高三学期自我总结高三学期末个人总结高三生期末自我总结(四篇).docx

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1、 高三学期自我总结高三学期末个人总结高三生期末自我总结(四篇)高三学期自我总结高三学期末个人总结(精)一 备考不能过分“聚焦” 竞争中常常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知动身看高考，就会少点急躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，似乎这样就能“聚焦”，就能赢得高考。这样胜利的可能性并不大。 从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的方法并不肯定适合你，信任，也不易到达好效果。喜爱看“杂书”，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切学问点，这样既把握了学问点

2、，又能培育整体理解力量，还利于在写作中用上地道的句式和构造。 语文的复习，应分块归纳。按根底学问、阅读、写作分块，采纳不同方法。根底学问，按教师的要求从参考书上挑出的十几页学问点复习，强调在快速屡次重复阅读中加深记忆痕。对于阅读，依据自己的阅读功底，主要把留意力集中在熟识技巧、适应题型上。 轻重清楚，全力补弱 在高三复习中执行的方针是：轻重清楚，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课赐予充分信任，少花时间，节约出大局部时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语根底较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上努力，自己适当

3、超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。 数学重点应放在讨论综合题上，但不必过滥;由于寻常学习总是按章节进展，综合运用数学工具的力量就会缺乏，所以应重点弥补;外语，坚持语境中把握学问的观点，熟读已生疏的课文，再做肯定量习题，留意总结过去的错误;历史，应当“书必常看，题要精做”，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆学问点的根底上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、大事之间、人物与大事之间的联系，弄清这些联系之间的联系。 学习阶段虽长，却易被无视。由于真正的直面高考，当属高三。高三经常被人们认为是可能制造奇

4、迹的一年。我要说的是，高三的奋斗的确能使你的学问产生质的变化，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。假如你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味着复习的开头。复习是在以前学习的根底上进展的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法: 第一，复习要依据教师的进度制定相应的复习规划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要留意不光是对所学内容进展温习，还要对相近、相反、相关学问点进展比拟和辨析。 其次，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不一样。比方我在复习时，常使用“名目回忆法”，

5、即依据名目来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立即翻到该页认真阅读。对我来说，这个方法非常有效，既全面又省时，同学们不妨一试。 第三，复习阶段要进展查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的状况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发觉这个方法不错，就连续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果真出错率就直线下降了。 第四，要留意熬炼培育良好的心理

6、素养。心理素养的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有很多模拟考试，一是为了检查同学们的复习状况，二是为了模拟高考情景，熬炼考生的心理素养。同学们平常就要有意培育自己仔细认真、坚韧坚韧的品行。有的同学题目难考不好，题目简单还是考不好，这就是心理素养不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退;面对易题，得意忘形，马虎大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，镇静应战，就能取得抱负的成绩。 第五，要勤动手，避开纸上谈兵的状况消失。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我经常遇到有的同学在复习时，看到这个学问点，觉得真简洁;看到

7、那个学问点，认为已经把握了。于是飞速地 跳过去。殊不知很多东西，看似简洁，真正运用起来就不是那么回事了。有许多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中渐渐体会。而且，熟能生巧，为了到达“快、准、巧”的目标，做肯定量的题目是非常必要的。 考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术明显是不明智的，应当回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。由于高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧急气氛。另外，还要提示大家留意，不要无视生理的调整。许多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比拟好，效率也比拟高。但高考是在白天进展

8、的，因此要有意识地调整生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于好状态。这段时间，由于高考的接近，很多同学会由于复习内容多，时间短.产生急躁心情。若有这种状况消失，肯定要稳住心情，增加自信，以平和的心态迎接高考。 考前的几天简单紧急，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做预备。如前往看考场，熟识环境和交通路线，预备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响心情。 由于每个人的条件不同，依据以上的阅历，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个适宜的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得胜利!现在回想起那段难忘的高考时间，辛苦与苦涩已慢慢散去

9、，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。诚心盼望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟! 高三学期自我总结高三学期末个人总结(精)二 高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重，如何在如此短暂的时间内帮忙学生稳固旧学问，学习新学问，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩，我们备课组争论了很久，打算从以下几个方面来做： 1、保质保量做好集体备课 要真正提高高三英语的教学质量，没有全都的奋斗目标，没有共同的努力和集体的才智，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到：集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家争论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加

