2023年人教版五年级语文上册期末试卷及答案【汇总】.doc

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1、2023年人教版五年级语文上册期末试卷及答案【汇总】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。bng di yu zhn t fi shn sh kn chng c xing zhn xn rng xng 二、 选择正确读音。粘住 (zhn nin) 手腕(wn wn) 呜咽(yn y)拧断 (nn ln) 烟囱(cn chn) 鳜鱼(u u)三、 比一比,组词语。喧(_) 瞩(_) 啧(_) 蒿(_)暄(_) 嘱(_) 渍(_) 稿(_)熙(_) 柜(_) 犄(_) 筹(_)颐(_) 框(_) 骑(_) 铸(_)四、 先补全词语,再根据意思选填词语。(_)想(

2、_)翩 兴(_)盛(_) 自(_)多(_) 心(_)神(_) 不(_)而(_) 一(_)半(_) (_)(_)如生 牵(_)挂(_)1不用说就明白。(_)2指许许多多的感想连续不断地涌出。(_)五、 选词填空。姿势 姿态1.秋风中,菊花迎风怒放的(_)尤其优美。2.军训时,教官让大家保持立正的(_)。无论都 因为所以 不是而是 只要就3.长大后,我(_)走到哪里,(_)不会忘记我的故乡。4.(_)不来台风,我(_)可以收几大箩桂花。5.(_)摇花对我来说是件大事,(_)我总是缠着母亲摇桂花。6.我喜欢的(_)梅花,(_)桂花。六、 按要求写句子。 1.根据“温和”的不同意思分别造句。 温和(形

3、容气候):_温和(形容性格):_2.白鹭是一首精巧的诗。(改为反问句) _3.蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句) _4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。 _七、 知识回顾。1在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了_。田的大小好像是_。(白鹭)2“姑苏城外寒山寺,_。”这两句诗出自唐朝诗人张继的_。3“默而识之,学而不厌,_。”句子中“厌”的意思是_。八、 课内阅读。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想

4、,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!” 蔺相如说。“秦王我都不怕。还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们闹不和。就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军。为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好友,同心协力保卫赵国。1给加点字注音。削弱(_) 乘机(_) 战袍(_) 荆条(_)2“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_的修辞方法,形

5、象地写出了_。3文中画波浪线的句子是对蔺相如的_描写,说明了_的原因,表现了蔺相如_的品质。4文中画横线句子的意思可以用成语“_”来概括。九、 阅读理解。秘密有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fi b)退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个

6、例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(ni)嚅(r)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑

7、出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1联系上下文给加点词语选择恰当解释。(在序号前面画“”)菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起2对文中画横线的句子理解正确的一项是( )A全体同学对这件事都有疑义B全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义3短文第(_)和第(_)段围绕“秘密”具体写了

8、一件事。4短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?_5短文中的小男孩是一个_的孩子。6想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(不少于40字)_十、 习作。“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次 的尝试” 补充完整,再把经过和感受 真实地写下来。不少于400字。_参考答案1、绷带 由衷 土匪 审视 堪称 慈祥 崭新 荣幸2、zhn wn y nn cn u3、喧闹 瞩目 啧啧 茼蒿 暄暖 遗嘱 牙渍 稿纸 熙攘 柜子 犄角 筹集 颐和园 镜框 骑马 铸造 4、浮 联 亡 衰 作 情 动 移 言 喻 知 解 栩 栩 肠 肚 不

9、言而喻 浮想联翩 5、姿态 姿势 无论 都 只要 就 因为 所以 不是 而是6、这几天的天气很温和。 老师温和地跟我交谈起来。 难道白鹭不是一首精巧的诗吗? 蔺相如对秦王说,秦王不答应,他就跟秦王拼了。 张校长做完了报告,大家议论纷纷,有的表示同意,有的表示反对。7、一幅嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设计的镜匣 夜半钟声到客船 枫桥夜泊 诲人不倦 满足8、1 xu chng po jng 2 比喻 蔺相如为了国家利益处处避让廉颇的样子 3 语言 蔺相如避让廉颇 顾全大局 4负荆请罪9、1(1)2B3 4短文写了老师与小男孩之间的秘密。“秘密”的内容是老师用铅笔给小男孩批改作业,如果作业全对,老

10、师只写“优秀”两个字。5懂事、善良、刻苦努力6老师,谢谢您!当年您默默地帮助我,维护了我的自尊心,并激励我更好地成长。我也要像您一样,学会帮助他人。10、示例:一次勇敢的尝试快乐的声音,孩子的天下,没错我又踏着快乐的步伐来到了游乐园。把游乐园玩遍的我开始感觉无聊了,我弯下了自己的腰坐在椅子上,看了看地图,发现我还剩下最后一个摩天轮没有玩。我的朋友拉着我说:“走,去坐摩天轮。”我的腿开始抖动了起来,被我的朋友看见了,问我:“怎么?不敢?”我勇敢地说:“敢!”我们上了摩天轮,坐在椅子上,我的心脏就开始跳得更厉害了,就像被别人的手抓住了似的。摩天轮开始上升了,我不敢透过玻璃往下看,我的朋友看见我头上流汗了,给了我一张纸巾。那时候我都不敢接,生怕会掉下去。我慢慢地接过纸巾把头上的汗给擦了,我的朋友问我:“你不往下看看嘛?可好看了。”我没有回答。摩天轮转了两圈还没停,我心里想:“就这样一直坐着也太亏了吧。”我往下一看,居然能看见整个游乐园,我顿时感觉太好玩了。可是摩天轮又转了一圈就停下了,我走下了摩天轮,拉着我的朋友说:“我们再玩一次。”这次尝试让我想到了我的妈妈对我说的话:“做一件事,一开始感觉很难,其实很简单,并不是所有的都像你想的一样。”7 / 7

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