中考语文阅读散文练习(附答案).pdf

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1、中考语文阅读散文练习（附答案）21.沙漠玫瑰的开放历史对于价值判断的影响，好像非常清楚。鉴往知来，认识过去才能预测未来，这话都已经说滥了。我不太用成语，所以试试另一个说法。个朋友从以色列来，给我带来一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、死掉的草，这样一把，很难看。但是他要我看说明书。说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，有点像松枝的形状。你把它整个泡在水里，第八天它会完全复活；把水拿掉的话，它又会渐渐的干掉，枯干如沙。把它再藏个年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。这就是沙漠玫瑰。好，我就把这一团枯干的草，用一只大玻璃碗盛着，注满

2、了清水放在那儿。从那一天开始，我跟我两个宝贝儿子，就每天去探望沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头；第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里头往外头稍稍舒展开了，而且有一点绿的感觉，还不是颜色；第三天再去看，那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味，虽然边缘还是干死的。它把自己张开，已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸。我们每天给它加清水，直到有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指，层层舒展开来。第八天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好我们的一个邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看

3、。这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满的、复活了的沙漠玫瑰！我们三个疯狂地大叫起来，因为太快乐了，我们看到了一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。这个邻居在旁边很奇怪地说，不就一把杂草，你们干吗呀？我愣住了。是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊！你说，地衣再美，能美到哪里去呢？他看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里。也就是说，他看到的是现象的本身定在了那一个时刻，是孤立的，而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。于是，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因：我们

4、知道它的起点在哪里。知不知道这个起点，就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。对于任何东西、现象、问题、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义？不理解它的现在，又何从判断它的未来？历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。6.作 者 开 头 说 要“试试另外一个说法”，依据文意，“另外一个说法”是什么？（2分）-1 -答：7 .联系语境，请分别说明以下三句话在文中的意思。（3分）（1）他看到的是现象的本身定在了那一个时刻。答：（2）它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。答：（3）我们知道它的起

5、点在哪里。答：8 .本文叙述了一个关于“沙漠玫瑰”的故事，描述了这种地衣植物由枯萎而逐渐丰润、舒展的过程。文章从日常小事中引起沉思，深入开掘，既有情思，又富哲理。（1）请谈谈文章传达了什么样的哲理？（2分）答：（2）这种写法，有人肯定为以小见大、因事悟理，也有人稍有微词，认为有点小题大做、人为雕琢。对此，你怎么看？请谈谈自己的理解。（2分）答：9 .下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）（4分）A.作者通过讲述一个美丽的故事，表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断。B.作者擅长简洁而生动的细节描写，在他的笔下，沙漠玫瑰的开放几乎惊天动地。C.从一蓬干草的枯死到丰润舒展开放，作者带我们经历了“

6、疑一喜一思”的过程。D.给一种不起眼的地衣起上一个异常美丽的名字，表明了作者对生命坚韧的礼赞。E.突出的描写沙漠玫瑰的开放过程，意在引出感悟：没有一个现象是孤立存在的。沙漠玫瑰的开放（参考答案）6.用沙漠玫瑰开放的鲜活故事，告诉人们世界上没有一个现象是孤立存在的。（或：告诉人们，了解一个事物的历史，才能对它作出正确的价值判断。）-2 -7.（1）邻居只看到开放时的沙漠玫瑰，而没有看到沙漠玫瑰开放的过程。（2）沙漠玫瑰的复活开放演绎出生命诞生的过程。（3）我们知道沙漠玫瑰最初的一蓬干草的模样。8.（1）参考要点：鉴往知来，认识过去才能预测未来；没有一个现象是孤立的；过程往往比结局更重要；要全面地

7、了解事物；坚毅是美。（答 对 点 计1分）（2）此题是开放题，只要言之有据、言之成理即可（参考答案略）。9.C E2 2.没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。长的好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女

8、一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上，树是不如人的。美女可以人造，树却是不可以人造的。树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。通常情况下，树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树会帮助人的，在饥傕的时候，人可以扒树的皮来充饥。很多书籍记载过这棵古树，若是在树

9、群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了 一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了。这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣必恭必敬了吧？我竭力想从小草身上-3 -找出低眉

10、顺眼的谦卑，最后以失望告终。这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算，假设一岁-枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草。既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？我这样想着，就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻，你岂不要羞愧死了？小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着，我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现，不停地吹下去，我有

