长沙汽车工业学校 .doc

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1、长沙汽车工业学校长沙汽车工业学校20182018 年中等职业学校年中等职业学校 质量年度报告质量年度报告长沙汽车工业学校长沙汽车工业学校20182018 年年 1212 月月 2929 日日长沙汽车工业学校长沙汽车工业学校 质量年度报告质量年度报告 （20182018）20182018 年年 1212 月月 2929 日日12目目 录录前前 言言 .3 31 1 学校情况学校情况 .4 41.1 学校概况.41.2 学生情况.61.3 教师队伍.61.4 设备设施.72 2 学生发展学生发展 .8 82.1 学生素质.82.2 在校体验.82.3 资助情况.112.4 就业质量.122.5 职

2、业发展.133 3 质量保障措施质量保障措施 .14143.1 专业动态调整.143.2 教育教学改革.153.3 教师培养培训 .173.4 规范管理 .173.5 德育工作情况.193.6 党建情况.214 4 校企合作校企合作 .22224.1 校企合作开展情况和效果 .224.2 学生实习情况 .224.3 集团化办学情况 .225 5 社会贡献社会贡献 .23235.1 技术技能人才培养 .235.2 社会服务 .235.3 对口支援 .2436 6 举办者履职举办者履职 .24246.1 经费 .246.2 政策措施 .247 7 特色创新特色创新 .25258 8 主要问题和改进

3、措施主要问题和改进措施 .27278.1 中国制造 2025 与“互联网+”新业态，挑战学校专业建设.278.2 硬件条件的提质改造，挑战学校软件和师资建设 .289 9 其它其它 .28284前前 言言2018 年，恰逢长沙汽车工业学校建校五十周年。在即将过去的一年里，学校深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，响应长沙市政府主动融入和服务“一带一路”国家战略、把长沙打造为“三个中心”（国家智能制造中心、国家创新创意中心、国家交通物流中心）战略目标，在长沙市教育局的领导下，学校领导班子与全体教职员工精诚团结，不忘初心，担当有为，学校各项工作亮点纷呈，特色鲜明，成绩斐然。

4、1 1 学校情况学校情况1.11.1 学校概况学校概况长沙汽车工业学校是直属长沙市教育局的公办全日制交通运输类和智能制造类中等职业学校。学校位于长沙市雨花区圭白路 109 号（长沙市职业教育基地内），学校占地面积 100 亩，学校办公楼、教学楼、实验楼、实训工厂等教学设施建筑面积达 3.6 万平方米，固定资产总额为 11065.5492 万元，学校与职教基地成员学校共享的体育运动场、游泳馆、图书馆、学生公寓、食堂等配套设施建筑面积达 12 万平方米。学校教学区、运动区、生活区相对独立，布局合理，环境优雅怡人，为老师们教学工作的开展和学生们的成长学习创造了良好的条件。学校是国家级重点职业中等学校

5、、教育部国防教育特色学校，省示范性（特色）中等职业学校，市卓越中等职业中专学校。在“科教兴校，人才强国”战略指引下，学校紧紧以技术技能型人才培养为中心，通过“质量立校、管理兴校、技能强校、文化扬校”的工作思路，形成了系列鲜明的办学特色。在“琢”文化体系下，进一步发扬“军训开路、养成跟上、对接 7S、一日三课”和“三自三成两奠基”的德育管理模式；打造“五个特别”精神；形成“三先三后”创业教育文化，为学校持续健康快速发展奠定了坚实的基础；实训基地、专业建设、教学改革齐头并进，教学质量持续提升；校园规划建设稳步推进，校园旧貌换新颜；校企合作深度融合，现代学徒制和预备员工制稳步推进，成为示范领域，创新

