人教版八年级物理下册第8章运动和力复习ppt课件 .pptx

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1、第一节第一节 牛顿第一定律牛顿第一定律第第1课时课时 牛顿第一定律牛顿第一定律人教版八年人教版八年级物理下册复物理下册复习课件件第八章第八章 运运动和力和力1234567891011121314151(1)控制变量法的运用：控制变量法的运用：每次实验时，让同一小车从同一斜面的相同高度自由滑每次实验时，让同一小车从同一斜面的相同高度自由滑下，目的是使小车到达水平面的下，目的是使小车到达水平面的_相同。相同。改变水平面上材料的目的是改变小车受到改变水平面上材料的目的是改变小车受到_的大小。的大小。(2)推理法的运用：若不受阻力，运动的物体将做推理法的运用：若不受阻力，运动的物体将做_运动。运动。返

2、回返回1知识点探究阻力对物体运动影响的实验速度速度阻力阻力匀速直线匀速直线2物体的运动需要力来维持吗？这个问题曾经困扰人们物体的运动需要力来维持吗？这个问题曾经困扰人们很长时间，其实，利用如图所示的实验装置做实验，很长时间，其实，利用如图所示的实验装置做实验，然后经过合理的推理，我们就可以回答这个问题。要然后经过合理的推理，我们就可以回答这个问题。要确保实验成功，确保实验成功，返回返回下列关于三次实验的一些描述错误的是下列关于三次实验的一些描述错误的是()A所用的斜面是相同的所用的斜面是相同的B所用的小车是相同的所用的小车是相同的C水平面的粗糙程度是不同的水平面的粗糙程度是不同的D小车从斜面出

3、发的高度不同小车从斜面出发的高度不同D返回返回3在研究阻力对物体运动影响的实验中，记录数据在研究阻力对物体运动影响的实验中，记录数据如下，则下列说法不正确的是如下，则下列说法不正确的是()A.三次实验让小车从斜面的同一高度滑下三次实验让小车从斜面的同一高度滑下B在木板表面，小车运动的距离最远在木板表面，小车运动的距离最远C阻力越大，物体的速度减小得越慢阻力越大，物体的速度减小得越慢D实验中运用了推理法实验中运用了推理法C接触面接触面毛巾毛巾棉布棉布木板木板小车移动的距离小车移动的距离s/cm18.326.898.24在探究在探究“阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木实验中

4、，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小度大小_(填填“相等相等”或或“不相等不相等”)。(2)实验中是通过改变实验中是通过改变_来改来改变小车所受阻力大小的。变小车所受阻力大小的。相等相等水平

5、面的粗糙程度水平面的粗糙程度返回返回(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越小，速度减小得越_(填填“快快”或或“慢慢”)。(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做阻力为零，它将做_。慢慢匀速直线运动匀速直线运动5内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持_状态或状态或_状态。状态。6理解：理解：(1)适用范

6、围：普遍适用。定律中适用范围：普遍适用。定律中“一切物体一切物体”是指所有是指所有物体。物体。2知识点牛顿第一定律返回返回静止静止匀速直线运动匀速直线运动(2)成立条件：没有受到外力。包含两种情况：成立条件：没有受到外力。包含两种情况：物体没有物体没有受到任何外力，这是理想情况；受到任何外力，这是理想情况；物体所受的外力互物体所受的外力互相抵消。相抵消。(3)状态判断：原来静止的物体不受外力将保持状态判断：原来静止的物体不受外力将保持_状态，状态，原来运动的物体将原来运动的物体将_。(4)特别提示：牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经特别提示：牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基

7、础上，通过进一步推理概括得出的。验事实的基础上，通过进一步推理概括得出的。返回返回做匀速直线运动做匀速直线运动静止静止7下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是()A牛顿第一定律是直接由实验得出的牛顿第一定律是直接由实验得出的B牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律成果，概括出的一条重要规律D牛顿第一定律能够利用实验证明牛顿第一定律能够利用实验证明返回返回C8下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A物体不受力时，保持静止状态

8、物体不受力时，保持静止状态B物体不受力时，保持匀速直线运动状态物体不受力时，保持匀速直线运动状态C物体不受力时，保持静止和匀速直线运动状态物体不受力时，保持静止和匀速直线运动状态D物体不受力时，保持静止或匀速直线运动状态物体不受力时，保持静止或匀速直线运动状态返回返回D9(中中考考丽丽水水)人人类类对对力力与与运运动动关关系系的的认认识识经经历历了了漫漫长长而而曲曲折折的的过过程程，如如图图是是三三位位不不同同时时代代科科学学家家的的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是主要观点，这三种观点形成的先后顺序是()A B C D1题型理解力与运动的关系C返回返回10力力是是物物体体对对物物体体的的作

