中考说明文阅读复习指导课件.ppt

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1、 明 中考说明文阅读复习指导考点及对策以菊花一文为例 复习目标：1、了解说明文常见题型，提高说明文阅读和应试能力;2、学会概括说明内容;3、准确辨别说明方法，学会分析其作用;4、熟练地掌握品味说明文语言的方法。5、在复习的过程中体验合作的乐趣、分享的快乐、成功的喜悦；提高欣赏美的能力。复习重点：了解说明文常见题型，提高说明文阅读和应试能力。复习难点：通过本课的复习提高学生说明文阅读和应试的能力。考点及对策：指示代词在文中的作用。指示代词像“这”“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”，一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。如菊花第1题：第2段

2、加点的“这”字指代的具体内容是什么？（1分）答：指代“菊花都是黄色的”。（或者“在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。”）考点及对策：把握说明对象及其特征。考查类型1：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”对策：事物说明文指出说明事物即可，一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头和结尾的总结句。一般是指出说明内容，形成一个短语：介绍了的（对象加内容）如菊花一文的说明对象是：菊花考点及对策：v 类型2：概括说明事物的特征。类型3：直接找出说明事物特征的句子。对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。对策：A、看题目：B、在首段（或开头部

3、分）中找；C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）考点及对策：如菊花第2题：阅读3-5段，说说菊花具有哪些特点？（答案含标点在内不能超过30个字，3分）答题步骤：首先整体感知，领悟要旨；其次读清题干，抓题干中的关键词;第三找到题干在文中所在的位置；最后瞻前顾后，紧扣题干，紧扣要旨，组织语言答题。答：（菊花的）适应性强，观赏价值高，有一定的药用价值。v 类型2：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。v 对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。考点及对策：辨别说明方法，分析其作用类型1：直接让考生回答文章或段落或句子的说明方法。对策：了解常见的说明方法的

4、主要特点，然后根据文段内容分析判断。举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌作诠释、打比方、列数字、绘图表、作引用1、举例子:2、分类别：3、打比方：4、列数字：5、作比较：6、下定义：7、列图表：8、作引用：9、摹状貌：10、作诠释：考点及对策：通过列举（）事例，具体形象（真切）地说明了事物的特点，增强说明的可信度和说服力。条理清楚地说明了事物的特点生动形象地说明该事物的特点具体而准确地说明该事物的特点，使说明更有说服力。突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。科学准确简明地揭示了事物（或科学事理）的特征使读者一目了然，非常直观形象地说明了事物的特点。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力

5、，如引用古诗文、谚语、俗语。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。对事物的特征（事理）加以具体解释说明，使说明更通俗易懂说明方法本身的作用（体现关键词）+说明事物的特征如菊花第3题：指出下列句子所使用的说明方法？（一个括号只能填写一种说明方法，6分）考点及对策：（1）与郁金香等花卉相比菊花对土壤的要求不高。（2）菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。（3）有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。“例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。”一句用了什么说明方法？有什么作用?(4分)作用：用具体的例子说

6、明“中医学认为菊花具有散风清热，平肝明目的功效，而且这一功效历来被广大民众所认可”的观点；使说明的内容更具体，更有可信度和说服力。（作比较）（列数字）（举例子）答：说明方法：举例子。学会概括提炼相关信息。对策、提取要点，直接找到有关的中心句，找到有标志性的词语。、抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。3、综合归纳。这种方法适合比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。考点及对策：如菊花第四题：读完文本后，请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。（6分）考点及对策：答：（1）可以根据自己喜欢的花色选择菊花

7、品种；（2）菊花应该栽培在阳光充足的地方；（3）要选择排水性好的花土；（4）可以根据实际情况选择播种或扦插的方式去栽培。注意：答案不在你大脑里，答案在原文里有原文意识，不等于原文照抄。切记：尊重文本，不要以主观意愿答题。高分=答案的准确性+全面性说明文阅读考点及对策：v：理清说明顺序v 类型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？v 对策：了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。v 1、时间顺序：这种顺序常有时间词语显示。v 2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。多介绍建筑物的结构，多数有明显的方位名词显示。如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。有时以踪迹变化为标志，如，走过长廊、

8、迈进院子等等。v 3、逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。v 逻辑顺序的具体分析：有总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。（采用什么顺序，主要取决于作者所说明的对象的特点。）说明文阅读考点及对策：v：体会说明语言的准确性。v 对策：抓住说明文语言准确这一特点答题。v 类型1：加点字词有何作用？v 方法：（1）解释加点词语意思。v（2）带词解释句子（结合具体内容分析）。v（3）词体现了说明文语言的准确性。v 示例：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中加点词语“往往”有什么作用和

9、表达效果？答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。说明文阅读考点及对策：类型2：加点词语能否删去？对策：（1）表态：不能删；（2）定性：解释这个词或带词解释句子；（3）若删去，句子意思变成了“”。这与事实不符合，表达不准确（太绝对了）；（4）词体现了说明文语言的准确性（周密性、科学性）示例：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中加点词语“往往”能否删去？答：不能删去，因为“往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。

10、说明文阅读考点及对策：类型3：能否替换成另一个词语？并说明理由。对策：（1）表态：不能替换；（2）定性：解释原词意思或带词解释句子；（3）定性：解释所换词语的意思；（4）若替换，句子意思有何改变，不符合实际；（5）原词体现了说明文语言的准确性。（回答它解释它分析它肯定它）示例：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中加点词语“往往”能否替换成“总”？试说明理由。答：不能。“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合，表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。考点及对策：体会说

11、明文语言的准确性说明文语言的先决条件，就是说明语言的准确性。因为只有准确才能反映事物的本质，才能体现作者严谨的科学精神。说明文的表达，要符合客观实际，无论时间、空间、数量、范围、程度等方面都要准确无误。体会下列句中加线词语的表达作用。（3分）请同学们浏览课文，看看同学们有没有一双慧眼，快速找出这些词语？考点及对策：语言 如菊花体会下列句中加线词语的表达作用。“菊花是中国的传统名茶之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。”答：“之一”表其中一种，说明中国的传统名茶不只菊花一种，还有其他。“之一”一词体现了说明文语言的准确性。考点及对策：如菊花体会下列句中加线词语的表达作用。“菊花大多开放在秋寒季节，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放让人心生敬意。”答：“大多”在这里是“大部分，大多数”的意思，说明大多数菊花开在秋寒之季，也有开在其他季节的。“大多”一词体现了说明文语言的准确性。小结对象特征顺序方法语言概括提炼信息能力中心句审题预祝我亲爱的同学们中考能够：旗开得胜，马到成功！说明文阅读知识点关键词