6、创业、军民融合基地应时而生，成为莘莘学子成长的摇篮。5学校大力推进特色发展，着力打造以汽车类专业群、智能制造类专业群为主体，城轨类、工业机器人技术应用类专业群齐头并进的专业发展格局。各专业群分别开设了汽车运用与维修、汽车制造与检修、汽车整车与配件营销、新能源汽车技术、城市轨道运营管理与维护、模具设计与制造、3D 打印技术、数控技术应用、机械加工技术和工业机械人技术共十个专业，拥有在校学生 3169 人，共 55个教学班（其中包括机电类对口高考班 6 个），现有教职员工 200 人，学校现有教育部交通运输类专业示范点 1 个（汽车运用维修专业）、省级示范性校企合作生产性实训基地 1 个、省级示范

7、性特色专业 1 个、省级特色专业 2 个，省级精品课程 2 门、市级认证培训基地 1 个，市级示范性特色专业群 2 个，市级示范性实训基地 1 个，市级现代学徒制人才培训基地 1 个。学校建立了“两园融合”与政、行、企、校四方联动校企合作体制机制，构建了“工学交替”预备员工制和现代学徒制人才培养模式，实施了“理实一体任务驱动式”教学模式，学校建有中央财政支持的机加工类实训中心、上汽通用 ASEP 实训基地，工业机器人、城轨类、模具类、汽车营销、新能源汽车等实训中心，校内实训场地配套齐全，实训基地建设、信息化建设走在全省全市前列。学校校外实训基地遍布长沙市中心城区。学校先后与上汽通用汽车有限公司

8、、上汽大众汽车集团、广汽菲亚特克莱斯勒汽车有限公司、博世汽车有限公司、申湘汽车集团、长沙比亚迪汽车有限公司、吉利汽车有限公司、湖南晓光汽车模具公司、三一重工、中联重科等省内外多家知名企业建立了稳定的校企合作与人才供需关系，每年为企业输送数以千计的技术技能人才。学校曾多次荣获长沙地区职校汽修技能比武、钳工技能比武、数控技术应用竞赛团体总分第一名。近五年以来，我校选手连续多年代表湖南省参加全国技能大赛，都取得优异的成绩，并在长沙市中职学生专业技能抽查中，多次荣获合格率、优秀率“双率”第一名，彰显了过硬的办学实力。我校教师整体素质高。长沙市大中专学校就业指导教师教学竞赛、长沙市中职学校“创新杯”教师

9、信息化教学说课比赛、湖南省职业院校教师教学能力大赛、全国职业院校教师教学能力大赛、全国“创新杯”教师信息化教学说课比赛、黄炎培创新创业规划大赛都有我校教师的身影。在湖南省职业院校教师教学能力大6赛中，四个作品获一等奖，一个作品获二等奖。学校张慧老师、彭玲老师、李自强老师组团参赛的“工件坐标之二斜面码垛“作品荣获 2018 年全国职业院校教师教学能力比赛国赛一等奖，成为湖南省唯一获得课堂教学一等奖的学校。两位老师在全国“创新杯”信息化说课比赛中分获二、三等奖；多位老师在市赛、省赛中都取得优异成绩。学校管理规范，办学效益突出，社会美誉度高，多年来综合考核一直位居全市前列。先后荣获“国家教育部优秀课

10、题实验学校”、“湖南省职业教育与成人教育先进单位”、“湖南省优秀事业单位法人”、“湖南省德育管理工作先进单位”、 湖南省“黄炎培职业教育优秀学校”奖、“湖南省学生资助研究先进单位”、“湖南省五四红旗团委”、“长沙市文明单位”、“长沙市劳动模范集体”、“长沙市先进基层党组织”、“长沙市大中专院校招生就业工作先进单位”、“全省学生资助工作百家单位”、“2017 年度优秀驻街单位”、2017 年度“长沙市五四红旗团支部”、“三共”合作优秀志愿服务单位、2017-2018 年度长沙市中职学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖、“长沙市工人先锋号”、“长沙市青年文明号”、“2018 年度中等职业学校技能竞赛