9、作用用，离离开开物物体体就就没没有有力力；物物体体间间力力的的作作用用是是_的的；物物体体的的运运动动_(填填“需需要要”或或“不不需需要要”)力力来来维维持持，因因为为力力是是_物物体体运运动动状状态的原因。态的原因。返回返回相互相互不需要不需要改变改变11(中中考考枣枣庄庄)如如图图是是足足球球运运动动员员踢踢足足球球时时的的场场景景，下下列说法正确的是列说法正确的是()2题型推测物体不受力时的运动下列说法正确的是下列说法正确的是()A足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用B足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变足球在空中飞行的过程中

10、，运动状态一定发生改变C脚踢足球使球飞出去，说明力是物体运动的原因脚踢足球使球飞出去，说明力是物体运动的原因D足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动它一定沿水平方向做匀速直线运动B返回返回12(中中考考衡衡阳阳)如如图图所所示示，若若小小球球向向右右摆摆动动到到最最低低点点时时，绳绳子子断断裂裂，假假设设所所有有力力同同时时消消失失，此此后后，小小球球的的运运动动情况是情况是()A匀速直线下落匀速直线下落B匀速直线上升匀速直线上升C匀速直线斜向上运动匀速直线斜向上运动D沿水平方向向右做匀速直线运动沿水平方向向右

11、做匀速直线运动返回返回D13(中中考考广广州州)被被细细绳绳拴拴着着的的小小球球在在水水平平面面绕绕O点点做做圆圆周周运运动动，轨轨迹迹如如图图中中虚虚线线所所示示，不不计计阻阻力力，某某时时刻刻细细绳绳断断，小小球球速速度度为为v。过过一一段段时时间间小小球球出出现现在在P点点，速速度度为为v(见见图图)。v_(填填“”“”或或“”)v，作作图图找找出出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示。细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示。返回返回14(中中考考扬扬州州)在在探探究究阻阻力力对对物物体体运运动动的影响时的影响时：3题型理想实验法(1)如如图图甲甲所所示示让让小小车车从从同同一一个个斜

12、斜面面的的同同一一高高度度由由静静止止释释放放，目目的的是是_。由由图图甲甲可可知知，小小车车受受到到的的阻阻力力越越小小，小小车车运运动动的的路路程程_。如如果果小小车车在在绝绝对对光光滑滑的的水水平平面面上上运运动动，小小车将车将_。使小车到达水平面时的速度相同使小车到达水平面时的速度相同越远越远做匀速直线运动做匀速直线运动(2)在在辨辨析析图图乙乙小小明明、小小华华的的观观点点，研研究究力力与与运运动动的的关关系系时时，为为什什么么设设计计探探究究阻阻力力对对物物体体运运动动的的影影响响，而而不不设设计探究推力对物体运动的影响，理由是计探究推力对物体运动的影响，理由是_。同一接触面阻同一

13、接触面阻力一定，容易探究阻力对物体运动的影响，而推力不力一定，容易探究阻力对物体运动的影响，而推力不易控制其大小且不便于测量推力的大小易控制其大小且不便于测量推力的大小返回返回15(多多选选)如如图图所所示示，滑滑板板车车在在沿沿水水平平方方向向运运动动时时，如如果果人人不不再再用用脚脚蹬蹬地地，它它最最终终就就会会停停下下来来，以以下下说说法法正正确确的是的是()A运动需要力来维持运动需要力来维持B运动不需要力来维持运动不需要力来维持C物体不受力也能运动物体不受力也能运动D运动的物体一定受到力的作用运动的物体一定受到力的作用辨析力和运动的关系辨析力和运动的关系返回返回B、C第一节第一节 牛顿

