2023年小班亲子活动教案美术小班亲子活动教案及反思(五篇).docx

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1、 2023年小班亲子活动教案美术小班亲子活动教案及反思(五篇)小班亲子活动教案美术 小班亲子活动教案及反思篇一/h3 1、a段局部：幼儿边唱边做相应的动作。 2、b段局部：进展角色扮演。蛇开头追赶时，幼儿扮演小青蛙边跑边想方法。 3、滑音完毕后，小青蛙边念语令边出示自己的方法，笨笨蛇“倒地”。 二、教学活动建议 【活动目标】 1、感受乐曲ab的构造特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进展角色伴演。 2、能在语令的帮忙下用肢体动作随乐表现。 3、享受亲子嬉戏的乐趣，体验动脑筋克制困难后胜利的喜悦。 【活动过程】 1、引导幼儿及家长感知a段音乐节奏，随乐表演a段小青蛙的动作。 (1)用“打

2、招呼”的方式帮忙幼儿感知a段音乐节奏。 (2)教师、家长、幼儿三方互动，熟识并随乐表演a段。 2、叙述故事，引导幼儿积极思索战胜笨笨蛇的方法，并能在语令的帮忙下用肢体动作随乐表现。 (1)教师叙述故事，与协教完整表演b段。 (2)引导幼儿思索战胜笨笨蛇的方法，并能在语令的帮忙下用肢体动作随乐表现。 3、随乐嬉戏，引导家长与幼儿享受亲子嬉戏的乐趣。 (1)请l组家庭扮演英勇、聪慧的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮忙幼儿及家长明确嬉戏规章与玩法。 (2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮忙幼儿及家进步一步明确嬉戏规章与玩法。 (3)教师带着幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。 4、教师小结，引导幼儿在生浯中遇

3、到困难时，能积极、主动的想方法。 指导语：今日，宝宝和爸爸妈妈们一起想了许多方法帮忙小青蛙战胜大蛇，爱护了青蛙们的安全。比方逃、躲、想方法克制困难等，今后宝宝们在生活中假如遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想方法解决困难。 小班亲子活动教案美术 小班亲子活动教案及反思篇二/h3 活动目标： 1、理解作品中的事情和人物形象。 2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验到亲子间活动的乐趣。 3、仿照小动物的声音，并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”，增加故事情节。充分发挥幼儿的想象力。 活动预备： 1、挂图2幅及磁性教具一套。 2、轻音乐磁带和故事磁

4、带。 3、围兜、小鸟、老鼠、小狗、小熊、小鹿、大象等动物形象教具。 4、请大班幼儿6名、幼儿家长。 活动过程： 一、观看故事表演有大班小朋友及教师合作，大班幼儿分别扮演小熊、小鸟、老鼠、小狗、大象、小鹿等，教师扮熊妈妈。 边放轻音乐边表演故事。 二、提问：并出示磁性教具、边叙述边演示讲至“咚咚！咚咚！大象来了，地都震惊了，小熊还睡着”。 1、小熊在干什么？ 2、有哪些动物想吵醒小熊？它们发出怎样的声音？（让幼儿学一学小动物发出的声音）想吵醒小熊的小动物发出的声音由轻到响、连地都震惊了，小熊有没有被吵醒？ 3、你来帮小动物想想用什么方法来吵醒小熊？ 三、待幼儿充分想像后，教师连续朗读下一手段：

5、熊妈妈回来了，轻轻朝他说：“小熊醒来吧！”小熊听得很清晰，说：“噢，妈妈！我睡得多香呀！”小熊醒来了！ 1、小熊醒了没有？是谁把小熊叫醒的？它是怎么说的？小熊说了什么？ 我们一起来做小熊和熊妈妈，教师扮熊妈妈轻轻地说：小熊醒来吧，幼儿扮小熊说：妈妈我睡得多香呀！ 2、熊妈妈是怎样叫的？（轻轻地）为什么熊妈妈不用大声叫，只要轻轻的说一声“小熊醒来吧”“小熊就醒了”（由于他是小熊的妈妈，每个孩子对自己妈妈的声音都是最熟识的） 四、教师带着幼儿嬉戏。 请全体幼儿来做熊妈妈、教师做妈妈、重复小熊和妈妈的对话。 请爸爸、妈妈也来参加、教师指定一位妈妈，这位妈妈就要说“小熊醒来吧”小熊听到自己妈妈的声音，

6、睁开眼睛并说“妈妈，我睡得多香呀！”不是自己妈妈的声音，则必需始终闭眼睛。 活动至幼儿的爸爸、妈妈全部说完为止。 小班亲子活动教案美术 小班亲子活动教案及反思篇三/h3 活动目的： 1.能和家人协作完成章鱼的制作。 2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受胜利的喜悦。 活动预备： 剪刀、饮料瓶、印泥、圆形印章、彩色纸、双面胶、塑料眼睛、嘴巴 活动过程： 1.课前预备活动 （1）跟听课的教师呼唤 （2）感谢爸爸妈妈 2.引题章鱼城堡没有任何标志，有许多小鱼以为没人住，常常游来筑巢，弄坏了我们的家园，所以章鱼国王公布了一条消息，要求章鱼们每家每户都要在自家门前做一个章鱼标志提示那些鱼儿们。 今日章鱼们