10、充实和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。 2、复习与学新课相结合 高三不同于高一、高二年级，在学生不断承受新的语言学问、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧学问的归纳复习。我们将强化重要的语法学问，为学生预备一些特地的语法工程，列出有代表性的常规题目和较简单的特别状况给学生练习。同时在教学过程中,精选精泛读材料。我们选用高二新教材作为学生的精读课本，旨在扩大学生的词汇量。通过由新翻旧，以旧带新，近义，反义，词形，搭配等各个方面来扩大词汇量，将词汇的雪球越滚越大，降低学生在阅读过程中的难度。教师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进展检查，以稳固学生的词汇量。 3、精选练习，精

11、讲精练 练习的题不在于多，不能搞题海战术，我们教师应当精选练习。选的题目应当具有典型性，系统性，通过做题帮忙学生建构学问体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。教师要精讲，讲共性的问题，多给时间学生思索、整理、归纳、消化然后加以稳固。 阅读材料除了我们选用的教材外，以英语周报与38套高考模拟试题汇编为根底，用好这两套练习，由于英语周报上的文章比拟新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。38套高考模拟试题汇编上的试题有肯定的难度，我们从中精选一局部练习让学生操练，提高学生的实战力量。 、加强听力、写作训练与指导，合理安排综合训练 只有多听多练才可能有好的成绩。在听的过程

12、中，加强对听力的指导：1、先讨论听力材料，猜测听力内容2、师生共同争论，仔细讨论试题3、要带着问题去听4、要敢于舍弃，真正不会的马上放弃。我们选用的英语听力风暴、和15套难度略高于高考的高考英语听力材料对学生集中训练，盼望通过训练，能提高学生的听力。 对于写作，我们准备两星期一次。写得过程中，赐予学生合理的指导，对学生有明确的要求： 1、繁简适度 2、有闪光点，要有较高级词汇和较简单语言构造 3、层次清楚，承上启下 4、细读提示，写全要点 5、书面洁净、整齐、标准。 教师也要遵循“粗批，快改，准时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。 加强对20xx年中学生口语等级测试纲要的使用，它

13、不仅可以提高学生的口语力量，还是一本很好的做语言积存的材料，可以提高学生的写作力量。所以我们准备让学生每天背一篇材料，教师通过抽签的方法每天检查学生的背诵状况，敦促学生做好语言积存，为口语测试和写作做预备。 频繁地进展综合训练，只会引起学生的厌倦，所以我们不准备安排过多的综合训练。除了学校安排的考试以外，原则上一周或两周一次，主要以查漏补缺的专项训练为主。在出综合练习时，要留意收集各地的高考信息和模拟试题，经过全体备课组教师的精选精编，努力提高质量和针对性，克制试题多、滥的毛病，确保练习的效果。评讲试卷要突出重点，解决学生存在的问题。 高三学期自我总结高三学期末个人总结(精)三 在学习的投入总

14、是让人遗忘了时间的存在。在努力和拼搏中，不知不觉，高三的第一个学期已经成为过去了。 作为一名高三阶段的学生，对于现在课程的学习和进度我们的是一点也不敢怠慢!眼看着高考倒计时的缩短，我们心中也个个心急如焚。只能在学习上一再的努力，更多的付出。 眼下，高三上学期的完毕的，意味着我们将进如最终的一个高中寒假。尽管寒假较短，但在这个时候却还要分心放假，真让人担忧万一自己在假期里松懈了怎么办!固然，也正是为了不让这样的事情发生，我在此对自己寒假的学习制定如下规划： 寒假的时间并不长，但这样短暂的放松反而更简单影响到学习的心态。为此，在这个寒假里，我首先就要在思想上做足预备，明确自己的目标和目的，不能轻易