14、第一定律牛顿第一定律第第2课时课时 惯性惯性 第八章第八章 运运动和力和力1234567891011121314151617181920211定义：物体保持定义：物体保持_的性质。的性质。返回返回1知识点惯性原来运动状态不变原来运动状态不变2理解：理解：(1)惯性是物体的属性，惯性是物体的属性，_物体在任何时候都具有惯性。物体在任何时候都具有惯性。(2)惯性惯性_(填填“是是”或或“不是不是”)力，它只有大小，没力，它只有大小，没有方向。有方向。(3)牛顿第一定律又叫牛顿第一定律又叫_定律。定律。返回返回一切一切不是不是惯性惯性3(中考中考贵州贵州)一辆汽车正在公路上行驶，有关汽车的说法正一辆

15、汽车正在公路上行驶，有关汽车的说法正确的是确的是()A汽车静止时不具有惯性汽车静止时不具有惯性B正在运动的汽车不具有惯性正在运动的汽车不具有惯性C各种状态下的汽车都具有惯性各种状态下的汽车都具有惯性D汽车刹车时才具有惯性汽车刹车时才具有惯性返回返回C4(2018临沂临沂)2018年年5月月13日清晨，我国首艘国产航母离港海日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于由于_会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力的作用效果是尽快停止，说明力的作用效

16、果是_。甲。甲板上的工作人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在板上的工作人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在_防防治噪声。治噪声。惯性惯性改变物体的运动状态改变物体的运动状态人耳处人耳处返回返回点拨：点拨：舰载机着陆时，由于具有惯性，保持原来的运动舰载机着陆时，由于具有惯性，保持原来的运动状态要继续滑行，滑行过程中受到阻拦索的拉力，由于状态要继续滑行，滑行过程中受到阻拦索的拉力，由于力能改变物体的运动状态，所以滑行的舰载机能尽快停力能改变物体的运动状态，所以滑行的舰载机能尽快停下来；防治噪声的途径有：在声源处、在传播过程中、下来；防治噪声的途径有：在声源处、在传播过程中、在人耳处。佩戴有耳罩的头盔是在人耳处

17、防治噪声。在人耳处。佩戴有耳罩的头盔是在人耳处防治噪声。5(2018盐城盐城)2018年年2月，我国运动员武大靖打破世界纪录月，我国运动员武大靖打破世界纪录夺得平昌冬奥会短道速滑金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰夺得平昌冬奥会短道速滑金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，这不仅说明力的作用是面，人向前运动且速度加快，这不仅说明力的作用是_的，还可以说明力可以改变物体的的，还可以说明力可以改变物体的_，滑过终点线后，由于，滑过终点线后，由于_他仍向前滑行。他仍向前滑行。相互相互运动状态运动状态惯性惯性返回返回点拨：点拨：本题考查力的作用效果和惯性。用脚向后蹬本题考查力的作用效果和惯性。

18、用脚向后蹬冰面，人向前运动，说明力的作用是相互的；用力冰面，人向前运动，说明力的作用是相互的；用力蹬冰面，速度加快，说明力可以改变物体的运动状蹬冰面，速度加快，说明力可以改变物体的运动状态；滑过终点线后，由于惯性，他仍向前滑行。态；滑过终点线后，由于惯性，他仍向前滑行。6物体惯性的大小与物体惯性的大小与_有关，物体的有关，物体的_越大，惯性越大。物体惯性的大小与越大，惯性越大。物体惯性的大小与速度速度_(填填“有有”或或“无无”)关。物体惯性关。物体惯性的大小与物体的受力情况和运动状态的大小与物体的受力情况和运动状态_(填填“有有”或或“无无”)关。关。2知识点惯性的影响因素返回返回质量质量无

19、无无无质量质量7(中考中考厦门厦门)动车从启动到离站的过程中，其惯性动车从启动到离站的过程中，其惯性()A先不变后变大先不变后变大 B保持不变保持不变C先变大后不变先变大后不变 D逐渐变大逐渐变大返回返回B8(中考中考漳州漳州)关于惯性现象的解释，以下说法正确的是关于惯性现象的解释，以下说法正确的是()A下落的小球速度越来越大，惯性增大了下落的小球速度越来越大，惯性增大了B“飘浮飘浮”在空间站的航天员，惯性消失了在空间站的航天员，惯性消失了C系安全带可以减少驾驶员的惯性系安全带可以减少驾驶员的惯性D抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性D返回返回点