11、组织奖”、“2017-2018 年度上汽通用培训贡献奖”等荣誉称号。中国教育报、湖南教育电视台、长沙晚报、湖南教育、红网等新闻媒体曾多次专题报道学校办学特色。1.21.2 学生情况学生情况在职业教育不断发展、竞争日益激烈的今天，我校始终坚持从严管理，以就业为导向、服务地方经济的方针不动摇。严格科学的管理、良好的就业态势赢得了社会的青睐，为学校持续稳定发展奠定了坚实的基础。2018 年春季学校总人数为 3169 人，2018 年秋季学校招收高一新生 1003 人，高二年级学生有 1035 人，高三年级学生有 941 人，拥有 55 个（其中包括机电类对口高考班 6 个）班的教学规模。2018 年

12、秋季学校总人数为 2979 人。学生数据对比见下表：表一、表一、20172017 年度年度20182018 年度学生基本情况统计表年度学生基本情况统计表学生结构项目年级招生 规模在校 生规 模毕业 生规 模汽车 类智能制 造类城轨 类机电 高考 类机电技 术应用 用巩固率培训 规模2017 年度11123169970189494028451091.25% 10607项目年级招生 规模在校 生规 模毕业 生规 模学生结构 巩固率培训 规模2018 年度1003297994116068763174813292.11%983与上一年 度相比-109-190-29-288-64+33-3+132表二、

13、表二、20182018 年秋季学生基本情况统计表年秋季学生基本情况统计表项目年级学生总数班级 总数平均 班额最大 班额最小 班额大班额班 级总数 高一年级1003195260400 高二年级1035195467436 高三年级941175573345 合 计297955547334111.31.3 教师队伍教师队伍学校现有教职员工 200 人（其中在编教师 140 人，编外教师 60 人）。学校大力加强师资队伍建设，推行教师人事制度改革，实施在职教师培养培训计划，建立了教师到企业或生产服务一线实践制度，保证专业教师到企业实习每年不少于一个月，不断提高了教师专业教学能力和实践能力。表三、教师队伍

14、情况年份 项目2018 年2017 年2016 年师生比14.895:115.9:118:1 “双师型”教师占专业课教 师比例87.40%87.34%86.14% 兼职教师比例40.00%45.00%49.16% 专任教师总数（人）179163114 专任教师中本科以上学历比 例80.11%77.91%70.95% 专任教师中硕士以上学历比 例20.55%10.43%6.15% 专任教师中高级职称教师比 例50%22.70%23.46%1.41.4 设备设施设备设施我校已建成了总建筑面积达 34773.99 多平方米的实习实训基地。其中，拥有汽车专业实训室和机加工专业实训室 33 间，汽车类和

15、智能制造类实训工场各 1 个，汽车服务实训中心 1 个，各类设备设施共计资产达 11065.549229 万元、（2017年为 4730.706061 万元、2016 年为 3130.706061 万元)。学校成立的职业资格技能鉴定站，能为区域企业、职业院校、社会提供实习实训服务和职业资格技能鉴8定。2018 年，学校狠抓专业内涵建设，投入专项资金 1230 万元，进行了校园卫生间提质改造，工业机器人实训中心建设项目，汽车新能源实训室建设项目、校园绿化提质改造及校园文化建设提质改造项目，校园广场与教学楼架空层提质改造工程项目，心理咨询室建设项目的改造提质；同时学校投资 167 万余元，进行了小

16、型会议室装修与实训工场通道提质改造，采购教学办公家、教学一体机 11 套，购买乒乓球台、空调一批，教师书吧购置书籍一批；对学校实训工场进行安全生产提质改造、安全生产评估，打造了安全生产标准化的实训工场，实习工场全面实施 7S 管理，既规范了实训设备的使用与管理，又培养了学生良好的职业素养。表四、表四、20162016 年度年度20182018 年度学校设备设施基本情况统计表年度学校设备设施基本情况统计表项目项目 年级年级生均教学仪器设备值生均教学仪器设备值生均实训实习工位数生均实训实习工位数生均纸质图书生均纸质图书20162016 年度年度990299020.120.12 20172017 年

