模块二Freemind制作思维导图教程PPT学习教案.pptx

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3、的安的安装。装。第2页/共35页第三页,共35页。2010-12-02罗定市新乐(xn l)中学4一、一、Freemind Freemind软件软件(run jin)(run jin)的安的安装。装。第3页/共35页第四页,共35页。2010-12-025一、一、Freemind Freemind软件软件(run jin)(run jin)的安的安装。装。第4页/共35页第五页,共35页。2010-12-026一、一、Freemind Freemind软件软件(run jin)(run jin)的安装。的安装。第5页/共35页第六页,共35页。2010-12-027一、一、Freemind F

4、reemind软件软件(run jin)(run jin)的安装。的安装。第6页/共35页第七页,共35页。2010-12-028一、一、Freemind Freemind软件软件(run jin)(run jin)的安装。的安装。第7页/共35页第八页,共35页。2010-12-029二、二、Freemind Freemind软件软件(run jin)(run jin)的启动。的启动。第8页/共35页第九页,共35页。2010-12-0210二、二、Freemind Freemind软件软件(run jin)(run jin)的启动。的启动。第9页/共35页第十页,共35页。2010-12-

5、0211三、三、Freemind Freemind软件软件(run jin)(run jin)的关闭。的关闭。第10页/共35页第十一页,共35页。2010-12-02罗定市新乐(xn l)中学12四、四、Freemind Freemind软件软件(run jin)(run jin)的界面介绍。的界面介绍。第11页/共35页第十二页,共35页。2010-12-0213五、五、五、五、Freemind Freemind Freemind Freemind制作教学目标导图。制作教学目标导图。制作教学目标导图。制作教学目标导图。(本教程(本教程(本教程(本教程(jiochng)(jiochng)(j

6、iochng)(jiochng)以是网络文明与安全教学导图为例以是网络文明与安全教学导图为例以是网络文明与安全教学导图为例以是网络文明与安全教学导图为例子)子)子)子)n n先观看一下先观看一下n n制作出来的制作出来的n n效果图。效果图。n n如左边如左边(zu(zu bian)bian)图片。图片。第12页/共35页第十三页,共35页。2010-12-0214(一)、(一)、“新建新建”导图。单击导图。单击“文件文件(wnjin)新建新建”即可如下图。即可如下图。第13页/共35页第十四页,共35页。2010-12-0215(二)、单击(二)、单击(二)、单击(二)、单击“新增思维新增思

7、维新增思维新增思维(swi)(swi)导图导图导图导图”,选定,选定,选定,选定“新增思维新增思维新增思维新增思维(swi)(swi)导图导图导图导图”,删,删,删,删除掉它。输入除掉它。输入除掉它。输入除掉它。输入“网络文明与安全网络文明与安全网络文明与安全网络文明与安全”字样。再用鼠标点击其他空白地方。字样。再用鼠标点击其他空白地方。字样。再用鼠标点击其他空白地方。字样。再用鼠标点击其他空白地方。第14页/共35页第十五页,共35页。2010-12-0216(三)、插入(三)、插入(三)、插入(三)、插入(ch r)(ch r)子节点操作。子节点操作。子节点操作。子节点操作。(操作请看下图

8、)(操作请看下图)(操作请看下图)(操作请看下图)第15页/共35页第十六页,共35页。2010-12-0217(四)、在一级节点中添加文字(四)、在一级节点中添加文字(四)、在一级节点中添加文字(四)、在一级节点中添加文字(wnz)(wnz)。(操作请看下图)(操作请看下图)(操作请看下图)(操作请看下图)第16页/共35页第十七页,共35页。2010-12-0218输入输入(shr)一级标题内容后效果图一级标题内容后效果图第17页/共35页第十八页,共35页。2010-12-0219(五)给标题和一级标题文字(五)给标题和一级标题文字(五)给标题和一级标题文字(五)给标题和一级标题文字(w

