《看望》阅读答案.docx

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1、看望阅读答案探望阅读答案 本文关键词：探望，答案，阅读探望阅读答案 本文简介：探望阅读答案探望德国海格兰特上午最终一节课刚起先，有人从外头喊：“培德莱默斯，你妈妈来看你来了！整理一下东西，今日别上课了。”妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件探望阅读答案 本文内容：探望阅读答案探望德国海格兰特上午最终一节课刚起先，有人从外头喊：“培德莱默斯，你妈妈来看你来了！整理一下东西，今日别上课了。”妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开

2、了教室。她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式外套，灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包这种手提包现在只有粗大牢固的农夫才提着它出门。“培德，儿子！”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手，闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间迟疑。为什么她偏要在今日，在上课的日子里来！在这儿，大家都会望见她！那些有钱的、高傲的男孩子们，他们的父母，都是开着小汽车到寄宿学校来，把礼物、钱随意那么一撒。“校长说，你可以带我去看看你的房间，你今日不用上课了。真好，不是吗？”上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的外套！

3、他快速地几乎是跑着上楼梯，走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边，靠窗子的，是齐姆森的。他爸爸是工厂主，富得要命，一辆汽车就像我们房间那么大！”妈妈几乎是虔诚地凝视着那张床，她也许在惊异齐姆森盖的竟然不是金被子吧！然后，她带着华蜜的微笑又转向他，并且打开那个方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣，培德。是松软的好料子做的，颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕，你最宠爱吃的，里面放了好多葡萄干呢！现在就吃一小块吧！”她温存地笑着，开心地走到他面前。但是，他不耐烦地拒绝了。“现在不吃，妈妈，就要下课了，一会儿全部的人就都涌到这里来。别让他们看到你。”“怎么”她那张被太阳晒黑的脸孔，一下子涨红了。

4、在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。“是这样。好吧，那我还是走吧。”但这时过道里已经有了响声，紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死！正好是这个齐姆森！他的友情对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。“这是我妈妈，”培德笨拙地结结巴巴地介绍，“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛，只想快点离开。齐姆森说了自己的名字，一面用培德一向艳羡极了的姿态动作美丽地鞠着躬，一面落落大方地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望恒久是最兴奋的事。不是吗，莱默斯？”这确定是一句客套话，培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢：“是啊，我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子，我来看

5、看他”怕妈妈再说什么,培德抓紧把妈妈“扶”出了房间。培德拉着母亲匆忙地静静地下了楼梯。始终到大门口，他才舒了一口气。到了车站，“你可以坐下一趟火车走，”他没有把握地建议，“或许还能在候车室内喝杯咖啡呢。”“不了，就这样吧，儿子。我现在知道你过得很好，也不那么想家了，我这就上车。”他还想说些什么，随意说些什么，但喉咙哽咽，什么也说不出来。这时列车员关上了门。他从窗口又一次望见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈！”他喊着，可是火车开动了。回到房间，他又望见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕，气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边，久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样难受。齐姆森进来了，一眼望

6、见还没有动过的蛋糕。“你原委为什么那么快让你妈妈走了！”齐姆森肃穆地，几乎是阴沉地问，“你呀，要是我有这样一个妈妈就好了！”培德这才想起，齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里，他知道无可反对。机智的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑，指着蛋糕：“来来，动手啊，不然要发霉了。”他们一起大嚼蛋糕的时候，培德喉咙的压迫感慢慢消逝了。13小说第三段（“她在接待室里提着它出门”）有什么作用？请作详细说明。（4分）14小说中有关罂粟蛋糕部分，随着情节的发展，培德的心理也发生了改变。请用简洁的语言概括，填写下表。（3分）情节回房间望见蛋糕心理希望母亲早点离开担忧消退，内心转向安静15摸索究齐姆森这一形象的特点及其在

7、小说中的作用。（4分）16下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()（4分）A“妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。”写出了培德在得知妈妈到来后内心的惊喜和急于见到妈妈的迫切心情。B齐姆森“你原委为什么那么快让你妈妈走了”的质问未必是因为不知道培德为什么让妈妈离开，而是包含着对培德拥有母爱而不知珍惜的一种不满。C“可是他一点也不饿。他走到窗子边，久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样难受。”描写表明培德仍旧沉醉在妈妈的到来给他丢了面子的苦痛中不能自拔，内伤心苦异样。D小说运用了多种描写手法胜利地刻画了培德这个仰慕虚荣而且不知悔改的

8、人物形象，表达了作者对这种人的剧烈批判。参考答案：13（4分）示意人物的身份和地位，使读者知晓培德的母亲来自乡村，生活不富裕；突出母亲衣着的土气，为下文写培德的担忧做铺垫（伏笔）。（每点2分）14（3分）情节拒绝吃蛋糕回房间望见蛋糕与齐姆森一起吃蛋糕心理希望母亲早点离开自责惭愧担忧消退，内心转向安静15（4分）形象特点：落落大方（有教养）；成熟懂事。作用：齐姆森这一形象支配有推动情节发展的作用。作者用齐姆森仁厚来反衬培德的虚荣，使人物性格更加显明突出；作者通过两个形象的对比，表达小说的主题：抛弃虚荣，珍惜亲情。（每点1分）16（4分）B第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页