幼儿园中班学期下学期工作计划大全5篇.docx

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1、幼儿园中班学期下学期工作计划大全5篇幼儿园中班学期下学期工作方案精选篇1 本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况，认真贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务力气和专业水平不断尝试、探究课程改革的争论，渗透新的教育理念，乐观探究，不断提高保教质量。 一、班级状况分析： 中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： 基本把握正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。 幼儿基本都能快乐地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 能进行一些简洁的生活自理活

2、动。 能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： 部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种与我无关的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子宠爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 在进餐方面，约有14的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作，有所忘却，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 幼儿在操作力气及操作常规上，有待提高。 幼儿在户外运动时的自我爱惜力气需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着确定的困难。 个别幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，

3、而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。 当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 幼儿的任务意识较弱，任务不能准时、按时的完成。 二、本学期工作目标： 本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有共性的进展。 三、工作任务及措施 加强班务管理，保证幼儿身心健康进展 1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成全都，坚持常规培育一贯性。 2、定期开展班级会议，找不足、定措施、

4、认真实施。 3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的玩耍活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的平安提高警惕。 培育幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼： 1、培育幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。 在平常的教学中穿插一些健康方面的学问，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、平安的生活所需要的行为习惯和态度。 3. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。 五大领域任务与措施: 健康领域任务： 1、心情稳定、快乐，感受到幼儿园生活的欢快。 2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理力气。 3

5、、学习按挨次穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。 4、不玩危险物品和危险玩耍，在活动中会爱惜自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。 5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。 6、能主动、快乐地参加户外玩耍活动和体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。 措施： 1、开展我会爱惜自己小主题活动，关怀幼儿建立初步的.自我爱惜意识。 2、建立喝水记录，我进步了等小环境，关怀幼儿自觉行为习惯的养成。 3、学习新的早操，开展新的体育玩耍，制作新的自选玩具，关怀幼儿养成坚持每天熬炼身体的好习惯，促

6、进体能的协调进展。 社会领域任务： 1、欢快、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增加自信念; 2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣; 3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-等文明礼貌用语; 4、能遵守幼儿园、班级的规章，知道和遵守一些简洁的社会规章。知道明显的对与错，情愿学习好榜样，知错能改; 5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和关怀下，尝试自己解决; 6、敬重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感谢他人对自己的爱。 措施： 1、使幼儿经常获得成功的体验，形成乐观的自我熟识

7、，建立对自己的信念。 2、制造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为玩具共享日，鼓舞幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起玩耍的欢快。 3、供应常规要求，制作常规棋，通过玩耍引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规章意识。 4、建立值日生，为幼儿制造为自己、他人服务的机会，培育初步的任务意识和责任感。 5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。 语言领域任务： 1、能用一般话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话; 2、留意倾听别人的讲话，比较精确地理解别人讲话的意思和回答问题; 3、初步尝试描述简洁的事

8、物或过程，能大胆地在集风光前表达自己的意愿，说话较完整; 4、宠爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容; 5、宠爱学说一般话，逐步发准翘舌音等。 措施： 1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。 2、开展说儿歌、传话活动，供应幼儿表现，沟通的机会，慢慢鼓舞幼儿大胆表达的力气。 3、开展与疼惜图书有关的活动，鼓舞幼儿养成正确阅读的习惯。 科学领域任务： 1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象，并与他人共同共享发觉的欢快。 2、惊奇、好问，能乐观参加探究、操作活动。 3、能用

9、语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。 预备，在教具的供应上尽量做到每人一份，并依据幼儿进展状况的不同，做到难简搭配，合理支配，使不同的幼儿在不同的进展水平上共同进展。 做好家长工作，取得家长协作 1.定期开展小型家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教育工作。 随幼儿的进展变化及教育主题更换家长园地内容，内容的选择要体现有用性、教育性，使家长园地真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。 3.按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，准时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。 逐月工作支配： 九月： 1、进行升班教育，稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。 2