20、拨：点拨：下落的小球速度越来越大，但惯性不变，故下落的小球速度越来越大，但惯性不变，故A错误。错误。“飘浮飘浮”在空间站的航天员也具有惯性，故在空间站的航天员也具有惯性，故B错误。系安全带可以减少惯性的危害，故错误。系安全带可以减少惯性的危害，故C错误。错误。9(2017兰州兰州)我国自主研究的我国自主研究的“天宫天宫”二号飞行器在二号飞行器在太空飞行时，它受到地球的引力与在地面时相比太空飞行时，它受到地球的引力与在地面时相比_，其惯性，其惯性_。(均填均填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)返回返回变小变小不变不变10惯性有利有弊。生活中对有利的惯性应加以利用，惯性有利有弊。生活中对有

21、利的惯性应加以利用，对惯性的危害应加以防止。对惯性的危害应加以防止。(1)利用惯性的事例：利用惯性的事例：_；(2)防止惯性危害的事例：防止惯性危害的事例：_。3知识点惯性的危害与应用返回返回投铅球投铅球司机要系安全带司机要系安全带11(2018武汉武汉)生活中人们常常利用物体的惯性，下列描述生活中人们常常利用物体的惯性，下列描述正确的是正确的是()A标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性惯性B紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性拍打窗帘清除上面的

22、浮灰，利用了窗帘的惯性D将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性返回返回D返回返回点拨：点拨：标枪运动员通过助跑提高成绩，利用的是标枪的惯标枪运动员通过助跑提高成绩，利用的是标枪的惯性，紧固锤头利用的是锤头的惯性，拍打窗帘利用的是浮性，紧固锤头利用的是锤头的惯性，拍打窗帘利用的是浮灰的惯性，故灰的惯性，故A、B、C错误；脸盆和水同时运动，脸盆静错误；脸盆和水同时运动，脸盆静止后由于水有惯性，水会继续运动泼出去，是利用了水的止后由于水有惯性，水会继续运动泼出去，是利用了水的惯性，故惯性，故D正确。正确。12(2017苏苏州州)公公交交驾驾驶驶员员进进行行驾驾驶驶技技能

23、能比比赛赛时时，可可通通过过“一一杯杯水水”来来考考验验驾驾驶驶员员的的行行车车技技术术。将将一一杯杯水水静静置置在在公公交交车车的的置置物物台台上上(如如图图)，司司机机突突然然刹刹车车时时，杯杯中中水水有有可可能能发发生生的情况是的情况是()A仍保持水平仍保持水平 B将向前溢出将向前溢出C将向后溢出将向后溢出 D会溢出，但不能确定溢出方向会溢出，但不能确定溢出方向返回返回B13(2017攀枝花攀枝花)运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有向前飞行是因为铁饼具有_，最终会落向地面，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一

24、是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的个坑，这说明力能改变物体的_。返回返回惯性惯性形状形状14(中考中考绍兴绍兴)下列现象由惯性造成的是下列现象由惯性造成的是()A草地上滚动的足球慢慢停下草地上滚动的足球慢慢停下B紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒C成熟的苹果从树上掉下成熟的苹果从树上掉下D下落的乒乓球触地反弹下落的乒乓球触地反弹1题型识别惯性现象B15(中考中考苏州苏州)下列交通提示用语与惯性无关的是下列交通提示用语与惯性无关的是()A车辆转弯，请拉好扶手车辆转弯，请拉好扶手 B雨天路滑，请减速慢行雨天路滑，请减速慢行C保

25、持车距保持车距 D靠右行驶靠右行驶返回返回D16行行驶驶的的车车辆辆突突然然刹刹车车时时如如图图所所示示，人人向向前前倾倾的的原原因是因是()A车辆对人施加一个向前的力车辆对人施加一个向前的力B车辆具有惯性车辆具有惯性C人受到向前推的力人受到向前推的力 D人具有惯性人具有惯性2题型利用惯性分析物体的“倾倒”现象D返回返回17(2018成成都都)系系安安全全带带可可以以减减小小因因汽汽车车紧紧急急刹刹车车对对人人员造成的伤害。下列说法正确的是员造成的伤害。下列说法正确的是()A刹车时人的惯性会消失刹车时人的惯性会消失B刹车时人的惯性会增大刹车时人的惯性会增大C刹车时人会受到向前的惯性力刹车时人会