9、nz)(wnz)内容前面内容前面内容前面内容前面加上小图标。加上小图标。加上小图标。加上小图标。第18页/共35页第十九页,共35页。2010-12-0220一级标题一级标题(biot)文字前面插入小图标如文字前面插入小图标如下图下图第19页/共35页第二十页,共35页。2010-12-0221(六)调整一级标题(六)调整一级标题(六)调整一级标题(六)调整一级标题(biot)(biot)行高操作。行高操作。行高操作。行高操作。第20页/共35页第二十一页,共35页。2010-12-0222第21页/共35页第二十二页,共35页。2010-12-0223(七)、在一级节点后面插入二级子节点并添

10、加(七)、在一级节点后面插入二级子节点并添加(七)、在一级节点后面插入二级子节点并添加(七)、在一级节点后面插入二级子节点并添加(tin ji)(tin ji)文字。文字。文字。文字。(操作请看下图)(操作请看下图)(操作请看下图)(操作请看下图)第22页/共35页第二十三页,共35页。2010-12-0224(八)添加二级节点(八)添加二级节点(ji din)截图如截图如下图下图第23页/共35页第二十四页,共35页。2010-12-0225给二级节点添加给二级节点添加给二级节点添加给二级节点添加(tin ji)(tin ji)文字效果截图如下文字效果截图如下文字效果截图如下文字效果截图如下

11、图。图。图。图。第24页/共35页第二十五页,共35页。2010-12-0226(九)给二级标题文字(九)给二级标题文字(九)给二级标题文字(九)给二级标题文字(wnz)(wnz)前面加小图标如下前面加小图标如下前面加小图标如下前面加小图标如下图。图。图。图。第25页/共35页第二十六页,共35页。2010-12-0227二级标题文字前面添加二级标题文字前面添加二级标题文字前面添加二级标题文字前面添加(tin ji)(tin ji)小图标后的效果如小图标后的效果如小图标后的效果如小图标后的效果如下图。下图。下图。下图。第26页/共35页第二十七页,共35页。2010-12-0228(十)给整个

12、导图调整行高、美观设置效果(十)给整个导图调整行高、美观设置效果(十)给整个导图调整行高、美观设置效果(十)给整个导图调整行高、美观设置效果(xiogu(xiogu)如如如如下图。下图。下图。下图。第27页/共35页第二十八页,共35页。2010-12-0229(十一)将制作(十一)将制作(十一)将制作(十一)将制作(zhzu)(zhzu)导图导出为导图导出为导图导出为导图导出为JPEGJPEG格格格格式如下图。式如下图。式如下图。式如下图。第28页/共35页第二十九页,共35页。2010-12-0230(十二)导出图片格式并保存(十二)导出图片格式并保存(十二)导出图片格式并保存(十二)导出

13、图片格式并保存(b(b ocn)ocn)导图如导图如导图如导图如下图。下图。下图。下图。第29页/共35页第三十页,共35页。2010-12-0231六、在六、在WORDWORD文档中插入文档中插入(ch r)(ch r)导图。导图。第30页/共35页第三十一页,共35页。2010-12-0232第31页/共35页第三十二页,共35页。2010-12-0233第32页/共35页第三十三页,共35页。2010-12-0234第33页/共35页第三十四页,共35页。2010-12-0235七、制作七、制作(zhzu)(zhzu)导图总结。导图总结。n n1 1、因为我制作这个教程,时间紧迫,临时临

14、急,可能有很多操作没有解释、因为我制作这个教程,时间紧迫,临时临急,可能有很多操作没有解释清楚,我会更仔细想一下哪些没有做好的。清楚,我会更仔细想一下哪些没有做好的。n n2 2、本教程中,主要是以图文并茂为主,将思维导图制作过程,截图下来,、本教程中,主要是以图文并茂为主,将思维导图制作过程,截图下来,用画图软件经过加工处理的。用画图软件经过加工处理的。n n3 3、可能缺乏声音作伴奏、可能缺乏声音作伴奏(bnzu)(bnzu),或者缺乏实际视频操作过程,可能会使,或者缺乏实际视频操作过程,可能会使学者有些难以接受,请你说出来,让我好好思考,改正一下。学者有些难以接受,请你说出来,让我好好思考,改正一下。n n4 4、至于更高深钻研、操作思维导图软件,我想与各位学员一同进行吧!祝、至于更高深钻研、操作思维导图软件,我想与各位学员一同进行吧!祝各位学员学有所得,身体健康!各位学员学有所得,身体健康!第34页/共35页第三十五页,共35页。

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