关于小学班务工作的计划20篇.docx

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1、关于小学班务工作的计划（精选20篇） 关于小学班务工作的计划（精选20篇） 关于小学班务工作的计划 篇1 一、指导思想 培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)学习小学生日常行为规范、

2、小学生守则等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做 行为规范小明星。 (2)通过 做旺小小主人，创天心新形象 的系列教育活动，让学生参加为树立旺小新形象出点子，争做 旺小形象大使 (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进建立公平的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育、自我管理能力抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。 (4)加强心理健康教育，使 聪慧屋 成为孩子的 快乐小屋 ,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。2、 2、智育 (1)继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读沟通。 (2)成果及表现好的同学

3、要常常激励，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 (3)在学生中培育竞争意识，有 你追我赶 的比学风格。 (4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 (5)激励学生努力学习，进展个性教育。 (6)召开学习阅历沟通会。 3、体育、美育、劳育、卫生、平安教育 (1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评比每月之星。 (2)丰富课余生活，培育爱好，激励学生每人学一门特长。 (3)专心做好两操，开展有益、健康的课间活动。 (4)要求学生专心上好每堂课。 (5)培育劳动技能，在家做力所能及的家务。 (6)开展 拥抱自然，保护环境 的活动。 (7)定期进行平安知识讲座，

4、对学生进行平安教育。 (8)加强环保教育，培育六种环境意识，做到 六个一 。 小学二班级班务工作计划 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量本文转自斐,斐课件园，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、班级口号：一天比一天有进步。 三、学生现状分析：我班本学期共有学生33人，他们活泼可爱，奇怪心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够理想。个别成果好的学生能主

5、动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。 四、工作目标 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。 五、重点工作 1、健全班干部管理，继续培育一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 2、健全 小组长管理 制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家

6、长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。 4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪慧地学习。 六、主要工作 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化：紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂

7、纪律：严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在 卫生劳动 中。 (2)班级卫生：每日下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在 卫生劳动 中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 3、重视班干部的培育：班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干

8、部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的能力。 4、家校结合，分类施教：(1)常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好

9、。(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。(4)常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 关于小学班务工作的计划 篇2 本学年度我担任五年二班的班主任，一学期已经开头了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一本班学生基本情况、成果。 全班共有学生*人，其中男生*人，女生*人。三好学生会*人，优秀生*人。四班级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。 二基本措施和做法。 1、了

10、解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要准时激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要准时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，

11、了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子

12、女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主

13、任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担任班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组

14、成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态

15、度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出 恶作剧 。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 关于小学班务工作的计划 篇3 一、指导思想 培育班级

16、健康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)学习小学生日常行为规范、小学生守则等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。 (2)通过“做旺小小主人，创天心新形

17、象”的系列教育活动，让学生参加为树立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使” (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进建立公平的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育、自我管理能力抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。 (4)加强心理健康教育，使“聪慧屋”成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。2、 2、智育 (1)继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读沟通。 (2)成果及表现好的同学要常常激励，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 (3)在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (4)开

18、展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 (5)激励学生努力学习，进展个性教育。 (6)召开学习阅历沟通会。 3、体育、美育、劳育、卫生、平安教育 (1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评比每月之星。 (2)丰富课余生活，培育爱好，激励学生每人学一门特长。 (3)专心做好两操，开展有益、健康的课间活动。 (4)要求学生专心上好每堂课。 (5)培育劳动技能，在家做力所能及的家务。 (6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。 (7)定期进行平安知识讲座，对学生进行平安教育。 (8)加强环保教育，培育六种环境意识，做到“六个一”。 小学二班级班务工作计划 一、指导思想：以学校德育

19、教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量本文转自斐,斐课件园，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、班级口号：一天比一天有进步。 三、学生现状分析：我班本学期共有学生33人，他们活泼可爱，奇怪心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够理想。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。 四、工作目标 1、继续对学生进行爱国主

20、义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。 五、重点工作 1、健全班干部管理，继续培育一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。 4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生

21、都能快乐地成长、聪慧地学习。 六、主要工作 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化：紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，

22、违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生：每日下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 3、重视班干部的培育：班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教

23、给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的能力。 4、家校结合，分类施教：(1)常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视

24、，比如当小组长。(4)常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 关于小学班务工作的计划 篇4 一、基本情况 本班共有*名学生，其中男生*名，女生*名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不十分明显，导致班级的成果不齐整。学生的学科成果进展不平衡。 二、指导思想 根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培育学生道德素养，使班主任工作再上新台阶。力争在我班形成一股 团结、活泼、严谨、求学 的班风，让学生人人都有形成乐观向上的精神面貌，成为时代

25、进展需要的社会建设者和接人特制定以下工作计划： 三、工作目标 1、培育良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。 2、大胆激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动 3、努力发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口能力。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。 5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 6、关爱留守学生。为他们制造良好的生活和学习环境。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8、努力做好家访工作，加强与家长的沟通沟通。 9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康进展。 10、形成良

26、好的班班纪班风，加强班级管理， 四、方法措施 1、利用晨会时间专心学习小学生一日常规。 2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素养。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 9、定期进行家访，采纳各种方式保持与家长的信息沟通。 10、加强班级管理，抓好平安工作，让学生和家长既安心又放心。 五、活动安排 1、组织学生报到，检查寒假作业 2、向学生进行平安教育，提高平安意识。 3、向学生进行感恩教育，组织 三八 感恩活动 4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报 5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。 9、组织学生参加学校组织 六一 活动 10、抓好复习，参加期末考试。 班务工作计划