少年王冕326005.docx

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1、少年王冕3教学要求:、能正确流利有感情地朗读课文,背诵第五自然段。、学会生字并抄写。、理解课文内容,感受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。教学重点、难点:通过品味词句感受王冕勤奋好学,孝敬长辈,善解人意的美好品德。教学过程:(介绍李连杰少年时期的故事)未曾清贫难成人今天老师给大家讲讲少年王冕的故事。生:听师:学习生字、组词、说话生:按要求学习生字师:王冕是个什么样的孩子请大家一边读课文,一边用划出反映他优秀品质的句子,并写一写体会。生:读、划、写交流生:她的母亲要让他到人家防牛,王冕还安慰他母亲,其实他心里很想上学,但他体谅母亲,善解人意,忍痛答应母亲生:王冕白天放牛,晚上回家陪母亲

2、还将人家给他的腌鱼腊肉带给母亲,看出他孝敬母亲,不怕苦累生:他刻苦勤奋,工作负责,珍惜时间,节省钱买书偷空看书。生:王冕读了不少书,明白了许多道理,这与他后来成功有很大关系。师:他后来是怎样成为远近闻名的画家的生:我何不自己化几笔师:从这段描写中你体会到什么了生:他是一个博学多才,善于思考,热爱生活的人生:从天下哪有学不会的事我何不自己画几笔看吃他自信中倔强,善于挑战自我的可贵品质。生:他认为世上无难事,只怕有有心人。生:他是个人穷志不穷的孩子。师:从这幅图中你想到了什么生:王冕有柳树柔嫩之美,有荷花的清雅高洁之美,有牛的勤劳倔强之美,有青草的顽强之美,有水的透明鲜亮之美,有书的醇香韵致之美。

3、师:王冕的画画得怎么样生:栩栩如生,惟妙惟肖,形象逼真师:那她的画为什么画得这么好生:他的品格如荷花般纯洁、清高生:他心中有荷花生:他具有荷花的品质生:他已经把自己和荷花融为一体了。师:王冕用自己的勤奋刻苦获得了成功使妈妈过上了好日子,经常带母亲到村上湖边走走,母亲心里会怎么想生:真难为孩子了,没有他我哪来的好日子生:不知道孩子怪不怪我,当初不让他上学也不迫不得已啊。生:真是家穷出孝子啊!孩子他爸在九泉下也高兴啊。师:思考作业在如今这个利欲熏心,金钱至上的社会,我们该怎样保持一颗如荷花般的心内容总结(1)少年王冕3教学要求:、能正确流利有感情地朗读课文,背诵第五自然段(2)少年王冕3教学要求:、能正确流利有感情地朗读课文,背诵第五自然段(3)、理解课文内容,感受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德(4)孩子他爸在九泉下也高兴啊5

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