水城县都格中学解读学习教案.pptx-得力文库

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1、会计学 1水城县都格中学(zhngxu)解读第一页，共14页。森林与其它林内生命在自然进化过程中，共同形成森林与其它林内生命在自然进化过程中，共同形成了自我维系，自我衍替的生态系统。了自我维系，自我衍替的生态系统。高大的乔木傲然占据顶端，拼命将身躯伸向获取太高大的乔木傲然占据顶端，拼命将身躯伸向获取太阳的地方。灌木像少女的裙子，铺展在乔木下边，它并阳的地方。灌木像少女的裙子，铺展在乔木下边，它并不觉得寄人篱下，而是充分地享受属于自己的阳光。草不觉得寄人篱下，而是充分地享受属于自己的阳光。草本植物悠然自得，原因只有一个，大树底下好乘凉。喜本植物悠然自得，原因只有一个，大树底下好乘凉。喜

2、欢潮湿的各种欢潮湿的各种(zh zh n n)菌类、苔藓和地衣占据着林下菌类、苔藓和地衣占据着林下空间的最底层，护持着土壤和森林的根茎。空间的最底层，护持着土壤和森林的根茎。森林中的动物在在森林空间中形成了森林中的动物在在森林空间中形成了“最佳搭档最佳搭档”的的食物链。茂盛的植物为食草动物提供美餐，而肉食动物食物链。茂盛的植物为食草动物提供美餐，而肉食动物捕食肥壮的食草动物，并限制着他们过度繁殖，这样可捕食肥壮的食草动物，并限制着他们过度繁殖，这样可以避免环境超载。不要小看那些微生物，他们每天在分以避免环境超载。不要小看那些微生物，他们每天在分解着落叶败草和动物的尸体粪便，为植

3、物提供充足的养解着落叶败草和动物的尸体粪便，为植物提供充足的养料。料。森林是一个神奇而美妙的生命世界，我们要保护森森林是一个神奇而美妙的生命世界，我们要保护森林。林。上一页封面目录 1 下一页退出在广袤的大地上，无尽的绿色森林成为最壮阔的生命景观，也使地球在无限的宇宙间格外美好、多情春天的森林春意盎然，万象更新，俨然是一个(y)生命的竞技场，遍地充满了勃勃生机，处处涌动着生命的欲望。夏日的森林茂密而又喧闹。生命在高温的催促下，在无节制地生长着，创造和奉献构成了夏日森林的主旋律。金秋的森林，给人以充实，给人以诗意，这是一个(y)收获的森林，一个(y)令人感动陶醉的森林。这更是一个(y)

4、五彩斑斓，充满艺术氛围的大森林。冬天万籁静谧，森林也仿佛在这个冬季沉睡。然而，我们不曾想到树与树通过静默的交谈，构成眼前最为简洁的图案。枝丫上留有残雪，沉甸甸的，晶莹剔透，似乎一抬手便会纷纷扬扬地落下。冰凌悬挂在鲜脆欲滴的枝头，这是冬天送给森林的礼物。千姿万态的乔木以顽强的根系扎入山缝，破碎着岩石，创造着土壤，也就是给依土立身的生命开垦着家园，森林以繁枝茂叶遮风挡雨，为一切进入森林的生命创造一个(y)适宜生存的空间。v 万木撑蓝天七年级（七年级（3 3）班马显镇）班马显镇第2页/共14页第二页，共14页。本刊讯（李懿报道）在教师节即将来临之际，为抒发我们对老师的感激之情，在全社会营造出尊重人

5、才，尊重知识的良好氛围，我校举办以“尊师重教”为主题的黑板报比赛。本次黑板报比赛活动自9月1日开展以来，得到学校领导的高度重视，全体师生的大力支持，各班积极行动起来。本次活动以班级为单位参赛，每个年级取总分前两名进行表彰。在同学们的共同努力下，一块块内容健康，紧扣主体；书写规范，美观大方；排版新颖，布局合理；条理清楚，清晰整洁；插图合理，图文并茂(t wn bn mo)的黑板报在评委会的严格评审下，最后是七年级（5）班、七年级（6）班、八年级（1）班、八年级（4）班、九年级（3）班、九年级（5）班受到学校的表彰。通过举办黑板报比赛，进一步丰富了校园文化生活，提高了师生为了贯彻落实党的十七大精神

