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2、领导力,从管理者过渡为领导者,甚至领袖人物。这就是提出的、管理者如何更具备领导力,从管理者过渡为领导者,甚至领袖人物。这就是提出的“是什么、怎么做、做什么、去哪里是什么、怎么做、做什么、去哪里”的培训思路具体怎样安排,我建议,要考虑到学员的实际情况:一、如果中层管理人员是刚刚提拔上来时间不久的,适合先做管理者的角色认知。因为他们也许曾经是是业务骨干,也许是技术骨干,老员一、如果中层管理人员是刚刚提拔上来时间不久的,适合先做管理者的角色认知。因为他们也许曾经是是业务骨干,也许是技术骨干,老员工,可实际工作中经常发现,他们做员工时还很让人满意,一旦提拔成管理者就不能恭维,为什么呢,因为他们虽然职位
3、上变成管理者了,可工作习惯,思维模式都工,可实际工作中经常发现,他们做员工时还很让人满意,一旦提拔成管理者就不能恭维,为什么呢,因为他们虽然职位上变成管理者了,可工作习惯,思维模式都还处在员工的状态,角色还没转变过来,因此,沟通问题,执行力问题,有时只是表象问题,可能根源问题是,有些中基层管理人员对自己的管理角色,尚不清晰,还处在员工的状态,角色还没转变过来,因此,沟通问题,执行力问题,有时只是表象问题,可能根源问题是,有些中基层管理人员对自己的管理角色,尚不清晰,或者心态意识上还没调整过来。所以,针对这种情况,我建议,对这种管理人员培训,最好从管理者的角色认知开始,再讲一些管理者应该具备的心态,然后再进入技能部分,如果直接从技能开始,效果不是太好。所以,针对这种情况,我建议,对这种管理人员培训,最好从管理者的角色认知开始,再讲一些管理者应该具备的心态,然后再进入技能部分,如果直接从技能开始,效果不是太好。