17、度年度14926149260.50.5 20182018 年度年度15896158960.650.65 与上一年度相比与上一年度相比+970+970+0.15+0.15职教基地公用图书职教基地公用图书 馆馆2 2 学生发展学生发展2.12.1 学生素质学生素质学校以培养“纪律严明、作风过硬、技能精良、素质超群”的长汽学子为目标，坚持军训开路、养成跟上的军事化管理模式，在注重文化基础的同时，通过多种多样的活动有效加强学生职业素养、身心健康、全面发展的教育。我校学生总体上是一个积极向上、追求进步的群体，他们正处在由少年变成青年的过渡时期，身心发育和成长快速变化，他们有追求、有理想，他们渴望学习文化

18、知识和专业知识，渴望学到一技之长，渴望提高自己的综合素质，渴望受到社会和学校的重视和尊重。本年度，学生文化课合格率为 98%以上，专业技能等级考试中级合格率 100%，体质测评合格率为 100%,学生毕业率均达 100%。学生代表长沙市参加 2018 湖南省中职学生技能大赛取得了优异的成绩，囊括了车身涂装（涂漆）、汽车营销、车身修复（钣金）、汽车机电维修项目的一、二名，12 位选手在全国中职汽车维修赛项汽车机电维修、车身涂装（涂漆）、车身修复、新能源汽车、汽车营销项目中获得一银六铜的优异成绩等奖，为学校争得了巨大的荣誉。2019年省级技能比武获汽车运用与维修、汽车营销、机器人技术应用三个项目五

19、个赛9项 8 个一等奖，一个二等奖，有六个项目共 12 人获得 2019 年国赛的入场券。对口高考成绩喜人。2018 年 40 人参加高考，一二本上线人数达 15 人，一二本科上线率达到 37.5%。2.22.2 在校体验在校体验学校坚持以生为本，坚守一流的教育教学质量，高度重视学生在校多形式体验，教育教学、顶岗实习、校园文化、社团活动及校园生活等多维度考量常态化，学生测评满意度高。理论学习满意度。结合当前市场对人才的需求，学校加大教学模式改革的力度，形成了基于工作过程的专业课程体系。按照“教、学、做” 合一的原则，扎实推进理实一体化的专业教学改革。学校建有功能齐全、设施齐备的理实一体教室 2

20、8 间，各专业实训室设备齐全，使用率高。根据各专业课程的特点，采用“现场教学法”、“实物教学法”、“项目教学法”、“模块式教学”等方法，坚决做到了一堂课解决一个问题，学到一项技能。形成了职业教育与企业用工需求“零距离”接轨的课程教学模式，极大的调动了学生学习积极性，促进教学质量的稳步提高。本年度，学生参加省劳动厅组织的专业技能鉴定合格率 100%，中级以上水平达 100%。学校及时总结理实一体教学的成果，组织开展了理实一体教学课题研究，由我校姚博瀚老师主持并组织的省级教育教学改革项目中职汽车整车与配件营销专业理实一体化课程研究荣获市级课题研究一等奖。本年度，我校在市局的随机问卷抽查中学生对理论

21、学习的满意度达到 99.8%。专业学习满意度。学校对接区域产业需求，建立了专业动态调整机制，新增了新能源汽车技术、工业机器人技术和 3D 打印技术专业。根据职业教育“以能力为本位，以就业为导向”的培养目标，专业教学普遍实施“任务驱动”理实一体项目教学模式，根据工作情景来设计学习任务，引导学生自我探究，在做中学，在学中做，在动手动脑中掌握知识，注重培养学生的专业技能和实践能力，同时，邀请往界优秀毕业生来校讲座，让学生感受专业发展的美好未来，从而提高专业学习的主动性，学生对专业学习的满意度高。学生专业学习满意度问卷调查具体情况如下：10图一、专业学习满意度实训实习满意度。实习实训是职业学校的一项重

