高一物理必修一绪论.ppt

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1、开篇开篇激动人心的智力探险活动激动人心的智力探险活动欢迎大家进入高中物理课程欢迎大家进入高中物理课程物理学物理学理性的追求理性的追求 古代西方把所有对自然界的观察和思辨，笼统地包含在古代西方把所有对自然界的观察和思辨，笼统地包含在“自然哲学自然哲学”里，那时物理学是自然哲学的一部分，直到里，那时物理学是自然哲学的一部分，直到1717世纪，物理学才作为一门独立的学科正式诞生。标志性人物世纪，物理学才作为一门独立的学科正式诞生。标志性人物是伽利略、牛顿。是伽利略、牛顿。物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构，最普遍的相互作用，最一般物质的基本结构

2、，最普遍的相互作用，最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。1717世纪初，伽利略世纪初，伽利略系统的实验和观察系统的实验和观察的方法作为探究自的方法作为探究自然规律的重要手段。然规律的重要手段。物理学物理学现代技术的重要基础现代技术的重要基础物物 理理 学学电子与计电子与计算机技术算机技术现代通现代通信技术信技术生物生物技术技术航天与空航天与空间技术间技术激光激光技术技术图图-10图图-11图图-12图图-13图图-14高中物理课程设置高中物理课程设置必修必修1必修必修2选修选修1-1选修选修1-2选修选修3-1选修选修3-2选修选修3-3选

3、修选修3-4选修选修3-5选修选修2-1选修选修2-2选修选修2-3共共同同必必修修文文科科选选修修理理 科科 选选 修修力学力学电学电学热学热学光学光学原子物理学原子物理学初中与高中物理课的区别初中与高中物理课的区别1.知识内容从点到面知识内容从点到面初中与高中物理课的区别初中与高中物理课的区别1.知识内容从点到面知识内容从点到面 形成知识体系形成知识体系初中与高中物理课的区别初中与高中物理课的区别2.知其然与知其所以然知其然与知其所以然力是物体间的相互作用力是物体间的相互作用 初中初中弹力是相互接触的物体间弹力是相互接触的物体间发生弹性形变产生的发生弹性形变产生的 高中高中初中与高中物理课

4、的区别初中与高中物理课的区别3.定性与定量定性与定量同种电荷相斥，异种电荷相吸同种电荷相斥，异种电荷相吸 初中初中物理课的学习要求1.1.认真阅读，学会自学。认真阅读，学会自学。认真阅读课本，抓住关键词语，弄清认真阅读课本，抓住关键词语，弄清语句间的逻辑顺序和因果关系，领会文章所语句间的逻辑顺序和因果关系，领会文章所表达的物理内容，掌握课本叙述物理问题的表达的物理内容，掌握课本叙述物理问题的表达方法。从现象到本质，从显性概念、规表达方法。从现象到本质，从显性概念、规律到隐含的过程与方法。律到隐含的过程与方法。2.认真听讲，独立思考；认真听讲，独立思考；认真笔记，规范表述认真笔记，规范表述 教学

5、过程是把知识的建构和思维发展教学过程是把知识的建构和思维发展过程展现给大家，把典型问题的分析、解过程展现给大家，把典型问题的分析、解决思路给大家。因此要求大家认真听讲。决思路给大家。因此要求大家认真听讲。独立思考是把老师的知识储存在你大脑中独立思考是把老师的知识储存在你大脑中的过程，储存的多少取决于你的思考量的的过程，储存的多少取决于你的思考量的多少。多少。物理课的学习要求教材笔记教材笔记“逐句释疑，重点勾画逐句释疑，重点勾画”教材笔记教材笔记“逐句释疑，重点勾画逐句释疑，重点勾画”教材笔记教材笔记“逐一释疑逐一释疑”答题规范答题规范“现代诗现代诗”样的格式样的格式小时候，小时候，乡愁是一枚小

6、小的邮票，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，我在这头，母亲在那头。母亲在那头。长大后，长大后，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，我在这头，新娘在那头。新娘在那头。余光中余光中乡愁乡愁震落了清晨满披着的露珠，震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦蓬上满载着白霜，芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。轻轻摇着

7、归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。秋天游戏在渔船上。何其芳何其芳秋天秋天答题规范答题规范“现代诗现代诗”样的格式样的格式3.及时复习，认真巩固及时复习，认真巩固 高中物理的学习过程是物理知识高中物理的学习过程是物理知识的建构过程，而知识结构的丰富与稳的建构过程，而知识结构的丰富与稳定与练习有密切的关系。定与练习有密切的关系。“物理课一物理课一听就懂，一做就错听就懂，一做就错”就是知识结构的就是知识结构的构建还没有达到能够顺利解决问题的构建还没有达到能够顺利解决问题的水平，因此，认真做好巩固练习，才水平，因此，认真做好巩固练习，才能不断提升自己的学习水平。能不断提升自己的学习水平。物理课的学习要求课后梳理课后梳理“整理内化整理内化”笔记整理笔记整理“一类一法一类一法”