15、受到其他事物的打搅。 第一，不能将这看做是一次假期，而是一次宝贵的自习时机，让我时机好好的反思回忆过去的学习，并对自己进展梳理。 其次，要与父母做好沟通，父母常常关怀我的生活，但在学习上我也有自己的节奏，提早和父母沟通，避开自身不必要的活动的安排。 第三，治理好自身心态，在家中学习最大的弊端就在于生活中有太多的诱惑，我必需尽早的熟悉到这些，并准时的摒弃，值保持适当的调整和放松，对自身严格治理。 寒假中在家，有许多的弊端，也无法轻易的找教师请教。但同样的，也有时间安排宽松，敏捷，可以让自身随便安排的优势。为此，我将自己寒假的每天做了如下规划： 一、早晨：x点起床，整理好卫生后开头背单词和语法。在

16、x点早饭后进展默写牢记。 二、上午：上午的时间思想比敏捷，适合对数学等科目进展分析和熬炼。同样，我在这个阶段的要多预备一些题目，并依据及的错题集去进展反思，针对自身不会和缺乏的题目去重复熬炼，让自身得到充分的熬炼。 三、中午：休息，进展一些优秀作文的阅读，放松上午紧绷的思想。有空闲的话也可以阅读一些英语文章，了解自身在单词上的空缺。 四、下午：开头对语文、英语以及其他科目进展梳理，在梳理上，要熟悉自身的缺乏，做好具体笔记。 五、晚上：睡觉前的时间用来完成对应的作业，反思自己一天来复习的缺乏，假如消失问题要准时处理。但要在规定的时间准时的入睡，保证其次天的学习效率。 以上就是我在寒假的自我规划，

17、这次的时间很短，我要抓紧梳理学问，并积极的改良自身梳理出来的问题，仔细预习预备下学期的学习，做好对接预备。 高考已经不远，接下来我会以最高的要求和态度完成自身的学习!这三年的努力肯定会有最好的收获! 高三学期自我总结高三学期末个人总结(精)四 (一)战前预备 高考就是千军万马过独木桥的人生转折点的战役，为了取得这场用笔杆子打的没有硝烟的战斗，预备期从狭义上说是指高三一年，但所谓笨鸟先飞，更广义上讲，这个预备可以延长至高二暑假。假如说高三是在军事上的不断演习，高二暑假要做的就是心理上的备战。 1.明确目标 高考目标确实定在许多人看来会是一个漫长的过程，很多人甚至直到最终临填报志愿仍旧在迟疑。作为

18、一个立志要考北大的学子，你的目标应当特别明确。高三有很多事情可以让你分散精力，到了11、12月份会有各个高校的加分推举考表格下发，你总免不了动心看一看吧，万一考不进北大，有复旦大学的加分也不错吧;但你为了预备加分考，总会多少打乱你平常的学习节奏;再譬如到了4、5月份会不断地有艺术类学校招生考试，有时想想我考个中国传媒大学(以前大名鼎鼎的北京播送学院)也不错啊，而且大多数艺术类学校分数都不高，可是备考的时候你得去面试，像中国传媒大学在长江三角洲的面试地点设在杭州，周边的同学还要花费周末珍贵的调整和复习时间屡次三番往杭州跑目标不坚决的同学太简单受到周边不同声音的干扰，从而影响备考节奏，所以你一旦咬

19、住一个目标，不要松口。 至于如何选定一个适合自己的目标，原则是“跳一跳能够得着”的大学，而专业不要太功利，特长和兴趣很重要。热门专业前途好吗?你敢说北大经济学院的整体出路肯定比阿拉伯语系的同学好?很多东西受供求关系的影响，你今日看到的热门专业四年以后还热门吗?学的人多了你要出类拔萃就不简单了。至于填报志愿我下文会着重讲。 2.明确自我 兵书言：知己知彼百战不殆。你对自己有多少了解，对自己还有多少潜力，对自己的优势和劣势是否清晰?找准自己的特长和短处至关重要。由于高考不要求你扬长避短，它要求你每一门都无懈可击。所以我不建议你对你的强势工程猛下功夫，我英语能考140，我每天往英语上猛砸3、4个小时