6、，进一步推进素质进程，更好地培养学生的实践能力和尊师重教的认识，对在全社会营造尊师重教的良好氛围起到积极的推动作用。上一页封面目录 2 下一页退出第3页/共14页第三页，共14页。上一页封面目录 3 下一页退出 11月21日，我校广播体操比赛颁奖仪式在学校篮球场隆重举行，有师生1100多人参加(cnji)，校领导刘维，朱树挺、马骏等出席颁奖仪式，校长刘维发表重要讲话。本次广播体操比赛，经过20支参赛队的激烈角逐，评委会的严格评审(pnshn)，当场公布得分。最后七年级（6）班荣获一等奖；八年级（1）班、九年级（3）班荣获二等奖；七年级（4）班、九年级（5）班、九年级（7）班荣获三等

7、奖；陆安运、朱红艳荣获“体操之星”称号；高敏、刘源、任开利、张别明等六名同学荣获“优秀体育委员”称号；李贵平荣获指导教师奖；潘石银荣获组织教师奖。本次活动自开展以来，得到学校领导的高度重视，各班主任的大力支持，同学们的积极配合。本次广播体操比赛以增强学生体质，丰富校园文化生活为目的。在各班主任的精心组织下，同学们利用体育课或课余时间请体育老师指导，认真练操，力争每一个动作都做到位。比赛期间，各班充分发扬团结协作，勇于进取的精神，赛出风格，赛出水平；全体工作人员认真负责，坚守岗位，充分体现了我校师生的精神风貌。第4页/共14页第四页，共14页。上一页封面目录 4 下一页退出本刊讯（李懿报道

8、）3月10日下午，为加强学校法制建设，提高师生的法律意识，更好地创建平安校园，营造和谐的育人环境(hunjng)，我校举办法律知识讲座，全校有1200余名师生受到教育。校长刘维作重要讲话，对创建平安校园做出具体的安排部署。这次法律知识讲座分别由水城县公安局都格派出所教导员彭仲良、所长马涛主讲。讲座结合我校实际，深入浅出地讲解了中华人民共和国刑法、中华人民共和国治安处罚法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国交通安全法等，其中还重点讲解毒品的危害和禁毒的重要性，让学生了解毒品，掌握一些禁毒知识，从而自觉拒毒防毒，积极参与到禁毒人民战争中来。我校师生(shshn)通过

9、这次法律知识的系统学习，加深了毒品危害、交通安全、校园周边环境的综合治理等的了解，深刻认识到学习法律知识的重要性和必要性。第5页/共14页第五页，共14页。上一页封面目录 5 下一页退出我不高兴了，就让妈妈重教。第二次我认真多了，妈妈说“绣花首先要选配好颜色，先把轮廓绣出来，然后再绣里面”我竖起耳朵认真地听妈妈说完，就要开始绣了。我照着妈妈的样子，左看看，又看看，然后再下针，我慢慢扎下去一针一针地绣，虽然这次绣得不是很好，可是比第一次好多了，我从不放弃，一次又一次地绣最后，一幅刺绣品终于出现在我的眼前。由此，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，要是我们的学习也像绣花一样，那么

10、我的人生(rnshng)就一定很精彩。这就是年幼无知的我，第一次学绣花。我们的童年是五彩缤纷的，而在我们年幼无知时，学会了做许多事，在做每一件事时都有过第一次。在我的生活中，我学会做许多事，其中给我印象最深的是绣花。说起绣花是一种细活，不一定每个人都会，但只要你认真，绣花也并不难。记得我上四年级时，暑假里在家没事做，妈妈没有(miyu)其它事，她就绣花。我没事就看妈妈绣花，妈妈一针一针地绣，绣得可仔细了。绣了一阵，妈妈对我说：“小莉，你也不能光闲着呀，来我教你绣花。”我听了高兴极了。我开始绣时觉得很简单，就不认真听妈妈说怎么绣才好看，我总是左耳进、右耳出，结果绣得粗糙极了。七年级（5）班罗光

