2023年高一体育教学工作计划范文（下册）.docx

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1、 2023年高一体育教学工作计划范文（下册）_高一教学工作计划 高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上大学，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上大学，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 依据这个思路，我制定了高一体育与安康教学工作规划： 一、学生根本状况分析。 我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成

2、绩参差不齐，有些同学的身体素养特别差，大局部同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比拟多，需待解决的问题也比拟多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次规划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批判，多鼓舞，抓根底，促力量，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。 依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生熟悉到学体育与安康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，激发学生学习体育与安康课的兴趣。 二、教学内容及分析 本学期教学

3、内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 三、美育教学及教改措施。 1、注意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。 2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和

4、接班人的方针，以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。 3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进展教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担。 许多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课和安康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。 教育好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这固然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的缘由，许多学生并不情愿上体育课或是安康课，认为这是在铺张时间，不

5、如上自习自己学习，这都是我多面对的困难。 不过我信任，只要我仔细努力的工作，我会将学生的身体素养带上去的！ 高一体育教学工作规划 规划是治理的一项重要职能，任何组织中的各项治理活动都离不开规划。规划通过将组织在肯定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作供应了详细的依据。而且为解决组织目标的实现供应了保证。这篇关于高一体育教学工作规划的文章，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【篇一】 一、学情分析 高一年级各班学生根本都在40人左右，各班素养差异较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜爱体育课，但不喜爱常规传统的

6、教学课堂，对有难度，有危急的运动工程有畏惧心理，运动兴趣运动力量还需加强，另外依据上学期体质安康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进展室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主熬炼、参加熬炼、终身熬炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。 二、教学内容 正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进展，循序渐进不断提高、才能把握一项技术，我们要在继承优良传统的根底上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，表达课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动工程和引入新兴运动工程，

7、精选适应时代要求的、有利于为学生终身进展奠定根底的体育与安康根底学问、根本技能和方法，在教学方式方面，力求转变单一的灌输式教法，转变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参加、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。 我们要依据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，非常关注学生学习方式的转变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的力量，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进安康的力量。在留意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，敬重学生的情感和需要。我们要非常重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特

8、殊注意学生的学习兴趣、爱好和共性进展，促使学生自觉、积极地进展体育熬炼，以全面进展体能和提高所学的运动技能水平，培育积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。 三、教学要求 1、深入思索、仔细分析学情，确定好教学内容。 2、广泛阅读教学资料，仔细备课，细心设计每一个教案，增加体育教学的针对性和实效性。 3、面对全体，敬重共性，培育骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学气氛。 4、同组、同案教师相互学习，取长补短，准时总结，不断开发探究教学方法。 5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性、 6、美丽的动作示范以及精练的语言讲

9、解。动作示范是一种特别好的直观教学，美丽的示范能激情学生学习的兴趣，和增加学生学习的自信念。精炼的语言能提高学习效率，提高练习密度，加强运动技术水平的提高。 四、教学措施 1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课质量。 2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。 4、要注意理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、熟悉，不断提高运动力量、运动水平，促进学生的学习积极性。 5、多开展课余体育活动，提高学生主动参加运动的积极性，培育学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下根底。 【篇二】 在

10、高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 一、教学目的要求 体育与安康课程模块教学为学生供应了更广泛的选择余地。本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，到达运动参加的目的，提高学生科学熬炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步把握二十四式太极拳及田径运动的根本技术与技能，增加体能，同时在运动中培育学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的根底，逐步形成安康的生活方法和优良的思想品德。 二、教室

11、学生状况分析 高一新生具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的力量;在生理上，大局部学生进入了生长发育的顶峰，身体素养有了明显地提高，为进一步学习供应了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，掌握心情力量较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的奇怪心与新奇感，但合作熟悉与团队观念较为薄弱。 三、教学详细措施： 1、利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生把握根本的理论学问、动作技能。 2、利用实践课，使学生进一步把握运动技术要点，形成运动专长，培育终身体育熟悉。 3、采纳分组教学法，培育体育骨干。 4、加强思想品德教育，在教室教学中进展德育教育的渗透。 5、主

12、动开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参加的主动性。 【篇三】 一、教学工作规划 高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项消失一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本状况，对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到教师的教学意图，这样便利教学的总体安排，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 学生状况分析： 二、教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与构造：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习规划与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进展教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进展教学，这样有利于

13、学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习过程比拟注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念

