届高三语文上学期第一次月考试题无答案 试题.doc

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1、天津市北大宝坻附属实验学校2017届高三语文上学期第一次月考试题(无答案)满分:150分 考试时间:150分钟注意事项:1、请将选择题答案涂写在答题卡上,非选择题答案在试卷上作答;2、请考生将密封线内信息填齐,答题注意书写区域。 第卷一基础知识及运用(每题2分,共24分)1下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A谙练(n)裹挟(xi) 胡诌(zu) 前倨后恭(j)B繁芜(w)偌大(nu) 恰当(dng) 戛然而止(ji)C束缚(f)荫庇(yn) 悄然(qio) 喁喁细语(y)D慰藉(j)熨帖(yn) 弱冠(gun) 平仄相间(z)2下列词语中加点的字的读音,全部不相同的一组是()A倔

2、强 废黜 笨拙 咄咄怪事 相形见绌B骨骼 烙饼 贿赂 格格不入 网络世界C玷污 砧板 毡幅 信手拈来 沾沾自喜D鞭笞 青苔 治理 贻笑大方 百战不殆3. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A噱头戏谑 贩卖皈依 横财蛮横B回溯塑料 档案鼎铛 圈点圈养C纨绔胯下 油炸札记 强人所难强颜欢笑 D盘桓城垣 悲恸恫吓 装模作样模棱两可4. 下列各组词语,没有错别字的一组是( )A更叠恻隐之心黄粱美梦桃李不言,下自成溪B社稷没精打彩披星带月盛名之下,其实难副C端详坐收鱼利清泌肺腑一言既出,驷马难追D宣泄察言观色出类拔萃它山之石,可以攻玉5.下列诃语中,有两个错别字的一项是( ) A引申 夹

3、剩饭 改弦更章 集思广益 反其道而行之B贸然 捉迷藏 变本加厉 反唇相讥 冒天下之大不韪C圆滑 交谊舞 名门旺族 戴罪立功 家有敝帚,享之千金D抉别 发帖子 锄强扶弱 嘻笑怒骂 大象的鼻子能曲能伸6.下列词语中没有错别字的一组是()A诀别掉书袋名信片墨守成规B坐镇贸然百叶窗闻过饰非C欠收更迭责无旁贷不孝子孙D蝉联宣泄惩前毖后无精打采7.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是()A唆(su)使隔三差(ch)五娴雅专心至志B矫(jio)正 疾风劲(jn)草坐标寸草生辉C寒碜(chen) 不落窠臼(ji)嘶叫处心积虑D整饬(shng) 叱咤(ch)风云希骥耳熟能详8.下列词语中,字形和加点的

4、字的读音全都正确的一项是()A莫明其妙不省人事度du长絜大黄澄chng澄B.攻城略地好高骛远押解(ji)溘(k然长逝C.美仑美奂平心而论刽子手(kui) 炽热(zh)D.计日成功 作壁上观 尽jn管咄咄(du)逼人9下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是()A誉写如梗在喉 偌(nu)大插科打诨(hn)B膏腴既往不咎 癖(p)好 泾(jng)渭分明C砥砺唇枪舌箭 札(zh)记锲(q)而不舍D诡计山清水秀 剽(Pio)窃 所向披靡(m)10依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( ) 在天津邮政博物馆举办“纪念中国邮政开办120周年邮品展”揭幕式,仪式上,三件 于天津邮政博物馆 多年的绝

5、世珍贵邮品首次 ,吸引了众多天津市民前来观赏。 这次活动承蒙贵公司慷慨解囊,热情赞助,取得了圆满成功,他日有托,本人定投桃报李, 相助。 一家驾校的工作人员告诉记者,往年3月都是报名旺季,今年“自学直考”新政策出台后,到他们这来 的市民并不比往年少,但交费报名的却不多。A收藏 面市 全力 查询 B珍藏 面市 鼎力 查询C珍藏 亮相 全力 咨询 D收藏 亮相 鼎力 咨询11下列各句中没有语病的一句是( )A菲律宾与美国18日达成一项协议,允许美军以轮换驻扎的形式使用五座分处不同地点的军事基地,其中一座空军基地位于靠近南沙群岛的巴拉望岛上。B多年来,农行天津西青支行坚持不懈地组织开展文明规范化服务