11、气绝倒地的一-刻，小草却安然。草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！7 .与人相比，树有哪些优秀的品质？请加以概括，分条陈述。（3分）答：8 .简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。（3分）答：9 .从“仰望”大 树 到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹？（4分）答：1 0.本文的主旨是什么？作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的？请简要分析。（6分）答：1 1 .探究与感悟：阅读下列材料并结合上文，谈谈你的体会。不少于4 0 字。（4分）材料一：心理学

12、认为，自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中。材料二：自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。材料三：央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑，现今都有豁达自信的主持风格。答:参考答案-4 -7.（3分）树比人活的长久，但并不以此傲人；树绝对不伤人；树比人坚忍；树会帮助人。（每 点1分，答出三点即可.）8.（3分）这句话运用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上说的是树，实际上说的 是 人（1分）。人容易战胜各种不幸和灾难，但常常会被名利压垮（3分）（意思正确即可）9.（4分）虔诚、尊敬嫉妒自卑、伤感自信、自 强（每 点1分）1 0.（6分）文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理

13、由也不应该自惭形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活（2分）。文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特 点 鲜 明（2分）。形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨（2分）。（意思正确即可）1 1.（4分）自卑人人都有，但要勇于面对；人们虽然会在各个方面存在差异，但不能自惭形秽，要豁达自信，坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于自己的成就。字数不够扣1分。2 3.说竹青山不可无绿水，古木不可无藤萝，野花不可无蜂蝶，江南不可无竹。若说梅令人洁，兰令人幽，菊令人淡，莲令人清；若说松令人傲，柳令人柔，枫令人豪

14、爽，梧桐令人高远；那么，竹，便是集山川岩骨精英秀气于一身。雪压冬云之际，竹挺拔如常，冻土之下，新笋已待破土而出，只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。一夜春雨，千竿新竹、桃红李白，柳影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生机，一片青翠无限风光。逢夏，老竹新篁，绿阴可人，舒枝密叶，清风翠微；日光月影，浮动其间；可以立石旁，可以依水湄。待到秋至，群芳落尽，而竹青碧依然。摇风弄雨，铿然有声。无论低矮数寸，高直数丈，或零落数枝，或赫然巨簇，皆不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风。再淡雅的花，终究是花。便是有九分素洁，也还有一分的妖媚。再灵性的树，也还是树，不然，汉 字 的“朴”何 以

15、 用“木”表意?并非贬低。草自有草的优势。只是品位再高的草，也无法走出草的局限。竹，非花非草非木，实在是造物主的一件绝活儿。可如天然去雕饰的素妆少女婀娜娉婷；可如浩浩然有英雄气的须眉男子枝横云梦，叶拍苍天。月下听箫，城头闻笛，都是竹的境界。竹，实在是渗透了我们民族的精神情韵。难怪高唱出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的苏东坡，同样也吟出了“宁可食无肉，不可居无竹”的另一番向往。中国画中的写意墨竹，相传就是这位大学士大文豪-5-首创。没有什么比写意墨竹更能体现竹的情韵了。在这里，竹已接弃了 一切外在的形式和颜色，惟留人间风骨。将墨竹画绝的“扬州八怪”郑板桥，干脆以竹为友：茅屋一间，新篁数竿，雪白

16、窗纸，微浸绿色，此时独坐其中，一盏雨前茶，一方端砚石，一张宣州纸，几笔折枝花。朋友来至，风声竹响，愈喧愈静；家僮扫地，侍女焚香，往来竹阴中，清光映于画上，绝可怜爱。话虽这么说，这位想为百姓做点好事的士大夫，并不想真隐逸山林。他还有一番大的抱负：画根竹枝插过石，石比竹枝高一尺。虽然一尺让他高，来年看我掀天力。这便可知郑板桥的墨竹，何以幅幅为精品，枝枝见精神。“穷则独善其身，达则兼济天下”，中国古代知识分子崇尚的立身立世之道，岂非是受了竹的品性渲染？竹，确实和我们民族有着不解的因缘。竹简、毛笔，成就了中国古文化源远流长的功果。而百姓们的日常生活，又何曾须臾离开过竹？竹箫、竹笛，是竹之灵性的吟唱。竹