14、，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。 三、教学目标： 总体目标：建立安康第一的理念，培育学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培育学生的终身体育意识，以学生身心安康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工

15、作规划，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼规划。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a熟悉武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体安康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关

16、学问，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。 心理安康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的力量。 四、教学措施： 采纳教师示范与讲解，学生争论，练习，教师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学

17、习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我爱护意识与力量。 教学讨论的规划 (1课题讨论：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进展讨论。 (2校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组成员的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。(3论文撰写：结合课题讨论的内容进展撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建立， (4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋

18、江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我规划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 (5公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的时机的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课教师进展学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上消失的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强

19、谈话水平。 本学期考核工程 武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。 伊吾县高级中学(高中)体育教学进度表 20xx20xx学年其次学期 周次、节次、教学内容 第一周1口令练习:立正.稍息.向左转等2队列队形练习:原地踏步走.齐步走.正步走等 其次周1复习武术操2复习播送体操 第三周1根本动作:起跑.加速跑.耐力跑等230米.50米.100米800米1000米等 第四周1跳动帮助性练习.力气练习.安全教育2跳动练习.放松练习 第五周1上肢力气练习.2投掷技术学习 第六周1队列.队形练习2前滚翻.侧手翻等 第七周1帮助练习.手臂力气练习.腿部力气练习2支撑跳动结合

20、练习.安全教育 第八周1上肢力气练习2单杠翻身上 第九周1上肢力气练习2双杠支撑摇摆 第十周1球性练习:垫球.带球2脚内侧传球 第十一周1球性练习:拍球.运球.传球2原地单手肩上投篮 第十二周1正面双手垫球2正面双手传接球 第十三周1根本武术动作:踢腿.冲拳.掌法2结合功夫青春学习武术套路 第十四周1人体与运动2养分、体育熬炼与掌握体重 第十五周1体育与安康学问普及2组织竞赛活动 第十六周1发挥学生主体性,让学生自觉参加体育熬炼2心理安康调查与活动 第十七周1体育课程理论学习2社会阅历学习与沟通 第十八周1考核2考核 【篇四】 一、学情分析：经过五个学期的学习熬炼，学生体质有了肯定的提高，但是

21、许多 同学还是不能顺当通过安康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，连续加强身体素养的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，详细如下。 二、工作目标： 1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。 2、加强自身的专业修养，提高教研力量、学习把握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。 3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。 4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级体育活动，教研活动 5、组织好体质安康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。 6、搞

22、好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。 三、详细措施： 1、仔细学习教学大纲和教材，依据学校、学生实际状况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳动两个模块的学习。这两个模块对身体素养的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素养练习，以便保证模块学习的质量和学生体质安康水平的提高。 2、加强集体备课，充分发挥团队的力气，克制教学的重点和难点，特殊是学生对体育活动兴趣培育的问题。学生的兴趣是体育课熬炼效果的关键，也是学生自主熬炼和自发参加的关键因素，对于该问题，要通过调查和讨论，选择学生感兴趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。 3

23、、通过外出学习和网络资源，相互沟通胜利的阅历，学习先进性强的教学理念和教学方法。积极参与市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，敏捷的处理教学难点和突发状况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。 4、加强双基教学，提高学生对运动常识的把握和运用，把握相关体育竞赛的规章和竞赛方法，培育学生参加的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生了解相关运动工程易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生竞赛前做好热身活动，尽量避开运动中消失的意外创伤，做到安全运动，欢乐运动。 5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参与市区举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展

24、现学生体质的安康水平和对体育技能的把握。 四、教学进度： 1、排球模块 1)第2周第5周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞; 2)第6周第9周防守战术的学习。中12、边12、心跟进; 2、体操模块 1)第10周第14周双杠跳上支撑摇摆;前摆分腿坐前进;前摆上;前摆下;后摆下; 2)第15周第18周支撑跳动侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃;分腿腾跃; 3、第1920周体能考核和技能考核; 五、活动规划 1、4月份校学生乒乓球赛; 2、4月份区中学生田径运动会; 3、5月份区中学生篮球赛; 4、5月份区中学生乒乓球赛; 5、6月份市中学生田径运动会; 【篇五】 一、学生根本状况分析