26、受到向前的惯性力D刹车时人由于惯性会向前倾刹车时人由于惯性会向前倾返回返回D18如如图图所所示示，小小刚刚放放学学回回家家的的路路上上，脚脚被被石石块块绊绊了了一一下下，身身子子向向前前跌跌倒倒；过过了了一一会会儿儿又又不不小小心心踩踩到到一一块块香蕉皮，身子向后摔倒。香蕉皮，身子向后摔倒。A前前者者上上身身的的运运动动状状态态改改变变，而而脚脚由由于于惯惯性性仍仍保保持持原原来来的的运运动动状状态态；后后者者脚脚的的运运动动状状态态改改变变，而而上上身身由由于于惯惯性仍保持原来的运动状态性仍保持原来的运动状态B前前者者脚脚的的运运动动状状态态改改变变，而而上上身身由由于于惯惯性性仍仍保保持持

27、原原来来的的运运动动状状态态；后后者者上上身身的的运运动动状状态态改改变变，而而脚脚由由于于惯惯性仍保持原来的运动状态性仍保持原来的运动状态C二二者者上上身身的的运运动动状状态态改改变变，而而脚脚由由于于惯惯性性仍仍保保持持原原来来的运动状态的运动状态D二二者者脚脚的的运运动动状状态态改改变变，而而上上身身由由于于惯惯性性仍仍保保持持原原来来的运动状态的运动状态对这两种情景，下列解释合理的是对这两种情景，下列解释合理的是()D返回返回19(中中考考滨滨州州)小小明明学学习习惯惯性性的的知知识识之之后后，在在探探究究跳跳远远成成绩绩是是否否与与地地球球自自转转有有关关的的研研究究中中，他他查查了

28、了相相关关资资料料，发发现现地地球球由由西西向向东东自自转转(如如图图所所示示)，赤赤道道附附近近的的自自转转速速度度约约为为460 m/s，滨滨州州市市城城区区地地面面的的自自转转速速度度约约为为370 m/s。3题型在运动的物体上“跳高”“跳远”A因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C因因为为跳跳起起后后，地地球球会会向向东东自自转转一一段段距距离离，所所以以向向西西跳跳更更有利于提高成绩有利于提高成绩D因因为为人人和和地地球球都都有有惯

29、惯性性，且且自自转转速速度度相相同同，无无论论向向哪哪跳跳对成绩都没有影响对成绩都没有影响关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是()D返回返回20如如图图所所示示，轮轮船船在在海海上上匀匀速速航航行行，小小明明同同学学在在甲甲板板中中央竖直向上跳起，则小明下落时央竖直向上跳起，则小明下落时()A仍在起跳点仍在起跳点 B在起跳点前在起跳点前C在起跳点后在起跳点后 D可能从船后部落水可能从船后部落水A返回返回21(2018嘉嘉兴兴)近近年年来来，车车贴贴已已经经成成为为一一种种时时尚尚。下下列列车车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是贴中的提示语属于

30、防止因惯性带来危害的是()巧识惯性现象巧识惯性现象D返回返回返回返回【思路点拨思路点拨】弄清各提示语内在含义，是针对哪个方面的提示。弄清各提示语内在含义，是针对哪个方面的提示。惯性不是力，在惯性前面加上惯性不是力，在惯性前面加上“产生产生”“出现出现”“受到受到”“克克服服”“给它一个给它一个”等词都是错误的。分析惯性现象的方法步骤：等词都是错误的。分析惯性现象的方法步骤：应先弄清物体原来的运动状态，再弄清物体因受力运动状态发应先弄清物体原来的运动状态，再弄清物体因受力运动状态发生了怎样的变化，最后根据惯性得出物体的运动状态将会出现生了怎样的变化，最后根据惯性得出物体的运动状态将会出现的变化。

31、的变化。第第2节节 二力平衡二力平衡第第1课时课时 二力平衡二力平衡第八章第八章 运运动和力和力1234567891011121314151617181920211平衡状态：平衡状态：_状态或状态或_状态。状态。2平衡力：物体受到几个力作用时，如果保持平衡力：物体受到几个力作用时，如果保持_状态或状态或_状态，我们就说这几个力平衡。状态，我们就说这几个力平衡。当物体受到两个力的作用而保持平衡状态时，物体受当物体受到两个力的作用而保持平衡状态时，物体受到的两个力就是一对平衡力。到的两个力就是一对平衡力。返回返回1知识点菱形的定义静止静止匀速直线运动匀速直线运动静止静止匀速直线运动匀速直线运动3物

