.60 x10-3 molL-1x85 x3.0610-5 mol

12、L-1 I 3:(4.852.60)10-33.0610-52.2210-3 I:0.1002.2210-30.098 K2.2210-3 molL-1(0.098 molL-13.0610-5 molL-1)7.4102 Lmol-1 三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(八八)蒸馏、分馏蒸馏、分馏（1）原理：）原理：利用液体混和物中各组成的沸点不同，给液利用液体混和物中各组成的沸点不同，给液体混合物加热，使其中某一组分变成蒸气再冷凝，跟其它分体混合物加热，使其中某一组分变成蒸气再冷凝，跟其它分离的操作。多次蒸馏就叫分馏。离的操作。多次蒸馏就叫分馏。（2）操作要点：）操作要点：液体量：液

13、体量：1/31/31/21/2加碎瓷片加碎瓷片温度计水银球位置温度计水银球位置冷凝水方向冷凝水方向当只有少量液体时停止蒸馏当只有少量液体时停止蒸馏先停止加热，后停止冷凝水先停止加热，后停止冷凝水三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(九九)升华升华碘碘装有冷水的装有冷水的烧瓶烧瓶升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和过程。利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分离来分离I I2 2和和SiOSi

14、O2 2的混合物。的混合物。三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(十十)渗析渗析不断更换烧杯中不断更换烧杯中的水或改用流水的水或改用流水提高分离效果。提高分离效果。利用半透膜（如膀胱膜、利用半透膜（如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等），羊皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混在其中的分使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。子、离子分离的方法。常用渗析的方法来提纯、常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液。精制胶体溶液。三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作（1）原则）原则先总体后细节，自下而上，自左而右。先总体后细节，自下而上，自左而右。按气流方向：按气流方向：除杂：逐一、有序、互不干扰原则。除杂：逐一、有序

15、、互不干扰原则。（2）关键连接）关键连接洗气干燥装置：洗气干燥装置：长进短出长进短出排水量气装置：排水量气装置：短进长出短进长出干燥管：干燥管：大口进小口出大口进小口出气体的收集：气体的收集：视气体的密度和瓶口的方向视气体的密度和瓶口的方向(十一十一)仪器的连接仪器的连接三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(十一十一)仪器的连接仪器的连接(1)把玻璃管插入带孔橡皮把玻璃管插入带孔橡皮塞塞 左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管（靠近要插入塞子左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管（靠近要插入塞子的一端）。先把要插入塞子的玻璃管的一端用水的一端）。先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动（小心！不要使

16、玻璃管润湿，然后稍稍用力转动（小心！不要使玻璃管折断，以致刺破手掌），使它插入折断，以致刺破手掌），使它插入(2)连接玻璃管和胶皮管连接玻璃管和胶皮管 左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先把玻璃管口用左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先把玻璃管口用 水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。(3)(3)在容器口塞橡皮塞在容器口塞橡皮塞左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢转动，塞进容器左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢转动，塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样做容易压破容器。为这样做容易压破容器。左静右动左静右动三、化学实

17、验基本操作三、化学实验基本操作(十二十二)物质的溶解物质的溶解1.1.固体物质的溶解固体物质的溶解 一般在一般在烧杯烧杯或或试管试管中进行，中进行，为了加快溶解速度，常采用为了加快溶解速度，常采用研磨、升温或搅拌研磨、升温或搅拌等措施；等措施；研磨是指把颗粒状或小块固体研成粉末的操作。目的是增加固研磨是指把颗粒状或小块固体研成粉末的操作。目的是增加固体的表面积，缩短反应时间或加速它的溶解。体的表面积，缩短反应时间或加速它的溶解。研磨的方法：将团体放人干净的研钵，右手握住研杵，先用研杵轻轻压碎研磨的方法：将团体放人干净的研钵，右手握住研杵，先用研杵轻轻压碎颗粒或块状固体，再沿研钵内壁边缘用力边压

18、边旋转研磨。颗粒或块状固体，再沿研钵内壁边缘用力边压边旋转研磨。注意：注意：不能以研杆代锤，用敲打的方法粉碎固体物质；摩擦、撞击易着火不能以研杆代锤，用敲打的方法粉碎固体物质；摩擦、撞击易着火或爆炸的物质或爆炸的物质(如氯酸钾、硝酸盐、高锰酸钾等）只能用研如氯酸钾、硝酸盐、高锰酸钾等）只能用研杵杵轻轻压碎，不轻轻压碎，不能用力研磨，以免爆炸。能用力研磨，以免爆炸。三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(十二十二)物质的溶解物质的溶解2.2.气体物质的溶解气体物质的溶解 对溶解度较小的气体对溶解度较小的气体（如（如CO2、Cl2、H2S等）为等）为了增大气体分子与水分子的接触，应该将导气管深了

