思修课件第二章大学生的心理健康.ppt

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1、 君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 第二章 大学生的心理健康n第一节 大学生心理发展的特征n第二节 大学生的心理卫生与健康 第一节 大学生心理发展的特征n一、心理学的一般原理n二、大学生心理发展的特点 返回 第一节 大学生心理发展的特征n一、心理学的一般原理n 1、心理的概念：心理是客观事物在人脑中的反应。包括真相与假象。n 2、心理的内容：感觉、知觉、想象、情感、能力、意志、思维、气质、性格等。n 3、过程：由认识情感意志n 1）认识过程：对认识客体形、核的感性与理性知觉过程。n 2）情感过程：对客体是否符合自我价值标准与审美标准的反应。（快乐或者悲伤）无兴趣是一种心理疾病或心理障碍调动并培养兴

2、趣，感受生活。n 3）意志过程:是与克服困难相适应的自己确定目的并加以控制实现的能力。二、大学生心理发展的特点：n（一）自省性特点：n1、自我认识更具主动性n 1）自我意识觉醒：自画像n 2）自我的两面性：“真我”与“非真我”，“现实”与“理想”中的自我n 2、自我评价能力趋向成熟：更趋客观辨证,摆脱自满与自卑阴影，正确自我定位：角色、能力、发展方向等。n 3、自我控制与调节能力增强 1）理智超越情感，2）求同与存异并存n 4、自我教育能力大大提高 勇于自我解剖、自我批评。（二）矛盾性特点：（二）矛盾性特点：n1、闭锁性心理与交往需要间的矛盾 1）闭锁性心理需要：自我保护心理 2）交往需要:热

3、情奔放与情感丰富的一代n2、独立性与依赖性间矛盾 1）独立性：维护自我人格的需要（能力增强、年龄增大）2）依赖性：社会经验缺乏，识别力与能力差n3、求知欲望强与识别能力低的矛盾 1）求知欲强 2）识别能力差n4、理想与现实间的矛盾 1）理想中自我：未来、理想、事业、荣誉 2）现实中自我：名、利 心比天高，命比纸薄！庸俗与清高，超凡与入俗，人生事业、志向与柴米油盐，等等。5、情感上的倾斜与理智间的矛盾 1）情感 2）理智 她是一个温柔的丑小鸭！他胸无大志却很会潇洒浪漫！返回 第二节 大学生的心理卫生与健康n一、生理健康的涵义：n二、常见的心理障碍n三、大学生心理健康的标准n 返回第二节 大学生的

4、心理卫生与健康n一、心理健康的涵义：n 1、世界卫生组织对于健康的定义：n 健康是指不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理和社会适应能力的充满状态。n 2、心理障碍：是指影响个体正常行为和活动效能的心理因素或心理状态。二、常见的心理障碍n（一）大学生常见的变态心理n1、变态心理的含义：是指个体表现出明显的不符合心理标准的心理和行为表现，即不正常的心理状态。n2、具体表现：（1）变态认识 （2）变态情绪 （3）变态行为 （4）变态人格 （二）大学生常见的心理疾病n1、身心疾病n2、神经症n3、精神分裂症n（三）产生心理疾病的原因n1、家庭n2、社会n3、学校教育n 返回 三、大学生心理健康的标准n1、适宜的年龄心理n2、正常的工作学习n3、和谐的人际关系n4、正确的自我意识n5、良好的人格情绪n6、健康的审美情绪