22、要工作，对于学生的成长和发展有着至关重要的意义，本年度，学校共计投入专项资金近 1400 万元添置各专业设备，夯实了专业发展基础，学校严格实习实训要求，强化过程管理和评价结果的运用，我校学生对实训实习满意度问卷调查具体情况如下：图二、实训实习满意度校园文化和社团活动满意度。学校历来注重校园文化建设和积极开展社团活动，本年度组建文学社、合唱团、舞蹈队、书画社、创新小组、各种球队、校园广播站、记者站、文艺演出队等等，冠以新颖别致、涵义幽雅的社团名称，做出了新意、做出了成果、做出了特色、做成了品牌；教研组和团委加强了社团活动组织过程的档案管理；团委充分利用大型节日和纪念日组织各社团开展了丰富多彩的主

23、题文化活动，借以充分展示学生的活动成果，张扬个性魅力，提升文化素质；学校德育处定期开展了此项工作的检查评比活动，将此项工作的绩效纳入年度考核内容，以调动师生积极性，促进工作科学稳步开展，我校学生对校园文化和社团活动满意度较高，达到99.9%。 学生生活满意度。11学生生活环境优越，入住的新公寓设备设施全国一流，通过明厨亮灶工程监管食品卫生安全，食堂饭菜种类丰富搭配均衡，服务周到。学校举行家长开放日邀请家长来校体验学生生活，家长和学生对生活满意度很高，达到 100%。 校园安全满意度。本年度，学生对校园安全满意度达到 99.9%。成绩的取得主要来自于如下几个方面：1.学校设立了安全领导组，分工明

24、确、责任到人，定期召开食品安全、预防传染病、校园安全、实习就业安全等专题会议，确保校园平安。2.保卫科的同志工作中坚持通过网络监控工程全方位 24 小时巡防巡查、以防为主、重点保护、防治结合，较好的履行了岗位职责。3.全年共开展 14 次安全隐患排查，两次应急疏散演练。安全及消防设备设施齐全，定期组织开展校园安全隐患排查。学校坚持与同升街道、派出所、职教基地协调办共同开展校园周边环境治理。聘请专家多次来校开展法制教育、消防知识讲座以及消防演习，杜绝事故的发生。4.安全考核工作执行“周周评”、“月月查”制度，发现问题及时解决。2018 年，学校对实训工场的安全生产多次召开部署会并进行提质改造，通

25、过安全评估打造成标准化的安全生产示范基地。切实加强安全生产教育和宣传教育活动，学校获评区“优秀驻街单位”、“市级学校内保工作先进单位”。毕业生对学校的满意度。本年度，市教育局督导处实施职业学校素质教育督导评估，我校学生满意率测评为 100%，家长满意率为 96.1%，通过电话联系对我校毕业学生进行问卷调查，其满意度达到 99.5%。总结其满意度较高的原因为：1.学校组织班主任对毕业生生就业情况跟踪三年，定期下单位了解学生就业稳定情况，直到学生找到满意的工作单位。2.毕业生专业对口率高。3.毕业生就业的收入较高。4 毕业学生走入社会认可了学校的军事化管理对其人生的正确影响。2.32.3 资助情况

26、资助情况2018 年，我校严格执行中职学生免学费和国家助学金政策，对生活有困难的学生进行帮扶，同时，我校积极拓宽社会捐助与学生勤工助学的通道，政府牵头，联合各事业单位、行业协会、企业、学校共推贫困学子学业成长。2018 年全校共1400 人次受到资助。另外，学校进一步推动人才培养模式改革，加大校企合作力度和深度，助推人才成长。12表五、长沙汽车工业学校表五、长沙汽车工业学校 20172017 年国家免学费、助学金、长沙户籍免学费资助金统年国家免学费、助学金、长沙户籍免学费资助金统计表计表单位：万元项目 年份学期国家助学金国家免学费长沙户籍 免学费合计受益学 生数 2017 年春季学 期69.3