6、等工作,该行员工熟练掌握业务,增强主动服务,不断提升专业化水平和服务能力,争当服务明星。C专家强调,必须牢固建立保护生态环境就是保护生产力的理念,形成绿水青山也是金山银山的生态意识,构建与生态文明相适应的发展模式。D三江源地区生物多样性逐渐恢复,野生动物得到有效保护,这不仅是因为政府投入巨资进行生态修复产生的效果,也与当地群众保护行为密不可分。12下列有关文学常识的表述不准确的一项是( ) A春秋战国时期的古代散文蓬勃发展,史称先秦散文,包括左传国语等历史散文和论语庄子等诸子散文。 B宋代散文具有很高的艺术成就,欧阳修的伶官传序、韩愈的师说、苏洵的六国论、王安石的游褒禅山记都是宋代优秀散文的代

7、表。 C再别康桥雨巷和大堰河,我的保姆都是中国现代诗歌的名篇,它们的作者分别是徐志摩、戴望舒和艾青。 D屈原的离骚、陶潜的归园田居、李白的蜀道难、杜甫的石壕吏、李贺的李凭箜篌引,都属于古体诗。 二阅读下面的文言文,完成小题。(每小题3分,共12分)张翰,字季鹰,吴郡吴人也。父俨,吴大鸿胪。翰有清才,善属文,而纵任不拘,时人号为“江东步兵”。会稽贺循赴命入洛,经吴阊门,于船中弹琴。翰初不相识,乃就循言谭,便大相钦悦。问循,知其入洛,翰曰:“吾亦有事北京。”便同载即去,而不告家人。齐王冏辟为大司马东曹掾。冏时执权,翰谓同郡顾荣曰:“天下纷纷,祸难未已。夫有四海之名者,求退良难。吾本山林间人,无望于

8、时。子善以明防前,以智虑后。”荣执其手,怆然曰:“吾亦与子采南山蕨,饮三江水耳。”翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归。著首丘赋,文多不载。俄而冏败,人皆谓之见机。然府以其辄去,除吏名。翰任心自适,不求当世。或谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”答曰:“使我有身后名,不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。性至孝,遭母忧,哀毁过礼。年五十七卒。其文笔数十篇行于世。 晋书文苑列传张翰顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。 张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴作数曲,竟,抚琴曰:“ 顾彦先颇复赏此不?” 因又大恸,遂不执孝子手而

9、出。 世说新语伤逝【注】顾彦先:即顾荣,西晋吴郡吴县(今属江苏)人。彦先为其字。13对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A善属文 属:连缀 B夫有四海之名者,求退良难 良:很,甚C时人贵其旷达 贵:尊贵D鼓琴作数曲,竟 竟:完,结束14下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A便同载即去,而不告家人 今人有大功而击之,不义也B吾本山林间人,无望于时 月出于东山之上C翰因见秋风起 相如因持璧却立D家人常以琴置灵床上 作师说以贻之 15下列句子分编四组,全都能够体现张翰“纵任不拘”性格的一组是( )翰曰:“吾亦有事北京。”便同载即去,而不告家人。子善以明防前,以智虑后。俄而

10、冏败,人皆谓之见机。或谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?” 张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴作数曲,竟。因又大恸,遂不执孝子手而出。 A B C D16.对上面两段文言文阅读材料的理解与分析,不正确的一项是( )A张季鹰,即西晋名士张翰,本是南方人,但在北方做官。因其有文才,又纵任不拘,时人比之为步兵校尉阮籍,称之“江东步兵”。B两段材料都介绍了西晋名士张翰,虽体裁有别,但文字风格接近,都表现出张翰的独特个性。C张翰与顾荣深挚的友情弥足珍贵。顾荣平生好琴,张翰又正是琴声之知音,二人是俞伯牙与钟子期式的知音。尤其最后张翰去凭吊好友,情之所至,琴歌啸傲,令人动容。D张季鹰为人纵任不拘

11、。在洛阳为官时,只因想起了家乡吴中味道特别鲜美的菰菜、莼羹、鲈鱼脍,就弃官而归,从而留下了“莼鲈之思”的典故。第卷17将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以智虑后。(3分) (2)翰任心自适,不求当世。 (2分)(3)抚琴曰:“顾彦先颇复赏此不?”因又大恸,遂不执孝子手而出。(3分)三. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(共8分)避地寒食 韩 偓避地淹留已自悲,况逢寒食欲沾衣。浓春孤馆人愁坐,斜日空园花乱飞。路远渐忧知己少,时危又与赏心违。一名所系无穷事,争敢当年便息机。【注】当年:壮年。 息机:息灭机心。18.作者围绕“愁”,具体