11、莉第6页/共14页第六页，共14页。上一页封面目录 6 下一页退出爱，也许是母亲的一句叮咛。在你将准备出远门的时候，你一定不会忘记，母亲在你耳边的一句句叮咛，那便是母亲的关爱！爱，也许是父亲的一次轻抚。记得小时候，当你遇到什么挫折或困难时，父亲总是一次次轻轻抚摸着你的头，那便是父亲的疼爱！爱，也许是老师一个欣慰的微笑；爱，也许是同学(tngxu)一次真诚的帮助；爱，也许是当我学完了八年级语文第二(dr)单元之后，我从课文中悟出了许多道理，鲁迅先生从一部十分粗拙的书山海经中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱这些爱我都不明白，但自从经历了那件事之后，我

12、才真正的体会到了这些无穷无尽的爱。有一个星期天的下午，我准备返校，匆忙跟家人打了声招呼，就准备出发了，妈妈却在我的耳边叮咛了几句，爸爸也在抚摸了一下我的头。我走了，当我走到半路时，隐约听到身后传来叫我的声音，我停住了脚步，仔细一听，原来是妈妈叫我。我往回走，问她有什么事，她说叫我等着她。大约等了十来分钟，妈妈终于到了我的身边，气喘吁吁的说：“你的钥匙没带来，我把它给你送来了。”妈妈小心翼翼地把钥匙放到我的手里，然后又嘱咐了几句，就走了，顿时一股热流涌上了我的心头。走在路上，我想了很多很多一一许多妈妈的叮咛、爸爸的抚摸，一幕幕浮现在我的眼前。因为有了母亲的关爱，我的心田才会碧波荡漾；因为有了父亲

13、的疼爱，才使我的生活洋溢着芳香。当别人问我什么是爱时，我会毫不犹豫地告诉他：爱是人生的蜜糖，是母亲的一句句叮咛，是父亲的一次次轻抚这就是，我所追求的爱！八年级班杨芳第7页/共14页第七页，共14页。上一页封面目录 7 下一页退出记得小时候，妈妈指着地球仪对我讲：“你看我们祖国多像一只昂首挺立的雄鸡！”于是，我的脑海里便有了祖国最初的形象。从此以后，我对雄鸡产生了一种崇敬的心情。过了一会儿，爸爸对我说：“祖国是奔流不息，汹涌澎湃、勇往直前的长江。”祖国在我心目中又有了新形象。于是，我又朝思暮想着领悟长江的风采。上学以后，老师(losh)把祖国的形象描绘得更加丰富多彩。在我心目中，祖国时而

14、是那么气势磅礴是高山峻岭；时而横跨数省、饱经风雨威武雄壮的万里长城同学们，祖国在你们心目中是一种什么样的形象呢？是泰山，还是黄河？是富足的天府之国，还是朴实的黄土高原？同学们，祖国秀丽的风姿使我们感到自豪。而它那悠久的历史，灿烂的文化更使我们感到骄傲。火药、指南针、印刷术、造纸术是我们的祖国传播到四面八方的；，小雁塔、四大石窟，显示出祖国无可比拟的悠久历史。闻名世界的丝绸之路，把汉代的文化，盛唐的富饶输出到了西方，使中国成为古代世界人民仰慕的地方。同学们，祖国母亲(mqn)用那宽大的胸怀把温暖无私地给了我们，又用那蕴藏了五千年文化的丰富乳汁精心把我们哺育。我们二十一世纪的中小学生应该用什么样的

15、实际行动来表达我们对祖国的爱呢？现在有许多人称我们是中国的小皇帝，是说我们是一群娇生惯养、只顾自己、不顾别人的“天之骄子”。这样的孩子，能成为热爱祖国的好孩子吗？还有一些同学，把上学当做父母派出的公差，不好好听课，不按时完成作业，把学校当做玩耍的场所，玩起来就把什么都抛在脑后，整天瞎胡闹。同学们，这样做难道不有愧于祖国吗？还有一些人不懂得爱惜粮食，白白的馒头不想吃就扔，白花花的米饭不想吃就倒，把中华民族(ZhnghuMnz)艰苦朴素的优良传统一起丢掉了。这是热爱祖国的表现吗？同学们，热爱祖国不光是喊几句好听的口号，而是需要我们脚踏实地实地去做。在学习上要专心刻苦，不放过一个错别字，要弄懂每一道

