高考物理一轮复习 专题2.2 力的合成分解、正交分解高效演练-人教版高三全册物理试题.doc

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1、专题2.2 力的合成分解、正交分解（五）高效演练1.三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们合力F的大小，下列说法中正确的是()A.F大小的取值范围一定是0FF1F2F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1F2F3368，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零D.若F1F2F3362，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零【答案】C2.(多选)如图1所示，一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进，则对小孩和车，下列说法正确的是()图1A.拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力B.拉力与摩擦力的合力大小等于重力的大小C.拉力与摩擦力的合力

2、方向竖直向上D.小孩和车所受的合力为零【答案】CD【解析】对小车和小孩受力分析知匀速运动，小孩和车所受的合力为零，拉力与摩擦力的合力与重力等大反向。3.如图所示，物体A放在斜面体B上，A恰能沿斜面匀速下滑，而斜面体B静止不动。若沿斜面方向用力向下推此物体A，使物体A沿斜面加速下滑，则此时斜面体B对地面的摩擦力（ ）A. 方向水平向左 B. 方向水平向右C. 大小为零 D. 无法判断大小和方向【答案】C4.(多选)已知力F，且它的一个分力F1跟F成30角，大小未知，另一个分力F2的大小为F，方向未知，则F1的大小可能是()A. B. C. D.F【答案】AC【解析】根据题意作出矢量三角形如图，因

3、为F，从图上可以看出，F1有两个解，由直角三角形OAD可知：FOA F.由直角三角形ABD得：FBA F.由图的对称性可知：FACFBAF，则分力F1FFF；F1FFF. 5.如图3所示，光滑斜面的倾角为30，轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦.物块A的质量为m，不计滑轮的质量，挂上物块B后，当动滑轮两边轻绳的夹角为90时，A、B恰能保持静止，则物块B的质量为()图3A.m B.m C.m D.2m【答案】A6.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图4所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60，则ac绳和bc绳中的拉力大小分别为()图4A.

4、mg，mgB.mg，mgC.mg，mgD.mg，mg【答案】A【解析】接点c受力分析如图，对Fa和Fc合成，合力为F，Fmg，所以Famgcos 30mgFcmgsin 30mg.7.减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为F，下图中弹力F画法正确且分解合理的是() 【答案】B【解析】减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面，指向受力物体，故A、C错误；按照力的作用效果分解，将F可以分解为水平方向和竖直方向，水平方向的分力产生的效果减慢汽车的速度，竖直方向的分力产生向上运动的作用效果，故B正确，D错误.

5、8.(多选)一件行李重为G，被绳OA和OB吊在空中，OA绳和OB绳的拉力分别为F1、F2，如图5所示，则()图5A.F1、F2的合力是GB.F1、F2的合力是FC.行李对绳OA的拉力方向与F1方向相反、大小相等D.行李受到重力G、OA绳的拉力F1、OB绳的拉力F2，还有F共四个力作用【答案】BC9.（2017江苏省盐城市阜宁中学模拟）如图所示吊环动作，先双手撑住吊环（设开始时两绳与肩同宽），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置则在两手之间的距离增大过程中吊环两根绳的拉力为FT（两个拉力大小相等）及它们的合力F大小变化情况为（）A. FT增大，F不变 B. FT增大，F增大 C. FT增大，

6、F减小 D. FT减小，F不变【答案】A【解析】对运动员受力分析，受到重力、两个拉力，如图：由于两个拉力的合力F不变，且夹角变大，故两个拉力不断变大，故选项A正确。10（2017江苏省东台市高三模拟）如图甲所示，某工地上起重机将重为G的正方形工件缓缓吊起四根质量不计等长的钢绳，一端分别固定在正方形工件的四个角上，另一端汇聚于一处挂在挂钩上，绳端汇聚处到每个角的距离均与正方形工件的对角线长度相等，如图乙所示则每根钢绳的受力大小为A. B. C. D. 【答案】D11.如图8所示，一质量为m的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上，一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起使绳与竖直方向的夹角为30.且绳绷

7、紧，则练功队员对沙袋施加的作用力大小为()图8A. B.mg C.mg D.mg【答案】A【解析】建立如图所示直角坐标系，对沙袋进行受力分析.由平衡条件有：Fcos 30FTsin 300，FTcos 30Fsin 30mg0，联立可解得：F，故选A 12.如图9所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成60角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()图9A.1 B.2 C. D.1【答案】B13（2017湖南省益阳市箴言中学高三模拟）如图所示，一只松鼠沿着较粗均匀的树枝从右

8、向左缓慢爬行，在松鼠从A运动到B的过程中，下列说法正确的是( )A. 松鼠对树枝的弹力保持不变 B. 松鼠对树枝的弹力先减小后增大C. 松鼠对树枝的摩擦力先减小后增大 D. 树枝对松鼠的作用力先减小后增大【答案】C【解析】A、小鸟所受的弹力，从A到B的过程中，先减小后增大，则弹力先增大后减小，AB错误；C、小鸟所受的摩擦力，从A到B的过程中，先减小后增大，则摩擦力先减小后增大，C正确；D、树枝对小鸟的作用力与小鸟的重力等值反向，所以树枝对小鸟的作用力大小不变，D错误；故选C。 14三个相同的物体叠放在水平面上，B物体受到水平拉力的作用，但三个物体都处于静止状态，如图所示，下列说法正确的是A.

9、A与B的接触面一定是粗糙的B. 各接触面都一定是粗糙的C. B与C，C与水平面的接触面一定是粗糙的D. C与水平面的接触面可能是光滑的【答案】C15（2017江苏省镇江市高三三模）如图所示，水平地面上有一个半球体A现在A与竖直墙之间放一完全相同的半球体B，不计一切摩擦，将A缓慢向左移动（B未与地面接触），则在此过程中A对B的弹力F1、墙对B的弹力F2A. F1变小、F2变小B. F1变小、F2变大C. F1变大、F2变大D. F1变大、F2变小【答案】C16.如图10所示，光滑固定斜面上有一个质量为10 kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45，斜面倾角30，整个装置处于静止状态，g取10 m/s2；求：图10(1)绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；(2)若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小拉力的大小.【答案】(1)51.8 N73.2 N(2)70.7 N【解析】(1)如图，沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系，对小球受力分析，把不在坐标轴上的力沿轴分解.则：水平方向上：