管理心得体会20篇.docx

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1、 管理心得体会20篇一、加强学生自我管理。把班级还给学生，让班级充溢成长气息。我的主要任务是制定班级管理措施，详细步骤让学生去落实。设置专项负责人对xx个小组进行划分评比。每个小组内xx人轮番写循环日记，让学生相互管理。.下面是我收集整理的 管理心得体会20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。管理心得体会 篇一一、加强学生自我管理。把班级还给学生，让班级充溢成长气息。我的主要任务是制定班级管理措施，详细步骤让学生去落实。设置专项负责人对xx个小组进行划分评比。每个小组内xx人轮番写循环日记，让学生相互管理。自我约束。我到班里，不是去管哪个学生，而是从各负责人记录中了解学生的学习状况，制定下一步的工

2、作安排。这种做法迎合了初中生的心理且效果特别好，这种管理方法在班级管理阅历沟通会后全校推开。刚接班时，学生自觉性很差，我让学生以小组为单位循环写日记，记录一天中组员的各方面表现，晚上我刚好批阅，刚好给学生写上激励话语，坚持了一个月，学生的自觉性有了提高。放权给班干部：多种评价措施来指导、督促。如组长评价组员、组员评价组长、班长评价组长、学生评价班长等，使每位班干部真正相识自己。二、强化榜样意识。我提出了“榜样育人”这一德育工作设想，目的在于为同学们树立学习目标，从而能把握今后的学习生活的方向。让榜样精神深化人心。班里定期评比“榜样之星”，表彰在学习、音乐、体育、德育等方面取得优异成果的同学。一

3、系列的班级之“最”、评比活动创建了一个竞争向上，人人争第一的氛围。我班的zz同学因口吃而自卑，课堂上不愿表现。我常常激励她树立信念，在一一节英语课上，她主动的表演英语对话，我在全班刚好表扬了她，它眼中有了自信的目光。此后它表现越来越优秀。被评为“课堂小勇士”在她的带动下我班的学生的课堂表现越来越活跃。今年我带的初三、三班毕业班不仅学习氛围深厚，而且同学们都发自内心的团结互助，在各项评比中都是第一名。中考时各科成果在我校6个班中都是第一名，升入平价一中30人，或许得到这么好的成果对别人来说是莫大的荣誉，但我想到的却是：孩子们离他们的梦更近了，家长们更有盼头了。不定时召开“优点大家说，缺点自己说”

4、班会，学生自己主动点评班里转变大的同学， 这样不但使被表扬的同学信念十足，更对班里学生起到潜移默化的作用。针对学生出现的问题，我充分利用黑板的板边送给同学们一些话语：如当学生心情浮躁时，我写道：“不做浮在水面上的萍，要做沉在水底的石头”。年终考试前写道：“过年了，父母最想得到的礼物就是我们最实在的成果”。除此之外，我也经常给学生写书信，我感觉书信就是治疗学生心理的一剂良药。看到zz同学精神不好时，我写信激励她保持主动乐观的心态特别重要。看到xx同学因成果不佳而垂头丧气时，我写信激励好看下次的让每个学生都醒悟相识自己。我用挂历纸贴在墙壁上，一张是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。让每个学生都给

5、其他一生提建议。一张是学他人之长，补已之短。让每个学生都写出班里自己学习的榜样。如写道：学习商哲同学那种投入专注，学习丁红杰同学那种课堂表现的激情、大方自然通过这种做法，使每个学生都充分相识到自己的优与缺，为自己下一步的努力找到了方向。三、强化感情意识。多年来，我用真挚、深切、炙热的爱去感染学生。罗丹曾说过：“世界上并不缺少美，缺少的只是发觉美的眼睛，”所以我时刻擦亮自己的眼睛，去发觉学生的美。做的最多的是和学生沟通感情，找每个学生的点滴进步，让他们在自信中成长。20xx年名列全县倒第一的孙桥中学合并过来后，我担当初三xx学生班主任。因学生初一、初二已形成了很多不良习惯，学生学习基础极差。当时

6、我感到很麻烦，也很头疼。但我没有对孩子们失去信念。我拿出一颗诚意来待他们。冬天下大雪，学生离家远，周六回不了家，我腌了两大盆咸菜分给学生们吃，到现在学生来信中还提到“韭茄”的事情，学生xx是老师们公认的朽木难雕之人，有一次考试作弊被我当场抓住，他砸坏了我屋的玻璃，砖头砸在门上，却疼在我心上，委屈的泪水涌了出来。我没有对他失去信念，我要用爱心洗涤他心中的迷茫，我对他动之以情、晓之以理，但他仍反复无常。一天晚上，他打架后不见了踪影。我四处找寻，最终在学校西面的麦地里找到了已醉成烂泥的他。后来他的思想改变越来越大，各方面表现越来越优秀。最终我班升入茌平一中人数占全校的一半。xx同学单亲家庭，性格孤僻