17、筏、竹帘、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚,”，有着质朴无华的贡献。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。此乃竹。东方的竹。5.作 者 认 为“月下听箫，城头闻笛，都是竹的境界”。请根据文中相关内容回答:竹达到了怎样的境界?“听萧”“闻笛”与“竹的境界”有什么联系？（4分）答：6 .文中谈及郑板桥时说“他还有一番大的抱负”。根据上文内容说说郑板桥的“抱负”是什么？（4分）答：7 .作 者 说“竹，实在是渗透了我们民族的精神情韵”，分三条列出竹渗透的我们民族的“精神情韵”（6分）答：-6 -8.对这篇文章理解分析不正确的一项是（）（3分）A.文章既写出了竹的神“枝横云梦，叶拍苍天”，又写出了竹的形“婀娜娉

18、婷”，真可谓形神兼备。B.本文写竹以时间为序，从冬到秋，依次写出竹在不同季节里的风姿与神韵，给人可亲可敬、身临目睹之感。C.这篇散文以竹为线索，由竹写到画竹的人，写到竹画，最后又回到竹，显示出散文“形散神聚”的特点。D.作者以自然界的花草树木作陪衬，层层铺垫，写活了集山川岩骨精英秀气于一身的东方之竹。参考答案5 .集山川岩骨精英秀气于一身。（或：“集花草树木之长”或“集洁、幽、淡、清柔、豪爽、高远于一身”）箫与笛取材于竹（或与竹的外形相似）箫、笛之音是竹之灵性（或生命）的吟唱（或：听萧与闻笛就是聆听竹的生命的吟唱；听箫、闻笛能让人领悟竹的灵性与神韵）6 .想为百姓做点好事，想成就一番轰轰烈烈的

19、事业（或济天下）7 .（1）不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风。（2）穷则独善其身，达则兼济天下（3）淡泊明志，宁静致远。8 .A24.空山鸟语到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候

20、就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而瞭亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到-阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨 过 天-7-晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又

21、有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，暧！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉厂的月华：透着微醺，透着

22、温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕咕“，从哪里传来的几声鹏鸿呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹏鸨么？在台湾很少听到鹏鸨呢！鹏鸿该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕咕“，我回到了江南，“咕咕，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕咕，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的，我知道

23、这是梦，可是我多么喜欢重温！到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？还要做些什么呢?我想做一只鸟，在山中。5.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（3分）答：6 .文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘 抄 出 句，分析其表达作用。（4分）答：7.仔细阅读文章第段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（3分）答：-8 -8 .你怎样理解第段中作者的“梦境”？（3分）答：9 .

24、文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫，结 尾 说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（3分）答：参考答案5.答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促噫亮；鹏鹃，忽断忽续。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。6.答案示例：“山雀们短促而噫亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。评分：写出比喻句得1分，分析恰当得3分，共4分。意思对即可。7.答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，

25、人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类。评分：答对得3分。意思对即可。8.答案：这是作者因听到鹏鸿的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。评分：答对得3分。意思对即可。9.答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。25.虫草的村落你生长在城市里的人们，忘却了田野的妩媚了么？当你还是孩子的时候，当春秋佳日大自然把乡村盛装起来的时候，你也曾有过愉快的郊游吧？请闭一下眼睛，记不记得那时你是如何地伸开手再，用喜悦的姿态，奔向田野的？我总爱怀着一份稚气，把城市遗在身后跑到田野里来，来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气，来听-听森林和小草的密语，甚至，我有时候

26、，放纵得像孩子一样，在旷野脱了衣服躺下来，躺在阳光里，躺在上帝制作的绿茵里,，今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，必然的幸福之感渗透在我灵魂深处，我变成一只空灵的贝壳；再也不去想忙碌的众生在做些什么？我忘了世界也忘了自己，我的目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历。-9-我看到的：空间扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠之流吧！虽然，它迷失了路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出条路。我跟着它的脚步，走着，走着，一路上，遇日不少的虫子，它们都互相地打着招呼。我真想也道一两声寒暄，如果我能懂得它们的中口。它们的村子散

27、布在森林边缘的小丘。我知道这是虫子们艰巨的工程。英勇的黑甲虫，走进村子，这里很多的黑甲虫，X T xl rang ring地往来，我敢夸口，要不是凭着我心灵的眼睛查看决不会认出这黑甲虫的爱人。在许多同类虫子之间，我看见一只娇小的虫子从小洞里跑出来，迎接远归者，意味深长地看着，对看了良久，一齐欢跃地走回洞穴里去。这是街道，这是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲虫，但也有不少别的虫子。有花色斑斓的小圆虫，在这些粗壮的黑甲虫之间，好象是南国的少女，轻悄地披着彩衣，逗得多少虫子伫足痴望。有庞然大物的蜥蜴，在他面前，围拢了一 群黑甲虫，纷纷投以好奇的目光，攀谈得好象很投机似的，交流着和善的友谊。看呵！