16、数学题；在生活中要遵守纪律，尊敬师长，助人为乐；要热爱劳动，从一点一滴做起，做一些力所能及的家务事。只有这样，才能把自己锻炼成有理想、有文化有时代感的青少年，才能担负起保卫祖国的重任，才能把祖国装扮得更加美好，到那时，才可以自豪地说：“祖国啊，我爱你！”八年级班朱江米第8页/共14页第八页，共14页。上一页封面目录 8 下一页退出去年暑假，我去表姐家，表姐她们带我去钓鱼，那大片的森林环绕着水库，就像童话中的仙境一般。我们三人在岸边坐下，开始等待鱼儿上钩。不一会儿，表姐和表哥都陆续有了收获，只有我的浮标还是一动不动。我有些着急了，拎起钓竿又多放了些诱饵，希望有贪吃的鱼儿能上钩。果然，我的

17、浮标开始晃动，我兴奋地拿起钓竿，使劲往上拉，希望是条大鱼，但结果却出人意料，原来这不是一条大鱼，只是一条小鲫鱼，最多几两重。我失望地把它扔在一边。这时，触动我心灵的事发生了，这条小小的鱼儿艰难地挪动着弱小的身子，使劲往上跳跃，然后重重地拍打着地面，企图向前移动，“走”到水里去。可想而知，尽管它花费了极大的力气，但还是在原地乱跳。一会儿工夫(gngf)，它就筋疲力尽了。但小鱼儿还在顽强的挣扎着，就是不肯罢休。我目瞪口呆地望着鱼儿。它那湿润的鳞片渐渐干涩，那鲜活的身躯渐渐僵硬它在做垂死挣扎，扭动身体。多么强烈的求生欲望啊！我的心被深深震撼了，那拼命的挣扎，那艰难(jinnn)的跳跃，都是它与死神拔

18、河。虽然它要输了，可是这是一种多么悲壮的举动啊！它使我想起了那震惊全球的海滩，有多少在“铁达尼号”即将沉没之前在明知毫无希望时，仍然拼命呼喊，仍然抓住一切可以抓住的物体。求生的本能，让他们的死在刹那间显得那么凄美绝伦而又轰轰烈烈啊。我赶紧小心捧起这条小鱼儿，像捧着生命之神一样，虔诚地把他送回水中，活着是美好的，是幸福的，是快乐的。朋友，请珍惜生命吧！八年级班陆友第9页/共14页第九页，共14页。上一页封面目录 9 下一页退出修长的双手苍老(cnglo)的面容写满顽强每天早晨你总是颤抖地把书包放在孩子的肩上将一个红薯连同温暖的心塞给孩子每天黄昏村边小路有一串串脚印你在张望着希冀凝视(nn

19、gsh)孩子回家如今母亲走了在那片荒贫的黄土地上始终回响着母亲唠叨的叮嘱岁月虽然很遥远可母亲的床边碧草青青昔日你栽下的梨树在孩子的精心照料下结出丰硕的果实第10页/共14页第十页，共14页。上一页封面目录 10 下一页退出你温柔的发涨起了波涛我的眼睛穿过阳光(ynggung)在蓝色的爱中鱼跃龙门那一刻的阳光(ynggung)使你卸去了书的形象把自己掷于人们的眼睛里翻晒因为不是一粒沙才翻开意像把黄黄的一叶抖乱经历霜露或风吹日晒你就这么站着站成一片绿叶人们从叶子上读出了诗歌你的眉毛伴着轻音乐弯了弯成夏天空中的星星和月亮感觉到了星星和月亮的味道生命蓬勃起来你绿色似的活在眼睛里温暖了我的每个白天

