2022幼儿园大班语言教案《卡罗尔和她的小猫》43150.docx

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1、幼儿园大班语言教案?卡罗尔和她的小猫?大班语言优秀公开课教案?卡罗尔和她的小猫?【活动目标】1、能集中注意倾听故事，初步理解故事内容，感受有趣的故事情节。2、体验故事主人公失去小猫和得到小猫时的心情，产生喜欢小猫的情感。【活动准备】PPT与故事匹配的；?小朋友的书亲亲小动物?。【活动过程】一、谈话引出主题。师：你喜欢小猫吗谁来说说你喜欢什么样的小猫你家有小猫吗有一个小朋友，她的名字叫卡罗尔，她非常想要一只小猫，那么，她后来有没有得到小猫呢我们来听听故事吧。二、教师出示挂图，分段讲述故事。教师讲述故事开始到“什么样的都有。师：第一只猫是什么样子的叫什么名字师：你的小耳朵真灵！这是一只颜色一块白、

2、一块黑的花猫。那它叫什么名字师：对，她叫伯洛。师：第二只猫是什么样子的叔叔是怎么送猫的教师讲述故事“打这以后至结束。师：这些小猫在卡罗尔家里干什么为什么要把这些猫送走送走猫的时候，卡罗尔的心情是怎么样的最后卡罗尔还有猫吗它是谁它为什么没被送走卡罗尔看到伯洛时，(屈老师 )心情是怎么样的伯洛呢你喜欢伯洛吗为什么三、幼儿阅读。幼儿阅读?小朋友的书亲亲小动物?第2126页“卡罗尔和她的小猫一边听教师讲述故事。引导幼儿观察?小朋友的书亲亲小动物?第24页画面上有几只可爱的猫，说说它们长得什么样，在什么地方，在干什么。根据?小朋友的书?上的图画尝试讲述故事。内容总结1幼儿园大班语言教案?卡罗尔和她的小猫?大班语言优秀公开课教案?卡罗尔和她的小猫?【活动目标】1、能集中注意倾听故事，初步理解故事内容，感受有趣的故事情节22、体验故事主人公失去小猫和得到小猫时的心情，产生喜欢小猫的情感3幼儿阅读?小朋友的书亲亲小动物?第2126页“卡罗尔和她的小猫一边听教师讲述故事4根据?小朋友的书?上的图画尝试讲述故事3