28、蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，他背着几只小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。耸立在两条大道路口的，是不是天堂呢？一大队黑甲虫打从里面出来，每一个脸上都带着虔诚的光辉。我想，他们是做感谢和晚祷吧？在这些善男信女的脸上，我找到了对于上帝的感激，和生活着的喜悦。我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，他们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面，这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘酌得熟透了。可是，甲虫的音乐家们，全不注意这些，他们全神贯注地振着翅子。于是，优美的音韵，便像灵泉一般地流了出来。我敢说他们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！我们的目光离开这些欢乐的地方，顺着偏僻的小路

29、探索，我看到虫子劳动生活的形态。一队队虫子，不知道从什么地方来的，一定是很远很远的地方，以致我不能发现他们工作的地区，现在他们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。他们的担子是沉重的，更重的是他们对于家庭的责任吧？要不，是什么力量使他们如此勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，我不知道在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看到测侯者早忙于观察气象；工程师在忙于建筑设计；各种不同的工作，有各个专门的虫子担任。我还看见了许多许多,，我悠悠忽忽地漫游了整个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我心灵唤回来。我多么得意呵！得意我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。也许，还有人

30、会笑我仍然像孩子一样幼稚。我不愿加以辩白，我愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步。别说这是渺不足道的事情吧！你懂不懂得？-只小黑甲虫的翅膀匕也闪耀着生命的光彩。别笑我傻，我爱在草从的村落里散步。5 .根据拼音写汉字并解释词语x l x l r an g r an g ()：-1 0 -6.请用简洁的语言概括虫草村落的特点。答：7 .本文运用了怎样的写作手法？表现了作者怎样的情感态度？答：8 .文章开头一段的语言有何特点，作用是什么？答：9 .从一只小甲虫身上，你得到了什么启示？答：1 0 .为什么说“一只小甲虫的翅膀上，也闪着生命的光彩？答：参考答案5.熙熙攘攘；形容人来人往，热闹非凡6

31、.这是一方远离城市喧嚣的世外桃源：村落的成员团结和睦、相亲相爱，他们勤劳而有智慧，他们有信仰，有丰富多彩的生活，有强烈的责任感。7.拟人手法，借物喻人。情感态度：（1）对大自然美好世界的向往和陶醉。（2）对城市喧嚣忙碌纷争生活的厌倦、讽喻。8.连用三个问句，引起读者的思考和兴趣，为下文写虫草村落埋下伏笔。9.提示：可以从不同的方面回答。10常言道：花一世界，一树一菩提，滴水能折射太阳的光辉，从“一只小甲虫的翅膀”我们能感受到整个虫草世界的美好。26.庐山观云我喜爱观云。孩提时牧牛，仰卧于河滩草地，望空中白云游弋，自由自在，幻想着化成云朵，悠闲飘逸，该有多美？时届不惑之年，数登庐山忽而想起欲识庐

32、山真面目，领悟人生的真谛妙心，莫过于登庐山去观云。虽 非“五岳”之列，却 有“庐岳”之誉的千古名山，绝少有无云之日，这正是无与伦比的庐山美色。恰-11-如无纱巾则无少女之美，无云雾则无庐山之秀。庐山观云，可惜情自得，静心养志。庐山的云瞬息万变。时而团团如轮，时而飘飘如丝。时而绵绵如雪，时而漫漫如絮，千姿百态，妙不可言。假如独伫立于含鄱口之间，观万里绵云，其白如雪，其光如银，其阔如海，在阳光下涌动翻腾，此刻有如行舟大海。四面波涛，只觉心情自由任去来，不复有别的世界。登上文殊台，抚松坐石。但见碧天白云，微风东来，云气舒卷，动或如烟，静或如练。在松石之间穿梭染织，不为山风所动，这使人想起禅宗的一句话