7、，心情低落。我以自己的爱溶化了她心中的那块冰。她须要母爱，须要暖和。过年时我给她买了一身衣服，我给她做可口饭菜，在我的关怀与激励下，她变的活泼开朗了，竟主动与外校听课老师交谈、握手，入班xx名的她以第xx名成果考入一中，今年老师节她寄来贺卡写道：是您让我英勇的前行，乐观的生活；是您教会我如何微笑面对前程，用付出赢得成果；是您教会我用爱心回报，用真心换取诚意。师恩难忘，最难忘，是您的笑，您的笑对我一生很重要。管理心得体会 篇二前段时间公司组织人员特地对李践的五项管理进行培训学习，通过学习五项管理，个人收获还是很大的。通过对目标管理的学习，让我对目标理解的更加透彻，目标不是盲目追求的，一个人首先应

8、当确立自己的定位，也就是符合自己条件的目标，切勿好高骛远，目标要切合实际，工作中可以吧自己的目标划分到近期、中期、远期目标，然后逐步地去实现。在实现这些目标的过程中确定会出现一些状况，比如目标不明确，目标方向不对，在这时候要不断校正目标的方向，不看以条道走到黑，这样只会徒劳而无功。每个人都有许多目标，赚大钱，去西藏，周游世界，但是前提是做好当下的每件事，仔细完成当下的工作，以后才有可能去实现更高的目标。目标不论大小，都应当付出同样的努力，且不行因为目标小而不努力，要知道，全部大的目标都是由一个个的小目标累加起来的。有了明确的目标，也要精确去努力实现它了，这时候也要留意时间的运用，争取用最少的时

9、间去完成最多的事情，奢侈时间就是慢性自杀，做事有条理性，不拖沓，合理分工，这就是在合理利用时间。许多人埋怨时间太少了，这件工作做完至少要多少时间，其实在埋怨的同时就已经奢侈了本应当打算工作材料的时间了，那样时间怎么会够用。懂得时间管理的人，不是多做事，而是少做事，会找到重点，只做最重要的事。人并不是因为跑的慢而敢不上火车，而是动身晚了才赶不上的。这就要求我们从一起先就应当珍惜时间，合理充分利用时间。全部的事情都有两面性，心态也是一样，做同样的事，心态的主动与消极结果是迥然不同的，工作中遇到难题时，消极对待，没精打采，本应当能解决的问题也在这种消极的心态中越来越严峻，最终一败涂地，相反，遇到困难

10、，主动面对，从各方面找缘由，找方法，说不定就能解决。心态的转换也是特别重要的，我们假如把挫折当成是积累阅历，把压力当成是前进的动力，把障碍当成是生活对自己的磨砺，那么自然就会觉得原来遇到的这一切困难都是来帮助自己成长的。再有就是出了问题，首先要做的不是想这怎么推卸责任，而是自我指责，想想出了问题，自己是不是哪里做的不对，干脆或间接造成了这样的结果，这才是处理问题应当有的心态。心态是主动的，你就不怕困难，就会努力找方法，而不是找理由，这样，你胜利的机会就会大大增加。有了正确的目标，充分的时间和良好的心态，接下来就是在行动中不断学习，在学习中付诸行动了。知行合一，知即是行，行既是知，观念和学问从行

11、动中获得，在行动中实践，你提倡什么就实践什么，实践什么就实现什么。学习就是在行动，而行动必定会不断学习，这样，才会不断进步，工作才能更加顺当，人才不断成长。管理心得体会 篇三近年公司起先抓合规管理，目的就是让我们安规章制度办事，使我们在平常工作中，养成良好的合规习惯，使各类业务的办理程序得当，内容合规。不出现纰漏和差错，半年多来，在公司领导和业务部门的强力推动下，我们合规管理不断推动，如我组室在有危急作业时严格遵守施工公司必需有准入、方案必需经过论证审批、实施过程中必需按方案执行等原则。严格上报第四监督站接受检查。回头想想最近几年发生的一个个例外事项，无一不是违规造成的，一个个血的教训给我们敲

12、响了一次次警钟，合规就像红绿灯，你遵守他，他才会爱护你。假如闯红灯就很可能出事故，各岗位人员遵守红绿灯，才能更好的爱护自己，爱护单位和广阔客户的利益。合规是始终责任，一种纪律、一种制度更应成为一种意识、一种习惯。时间在变，人员在变，但合规管理不能变，信任只要我们把合规操作许久保持下去，就肯定能高兴奋兴上班来，平平安安回家去。管理心得体会 篇四看到过这样两种管理。第一种：一位领导发觉了地上有一张纸，有碍观瞻，是卫生工作的不到位，然后立刻叫来相应的分管负责人，告知他必需要整治这种现象，并立马处理，那位负责人也立刻召来相应的负责人，告知他那个地方的包干工作没达标，要立即做好，得令的责任人又叫来打扫这