12、叙写了哪些缘由? (2分)19.诗的颔联运用了哪些艺术手法? 有何效果?(3分)20.诗的尾联表达了作者怎样的心理感受? (3分)四、21.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分) ,依依墟里烟。 (陶渊明归园田居) ,渺沧海之一粟。 (苏轼赤壁赋) ,砯崖转石万壑雷。 (李白蜀道难) 固知一死生为虚诞, 。 (王羲之兰亭集序)月明星稀, 。 (曹操短歌行)五、阅读下面的文章,完成后面题目。(共21分)人生树下 王开岭“维桑与梓,必恭敬止。”语出诗小雅小弁,意思是说:桑树、梓树乃父母所栽,见之必肃立,心生敬意。父母者,为何要在舍前植这两种树呢?答案是:“以遗子孙给蚕食、具器用者也。”即让子孙有

13、衣裳穿、有家具使。后来,“桑梓”便成了“故里”的代称。树,不仅实用,还意味着福佑、恩泽和繁衍;不仅赐人花果和木质,还传递亲情和美德,承载光阴与家世。树非速生,非一季一岁之功,它耐受、持久、长命,春华秋实,像一位高寿的家族长者,俯瞰儿孙绕膝。所谓“荫泽”、“荫蔽”、“荫佑”之说,皆缘于树。有祖必有根,有宅必有树。再穷的人家,也能给后人撑起一大片树荫。这是祖辈赠与子嗣最简朴最牢固的遗产了。幼时,父亲带我回乡下祖宅,院子里有一棵粗壮的枣树,上住鹊窝,下落石几。逢孩子哭闹,祖母便将房梁上的吊篮钩下,摸出红油油的干枣来。后来,老人去世,老屋拆迁,“老家”便没了。虽非桑梓,但我知道,此树乃祖辈所植,在其下

14、纳过凉、吃过枣子的,除了我,还有我的父亲,还有父亲的父亲它是一轮轮人生的见证者,见证了他们从跌撞的蒙童、攀爬的顽少,变成拄杖的耄耋这样的树,犹若亲属。老人们讲,闹饥荒时,都是树先枯、人后亡,因为果腹的最后一样东西,是树皮。人,只要熬到春天就不会饿死了,因为这时候,树抽芽,野菜生,槐花、榆钱、椿叶、杨穗,都是好食材。几千年来,凡户居,必在一棵大树下;凡村头,必有一棵神采奕奕的老树。民谣中唱,“问我祖先何处来,山西洪洞大槐树”,“祖先故里叫什么,大槐树下老鸹窝”。树,是家舍的象征,是地址的招魂幡。它比屋高,比人久。离家者,最后一眼回望的是它;返乡者,远远眺见的也是它。游同里古镇,听到个说法:江南殷

15、实人家,若生女婴,便在庭院栽一棵香樟,女儿待嫁时,树亦长成,媒婆在墙外看到了,即登门提亲。嫁女之际,家人将树伐下,做成两只大箱子,放入绸缎做嫁妆,取“两厢厮守”之意。多美的习俗!女儿待字闺中时,对该树的感情定是窸窸窣窣的微妙,那是自己的树啊,盼它长大,又怕它长大。想想吧,像儿伴一样耳鬓厮磨,像丫环一样贴身随嫁,多么暖心,多么私密,多么亲昵。我若有女,必种一棵香樟。如今的家业里,少了样东西:树。没有了庭院,没有了户外,没有了供树根深入的大地,只剩下盆栽、根雕和花瓶。这个时代,可稳定传续的东西越来越少,“不动产”越来越少,“祖宗”的符号和痕迹越来越少。“家”失去了树荫的覆护,光秃秃曝于烈日下。我们

16、的家什、器皿、陈设,包括果蔬稻粟,几乎无一源于自产和自制。我们的双手不再沾染泥土,我们不再是播种者,不再是采摘者,我们最大的身份是购买者,是终端消费者,我们彻底“脱农”了。不仅如此,我们解除了与草木共栖的古老契约,我们告别了在家门口折朵撷果的劳作和浪漫,我们放弃了对一棵树一株花的亲近与认领,我们失去了对四季和年轮的辨识大自然里,不再有我们的一方蒲团、一幅凉席、一具竹榻。树,在马路上流浪。我们只是乘车迅速地掠过它们,透过玻璃扫视它们。它们身上,没有我们的指纹和体温,没有儿童的笑声和攀爬的身影。人和树,亲情已断,形同陌路。大自然中,没有了我们的亲属,我们成了路人。 (选自古典之殇,有删节)22联系