33、“八面风吹不动天边月”。人间的兴衰、毁誉、苦乐，又岂能动摇得了一个人的真正意志？庐山的云美而不妖。锦绣谷的云更是洁白轻盈，美不能誉。舒逸如仙女天使，淡泊如隐士逸人。但见那数十里峡谷，白云出岫，山气横溢，忽而奇峰兀见，忽而绝壁洞明，忽而千峦中断，忽而万壑合冥。漫游在山谷之中，一路与云相抚，有如天上同行，恍惚云就是我，我就是云。只是云静静地飘在天上，我静静地活在世上罢了。庐山的云美而不俗。陶公采菊见南山时，叹谓：“山气日夕佳，飞鸟相与还。”面对庐山的云，任何心境都是可寄托的。“岩臼云尚屯，林红叶初陨”。白居易所见庐山的云，是休闲的；“宗岩吐清气，幽岫栖神迹 ，慧远大师见的庐山云，则是悠悠神游的了。

34、春秋公羊传里称，云是石头吐出来的气。庐山的云虽从洞里来，却能无拘无束，任意挥洒，达到忘我境界。此刻我与云相抚伴行，默默无语，却 似 乎“言而无言，无言而言”，一脉相通。欧洲有位哲学家说过：“人的语言由沉默而来，并且又回复到沉默。”默是自然的本来面目，静是难得的人生意境。人生如行云，看似有，握似无，来去匆匆。假如烦恼的人吐出的气是云的话，那么，也能给人以美的想象，终究会与庐山的云汇聚一起，凝结成雨，飘然泗浇在万物之间,，5.作者登庐山观云的原因是什么？（3 分）答：6.作者总写庐山的云有哪些特点？（用自己的话概括）（4 分）答：7.作者引用禅宗的一句话“八面风吹不动天边月”来比喻什么？（4 分）

35、答：8.文 中 说“庐山的云美而不妖”，这 里 的“美”和“不妖”分别指什么？（4 分）答：-12-9.作 者 写“庐山的云美而不俗”，其实是在写自己，从文中可以看出作者的人生体验和追求是什么？（3 分）答：参考答案5.（3 分）欲识庐山真面目，领悟人生的真谛妙心。（或：庐山观云，可怡情自得，静心养志。）6.（4 分）有云的时间多（云多），云的变化大（变化大）。（回 答“绝少无云之日”“庐山的云瞬息万变”“千姿百态，妙不可言”扣一半的分。（点拨：题目要求“用自己的话概括”。）7.（4 分）人间的兴衰、毁誉、苦乐，不能动摇一个人的真正意志。（或“八面风”比喻“人间的兴衰、毁誉、苦乐”，“天边月”

36、比 喻“一个人的真正意志”。）8.（4 分）“美”指“舒逸如仙女天使，“不妖”指“淡泊如隐士逸人”。9.（3 分）无拘无束，任意挥泗，达到忘我境界。27.坐对一山青日月潭的沉思我真愿永远这样静静地坐着。静静地，静静地，坐对一山青。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。采集风景的人们到哪儿去了？竟把这一片宁静的山水，独留给我。这样最好，在冥坐中，我才能摄得两眼盈盈的波光，两眼青青的山色！说也奇怪？为什么人们都媚惑于一潭明艳，却无视这满山青翠呢？是为了这座山过于拙朴？还是因为人心多窍？我，愿望只有一个：我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的高峰的，匍匐在千仞绝壁之下，人啊，便挣扎在无望的

37、卑微里。因此，我爱这座山，爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我，在金色的阳光下，却自有一份庄严在。九月的阳光，像一脉透明的灵泉，把长空洗得好蓝好辽阔。满山林木，也沐着阳光的爽朗，绿得纯净、绿得年轻、绿得好耀眼！在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿，除了自然，任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心！啊！这不像是九月，要不，我得说秋天仍是生命的季节。看这座山吧，每一片林子，每一块绿坡，甚至每一张高举的叶片上，都展示着最放纵的生命。不必解释也不能解释，我只能喃喃地独语：这是神！坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。可是别以为这么容易就认识了山，山有一千个面貌，

38、每个面貌都含蕴着奇异的风采。看啊！不知道什么时候，山岚已悄然升起，空深深的一片白，才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷，俏丽的丝丝缕缕，若有若无的牵连着，徜徉在峰颠林梢，可不是么？雾掩云遮，风情千种，这座山下子就妩媚得像三月的新娘。让人怎么也难以相信，它本来拙朴的样子，也-13-有如此细腻的情韵？但是，对这突如其来的景象，顿感迷离！烟云的浓浓淡淡且别管，阳光的明明暗暗且别管，峰峦的隐隐约约且别管，在这织梦的时刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦胧。沉醉吧！沉醉吧！在纯然的沉醉中，才能撷一束山之梦。坐对一山青，把心灵开放，向着绝俗的世界，真美。整整的一个下午，我就这么静对着山，山也静对着我。我心如