32、体保持平衡状态的条件：物体受物体保持平衡状态的条件：物体受_的作用的作用或物体或物体_的作用。的作用。4(中考中考黔东南黔东南)在下列事例中，受平衡力作用的物体在下列事例中，受平衡力作用的物体是是()A正在圆形轨道上运动的过山车正在圆形轨道上运动的过山车B腾空而起加速上升的火箭腾空而起加速上升的火箭C减速进站的火车减速进站的火车 D正在匀速上升的电梯正在匀速上升的电梯返回返回平衡力平衡力不受力不受力D返回返回点拨：点拨：过山车的运动方向发生了改变，火箭和火过山车的运动方向发生了改变，火箭和火车的速度大小发生了改变，它们都不是处于平衡车的速度大小发生了改变，它们都不是处于平衡状态，都不是受平衡力

33、作用。状态，都不是受平衡力作用。5(中考中考厦门厦门)如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落。着陆器匀速降落时，重力，以较小速度向月面匀速降落。着陆器匀速降落时，重力与反推力力与反推力()A施力物体相同施力物体相同 B方向相同方向相同C是一对平衡力是一对平衡力 D是相互作用力是相互作用力C返回返回点拨：点拨：嫦娥三号处于平衡状态，受到的重力嫦娥三号处于平衡状态，受到的重力与反推力是一对平衡力。与反推力是一对平衡力。6二力平衡的条件：二力平衡的条件：(1)内容：作用在同一个物体上，大小内容：作用在同一个物体上，大小_，方向，方

34、向_，并且在，并且在_上。上。(2)二力平衡的条件可概括为二力平衡的条件可概括为_2知识点二力平衡条件返回返回相等相等相反相反同一直线同一直线同体、等大、反向、共线同体、等大、反向、共线7一对平衡力与一对相互作用力的比较：一对平衡力与一对相互作用力的比较：(1)不同点：一对平衡力作用在不同点：一对平衡力作用在_物体上，而一物体上，而一对相互作用力作用在对相互作用力作用在_物体上。物体上。(2)相同点：大小相同点：大小_、方向、方向_、作用在、作用在_上。上。返回返回同一个同一个两个两个相等相等相反相反同一直线同一直线8(中考中考内江内江)如图所示，如图所示，F1等于等于F2，下列各对力中，下列

35、各对力中不属于二力平衡的是不属于二力平衡的是()返回返回A点拨：点拨：图图A中两个力不是作用在同一直线上。中两个力不是作用在同一直线上。9(中考中考天津天津)如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是()A线所受的重力线所受的重力B灯所受的重力灯所受的重力C灯对线的拉力灯对线的拉力 D线对天花板的拉力线对天花板的拉力返回返回B点拨：点拨：当灯静止时，灯所受的重力和线对灯的当灯静止时，灯所受的重力和线对灯的拉力是一对平衡力。拉力是一对平衡力。10两个力的三要素完全相同，则这两个力两个力的三要素完全相同，则这

36、两个力()A一定是一对平衡力一定是一对平衡力 B一定是一对相互作用力一定是一对相互作用力C可能是一对平衡力可能是一对平衡力 D一定不是一对平衡力一定不是一对平衡力返回返回D点拨：点拨：一对平衡力的方向相反。一对平衡力的方向相反。11物体在平衡力作用下的运动：物体在平衡力作用下的运动：(1)原来静止的，将保持原来静止的，将保持_状态；原来运动的，状态；原来运动的，将做将做_。(2)平衡力平衡力_改变物体的运动状态，平衡力改变物体的运动状态，平衡力_改变物体的形状。改变物体的形状。3知识点二力平衡条件的应用返回返回静止静止匀速直线运动匀速直线运动不能不能能能12若两个力是一对平衡力，就可以由其中一

37、个力若两个力是一对平衡力，就可以由其中一个力的大小和方向得知另一个力的的大小和方向得知另一个力的_和和_。返回返回大小大小方向方向13甲甲起起重重机机将将一一台台机机器器沿沿竖竖直直方方向向向向上上以以1.5 m/s的的速速度度匀匀速速提提升升，甲甲起起重重机机对对机机器器的的拉拉力力为为F1；乙乙起起重重机机将将同同一一台台机机器器沿沿竖竖直直方方向向向向下下以以1 m/s的的速速度度匀匀速速下下降降，乙乙起重机对机器的拉力为起重机对机器的拉力为F2，忽略空气阻力，则，忽略空气阻力，则()AF1F2 BF1F2 CF1F2 D无法确定无法确定C返回返回点拨：点拨：两种情况下，机器受到的拉力与