27、327.4828.08424.862963 2017 年秋季学 期75.0337.4442.84455.283169 合计144.3664.9270.92表六、长沙汽车工业学校表六、长沙汽车工业学校 20182018 年国家免学费、助学金、长沙户籍免学费资助金统年国家免学费、助学金、长沙户籍免学费资助金统计表计表单位：万元项目 年份学期国家助学金国家免学费长沙地方扩 面免学费合计受益学 生数 2018 年春季学 期72.2332.8841.884469 63123 2018 年秋季学 期68.9313.6843.684262 62978 2018 年合计141.1646.5685.568732

28、 26101备注说明：（1）2018 年秋季学期长沙地区继续扩大免学费范围。（2）2018 年受惠学生人数为:6101 人；2017 年受惠学生人数为:6132 人。2.42.4 就业质量就业质量反映就业质量关键指标的“指标卡”数据显示，2018 届我校毕业生就业总体情况良好，就业率达 100%，毕业生平均月收入持续增长，就业结构进一步优化。（1）指标卡核心指标“指标卡”核心指标大多稳中有升，个别指标与上届基本持平。2018 届毕业生平均月收入为 1905.9 元，比 2017 届的 1832.86 元上升了 73 元；2018 届毕业生就业率为 100%，与 2017 届的 100%持平，继

29、续保持高就业率，毕业生对母校的综合满意度为 99.8%，与 2017 年持平；企业对毕业生的满意度 98.1%。13表七、表七、2017-20182017-2018 届中职学校毕业生指标卡指标参数届中职学校毕业生指标卡指标参数指标单位2017 届2018 届 就业率%100100 月收入元1832.861905.9 机加工类专业相关度%87.7982.59 汽车类专业相关度%10099.7 城轨类专业相关度%78.0075.9 校友满意度%99.899.8 自主创业比例%0.3514.32 企业满意度%98.8%98.1（2）就业结构紧跟长沙创建国家中心城市有步伐，长沙地区产业结构在不断优化的

30、同时，新的产业如智能制造、新能源技术、轨道交通等行业不断发展壮大，我校毕业生就业的产业分布和区域分布更加合理。学校服务区域经济发展的作用日趋明显。我校 2018 届毕业生共有 980 人。从就业的区域看，2018 届毕业生在本地就业的人数为 968 人，反映出学校服务本地经济发展的作用日趋增大，同时也在我校这一个方面反映出了长沙经济与长沙职业教育的协调发展。从就业的产业看，2018 届毕业生分布在长沙市汽车、智能制造、新能源技术、轨道交通等千亿支柱产业的就业人数为 980 人，占总就业人数的 100%，占本地就业人数的 100%，较 2017 年上升 1.89%，基本反映了我校中职教育对长沙市

31、支柱产业的发展起到了积极作用，也反映了长沙各园区产业的发展对技能人才的需求一直保持旺盛的需求，长沙经济增长后劲十足。从就业的企业看，2018 届毕业生到大中型合资企业和民营企业等服务的比例为 99.5%，比 2017 届毕业生比例为 99.2%，上升了 0.3 个百分点，自主创业 5 人，反映出我校中职学生自主创业的意识尚需增强。长沙汽车工业学校荣获上汽通用汽车有限公司 20172018 年度合作院校“培训贡献奖”。与学校合作的第三方经销商企业申湘汽车销售有限公司荣获“优秀合作伙伴”。表八、表八、2017-20182017-2018 届中职学校毕业生就业去向届中职学校毕业生就业去向指标单位20

32、17 届2018 届 留在当地就业比例%99.19%100% 到大中型合资企业和民营企业服务比例%99.19%99.5%14指标单位2017 届2018 届 自主创业就业（人）35表九、表九、20182018 届中职学校毕业生本地区就业面向届中职学校毕业生本地区就业面向产业面向汽车智能制造城轨小计 就业人数66426650980 占本地区就业比例67.75%27.2%5.1%100.00%2.52.5 职业发展职业发展毕业生跟踪调查结果显示，我校中职学校学生毕业三年后收入较快增长，增速高于城镇单位在岗职工平均水平，近五成毕业生实现了职务晋升，呈现出较为强劲的职业发展能力。（1）毕业一年后月收入