39、镜，映山的影子在我的光心，山谷空灵，寄我的遐思如云。我的遐思如云而如云的遐思并非幻梦，山，热情着哪！山的清韵饮我，一山的秀色餐我，要说幸福有许多种，就是再细的心也分析不清我的满足。我陶然醺然终至于暝然，像一个入定的老僧，垂下眼帘，恍惚中，我满心都是山。坐对一山青，把心灵开放，向着一绝俗的世界，真美。是的，得打开窗子，让心灵开放。我要是不开放我的，山怎会开放山的？我要是不认识我，我怎会认识山？以前，我曾有过山居的岁月，也曾有过寻山的旅游，那些矗立在记忆中的山峦们，峥噪雄伟，深邃幽秘，我惊奇，我赞叹。可是，却从来没能让我的心灵激动得有这仲惊悸的喜悦！喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆，山

40、不须高，一回灵性的了悟就耐人终生追寻，别说时间短暂，短暂里也有永恒。淡紫的暮色掩来了，大地将要退隐于玄秘的幽光里，一切美的或是不美的，都变形、收缩、模糊。但，今晚，虽黝黑如荒古，我也能看见这座山傲然挺立它在我的生命里已铸下永恒的像。山之外还有山，我知道。山山不同，我就爱这么一座。多美啊！向着一个绝美的世界，把心灵开放，坐对一山青。5.划分这篇文章结构层次（2 分）6 .文中反复吟咏的“坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真 美 ，有何作用？（2分）答：7 .从第段中找出最能概括山的特点的二个词语（2分）答：8 .第段中划线句“一山的清韵饮我，一山的秀色餐我”及“我满心都是山”，谈谈你的

41、理解。（3分）答：9 .从文中挑出一个你认为最美的句子，工整地抄写下来，再作评点，说说它好在哪里。（3分）句子：评点：-1 4 -1 0 .第段中划线句“山不须高，一回灵性的了悟就耐人终生追寻”与刘禹锡在 陋室铭中“，”有异曲同工之妙。（2分）1 1.请各用四个字概括段的内容。（4分）答：；参考答案5 ./（2分）6 .一、结构上：使文章形式整齐，构成排比段；二、内容上一唱三叹，反复吟咏，使作者情感层层深入，突出中心；三、语文上增添旋律美和感染力。（2分）7 .宁静、青翠、平凡、庄严、拙 朴 等（2分，只要能找出二个即可，每 词1分）8 .“我看青山多妩媚，青山看我应如是”，作者这样写表达了物

42、我相融、人即是山、山即是人、山人合一的幸福感和喜悦感。（3分）9 .示例：喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆，山不须高，一回灵性的了悟就耐人终生追寻评点：用比喻的方式生动形象地写出了喜悦不可用多少来衡量，山不须用高低来形容。1 0 .山不在高，有 仙 则 名（2分）1 1 .山色之美山色之变山人合一山之感悟（4分）2 8.沙 之 聚去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙i L i o.血红的夕阳隐去后，天空纯金一样烁亮。在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响伴着月牙泉汩汩的水声，这鸣沙山就是沙漠中的音乐城。也许是最初的创造只是出于一场无意的游戏。千古寂寞，朔风

43、把大山和岩石揉成沙砾，然后又把白灼的细沙重新捍成一座山岩当鸣沙山成为鸣沙山之时，它 已 是 群 雄健而威武的西北汉子，壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如道锋利的刀刃，挎于腰间、举过头顶。曾有过千姿百态的想象，可是没想到，一座沙子聚成的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明。那沙子是如何 粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢？我读不懂鸣沙山。脱去鞋袜，光脚走上沙丘。沙极细且柔软，有一种温热的暖意，从脚跟缓缓浮起。沿着山脊上坡，瘦削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中的脚窝很深，却不必担心会陷落，沙窝似有弹性，席梦思般地托着，起起伏伏，沉沉浮浮，跳着即兴而随意的舞蹈，