19、增大气体分子与水分子的接触，应该将导气管深插水底。插水底。对易溶的气体对易溶的气体（如（如NH3、HCl等）气体导管口只能靠等）气体导管口只能靠近液面，而不能插入液面下，最好导管口处连接一倒近液面，而不能插入液面下，最好导管口处连接一倒置的漏斗并使漏斗边缘全部贴靠在液面，这样可以增置的漏斗并使漏斗边缘全部贴靠在液面，这样可以增大气体的吸收率，减少气气体的逸出，同时也避免出大气体的吸收率，减少气气体的逸出，同时也避免出现倒吸现象。现倒吸现象。三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(十二十二)物质的溶解物质的溶解3.3.液体物质的溶解液体物质的溶解 用量筒分别量取一定体积的被溶解的液体物质用量筒

20、分别量取一定体积的被溶解的液体物质和溶剂，然后先后倒人烧杯里搅拌而溶解。但和溶剂，然后先后倒人烧杯里搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的实验、往往先倒入密度小对于溶解放热较多的实验、往往先倒入密度小的液体，再沿烧杯壁缓缓倒入密度较大的液体，的液体，再沿烧杯壁缓缓倒入密度较大的液体，边倒边搅拌。边倒边搅拌。三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(十三十三)试纸的使用试纸的使用常用试纸及用途常用试纸及用途试纸试纸 种类种类石蕊试纸石蕊试纸淀粉淀粉-KI试纸试纸PbAc2试纸试纸pH 试纸试纸品红品红 试纸试纸红色红色蓝色蓝色用途用途现象现象检验气体或溶检验气体或溶液的酸碱性液的酸碱性变蓝变蓝变红变红

21、检验检验Cl2 Br2(g)NO2等等变蓝变蓝检验检验H2S变黑变黑检验气检验气体或溶体或溶液的酸液的酸碱性碱性变蓝、变变蓝、变红或不变红或不变检验检验SO2变白变白三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作 试纸的使用方法试纸的使用方法用用试试纸纸检检验验气气体体的的性性质质时时，一一般般先先用用蒸蒸馏馏水水把把试试纸纸润润湿湿，粘粘在在玻玻璃璃棒棒一一端端，用用玻玻璃璃棒棒把把试试纸纸放放在在盛盛待待测测气气体体的的容容器器口口附附近近(不不得接触溶液得接触溶液)观察试纸是否改变颜色，判断气体性质。观察试纸是否改变颜色，判断气体性质。用用试试纸纸检检验验溶溶液液性性质质时时，一一般般先先把把

22、一一小小块块试试纸纸放放在在表表面面皿皿或或玻玻璃璃片片上上，用用沾沾有有待待测测溶溶液液的的玻玻璃璃棒棒点点在在试试纸纸的的中中部部，观观察察是是否否改改变颜色，判断溶液性质。变颜色，判断溶液性质。在在使使用用pH试试纸纸时时，玻玻璃璃棒棒不不仅仅要要洁洁净净而而且且不不得得有有蒸蒸馏馏水水，同同时时还还要要特特别别注注意意在在用用PH试试纸纸验验液液前前，切切不不可可用用蒸蒸馏馏水水湿湿润润，否否则则会会使被测溶液稀释，亦即测得的是稀释后溶液的使被测溶液稀释，亦即测得的是稀释后溶液的PH值。值。取取出出试试纸纸后后，应应将将盛盛放放试试纸纸的的容容器器盖盖严严，以以免免被被实实验验室室中中

23、的的一一些气体沾污。些气体沾污。三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作(十四十四)装置气密性的检查装置气密性的检查把导管的末端浸在水里，用手紧把导管的末端浸在水里，用手紧贴容器的外壁或用酒精灯微热贴容器的外壁或用酒精灯微热。片刻后若导管口有气泡冒出，松片刻后若导管口有气泡冒出，松开手后或撤去酒精灯，导管末端开手后或撤去酒精灯，导管末端有一段水柱上升。则证明装置不有一段水柱上升。则证明装置不漏气。漏气。1.微热法微热法若装置漏气，须找出原因，进行若装置漏气，须找出原因，进行调整、修理或更换，然后才能进调整、修理或更换，然后才能进行实验。行实验。一关二热三冷一关二热三冷三、化学实验基本操作三、化

24、学实验基本操作(十四十四)装置气密性的检查装置气密性的检查关闭活塞关闭活塞(或弹簧夹或弹簧夹)，从球形漏斗口，从球形漏斗口处注入适量的水，使漏斗中的液面高于处注入适量的水，使漏斗中的液面高于容器中的液面，静置片刻容器中的液面，静置片刻，若看到漏斗，若看到漏斗内内液面不变液面不变，则表明装置气密性良好。，则表明装置气密性良好。2.液差法液差法连接好仪器，向乙管中注入适量的水，连接好仪器，向乙管中注入适量的水，使乙管液面高于甲管液面，静置片刻使乙管液面高于甲管液面，静置片刻，若看到两管若看到两管液面保持不变液面保持不变，则表明装置，则表明装置气密性良好。气密性良好。三、化学实验基本操作三、化学实验