33、较快增长。2017 届毕业生一年后平均月收入达到3750.50 元，比毕业当年增加 1557.64 元，增幅为 41.5%，显示出较好的发展潜力。表十、表十、20172017 届我校毕业生届我校毕业生 2017-20182017-2018 年度收入增长情况年度收入增长情况指标2017 年2018 年 2017-2018 届毕业生月平均收入（元）1832.861905.9 2017-2018 届毕业生月收入比工作起薪平均 增加额（元）65.2173.04（2）近 10% 的学生毕业一年内得到职务晋升。对 2018 届毕业生跟踪调查结果显示，10.73%的毕业生实现了职务提升，其中晋升 2 次的比

34、例为 2.38 %，从生产岗位晋升到管理岗位的比例为 1.18 %。表十一、表十一、20172017 届我校毕业生职务晋升情况届我校毕业生职务晋升情况指标2018 年 2017 届毕业生近三年发生过职位晋升的比例 （%）10.65 其中晋升 2 次的比例（%）3.38 从生产岗位晋升到管理岗位的比例（%）2.4表十二、近三年来我校毕业生自主创业情况（汇总至表十二、近三年来我校毕业生自主创业情况（汇总至 20182018 年年 1212 月）月）指标2016 届2017 届2018 年 实体店232 网店21102自主创业人 数其它形式225 年利润在五万元以内的人数2324515指标2016

35、届2017 届2018 年 年利润在五万元以上的人数6203 3 质量保障措施质量保障措施3.13.1 专业动态调整专业动态调整学校结合自身专业建设优势，紧跟国家产业发展政策，围绕汽车和智能制造产业链及适应长沙城轨和地铁快速发展的需要，坚持“对接产业办专业”的原则，大力调整专业设置，健全专业动态调整的机制，本年度下学期新能源汽车维修技术和工业机器人技术及 3D 打印技术三个新专业高一年级就读人数剧增，积极对接长沙智能制造优势企业和长沙轨道交通集团，形成了与企业人才需求相适应的人才培养方案。3.23.2 教育教学改革教育教学改革（1）公共基础课学校公共基础课程教学摒弃了过去“一言堂”、“满堂灌”

36、的不合理现象，让学生想学、乐学、会学，教学方法上增加了教学活动的设计和安排，给学生自主学习的空间、合作探究的时间和展示自我的舞台。（2）专业设置学校专业布局趋向专门化、特色化，初步形成汽车类（汽车制造、汽车维修、新能源汽车技术、汽车整车与配件营销）、智能制造类（机加工、数控、模具设计与制造、3D 打印技术、工业机器人技术）两大专业群及城市轨道运营管理与维护特色专业。（3）师资队伍作为一所以工科类为主的中职学校，师资队伍中学历结构、职称结构有了长足的进步，并且注重“双师型”教师队伍的建设，我校今年一共公开招聘了 32 位具有实际工作经验和实际技能的教学和专业操作技术人员，为学校人才培养目标的实现

37、提供人力支持。但是，我校专业师资队伍中应用型、技术型教师偏少，在年龄结构上，青年教师比重大，在学历结构上，高学历比例偏低。 育人为本，德育为先，我校教师整体道德水平和基本修养较高，具有良好的师德师风和职业道德。 教学上制定了与课堂教学、实验教16学、实习实训相关的过程管理与具体要求并严格执行，教师积极参与教学的研究与改革，本年度教学研究论文获奖、发表达 40 篇，教师教学效果较好，学生比较满意。（4）课程建设深化“基础模块+专业模块”的专业群课程体系改革。按专业集群建设的要求，重构专业群课程体系，确保学生职业能力、人文素质、职业素养整体提升；加强群内专业课程内容整合，实时引入行业企业的新知识、