44、在自己的身后扔下一长串荡逸的脚印,，忽然恍悟，沙山原来还很温柔。-1 5 -沙山的温情别有一种表达方式。它从来没有外衣没有包装，没有树林没有青苔，只有金沙连着银沙，一无遮拦地铺陈开去，裸露的身体无需任何一点覆盖，从从容容地展示着它优美的体态和曲线。坦坦荡荡，清清白白，冷峻中含有几分柔韧，野性中尚有几分羞怯，从春到冬，永远敞着胸怀，呵护着来往西域的路人。我惊异我惶惑。我读不懂鸣沙山的性别。夕阳已完全沉落。月亮从大漠尽头悄悄升起，沉浸在月色之中的沙山，如海上漂流的冰峰，烟笼雾绕，白璧无瑕。回望沙峰之顶，沙坡笔陡如削，四壁悬空。山上还有用木头和竹片做成的滑板，人坐在上面，可以从沙坡上溜溜地滑下来，如

45、同离弦之箭，只要几秒钟的时间就滑到了山下。只见每个游客滑到山脚，都削下一层沙子。人，生性也许是喜欢玩沙的吧，那是一个童年的游戏，也是成年后过于放纵的渴望。于是伙伴们都索性纵身跃入沙海,，前来膜拜沙山的人，几乎每个人都要从沙山上带走些许沙子，带到山下，带回他来的那个地方。可是，这鸣沙山它一日日依然如故，巍然耸立，每日里流失的沙子，为什么竟没有使它低矮下去呢？我仍然读不懂鸣沙山。（I I）有人说，当第二天太阳升起的时候，游人留在鸣沙山上那行行凌乱的脚印，就会消逝得无踪无影。鸣沙山重又恢复了原状杳无人迹的雪峰、缎子般的金沙滩。是月牙泉的神女，在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗？也许是来去无踪的风。是风之手，

46、在人们歇息之时，抚平了沙山的每一道印迹，又将沙子驱赶到它们原来的位置，将它们重新凝聚、整合、磨砺。每日每日，风都在这样不知疲倦地完成它手中不朽的雕塑。所以鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时，风，已飘然而去。于是我再次仰视再次攀登鸣沙山。在这西域的吉祥宝地，风，已成为聚合物的一种精神，一种力量。它来去随缘，挥洒自如，从不刻意而为，却能移山搬山，还能潇洒地在沙山上拨响它的琴弦。（1 4）沙之聚，有自由的风之手。那么人心呢？人心之聚，更求八面来风。5 .依据文章到节的内容，简要概括第节中“我读不懂鸣沙山的性别”的原因。（4分）答：6 .综观全文，概括出文章所写“神奇的鸣沙山

47、”的 三 个“神奇”之处。（6分）答：7.作者三次写到读不懂鸣沙山，综观全文，感悟作者最终读懂了鸣沙山的什么？（4分）-1 6 -答：8 .用简洁的语言概括出作者写作这篇文章的主旨。（4分）答：9 .文章最后写道：“人心之聚，更求八面来风”请你结合现实谈谈我们需要用什么样的 风”来凝聚人心。（5分）（不超过6 0个字）答：沙之聚参考答案5.原因是鸣沙山既有“西北汉子”坚实、刚硬、有棱、有角的阳刚之美，也具有女性般的柔软、优美、坦率的温柔。或原因是鸣沙山既有“西北汉子”雄伟威武，同时也具有女性般的温柔。6.一座由一粒粒沙子聚成汇拢又浑然一体地升高壮大的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如

48、此轮廓分明。原本应是荒凉的沙山，却表现出柔软、优美、坦率的温柔。鸣沙山虽不断受损，它竟没有低矮下去，却一日日依然如故，巍然耸立。（或它坚实刚硬，雄伟威武。它温柔羞怯、温情脉脉。它屡屡受损，却依然巍峨）7.是风的力量塑造了鸣沙山，并使它保持着原状。（意思对即可）8.作者借写沙之聚写人心之聚，揭示了沙之聚需要风，人心之聚需要一种精神力量。（答出人心之聚需要一种精神力量的得三分，意思对即可）（点拨：还 是“双联”，从沙,到人,，否则被扣分真冤枉。）9.观点清楚，言之有理有据就得分。29.阳光，是一种语言早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄

49、金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是嘈杂。阳光动听的声音，响在暗夜之后的H 出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暧和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从 远 处-17-的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实

50、的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，-切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话，感受光明、温暧、向上、力量。即使不用铜号和螯（p i）鼓，即使是唱喝（