38、重力都是一对两种情况下，机器受到的拉力与重力都是一对平衡力，拉力都等于机器的重力。平衡力，拉力都等于机器的重力。14(中考中考盐城盐城)每年都有一大批丹顶鹤从北方每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到盐城市滩涂越冬。如图所示，一只迁徙到盐城市滩涂越冬。如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向此过程中，空气对它作用力的方向()A竖直向上竖直向上 B竖直向下竖直向下C与运动方向相同与运动方向相同 D与运动方向相反与运动方向相反A返回返回点拨：点拨：丹顶鹤处于平衡状态，受平衡力，其所受丹顶鹤处于平衡状态，受平衡力，其所受的重力和空

39、气对它的作用力是一对平衡力，两者的重力和空气对它的作用力是一对平衡力，两者方向相反。方向相反。15(中考中考滨州滨州)如图所示，在平直的地面上，一个人用如图所示，在平直的地面上，一个人用20 N的水平方向拉力拉动小车向东做匀速直线运动，小的水平方向拉力拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于车所受阻力的大小等于_N，阻力的方向向，阻力的方向向_(填填“西西”或或“东东”)。20西西点拨：点拨：由于小车做匀速直线运动，则其受到的拉力由于小车做匀速直线运动，则其受到的拉力与阻力是一对平衡力，两者大小相等，方向相反。与阻力是一对平衡力，两者大小相等，方向相反。返回返回16(中中考考大大连连

40、)某某人人顺顺着着竖竖直直的的金金属属杆杆匀匀速速下下滑滑时时，与人的重力相平衡的力是与人的重力相平衡的力是()A人对金属杆的摩擦力人对金属杆的摩擦力 B金属杆对人的摩擦力金属杆对人的摩擦力C人对金属杆的压力人对金属杆的压力 D金属杆对人的支持力金属杆对人的支持力1题型由二力平衡条件找已知力的平衡力B返回返回17如如图图所所示示，人人沿沿水水平平方方向向拉拉牛牛，但但没没有有拉拉动动，下下列列说法正确的是说法正确的是()A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦阻力是一对平衡力绳拉牛的力与地面对牛的摩擦阻力是一对平衡力C绳拉牛的力与牛受的

41、重力是一对平衡力绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦阻力绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦阻力返回返回B18(中中考考连连云云港港)如如图图所所示示，一一个个重重10 N的的物物体体在在10 N竖竖直直向向上上的的拉拉力力作作用用下下做做匀匀速速直直线线运运动动。小小红红说说：因因为为物物体体做做匀匀速速直直线线运运动动，且且物物体体仅仅受受重重力力和和拉拉力力的的作作用用，所所以以重重力力和和拉拉力力是是一一对对平平衡衡力力。小小明明说说：因因为为同同一一物物体体受受到到的的重重力力和和拉拉力力大大小小相相等等、方方向向相相反反、并并且且作作用用在同一条直线上，所以重力

42、和拉力是一对平衡力。在同一条直线上，所以重力和拉力是一对平衡力。返回返回则两人的说法则两人的说法()A都正确都正确 B只有小明正确只有小明正确C只有小红正确只有小红正确 D都不正确都不正确A19(中考中考广安广安)关于力和运动，下列说法中正确的是关于力和运动，下列说法中正确的是()A物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C物物体体受受到到力力运运动动状状态态一一定定改改变变，不不受受力力的的运运动动物物体体很快会停下来很快会停下来2题型综合分析运动与力的关系返回返回D静静止止在在

43、水水平平地地面面上上的的物物体体所所受受的的重重力力和和它它对对地面的压力是一对平衡力地面的压力是一对平衡力A20(中考中考扬州改编扬州改编)在在“探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件”活动中。活动中。(1)如如 果果 物物 体体 只只 受受 到到 两两 个个 力力 的的 作作 用用，且且 处处 于于_状状态态，说说明明这这两两个个力力是是相相互互平平衡衡的的。由由此此，小小明明提提出出，能能否否利利用用如如图图甲甲所所示示的的实实验装置来探究二力平衡的条件？验装置来探究二力平衡的条件？3题型探究二力平衡的条件静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动(2)小小华华认认为为，若若采采用用小小明明的的