10、、搞好班级卫生，整理室内环境。 3、布置班级宣扬栏做好家园共同工作。 4、制定班级工作方案。召开班级家长会。 5、做好区角玩耍材料调整，丰富工作、幼儿进展评价工作。 6、学习新早操。 7、开展平衡及下肢弹跳的体育玩耍，进展平衡力及圆周率跳的力气。 十月： 1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比预备工作。 2、老师教学观摩研讨。 3、做好活动区指导和检查工作。 4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比预备。 1、组织本班进行投掷竞赛。 2、开展冬段活动。 十二月： 1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳竞赛。 2、组织迎新年活动。 3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。 4、

11、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报预备工作。 5、幼儿进展评价工作。 一月： 1、做好文字资料归档的工作。 2、个人总结、专题阅历总结。 幼儿园中班学期下学期工作方案精选篇2 本学期，我欣然接受领导支配，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定方案如下： 首先，从思想上做好迎接挑战的预备。 始终以来，小班工作都让我望而却步，由于它需要极大的急躁和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我接受这一工作，没有哪一天内心是宁静的，在假期中我常常审度：既用特长来鼓舞自己、劝慰自己，同时也查找不足，思考改进的方法。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去

12、工作;带着真诚去为人;理智、急躁、不急、不躁，努力化解工作中的冲突;制造性地开展工作。 其次，改进工作方法，促进家园同步教育。 家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我始终认为：家长这个群体太简洁，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的协作，因此我必需更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快生疏、了解幼儿园的工作性质、教育理念，关怀他们尽快适应新的角色家庭中的老师。要达到这一目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长态度友好，面对冲突糊涂冷静，面对困难乐观上前，面对责任主动担当。再次，乐观支持幼儿园的新举措。 作为一名老老师及教研组长，面临新的

13、局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有力气去参与幼儿园更多的管理，但既然领导信任，我就会以乐观的心态去开展工作，不懂就问，不会就学;此外，与同事们和谐相处，工作中作伙伴，生活中作伴侣;更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻老师的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作;同时严格要求自己，用自己的品德、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。 以上是我本学期的个人教学方案，我信任：有园领导作为后盾，有家长们的支持，我确定会有效的行施方案，实现我的教学目标! 幼儿园中班学期下学期工作方案精选篇3 一、指导思想： 为儿童供应健康丰富的学习生活活动，满足儿童各方面进展的需要，需要儿童了解必要的平安

14、保健学问，学会自我爱惜。由于孩子是祖国的将来，是民族的希望，他们的健康和平安永久牵动着父母、老师和很多人的心。 幼儿时期的孩子活泼好动，惊奇心强。他们想看到和触摸一切。但他们的力气和体力都很有限，动作灵敏度和协调性差，缺乏生活阅历。因此，儿童往往无法清晰预见自己行为的后果，往往诱发风险因素，无法对突发大事做出精确推断。为了培育孩子的平安意识，学习简洁的平安自救方法，本学期的平安教育工作方案是依据中班孩子的年龄特点和班级孩子的具体状况制定的。 二、工作目标： 1、了解生活环境中的担忧全因素，懂得在日常生活中留意平安，警惕生疏人和危险物品。提高孩子的平安意识和自我爱惜力气。 2、学习简洁的风险防范

15、和自我爱惜学问，让孩子养成良好的生活和卫生习惯。保持冷静，尽量解决或预防危险。 三、具体措施： (一)通过渲染环境布局、平安教育活动设计等活动，加强对儿童的平安教育。 引导孩子学会爱惜自己的平安，增加平安感。依据儿童的身心特点，应教育儿童提高自我爱惜意识。我们班有目的有方案地把平安教育渗透到孩子们的日常生活中。依据儿童生活的需要和社会化人群的素养要求，从生理和心理上确立了儿童自我爱惜力气的培育目标。 另外，在班级环境布置中加入平安教育元素，收集一些平安教育图片，让孩子明白什么是正确的行为，什么是不正确的行为。 增加孩子的自我爱惜意识。每天早上的谈话中，总是提示孩子留意平安。 (二)引导儿童发觉

