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1、中班数学教案:得数是5的加法中班数学活动得数是5的加法教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法。进一步理解+,=的含义。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学得数是5的加法教案吧。幼儿园中班数学教案:得数是5的加法活动目标1.幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法。2.进一步理解+,=的含义。活动准备1.趣味练习卡片2.头饰活动过程一、导入复习5的组成教师:动物王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗不过我们要保密码解开才能去,5可以分解成2和几呢二、情境感知-做客:看图学习5的加法。1.教师:小朋友们动物王国到
2、了,我们一起去小动物家看看吧,小心别被动物咬着,看图算5以内的加法,算对动物送礼物给小朋友,算错动物要把小朋友扣住了。速度快的可以多去几个小动物家。把你的答案记清出点。2.提问1教师:你刚刚碰到了什么问题用4句话表达4幅图你是怎么答复的幼儿列的算式老师记录2教师:请幼儿观察这些算式它们有个小秘密,看谁能先找出来3.总结教师:这些算式的得数都是5,而且都是加法,那么这4道算式就是5的加法算式。像1+4=5,4+1=5这两道.qinzibuy.算式数字相同,位置不同,但得数不变,所以看到1+4=5马上就想到4+1=5,我们把他们称为朋友题,同样我们看到2+3=5就会想到什么呢三、稳固加深1.教师:
3、小动物们都夸我们很聪明,我们手里都有动物送给我们的玩具票票,出示价格。你手里有5元,你能买那两样玩具,你会买什么,为什么还可以买那两样2.幼儿操作3.总结:1有几种方法,买的是什么2如果5元买三样呢四、总结我们学习了得数等于5得算式板书:1+4=5,4+1=5,2+3=5,3+2=5。内容总结1中班数学教案:得数是5的加法中班数学活动得数是5的加法教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法2你手里有5元,你能买那两样玩具,你会买什么,为什么还可以买那两样2.幼儿操作3.总结:1有几种方法,买的是什么2如果5元买三样呢四、总结我们学习了得数等于5得算式板书:1+4=5,4+1=5,2+3=5,3+2=53