38、新技术、新标准、新设备、新工艺、新成果和国际通用的技能型人才职业资格标准，动态更新教学内容；改革教学方法和手段，深入开展项目教学、现场教学、案例教学、模拟教学，以“做”为核心，真正实现“教、学、做”合一；加强核心课程建设，每个专业群建成了 2 门以上专业共享的优质核心课程，群内各专业建成了 3 门以上体现本专业特色的优质核心课程。（5）人才培养模式改革积极稳妥推进人才培养模式改革，完善专业课程体系。在培养规格、课程设置、教材选用、工学比例、教学内容、教学方式方法、教学资源配置上注重中高职的衔接。拓宽技术技能人才终身学习通道。建立学分积累与转换制度，推进学习成果互认，促进工作实践、在职培训和学历

39、教育互通互转。（6）信息化教学课程全部实行信息化教学，通过以教育信息化带动教育现代化把信息技术和学科特点紧密结合起来，采用翻转课堂、微课程、网络课程等形式实施课堂教学，让教学的表现形式更加直观、形象、多元，构建充满活力和生机的课堂。（7）实训基地本年度完成了上汽通用 ASEP 项目实训工场建设，城市轨道与运营管理实训中心投入使用，增购了一台四轮定位仪，继续增建完善新能源汽车、工业机器人、模具设计和 3D 打印等实训中心，改造了焊工和钳工实训室，提高了实习实训装备水平。建立与行业企业技术要求、工艺流程、管理规范、设备水平同步的实习实训装备标准体系。加强了教科研及服务体系建设。（8）教学资源建设完

40、善教学保障机制。教师健身房以及茶吧、书吧建设极大地改善教师休息环17境，通过校园云平台的建设提升了信息化教学能力。（9）教材选用在教材选用上，学校严格按照湖南省教育厅教材建设与管理条例要求和选用流程，坚持“适用、选新、选优”的原则，优先选用近三年国家规划教材、获奖教材和公认水平较高的教材，学校教材选用原则明确，程序规范，选用合理，师生反馈效果好。在教材选用流程上，首先由教研组提出教材选用计划，然后由教务处组织有丰富经验的教师对预选教材进行阅读和审核，再报学校行政会议审定后才能作为课程教材。本年度国家规划教材和近三年出版的教材比例高，比例占 85%以上；符合学生实际情况。每学年结束后，教务处均会

41、组织学生对教师所选用的教材质量进行评价，使教材质量评定工作经常化和制度化。通过同行、学生对选用的教材评价结果统计，总体评价良好。（10）国际合作等情况。为培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才并提高我校职业教育在国际上的知名度和影响力，适应市内大型企业海外业务飞速增长的现实需求，先后选选派了十多名老师到职业教育发达地区学习，同时，我校在专业实践教学中积极借鉴上汽通用的项目教学法，要求学生每期通过自身的努力，通过查阅资料，动手操作，撰写学习调研报告等方式，完成一个知识项目的学习。这种方法充分调动了学生的积极性，学生的实践操作能力也不断增强。同时，规划与德国职业学校结成对子，教学上互通有无。

42、本年度，我校接待各类国际交流团队合计达130 人次。（11）军民融合情况。学校积极响应习近平总书记“坚持富国和强军相统一，强化统一领导、顶层设计、改革创新和重大项目落实，深化国防科技工业改革，形成军民融合深度发展格局，构建一体化的国家战略体系和能力。”的号召，被南部战区空军某部授牌为“南部战区空军车辆维修人才培训基地”，对 30 余名部队官兵士官进行了为为期七期七天的军用车辆型号深化培训，长沙汽车工业学校以提高参培学员理论知识和实操技能为培养目标，以全面提升学员综合素养为出发点，根据参培学员自身特点和岗位需求，制定详细周密的教学计划、选派教学水平高且具有丰富教学经验的教师授课，使用工学结合一体的教学方式进行培训。此合作项目以军队交通运18输技能人才培养为主题，旨在培养一批听党指挥、适应实战