17、文章,简要概述哪些内容能体现“这样的树,犹若亲属”一句的内涵?(4分)23请赏析文中第段中画线的语句。(6分)24文章结尾说“大自然中,没有了我们的亲属,我们成了路人”,作者要表达怎样的情感?请试着结合文章探究。(7分)25下列对本文的理解与分析,正确的两项是(4分) 【 】A标题“人生树下”,既点明了文章所写的内容树与人生,又提示了全文所用的手法象征。B“后来,桑梓便成了故里的代称”一句中的引号起强调的作用,以此突出家园与树密不可分。C“我若有女,必种一棵香樟”一句表达的不是作者对香樟树的喜爱,而是对女儿美好人生的祝福期盼。D为了表达对树的敬畏、感恩,作者行文时采用了丰富的修辞手法,咏物抒怀

18、便是其中之一。E文章虽然把人生与树犹若亲属的种种亲昵叙写的丰满、细腻,其用意还是在于表达“我们成了路人”的哀痛。六、语言运用(12分)26在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过15个字。(2分)杂乱吵闹是喧嚣的外在表现, ,是人们内心的急躁、失衡、不沉稳。浮躁,是丧失定力,随波逐流;是心急如火,投机取巧;是虚浮夸张,一片泡沫;是不要过程,只要结果。人生在世, ,古今中外,概莫能外,这本无可非议。问题在于,面对浮华世界,人们的欲望变得更大、更多、更急切,由此衍生出浮躁的社会风气。 27下图是北京2022冬季奥林匹克运动会申办标志,请写出构图要素,并说明图形

19、寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(6分) 28汉字距今已有三千多年的历史,它是世界上最古老的文字之一。汉字有趣和神奇,蕴含的人生和哲理也值得思考和回味。请仿照示例,从给出的几个汉字里选出两个字,并写出这个字所蕴含的人生哲理。(4分)示例:令:“今”天努力一“点”,明天才有资格指挥别人。认:看“人”,我们往往只重视他的“言”谈,而忽视了他的内心。舒:“舍”得给“予”他人,自己才能获得快乐。超: 加: 真: 值: 七、29.阅读下面的材料,按照要求作文。(共60分)美丽,到底是什么样子?有人说,遥远的东西是美丽的,因为长距离为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜晚;有人说,朦

20、胧的东西是美丽的,因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓,如月下的凤尾竹,如灯影中的美人;有人说,短暂的东西是美丽的,因为它只截取最美的一瞬间为大家留下了一个永远的回忆,如盛开的鲜花,如美丽的邂逅。你看到过什么样的美丽?在你心中,什么才是真正的美丽呢?根据以上材料,结合你的生活的体验与思考,以“真正的美丽”为题,写一篇不少于800字的文章。文体自选(诗歌除外),立意明确,不要套作,不要抄袭。北大宝坻附属实验中学2016-2017学年度第一学期高三年级第一次质量检测 语文试卷(答题纸)17将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以

21、智虑后。(3分) (2)翰任心自适,不求当世。 (2分) (3)抚琴曰:“顾彦先颇复赏此不?”因又大恸,遂不执孝子手而出。(3分) 三. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(共8分)18.作者围绕“愁”,具体叙写了哪些缘由? (2分) 19.诗的颔联运用了哪些艺术手法? 有何效果?(3分) 20.诗的尾联表达了作者怎样的心理感受? (3分) 四、21.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分) ,依依墟里烟。 (陶渊明归园田居) ,渺沧海之一粟。 (苏轼赤壁赋) ,砯崖转石万壑雷。 (李白蜀道难) 固知一死生为虚诞, 。 (王羲之兰亭集序)月明星稀, 。 (曹操短歌行)五、阅读下面的文章,完成后面题目。(共21分)22联系文章,简要概述哪些内容能体现“这样的树,犹若亲属”一句的内涵?(4分) 23请赏析文中第段中画线的语句。(6分) 24文章结尾说“大自然中,没有了我们的亲属,我们成了路人”,作者要表达怎样的情感?请试着结合文章探究。(7分) 25(4分) 【 】六、语言运用(12分)26(2分) 27(6分) 28(4分)超: 加: 真: 值: 七、阅读下面的材料,按照要求作文。(共60分) 200 400 6007 700 800

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