25、：(对学生根底学问、根本技能、力量智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学熬炼的根本原理，能够按规划进展体育熬炼，大局部同学都能够按兴趣选一至两个工程进展熬炼，而且把握了所选工程的根本技术，有局部同学已到达较高的水平。 二、本学年教学目标：(按学问目标、力量目标和情感目标分项填写) 学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的工程进展训练。 力量目标：增加学生自我熬炼力量和创新力量，增加学生团队合作与社会适应力量。 情感目标：进展良好的心理素养，培育坚韧的意志，勇

26、于克制困难的品质，增加自信，感受交往、合作与竞争，培育创新力量及团队精神。 三、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面对全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出详细措施) 1、鼓励学生主动学习，为学生创设探究的空间、 2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参加。 3、分层次培育，让每个学生都能在原有水平上得到提高 4、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 5、场地器材奇妙设计，自编自制体育器械。 6、对于年级体育报考的学生,根据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列的训练规划，辅导其训练为高

27、考作好预备 2023年高一体育与安康教学工作规划 高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上大学，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上大学，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。依据这个思路，我制定了高一体育与安康教学工作规划：一、学生根本状况分析。我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学

28、的身体素养特别差，大局部同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比拟多，需待解决的问题也比拟多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次规划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批判，多鼓舞，抓根底，促力量，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生熟悉到学体育与安康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，激发学生学习体育与安康课的兴趣。二、教学内容及分析本学期教学内容为高中体育第一册：体育

29、与安康根底学问、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。三、美育教学及教改措施。1、注意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和接班人的方针，以推动素养教育为宗

30、旨，全面提高教学质量。3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进展教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担。许多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课和安康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。教育好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这固然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的缘由，许多学生并不情愿上体育课或是安康课，认为这是在铺张时间，不如上自习自己学习，这都是我多面对的困难

31、。不过我信任，只要我仔细努力的工作，我会将学生的身体素养带上去的！2023高一体育教学工作规划 20xx年高一体育教学规划范文 20xx年高一体育教学规划范文1 1、指导思想 新的体育与安康课程标准明确指出：.坚持安康第一的指导思想，促进学生安康成长。激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。 充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心安康，增加体质，使学生把握田径及篮球运动工程的根底学问和运动技能，培育学生的体育运动的兴趣和习

32、惯，提高学生的运动力量和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完成教学任务，以达预期的教学效果。 2、学生状况分析 作为刚刚步入新学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就自然形成了学生对体育课的熟悉深浅不一、根底不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。 因此，在进展体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的困难户能在新的环境下树

33、立自信，发挥特长。 3、教材与教辅分析 (1)内容和构造 高一上学期主要进展田径运动的必修课教学。田径是其他体育工程的根底。高一年段进展田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为根底运动工程的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的根底。田径模块教学内容为：短跑和跳远。 高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项根本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿势。手部动作有正手、反手、勾手的区分。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。 4、

34、教学目标 提高体能和运动技能水平，加深对体育与安康学问和技能的理解;学会体育学习及其评价，增加体育实践力量和创新力量;形成运动爱好和专长，培育终身体育的意识和习惯;进展良好的心理品质，增加人际交往技能和团队意识;具有安康素养，塑造安康体魄，提高对个人安康和群体安康的社会责任感，逐步形成安康的生活方式和积极进取、布满活力的人生态度。 5、教学措施 强调运动爱好与习惯的养成，强调运动学问和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体进展和需要的联系;以目标统领内容的选择，地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了安康教育专题的学习内容。 20xx年高一体育教学规

35、划范文2 一、教学目的要求 体育与安康课程模块教学为学生供应了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，到达运动参加的目的，提高学生科学熬炼的主动性、自觉性与积极性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步把握二十四式太极拳及田径运动的根本技术与技能，增加体能，同时在运动中培育学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的根底，逐步形成安康的生活方式和良好的思想品德。 二、班级学生状况分析 高一新生具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的力量;在生理上，大局部学生进入了生长发育的顶峰，身体素养有了明显地提高

36、，为进一步学习供应了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，掌握心情力量较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的奇怪心与新奇感，但合作意识与团队观念较为薄弱。 三、教学详细措施利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生把握根本的理论学问、动作技能。 2.利用实践课，使学生进一步把握运动技术要点，形成运动专长，培育终身体育意识。 3.采纳分组教学法，培育体育骨干。 4.加强思想品德教育，在课堂教学中进展德育教育的渗透。 5.积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参加的积极性。 四、教学内容及课时安排：略 20xx年高一体育教学规划范文3 一、 教学目的要求