20、和黑夜九年级班王四飞第11页/共14页第十一页，共14页。n n 第一种第一种三思而后言三思而后言n n 在我们和人沟通的过程中，往往会因为一句话而引起他人的不悦，所以要避免说错话才行。而最好的方法，就是根本不去说那句话。为了避免发出不在我们和人沟通的过程中，往往会因为一句话而引起他人的不悦，所以要避免说错话才行。而最好的方法，就是根本不去说那句话。为了避免发出不必要的批评，在你说任何话之前，都该先想想自己想说什么、该说什么。尤其要说出口之前，先想想看必要的批评，在你说任何话之前，都该先想想自己想说什么、该说什么。尤其要说出口之前，先想想看“如果别人对我这样说，我会作何感想？如果别

21、人对我这样说，我会作何感想？”、“我的批评是有害的、还是有益的呢？我的批评是有害的、还是有益的呢？”。很多的情况下，如果能设身处地为人着想，你就不会说错话，而引起他人不悦了。很多的情况下，如果能设身处地为人着想，你就不会说错话，而引起他人不悦了。n n 第二种第二种失言时立刻道歉失言时立刻道歉n n 勇于认错是很重要的，所以一旦当你发现自己的言语伤害到他人的时候，千万不要厚着脸皮不肯道歉。每个人偶尔都会说错话。可是自己一定要察觉勇于认错是很重要的，所以一旦当你发现自己的言语伤害到他人的时候，千万不要厚着脸皮不肯道歉。每个人偶尔都会说错话。可是自己一定要察觉自己说了不该说的话，然后马上设

22、法更正。留意他人的言语或其他方面的反应，借以判断是否需要道歉。如果你确实说错话了，就必须立刻道歉，勇自己说了不该说的话，然后马上设法更正。留意他人的言语或其他方面的反应，借以判断是否需要道歉。如果你确实说错话了，就必须立刻道歉，勇于承认错误，不要编一大堆借口，以免越描越黑。于承认错误，不要编一大堆借口，以免越描越黑。n n 第三种第三种只和别人沟通不和别人比赛只和别人沟通不和别人比赛n n 有的人和人交谈时，时常把它看成是一种竞赛，一定要分出个高下。如果你常在他人的话里寻找漏洞，常为某些细节争论不休，蓄意借人炫耀自己的有的人和人交谈时，时常把它看成是一种竞赛，一定要分出个高下。如果你

23、常在他人的话里寻找漏洞，常为某些细节争论不休，蓄意借人炫耀自己的知识知识(zh shi)(zh shi)渊博、伶牙利齿。这样的你一定会让人留下深刻的印象，不过那是不好的印象。这些人往往忽略了沟通的技巧，因为他们把交谈当成渊博、伶牙利齿。这样的你一定会让人留下深刻的印象，不过那是不好的印象。这些人往往忽略了沟通的技巧，因为他们把交谈当成辩论，而不是信息、想法与感觉彼此交换的过程。辩论，而不是信息、想法与感觉彼此交换的过程。n n 所以为了与他人有更好的沟通，这种竞赛式的谈话方式必须被舍弃，而采用一种随意、不具侵略性的谈话方式。这样当你在表达意见时，别人就比较所以为了与他人有更好的沟通，这种

24、竞赛式的谈话方式必须被舍弃，而采用一种随意、不具侵略性的谈话方式。这样当你在表达意见时，别人就比较容易听进去，而不会产生排斥感。容易听进去，而不会产生排斥感。上一页封面(fngmin)目录 11 最后页退出第12页/共14页第十二页，共14页。n n 第四种第四种挑对说话的时机挑对说话的时机n n 这句话的意思主要是当你要表达意见之前，都必须先确定，对方已经准备好，愿意听你说话了。否则你只会浪费力气，对牛弹琴，白白错过了让别人接受你意这句话的意思主要是当你要表达意见之前，都必须先确定，对方已经准备好，愿意听你说话了。否则你只会浪费力气，对牛弹琴，白白错过了让别人接受你意见的大好机会