20、，非得在高考的时候冲击个总分值，这何必呢?学习的特点就是一个金字塔形，越往上爬越困难。我有一个同学他物理数学都很好，高二就有了高考冲140的水平，但他的弱势在英语，他在高三的一年目标特别明确，猛飙了一年的英语题(虽然不提倡这样学习语言的方法，但作为战时共产主义政策在特别时段还是有效果的)，结果虽然他高考物理和数学都没有考到总分值(145和146)，但是他胜利地把英语从90提高到了130，从纯功利的角度上说，他这样做把利益大化了一倍。 3.心态调整 引用毛主席的话，对于高考，我们要“从战略上轻视它，从战术上重视它”。首先不要谈高考色变，这是99%学子人生必经的道路。建立信念是第一位的，只要你高中

21、前两年没有荒废，高考对你来说考的就是娴熟，所以你不必担忧你的智商没有班里顶尖同学高，只要你有正常人的水平，高考其实跟智商这玩意儿没多大关系。 以一个开心的心态面对高三至关重要。假如你总是给自己一个“高三是黑暗的，高三是苦痛的，高三是地狱般的”的心理示意，你在高三永久欢乐不起来。事实上无论是考试、分数、复习题，你都需要把它们看成一种历练。做复习题很苦痛，可是每当你攻克一道难题，每当你在测验中的分数提高2分，你都能从中享受到胜利和成长的喜悦。 在高三每节体育课都是很珍贵的，没准从什么时候开头体育课就会像希特勒闪击战中的波兰城市，守都守不住，所以珍惜每次在球场上飒爽的时机，由于没准这就是你高中三年最

22、终一节体育课了。一天的弦不能总是绷着，我高三的时候每天放学坚持打半个小时乒乓球。 另外，千万要处理好和同班同学的关系。在笑声中更简单让你以轻松的心态正视竞争，高三的笑声会在你的耳畔回荡一生。你需要一双发觉欢乐的眼睛，虽然很苦，但是苦中作乐也不失为一种很好的心态调整方式。不要让作业占用了你笑的时间。 (二)学习技巧 1.规律：我在上文屡次提到了“规律”或者“节奏”，由于在高三最好选择一个固定的学习节奏，例如周一晚上主攻语文，周二晚上主攻数学，周三晚上主攻英语等等，另外周末时间很重要，千万不要一到周末就破坏了你一周好不简单养成的学习生活规律，该几点起床还是几点起床。由于生理学告知我们，一旦做事形成

23、规律可以让事情变得简洁很多。 2.语文：语文这门课程虽然不简单拉开差距，但要维持在110120分也并不简单。其实语文并不像很多人想像中的那样虚无缥缈答案行踪不定，事实上语文阅读的答案很多时候都是有据可寻的，所以不要无视语文“飙题”的效果。语文比任何学科都看重答题技巧，这种技巧只有在不断练习中反复体验。例如诗歌鉴赏，完全都是有固定格式的，而作文假如你对自己的文笔没有信念，劝你不要去冒险创新。每年高考不知有多少篇幻想70分的作文最终被枪毙，缘由是语文作文阅卷的特点：10秒一篇，毫不夸大。在10秒钟的时间里让教师细细品尝你的作文根本不行能，只有你的作文有明显的行文构造，能让阅卷教师一眼就能看明白你在

24、写什么，再加上一个美丽的标题，你的文章才吸引人。所以高考不推举蕴意很隐讳的文章。 3.英语：在英语的学习技巧上我比拟有体会。要明白一点，分数高的人英语未必好，但英语真正好的人分数肯定不会低。所以不要以“我不屑做这种语法题”、“中国人就喜爱抠语法”、“真正讲英语的人不讲语法”为理由无视高考的英语习题。假如你的英语强到肯定境地，你可以鄙视靠飙题提高英语成绩的做法，但假如你英语平均成绩没有145分以上就不要这么做，由于你自己以为英语很好，可分数却考不高的缘由只有一个你的英语还不够强。我对高考英语的评价是：这是字母嬉戏不是英语。一张高考的英语考卷表达不出你的语言水平，最多只能表达你的做题水平。但功利地