44、方方案案，必必须须测测出出物物体体所所受受的的_和和_的的大大小小来来进进行行比比较较。研研究究发发现现，在在小小明明的的方方案案中中，只只能能根根据据相相互互作作用用的的关关系系直直接接测测出出_的的大大小小，在在未未知知二二力力平平衡衡条条件件的的前前提提下下，另另一一个个力力无无法法直直接接测测量量，所所以以这这一方案无法实施下去。一方案无法实施下去。重力重力拉力拉力拉力拉力(3)为为此此，两两位位同同学学不不断断改改进进并并先先后后设设计计了了三三个个实实验验方方案案，如如图图乙乙所所示示，请请你你判判断断出出他他们们改改进进的的先先后后顺顺序序：_(用用字字母母表表示示)，这这样样的

45、的改改进进是是为为了了减减小小摩摩擦阻力对实验的影响。擦阻力对实验的影响。BAC(4)如如图图丙丙，是是最最终终确确定定的的实实验验方方案案。此此方方案案中中，由由于于_，故卡片的重力可忽略不计。，故卡片的重力可忽略不计。卡片质量很小卡片质量很小返回返回21(2018安安徽徽)我我们们知知道道，一一对对作作用用力力与与反反作作用用力力总总是是大大小小相相等等，方方向向相相反反。如如图图所所示示，重重25 N的的长长方方体体物物块块甲甲放放在在水水平平桌桌面面上上，另另一一重重10 N的的长长方方体体物物块块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是乙放在物块甲上。则下列说法正确的是()合力知识的运用合

46、力知识的运用则下列说法正确的是则下列说法正确的是()A物块乙所受的合力为物块乙所受的合力为10 NB物块乙对物块甲的压力为物块乙对物块甲的压力为15 NC桌面受到物块甲的压力为桌面受到物块甲的压力为15 ND桌面对物块甲的支持力为桌面对物块甲的支持力为35 ND返回返回【思路点拨思路点拨】先求出甲对桌面的压力大小，再由作用力与反先求出甲对桌面的压力大小，再由作用力与反作用力大小相等推断出桌面对甲的支持力的大小。作用力大小相等推断出桌面对甲的支持力的大小。第三节第三节 摩擦力摩擦力第第1课时课时 摩擦力摩擦力第八章第八章 运运动和力和力123456789101112131415161718192

47、0211摩擦力：两个相互接触的物体，当它们摩擦力：两个相互接触的物体，当它们_发生相发生相对运动或对运动或_发生相对运动时，在它们接触面上产发生相对运动时，在它们接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。生的一种阻碍相对运动的力。返回返回1知识点摩擦力将要将要已经已经2理解要点：理解要点：(1)分类：分类：_摩擦力、摩擦力、_摩擦力、摩擦力、_摩擦力。摩擦力。(2)摩擦力的产生条件：摩擦力的产生条件：两个物体相互接触、相互挤压；两个物体相互接触、相互挤压；接触表面是粗糙的；接触表面是粗糙的；物体物体_发生或发生或_发生相对运动。发生相对运动。(3)方向：与相对运动或相对运动趋势方向方向：与相对运动或

48、相对运动趋势方向_。返回返回静静滑动滑动滚动滚动已经已经将要将要相反相反3如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的是因为拉书时书页间会产生较大的()A重力重力B弹力弹力C压力压力D摩擦力摩擦力返回返回D4消防队员抓着杆从楼顶向地面匀速滑下，这一过程中关消防队员抓着杆从楼顶向地面匀速滑下，这一过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是()A不受摩擦力不受摩擦力 B受摩擦力，方向向下受摩擦力，方向向下C受摩擦力，方向向上受摩擦力，方向向上 D队员质量未知，无法判断队员质量未知

49、，无法判断返回返回C5(中考中考衡阳衡阳)如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中，以短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是李坚柔为参照物冰面是_(填填“运动运动”或或“静静止止”)的；冰刀与冰面之间的摩擦是的；冰刀与冰面之间的摩擦是_(填填“滑滑动动”或或“滚动滚动”)摩擦。摩擦。返回返回运动运动滑动滑动6如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向_(填填“前前”或或“后

50、后”)的。的。返回返回前前7滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的影响因素：_、_。(1)压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_。(2)接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越_。返回返回2知识点滑动摩擦力的影响因素压力大小压力大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度大大大大8滑滑动动摩摩擦擦力力与与物物体体的的运运动动速速度度、接接触触面面积积的的大大小小_。返回返回无关无关9(中考中考菏泽菏泽)李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断被洒出，下列物理量不变的是进，随着水