人教版二年级数学下册认识算盘课件.ppt

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1、二年级 数学 下册人教版人教版课件课件PPT7 7.3.3 认识算盘认识算盘课件课件PPTl l 直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。经历用算盘表示数、数数的 操作过程，掌握用算盘记数的方法。了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一。学习目标学习目标2.（）1.（）下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。362 207课件课件PPT复习旧知复习旧知 下面这幅图代表的数是多少？填一填，并说说这个数的组成。（）5 8 0课件课件PPT复习旧知复习旧知框档梁上珠下珠 算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠

2、表示5，一个下珠表示1。认识算盘。课件课件PPT算盘也可以用来数数和记数。情景导入情景导入课件课件PPT个位1、2、3、4用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。探索新知探索新知个位1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千位用算盘数数、记数。课件课件PPT让我们借助算盘一起来数数吧。掌握了用算盘数数的方法。那怎么用算盘记数呢？探索新知探索新知个位十位百位5 6 3个位十位百位5 6 3先定位，先定位，再拨珠。再拨珠。用算盘数数、记数。在算盘

3、上拨出563。你有其他方法吗？同学们还有别的想法吗？怎样在算盘上拨出一个数？课件课件PPT探索新知探索新知你知道吗？石子石子结绳结绳算筹算筹5 6 3摆珠子摆珠子算盘算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。课件课件PPT人类记数经历了漫长的历史过程。人类记数经历了漫长的历史过程。探索新知探索新知 读出下面各数，并在算盘上表示出来。1717个个位位课件课件PPT典型例题典型例题 读出下面各数，并在算盘上表示出来。254254个个位位课件课件PPT典型例题典型例题读出下面各数，并在算盘上表示出来。180180个个位位课件课件PPT典型例题典型例题读出下面各数，并在算盘上表示出来。605605个个位

4、位课件课件PPT错解分析：上珠下珠表示的数混淆；一个上珠表示5，一个下珠表示1。易错提醒易错提醒课件课件PPT60605 5个个位位正确答案：易错提醒易错提醒读出下面各数，并在算盘上表示出来。8 80 01 1个个位位课件课件PPT错解分析：算盘上的下珠表示1，上珠表示5。不拨珠就表示0。易错提醒易错提醒课件课件PPT8 80 01 1个个位位正确答案：易错提醒易错提醒1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。1000个个位位课件课件PPT课堂练习课堂练习（）（）（）2,说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。1 2 64 6 08 0 03.写数，并读一读

5、。个个位位个个位位课件课件PPT要注意对齐数位。课堂练习课堂练习课件课件PPT4.读出下面各数，并在计数器上表示出来。364 620 805读作：三百六十四读作：六百二十读作：八百零五课堂练习课堂练习课件课件PPT2705384065.连线。课堂练习课堂练习课件课件PPT512 305 850 6.每个数中的“5”各表示多少？连一连。“5”表示5个百。“5”表示5个一。“5”表示5个十。课堂练习课堂练习课件课件PPT7.填空。（1）（）个 是 ，（）个 是 。（2）580里面有（）个十，24个 十是（）。1010058240课堂练习课堂练习课件课件PPT 算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。先定位，先定位，再拨珠。再拨珠。在算盘上拨数时，课堂小结课堂小结课件课件PPT谢谢