25、说，你需要这150分，所以你就必需去玩这个嬉戏，怎么玩好?其实很简洁，自己做一本错题集，把每次考试做错的题都总结在上面，每隔一段时间翻过来看看。不要无视背诵，背诵是一种积存，没有积存你无法语言输出，包括在翻译、在作文里。 4.数学：我个人并不怎么喜爱数学，但我的数学成绩并不算太差，由于我很清晰，高考数学是王道，这一点是不会因你是否喜爱数学而转变的。对于数学不太好的人如何学好数学我比拟有体会，由于数学高考不考你智商，只考你娴熟。你只要仔细做好、弄懂教师讲的，你做到过的每一道题，娴熟到一道数列极限的题在你脑子里形成了条件反射，高考那种小case对你不再是什么了不起的威逼了。 5.历史：我个人历史比

26、拟好，简洁介绍一下，历史学习没有兴趣是学不好的。把书背得滚瓜烂熟最多只能考120分，还有30分靠你平常的思索和积存。记忆历史要有网状记忆，时间和地点纵向横向都要比拟，例如从鸦片战斗签订的不公平条约的内容可以看出西方两次工业革命的特点：商品输出和资本输出。而在记忆一些史实的时候可以用一点特别的记忆方法，例如八国联军侵华是哪八国?可以记称“英美伐我，日奥得益”(英、美、法、俄、日、奥匈帝国、德、意)。 (三)高三攻略 完成了战前预备，下面正式进入高三，引用土耳其伊斯坦布尔的球迷打出的标语：“欢送来到地狱!” 9月份：6月份高考，假如你从高三开头进入高三，你有9个月的复习时间，可是假如你从高二暑假就

27、进入高三，你就比其他人多预备了2个月。暑假的效率直接影响你在高三刚开学一个月的心态，甚至会影响你对目标的定位。在9月份的月考不会太难，主要帮忙你恢复状态，并且用于你确定大致目标级别。总体来说这次月考不怎么重要，能在这个月里尽快进入高三状态，习惯高三学习节奏是最重要的。 3月份：这段时期一般是高三同学心理的低谷。由于从生理上，弦长期绷那么紧，到这个时候往往都会消失疲惫、厌倦的心情;同时不少同学在这个时期也遇上了学习上的瓶颈，分数似乎就这样停滞不前了，再怎么努力好像也就这样了。于是焦虑、担心、烦躁的心情会充满班级，一些心理承受力量不太好的同学甚至会踢门来宣泄。这时拼的就已经不是你的“业务水准”而是

28、心理素养。谁能顶过着一阵，以后就柳暗花明豁然开朗了。 45月份：最终两个月了。拂晓前的黑暗，让暴风雨来得更猛烈些吧!这段时期各科卷子会像海一样铺天盖地向你袭来，这段期间也是熬夜最疯狂的时期，在忙于应付的同时要学会调整自己的学习状态。由于通过过去大半年的学习，你应当已经把握了自己的学习状态规律，一般都会呈正弦函数曲线状，你需要做的就是找到这个规律然后抓紧时间调整。往往此时波谷已经过去，你要时刻留意不要让自己的状态来得太早，肯定要把状态的波峰留在6月7、8、9号三天。还有就是4月份的模拟考，肯定要仔细对待，这是你填报志愿时最重要的参考，所以尽量考出你的真实水平。 5月底6月初：随着最终一堂数学课、

29、最终一堂英语课、最终一堂语文课、最终一堂物理课的相继完毕，意味着你高中生涯的学习生活接近尾声。这时班里的气氛或许会有几分别别的哀痛，大家都会相互传写同学录之类的东西。这里不推举把精力花在这上面，同学录等高考考完返校的时候再写不迟，不要让这种心情影响你的复习。 在离校回家复习的时候每天要合理安排时间，而且最好依据高考考试挨次每天安排主攻一门课，遇到什么问题集中起来去学校，那时学校都有教师为你答疑。这段时间再拼难题偏题已经没有任何意义了，好好静下心来把做过的考卷都看一遍，把做错的题目再做一遍，这比什么都有价值。另外就是不要熬夜，这时候熬夜对你已经是弊大于利的事情，你需要完全根据高考的作息时间调整自己的生物钟。