7、要跟着章鱼教师一起来制作章鱼标志，拿我们长什么样啊。（演示课件） 3.学习章鱼制作方法（演示课件） （1）熟悉制作材料 （2）学习制作方法（看视频）那章鱼怎么做呢？让我们一起来学一学首先请爸爸妈妈和珍宝们一起数出八张彩色纸条做章鱼的爪，请珍宝们给章鱼爪印上很多的吸盘，要求从纸条的一头开头印，吸盘要一个接一个，不能重叠，印完后要放在旁边晾干，记得八只爪子都要印上吸盘，同时爸爸妈妈们将爽歪歪的瓶子中间鼓鼓的地方拦腰剪下，撕掉外围的图案塑料纸，做章鱼的头和身子；接着请爸爸妈妈给章鱼的每一条爪贴上双面胶，撕下胶布白纸局部，指导珍宝们将爪子粘在瓶子的内侧；第三步，请珍宝和爸爸妈妈一起卷卷章鱼的爪子；最终

8、在瓶子的下端，靠近爪子的地方贴上眼睛，章鱼就做好了。假如喜爱卡通一点的章鱼，还可以用彩色卡纸剪个自己喜爱的嘴巴贴上去，记得这个时候要把眼睛贴在上半局部小结回忆步骤。 4.提出要求 （1）珍宝们在制作过程遇到困难可以找爸爸妈妈帮忙； （2）珍宝们要信任自己肯定能行，要跟随爸爸妈妈进展活动； （3）活动中，爸爸妈妈不要留神孩子不会而一味包办，要多给珍宝们动手的时机； （4）制作过程要保持环境卫生，纸屑要放进篮子里，不乱扔。 5.亲子制作，教师指导。 6.展现、观赏亲子作品，体验胜利的喜悦。 7.完毕。 小班亲子活动教案美术 小班亲子活动教案及反思篇四/h3 活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以

9、及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道爷爷奶奶的辛苦，懂得爷爷奶奶年纪大了，要和爸爸妈妈一起孝顺他们。 活动预备： 邀请爷爷奶奶来园；为幼儿预备一些桔子；请爸爸妈妈和孩子事先为老人预备一份画。 活动过程： 一、爷爷奶奶（外公外婆）欢送您。 1、看看今日来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。 2、为什么要请来这些爷爷奶奶。 3、教师给孩子们介绍重阳节。 二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）。 1、今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。 2、你喜爱他吗？为什么喜爱，他给家里做了些什么事情。 3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了，先把我们

10、的爸爸妈妈养大，现在还要来照看我们，为我们每天做许多的事情。 三、欢送我的爷爷奶奶（外公外婆）。 为爷爷奶奶（外公外婆）表演节目。 四、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情 1、请我们的小朋友为爷爷奶奶（外公外婆）剥桔子。 2、把和爸爸妈妈一起画的画送给爷爷奶奶，送画的时候要对爷爷奶奶说一句好听的话？ 3、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 小班亲子活动教案美术 小班亲子活动教案及反思篇五/h3 1、画五官 嬉戏预备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。 嬉戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置

11、，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章 2、我是小小领路人 嬉戏目标：培育幼儿与成人的合作力量。 嬉戏预备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。 嬉戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 3、袋鼠跳跳跳 嬉戏规章：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。 嬉戏玩法：幼儿当小袋鼠套进教师预备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠“后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进展竞赛，

12、前三名得五角星。 4、宝宝争夺赛 嬉戏规章：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。 嬉戏玩法：每组选4-5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 5、全家乐翻天 嬉戏规章：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再连续嬉戏，直到有家庭出局为止。 嬉戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，嬉戏开头后听音乐踏步，音乐停顿时立刻站到报纸上待教师来检查，假如脚在报纸外的家庭则被出局。 6、搬家乐 嬉戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。 嬉戏留意：1、搬运途中报纸破损

13、则淘汰。2、报纸必需平展。 7、夹球跳 嬉戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家特长，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。 8、大地福娃拼图 嬉戏目标：培育幼儿对物体的观看力、留意力和手眼协调力量。 嬉戏材料：5幅100cm_120cm印有福娃的kt版，自由分割成1012块拼图 嬉戏规章（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。 9、骑马揪尾巴 嬉戏目标：进展幼儿四散追、捉、跑及快速反响的力量 嬉戏材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。 嬉戏规章：每次嬉戏10人一组。嬉戏开头前，每人身后系上“尾巴“，骑上“马“，听到“开头“口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴“，同时又要爱护好自己的尾巴，嬉戏完毕时揪的“尾巴“最多的幼儿获胜。 留意事项：必需骑在“马“上去揪别人的尾巴。 10、我为奥运赢奖牌 嬉戏目标：培育幼儿的平衡力量和方向感。 嬉戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。 嬉戏规章（玩法）：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为总分值，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。