幼儿园秋季工作计划怎么写5篇.docx

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1、幼儿园秋季工作计划怎么写5篇幼儿园秋季工作方案怎么写5篇 该为接下来的学习制定一个方案了。日子如同白驹过隙，是时候抽出时间写写方案了。下面是为大家细心整理的幼儿园秋季工作方案怎么写，希望对大家有所关怀。 幼儿园秋季工作方案怎么写篇1 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本”的理念，以幼儿园教育指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作方案的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和班级组的实际状况，充分深化课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢快成长。 二、工作重点与措施 1、组织老师学习争辩幼儿园教育指导纲要，深刻理解其精神实质。同时，鼓舞各位老师进行大胆探究与实践，

2、积累阅历，相互沟通，使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园具体工作支配，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有方案做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻老师的专业成长，关注幼儿与老师之间的互动，激励年轻老师的不断进步。 3、发挥我班级组的团队合作精神，在班级组中形成沟通共享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起争辩，共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 4、开展班与班之间相互听课

3、、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我班级组老师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教育评价力气。 5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我班级组的特色文化环境，让幼儿乐观参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。留意发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿共性的区域活动，促进我级段幼儿健康、欢快地成长。 6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习

4、简洁的平安学问，形成初步的平安意识。 7、各班每月至少家园联系一次，平常利用多种手段与家长沟通，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。 三、具体工作支配 八月份 1、做好幼儿入园前的各项预备工作 2、商讨并制定九月份教育教学方案、玩耍方案（确定主题：我上幼儿园啦！） 3、集体备课（第一周） 4、环境创设 九月份 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规 。 2、制定班级组及班级各类方案 3、连续进行活动区域和环境创设工作 4、庆祝老师节、国庆节 5、编排小班器械操 6、商讨并制定十月份教育教学方案与玩耍方案（主题：小小的我） 7、一课多研活动：欢快的小车（周露、叶秋梅） 8

5、、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第一次） 9、教科研积分活动 十月份 1、庆祝国庆节 2、班级环境创设评比 3、教学案例反思 4、区域活动观摩（每班一个观摩重点） 5、老师活动呈现 6、小班家长会 7、商讨并制定十一月份教育教学方案与玩耍方案（主题：我和我家） 8、教科研积分活动 十一月份 1、个案辨析会 2、环境创设与区域材料增设 3、老师说课活动 4、青年老师活动呈现 5、家园联系：发放“幼儿成长记录”（其次次） 6、商讨并制定十二月份教育教学方案与玩耍方案（主题：冬天来了） 7、青年老师才艺呈现（说课、弹唱等） 8、家长开放活动 9、教科研积分活动 十二月份 1、青年老师区域活动案例沟

6、通 2、青年老师成长档案沟通 3、环境创设 4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷 5、小班幼儿垒高竞赛 6、教科研积分活动 7、各班特色呈现（小一班：讲故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈） 8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第三次） 元月份 1、庆祝元旦（对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺呈现） 2、幼儿成长档案及进展评价研讨 3、幼儿进展状况测查评价 4、小班班级组、各班、个人工作总结 5、幼儿离园平安教育 【幼儿园秋季教学工作方案二】 一、指导思想 认真贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素养教育的全面进展；适应改革的需要，克服困

7、难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。 二、工作目标 1、抓队伍建设，促综合素养提高 2、抓特色争论，促办园声誉提高 3、抓班级管理，促保教质量提高 三、主要工作 （一）抓队伍建设，促综合素养提高 1、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用宣扬栏以书面形式向家长、幼儿呈现本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今日你努力了吗？今日你微笑了吗？今日你蹲下和孩子谈心了吗？今日你和家长沟通了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。 2、加强理论学习，提升老师素养。 本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对幼儿教育中的“每月话题”，组织老师争辩，并发表

8、看法，撰写心得，鼓舞投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导老师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。 3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。 （1）依据按需施培的原则，对老师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如老师电脑操作及课件制作培训。 （2）开展听课、评课活动，互动式提高老师观看、分析、评价等综合力气，从而促进老师专业化进展。每位老师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干老师要起模范带头作用。园长、保教主任连续加强随堂听课，争取能对每一老师进行指导。 （3）各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 （4） 加强对保育工作的检

9、查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。 （二）、抓班级管理，促保教质量提高 加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 1、老师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪光点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。 2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力气，努力朝着让孩子“欢乐、开口、开窍”方向进展。 3、老师与家长的互动：擅长指导家长的等工作，与家长建立公正和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档

10、案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿进展状况和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、建议，向家进步行呈现活动。 4、创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力气的培育及良好倾听习惯的培育。 5、提高托班老师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐进展。 （三）抓特色争论，促办园声誉提高 充分利用本园优质的师资优势，围绕科学启蒙整合教育、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等爱好活动，突出特色教学，增加办园活力。 1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的

11、实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、擅长表达自己。在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会连续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的惊奇心，促使其去探究，去观看，在这些活动中开发幼儿的思维心智。 2、今年连续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班老师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。 3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。 4、筹建幼儿绘画爱好小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。 幼儿园秋季工作方案怎么写篇2 一、增加体质，提高出勤

12、率 1、认真制定幼儿体锻方案，科学合理地支配幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。 2、一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有特殊，能立即有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健老师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的集中和传播。 3、依据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。 4、午睡时认真巡察，依据孩子的状况增去被子，预防

13、了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 二、主题活动开展得比较顺当 1、老师对主题思考较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。 2、随着年龄的增长，幼儿在惊奇心的驱使下，乐观地参与到老师细心设计的各个环节。家园协作比较亲热。通过各种途径向家长宣扬主题教育，让家长一起关怀幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深化地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 三、环境创设更有效 1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，乐观参与，使幼儿始终处