25、基本操作(十四十四)装置气密性的检查装置气密性的检查关闭活塞关闭活塞(或弹簧夹或弹簧夹)，从长，从长颈漏斗口处注入适量的水，浸颈漏斗口处注入适量的水，浸没漏斗下端管口，静置片刻没漏斗下端管口，静置片刻，若看到漏斗内若看到漏斗内液面不变液面不变(出现出现一段稳定的水柱一段稳定的水柱)，则表明装，则表明装置气密性良好。置气密性良好。3.液封法液封法三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作方法方法1 1：分段检验法分段检验法：关闭活塞，向长颈漏斗中加水，若长颈漏：关闭活塞，向长颈漏斗中加水，若长颈漏斗与试管存在稳定的液面差，则说明斗与试管存在稳定的液面差，则说明a a左端部分不漏气，再在左端部分不漏

26、气，再在反应反应管管D下部稍加热，若下部稍加热，若E E中导管口有气泡冒出，停止加热后导管末端中导管口有气泡冒出，停止加热后导管末端有一段水柱上升，则证明有一段水柱上升，则证明a a右端装置不漏气。右端装置不漏气。(也可以关闭活塞也可以关闭活塞a，用同样的方法分别在烧瓶用同样的方法分别在烧瓶B底部和反应管底部和反应管D下部稍加热，检查活塞下部稍加热，检查活塞前、后两部分装置是否漏气前、后两部分装置是否漏气)练一练练一练方法方法2 2：打开活塞打开活塞a a，给给A中加水使长颈漏斗下端液封，再微热烧中加水使长颈漏斗下端液封，再微热烧瓶瓶B，如果既能发现如果既能发现E中有气泡冒出，中有气泡冒出，A

27、中漏斗颈内水面上升，中漏斗颈内水面上升，则可说明整个装置气密性良好则可说明整个装置气密性良好 a检验右图装检验右图装置的气密性置的气密性（2004内蒙古卷内蒙古卷28题）题）根据下图及描述，回答下列问题：根据下图及描述，回答下列问题：（1）关闭图）关闭图A装置中的止水夹装置中的止水夹a后，后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？装置是否漏气？。（填（填“漏气漏气”、“不漏气不漏气”或或“无法确定无法确定”）判断理由：判断理由：。（2）关关闭闭图图B装装置置中中的的止止水水夹夹a后后，开开启启活活塞塞

28、b，水水不不断断往往下下滴滴，直直至至全全部部流流入入烧烧瓶瓶。试试判判断断：B装装置置是是否否漏漏气气？（填填“漏漏气气”、“不漏气不漏气”或或“无法确定无法确定”），判断理由：判断理由：。不漏气不漏气 由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，导由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，导致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面 无法确定无法确定 由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同，无论装置是否漏气，都不方和烧瓶中液面上方的压强相同，无论装置是否漏气，都

29、不影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶。影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶。(二二)试剂的保存试剂的保存(1)实验室不保存一般气体的水溶液实验室不保存一般气体的水溶液 (2)有毒物质贮存在毒品柜中有毒物质贮存在毒品柜中 (3)易燃物和易爆物不与氧化剂放在一起易燃物和易爆物不与氧化剂放在一起 (4)易与空气成份反应的物质需隔绝空气密封保存易与空气成份反应的物质需隔绝空气密封保存 (5)见光易分解或变质的试剂用棕色瓶，或用黑纸包裹见光易分解或变质的试剂用棕色瓶，或用黑纸包裹,于冷暗处密封保存于冷暗处密封保存 (6)气体水溶液气体水溶液,银氨溶液银氨溶液,Cu(OH)2悬浊液悬浊液,石灰水等石灰水等 随配随用随配

30、随用 1 1试剂保存的原则试剂保存的原则2.2.常用试剂保存实例常用试剂保存实例(1)NaOH、Ba(OH)2、P2O5、CaC2、Na2O2等均易吸水或等均易吸水或 与与CO2反应反应,应密封保存。应密封保存。(2)白磷保存在冷水中白磷保存在冷水中(3)浓硝酸浓硝酸,溴溴 水水(用水液封用水液封),AgNO3,AgX,双氧水见双氧水见 光或受热易分解光或受热易分解,用棕色瓶保存于低温处用棕色瓶保存于低温处 (4)钾、钾、钠等保存在煤油中钠等保存在煤油中,而锂保存在石蜡里而锂保存在石蜡里(5)过氧化钠保存在铁筒内过氧化钠保存在铁筒内(二二)试剂的保试剂的保存存三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作