25、。既然我们得选择良好的时机，那什么时候开口才是最好的呢？其实要遇到最好的时机很困难，但是要遇到适于交谈的时机却不是难事。比如在见的大好机会。既然我们得选择良好的时机，那什么时候开口才是最好的呢？其实要遇到最好的时机很困难，但是要遇到适于交谈的时机却不是难事。比如在公共场所，或有其他朋友、同事在场，应避免公共场所，或有其他朋友、同事在场，应避免(bmin)(bmin)谈论涉及隐私或一些敏感的话题。还有当对方感到烦躁时，也尽量避免谈论涉及隐私或一些敏感的话题。还有当对方感到烦躁时，也尽量避免(bmin)(bmin)继续谈论下去。继续谈论下去。n n 第五种第五种对事不对人对事不对人n

26、n 举例来说，你是否有朋友很难缠，老是让你气得半死？有些人就是爱抱怨、生性悲观，又老编一大堆借口。如果你朋友的这些行为已经威胁到你们之间的友谊，举例来说，你是否有朋友很难缠，老是让你气得半死？有些人就是爱抱怨、生性悲观，又老编一大堆借口。如果你朋友的这些行为已经威胁到你们之间的友谊，你就开口提醒他。此时最重要的是，你必须指明自己讨厌他哪些行为，而不是一味的想改变他的个性。一个人要改变某些特定、确切的行为，要比改变个性容你就开口提醒他。此时最重要的是，你必须指明自己讨厌他哪些行为，而不是一味的想改变他的个性。一个人要改变某些特定、确切的行为，要比改变个性容易多了。易多了。n n 第六种第六种

27、了解别人的感觉了解别人的感觉n n 如果能先试着了解对方的感觉，我们也就能比较巧妙的说出一些难以启齿的话。比如说，如果你的父母很担心你的投资计划不够周全，你就不要对他们说：如果能先试着了解对方的感觉，我们也就能比较巧妙的说出一些难以启齿的话。比如说，如果你的父母很担心你的投资计划不够周全，你就不要对他们说：“你们为什么不能只管自己的事情，老是把我当成小孩子，那是我的钱，我爱怎么用就怎么用！你们为什么不能只管自己的事情，老是把我当成小孩子，那是我的钱，我爱怎么用就怎么用！”n n 这种充满稚气防卫性反应无法增加父母对你的信心。也许他们只想阻止你冒失的投资，以免你重蹈他们的覆辙。也可能是你父母

28、对自己往后的财务状况感到忧这种充满稚气防卫性反应无法增加父母对你的信心。也许他们只想阻止你冒失的投资，以免你重蹈他们的覆辙。也可能是你父母对自己往后的财务状况感到忧虑，却又不知道如何告诉你。所以当面对别人的批评或某些让你不悦的行为，你只要能找出背后真正原因或需求，就能够用另外一种说词去化解异常冲突。虑，却又不知道如何告诉你。所以当面对别人的批评或某些让你不悦的行为，你只要能找出背后真正原因或需求，就能够用另外一种说词去化解异常冲突。n n 第七种第七种聆听他人的反困聆听他人的反困n n 一个人要和别人交谈，不仅自己要懂得如何去说，也要懂得如何去聆听。缺乏聆听的技巧，往往会导致轻率的批评

29、。一个人会任意的批评或发出不理智的言论一个人要和别人交谈，不仅自己要懂得如何去说，也要懂得如何去聆听。缺乏聆听的技巧，往往会导致轻率的批评。一个人会任意的批评或发出不理智的言论往往是因为他不管别人要说什么，只想主控整个对谈的场面。如果你仔细聆听别人对你的意见回馈或反应，就能确定对方有没有在听你说话，得之对方是否已往往是因为他不管别人要说什么，只想主控整个对谈的场面。如果你仔细聆听别人对你的意见回馈或反应，就能确定对方有没有在听你说话，得之对方是否已了解你的观点或感觉。而你也可以看出对方所关心、愿意讨论的重点在哪里。了解你的观点或感觉。而你也可以看出对方所关心、愿意讨论的重点在哪里。上一页封面(fngmin)目录 12 最后页退出第13页/共14页第十三页，共14页。感谢您的观看(gunkn)！第14页/共14页第十四页，共14页。

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