16、身边的隐患，避开事故发生。 孩子毕竟是孩子，我们不能保证他们在任何状况下都会依据指示去做。因此，在日常生活中，要留意调动孩子的主动性和乐观性，让他们亲自参与平安教育。列出哪些地方简洁消逝危险，如何消退这些隐患。场景表演也可以用来将自我爱惜学习内容融入玩耍，让孩子在轻松快乐的氛围中巩固生活技能。 四、具体平安教育： (一)公共场所的平安 1、了解日常生活中的平安标志 (1)教育孩子熟识平安标志，骑行时不要将手和头伸出窗外，坐着要稳稳坐好。不要乘坐“三无”车辆。教小孩子不要在路上乱跑打架。不要在铁路和大路四周玩。不要坐别人的车。不要和生疏人一起去。 (2)了解紧急呼叫的使用 了解110、120、1

17、19呼救，知道遇到紧急状况会快速向相关部门求助，学会正确拨打110、120、119求救的方法，提高孩子的平安意识。 2、培育孩子防火、防电、防震的平安意识。 (1)消防平安。 (2)平安用电，教育幼儿不要触摸电器设备，不要在变压器下玩耍。不要在电线上晾衣服。假如电器冒烟，不要碰它们。求大人快断电。打雷时不要在电线下和大树下玩耍。 (3)抗震平安。教孩子学会在地震前观看预兆。地震发生时，不要惊慌，不要担忧，找最平安的地方躲起来。 五、做好家长工作，形成家庭教育的合力： 幼儿园的任何工作都离不开家长的协作，平安教育也是如此。我们利用家长花园向家长介绍一些平安学问和应急处理方法，同时也提示家长如何通

18、过亲子会议和亲子玩耍等其他方式对孩子进行必要的平安教育，以确保孩子的平安和健康。 幼儿园中班学期下学期工作方案精选篇4 一、指导思想 认真落实区教育局进展思路、区托幼办办园思想和学校幼小连接工作指示，在总结上学期各方面工作阅历的基础上，结合本园实际水平，尝试进行科学民主管理、实行多项举措促进师幼进展、全方位供应优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求进展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。 二、工作目标和具体措施 （一）全面到位的平安教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石 1。平安工作 （1）幼儿园

19、有方案开展好教职工的平安学问培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工平安教育的理论基础和应对突发大事的实践力气。 （2）老师每周组织幼儿开展一次专题平安教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的平安学问，不断提高师幼的平安意识。 （3）将平安设施检查的责任落实到每个部门，定期排查平安隐患，班级设立小小“平安检查员”，发觉特殊准时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将平安责任落实到每个人和每个环节。 2。卫生保健工作 （1）全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位老师的保育学问培训工作。 （2）园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班老师严格晨间检查和全日

20、观看，做好缺勤幼儿的追踪，发觉幼儿特殊准时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出准时的应对措施。 （3）加强对家长的卫生保健学问培训与宣扬，引导家长协作幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。 （二）不断提高的老师整体素养是提升保教质量的关键 1。连续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习沟通活动，在说学期全面学习的.基础上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合实践运用纲要，以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。 2。发挥好每月一期的“优秀园丁”评比和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造老师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。 3。组合语

21、言组老师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高老师对图画书叙述的深化争论。组织音乐老师连续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高老师的专业技能。 4。进行庆六一节目创编与沟通活动，提高老师设计与组织大型家长开放日活动的力气。 5。组织老师开展玩教具的制作与评比活动，提高老师动手动脑力气，丰富幼儿园玩教具。 幼儿园中班学期下学期工作方案精选篇5 本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导老师业务学习，结实树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推动老师业务和幼儿全面进展

22、，着力提升我园的办学水平和教学质量。 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 让幼儿情愿并宠爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照看自己，适应四周环境，情愿学习新的学问，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)老师进展目标 让老师拥有健康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢快;让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿欢快、家长满意、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、抓好老师备课。

23、通过健全完善老师备课，教学方案，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。 2、创设教学环境。强调活动以玩耍为主，让幼儿在欢快的活动中学习。 3、留意养成教育。各班依据本班实际拟订养成教育方案，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 (二)常规工作 1、抓好平安管理工作。建立平安管理责任制，落实平安责任制，与全部老师、司机、门卫签定平安责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，认真做好交接班工作，杜绝各类平安事故发生;加强幼儿平安教育，培育幼儿的自我爱惜意识和力气。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健学问宣扬活动。 3、加强老师队伍建设。坚持老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动。 4、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣扬活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。 5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。 6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。15