14、于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好共性品质。 2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并留意有用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。玩耍材料也能不断的丰富，玩耍环境不断完善。 四、上学期评估状况及其分析 1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面力气的培育，关怀幼儿养成良好的行为习惯，形成乐观向上的班风。 2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 五、落实工作重点的具体措施 1、认真贯彻执行幼儿园各项保育

15、工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理力气。 六、切实做好家长工作 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平常留意准时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，认真做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活

16、动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 幼儿园秋季工作方案怎么写篇3 本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导老师业务学习，结实树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推动老师业务和幼儿全面进展，着力提升我园的办学水平和教学质量。 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 让幼儿情愿并宠爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照看自己，适应四周环境，情愿

17、学习新的学问，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)老师进展目标 让老师拥有健康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢快;让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿欢快、家长满意、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、抓好老师备课。通过健全完善老师备课，教学方案，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。 2、创设教学环境。强调活动以玩耍为主，让幼儿在欢快的活动中学习。 3、留意养成教育。各班依据本

18、班实际拟订养成教育方案，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 (二)常规工作 1、抓好平安管理工作。建立平安管理责任制，落实平安责任制，与全部老师、司机、门卫签定平安责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，认真做好交接班工作，杜绝各类平安事故发生;加强幼儿平安教育，培育幼儿的自我爱惜意识和力气。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健学问宣扬活动。 3、加强老师队伍建设。坚持老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动。 4

19、、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣扬活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。 5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。 6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、工作支配 九月：1、报名造册登记，完善相关资料。2、拟订教学方案。3、确定教学内容。4、保教常规检查。 十月：1、老师教案呈现评比。2、老师听评课活动。3、园本教研。4、保教常规检查。 十一月：1、老师学习笔记呈现评比。2、班级特色课程呈现活动。3、保教常规检查。 十二月：1、老师读书笔记、心得体会呈现评比。2、保教常规检查。 元月份：1、老师自制教玩具评比。2、家长联

20、系日活动。3、保教常规检查。4、学期工作总结。 幼儿园秋季工作方案怎么写篇4 一、对上学期工作的简要回顾 上学期，我园以乐观有效的贯彻落实条例和纲要的精神为主线，发挥示范园的辐射和示范作用，在区教委“加强校长办学思想争论”的专题下，召开了我园园长办园思路与实践的研讨会。这一专题活动的开展，确立了园长作为幼儿园管理的中心角色，对幼儿园的进展、办园质量和效益的提高，起着致关重要的作用。也促使园长更加重视理论的学习与应用，引导园长开头对所积累的阅历进行理性的思考与总结，“以人为本，科学管理，争论育人”，概括了我园几年来的办园思想与实绩，此次研讨活动收到了良好的效果。在队伍建设上，发挥思想政治工作的作

21、用，结合老师人员结构“多元化”的实际，坚持教育管理与关怀疼惜相结合，通过考核测评及互评的机制，提高老师的自我意识和自我评价的水平，进而形成“目标同向、行动合力”的老师集体。 另外，乐观的开展园本教研。完成了我园市级“十五”规划课题的开题报告和六个子课题的开题论证工作，为课题的实施打下了一个良好的基础。 二、本学期工作的指导思想 乐观有效的贯彻落实条例和纲要的精神，以园本科研为中心，以园内布局调整（市政扩路）为重点，以建设队伍为保障，加强示范园的自身建设，乐观的致力于“建名园、出名师、创一流”的办园实践，深化幼教改革，全面推动幼儿素养教育。 三、重点工作及措施 （一）园务管理 1、提高教职工的政

22、策理论水平。 2、以市政扩路幼儿园场地调整为重点，发挥教职工的仆人翁责任感，关心园里开展工作，确保在扩路及园内调整施工期间家长和幼儿的平安和稳定。保证教育教学的正常开展。 3、十月迎接区人大来园督导条例的贯彻落实状况。 4、认真搞好收费自查工作，特别是捐资助学款状况的自查，严格执行上级对捐资助学款管理的各项要求。做到公开、清楚、规范。完成好教育收费公示工作。 5、加强园内各班财产管理，通过检查、核对、奖惩等方式，发挥物质资源有效、节省、充分、合理的利用。 6、深化细致地做好思想工作，协调入际关系，促进班组合作（厨工组）。 7、学习并明确同学损害事故处理方法的规定，增加责任、平安意识，削减事故，

23、确保幼儿在园期间的平安。 （1）坚持综合性检查每月一次。 （2）加强日常警示与宣扬教育，防患于未然。 （3）做好幼儿外出及各项活动的细致工作。 （4）各班有平安教育的教育内容。 （二）队伍建设 激发老师“爱岗敬业，无私奉献”的工作热忱，提高老师队伍的职业道德素养。 1、贯彻实施宣武区教育系统贯彻（公民道德建设实施纲要）的看法，切实加强老师的职业道德教育，有意识地创设情境，为老师供应有益、正确的信息，使老师在教育实践中获得乐观的心情体验。 （1）园内为老师供应北图阅书卡，供应学习的条件。 （2）推举读者刊物，为老师供应精神食粮，确立正确的人生观、价值观。 （3）留意表扬工作中的先进典型，做好正、负两方面的信息反馈。 （4）加强激励机制。 2、鼓舞支持老师子课题的开展与实施，做好“芳星杯”评优活动的推举工作。 3、通过建立组会制度和厨房工作制度，提高厨工的综合素养，增进班组合作。 4、保育员组加强常规工作的沟通与研讨，提高新同志的工作技能和水平。 （三）保教工作 努力开展“园本科研”，开掘“园本课程”，深化幼教改革。 1、进一步深化开展纲要的学习活动。 （1）听市教委对纲要辅导的录音。 （2）纲要内容笔试。 （3）教育专刊上16