37、 体育与安康课程模块教学为学生供应了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，到达运动参加的目的，提高学生科学熬炼的主动性、自觉性与积极性，通过篮球模块教学，使学生进一步把握篮球运动的根本技术与技能，增加体能，同时在运动中培育学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的根底，逐步形成安康的生活方式和良好的思想品德。 二、 班级学生状况分析 高一(1)(8)班的学生，学习成绩较好，具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的力量;在生理上，大局部学生进入了生长发育的顶峰，身体素养有了明显地提高，为进一步学习供应了

38、有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，掌握心情力量较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的奇怪心与新奇感，但合作意识与团队观念较为薄弱。 三、 教学详细措施利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生把握根本的理论学问、动作技能。 2.利用实践课，使学生进一步把握运动技术要点，形成运动专长，培育终身体育意识。 3.采纳分组教学法，培育体育骨干。 4.加强思想品德教育，在课堂教学中进展德育教育的渗透。 5.积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参加的积极性。 四、教学进度 略 20xx年高一体育教学规划范文4 一、教材分析(构造系统、单元内容、重难点) 依

39、据高中体育与安康课程标准的理念，以安康第一为指导思想，促进学生的身心进展为动身点，在教学中充分表达学生的主体性，培育学生的制造性思维和终身体育意识。逐步形成良好的身体姿势，衰弱的形体和高雅的气质，并供应了学生相互学习，沟通，研讨和挑战的空间，从而可提高学生的群体意识，交往力量和创新探究力量。 二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律) 在本阶段的学习过程中要强调根本步伐的节奏、规格、以及学生的表现力。高中生的心肺机能不断提高，承受运动负荷力量增加，因此，可以运用肯定的有氧运动来提高学生的心肺力量。 三、教学目的要求 理论与实践相结合，培育学生自我创编的力量，大力进展学生的创新、进取的意

40、识。 促进学生身心全面进展，塑造衰弱形体，培育端庄体态;进展身体素养，提高艺术素养;焕发精神面貌，陶冶高雅情操;培育学生气智、坚决、喜爱集体等优良品质。 四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施 手势提示法:手势是身体语言的一种，它是在衰弱操教学中，教师运用各种手势指导学生完成练习的方法。其特点是直观、简洁、明白，有利于学生连贯完成动作。手势提示法主要运用于成套操和一段操的复习及稳固阶段。 运用手势提示法时应留意以下几点 (1)手势的运用要坚决，有明确的目的性。 (2)运用手势时，要留意时机和效果。 (3)把握学生完成动作的状况，在易消失问题的地方，提前向学生发出精确信号，以引起学生留意，然后

41、赐予手势提示。 2.示范讲解法 示范讲解法包括只示范，不讲解;只讲解，不示范或先讲解后示范;先示范，后讲解和一边慢动作示范，一边讲解此四种方法。 运用示范讲解法时应留意以下几点 (1)运用只示范不讲解的教学方法时，应采纳反面示范，以使学生清晰动作的路线、方向等，并且动作的速度应比正常的速度稍慢些。 (2)运用示范讲解法时，教师讲解的语言应简明、扼要，语言确定，表达生动，比方形象。 (3)教师的示范要美丽大方，有感染力。 3.口令提示法 口令提示法是一种为了使学生更好地完成练习、活泼课堂气氛而在衰弱操教学中参加一些调动性、指示性、警告性口令的方法。 运用口令提示法时应留意以下几点 (1)口令要有

42、号召性和煽动性。 (2)口令要与音乐节奏相吻合，要与音乐的韵律、节奏相全都。在衰弱操教学中，教师口令的音量、语调的轻重要相宜，要恰到好处。 4.巡回指导法：在学生自我进展创编与实践的过程中，进展巡回指导，提出一些可行性建议。 2023年高一体育与安康教学工作安排 这篇关于2023年高一体育与安康教学工作安排，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上大学，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上大学，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，

43、很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 依据这个思路，我制定了高一体育与安康教学工作规划： 一、学生根本状况分析。 我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学的身体素养特别差，大局部同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比拟多，需待解决的问题也比拟多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次规划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批判，多鼓舞，抓根底，促力量，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。 依据以上的特点，在教学时进度尽

44、量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生熟悉到学体育与安康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，激发学生学习体育与安康课的兴趣。 二、教学内容及分析 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 三、美育教学及教改措施。 1、注

45、意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。 2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和接班人的方针，以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。 3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进展教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担。 许多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课和安康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。 教育好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这固然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的缘由，许