13、个地方的人，要他现在就去把那里的卫生搞好，那个人叫上三个工友，拿了不少卫生工具一起到了那个地方，看到地上就一张纸，弯腰捡起扔进了垃圾箱，然后收工，然后逐级上报。其次种：一位领导发觉了地上有一张纸，看到旁边没有打扫的人，就自己捡了起来，扔进了垃圾箱。我的第一印象是这像是一个笑话，真实地反映了我们现实生活中的一些现象，这不是哪个单位的事，而是许多地方、许多单位和部门都普遍存在着的问题。比方说第一种管理就是典型的人浮于事，部门太多，机构太多，官僚太多，臃肿而低效，造成了人力的奢侈，说不定还要开许多的会才能解决诸如像捡一张废纸那样的小事呢。而其次种管理则更显得人性化，更体现出高效和领导者的躬行，而不像

14、前者肯定要摆出个领导的架式来。富于意味的是第一种管理方式在国内比较盛行，而其次种管理方式在国外比较常见。从表面上看，第一种管理完全是在进行规范的动作，是制度化的体现，是用近似于法制的苛刻和肃穆来整顿日常的每一个细微环节，是军事化的操作，是最严格的自上而下的层级式管理，而其次种却显得像越俎代疱式的工作方式，更像是自我作贱式的管理。事实上呢，人们都喜爱其次种管理模式，因为它体现了高效。当一件事情可以在几秒钟内解决的时候，而我们却要用几小时的时间去反复摩挲它，岂不好笑。不过，现实生活中第一种管理方式却被一再地强化。这不仅是因为符合实际，还因为行之有效。实际的状况是当有人得知自己掉上的纸会有人主动将它

15、捡起来而无人怪罪于自己时，更多的纸就那样掉下来，当然打扫的人不太会这样做，其他的人却往往这样干了。渐渐地，纸的问题也就会成为一个大问题，而领导自己也是不行能总是去捡纸的。而相反的是，当有人得知为了一张纸竟然让最高领导都知晓自己的失职了，打扫的人自是不敢再有任何马虎，更仔细地打扫，同时也绝不会放过与自己作对的丢纸的那个人。自此，扔纸的人也再不敢放纵了。而且，珍贵的是自上而下从今人人养成了一种自律的习惯，懂得了按上级要求、意图、指示、想法行事的道理，何乐而不为呢?不同的管理造成了不同的结果，喜爱哪一种的自然选择哪一种作为自己的方式。不过，我也听说那个弯腰捡起废纸的领导还在后来的会议上提到了这件事，

16、那种肃整的秩序倒还是特别牢靠。管理心得体会 篇五质量管理水平上不去，终究是因为实践中有很多问题没有想清晰，理论水平不够，缺乏系统完整的思索，缺乏总结。我在这里把我和我们团队多年的工作实践进行一些总结，与有爱好的人士探讨。质量管理的目的和意义何在?1、要弄清质量管理是做什么的，首先要明白什么是质量?质量是包含在产品或服务当中的固有的一种属性。它包括：产品或服务供应的好用性、经济性、平安性、牢靠性、便利性等。2、什么是好的产品质量?现代质量管理学认为：质量就是满意顾客的期望的程度。所谓好，就是充分满意顾客的期望。3、顾客的期望是什么?一般来说，顾客的期望是：快速、物美、价廉、便利(服务)。4、产品

17、质量由什么确定的?产品质量是由过程确定的，它包括：工作质量：研产销各阶段输入输出的正确性;尤其是产品规划和立项工作的前瞻性和正确性;设计质量：设计成熟度;标准化通用化覆盖率，达标率;部品质量：部品的牢靠性，不良率;工艺质量：制造的工艺水平，直通率;5、顾客的期望与过程要素之间有亲密的联系。质量管理的目的是通过组织和流程，确保产品或服务达到内外顾客期望的目标;确保公司以最经济的成本实现这个目标;确保产品开发、制造和服务的过程是合理和正确的。其意义在于组织中建立一种保证体系，使产品和服务在可预见的范围内，满意内外顾客需求，树立品牌忠诚度和美誉度，从而实现公司的经营和战略目标。研发的质量管理是各阶段

18、管理的龙头，产品质量80%是由设计确定的。因此，做好研发的质量，也就为保证产品的质量打下了坚实的基础。质量管理的目标是什么?质量管理的目标：多、快、好、省。详细量化指标可以参照标杆或是纵向对比，制定当年的目标。研发的质量管理目标：“第一次就把事情做对”。量化指标是BOM更改率或更改次数。研发的设计更改次数是许多的，这个目标是一个很大的挑战;须要思想和流程的变革和创新才能达到。质量管理重要的准则是行动!所遵循的原则是：流程管理，闭环管理，从一而终。有检查，有落实，有跟踪，有反馈，有结果，有始有终。研发质量管理的特点和难点：特点：新产品、新技术、新学问、高密度、高强度、高标准;开发人员进度意识远大

19、于质量意识，争分夺秒用来形容产品开发过程一点不过。所以，要严格贯彻质量流程和标准是很难的，须要不断优化，不断摸索新方法来满意开发任务的须要。难点：难点是如何预防以及快速高效地发觉问题，并解决和跟进问题。常常是问题到后面才发觉，结果埋怨DQA工作没有做好。也有的是尽管前面发觉了问题，开发人员也承若解决问题，但没有落实，也没有人接着跟进，造成不了了之，到后面又发觉来改正。说究竟，这方面是系统运作的问题，如何保证体系运行的效率、效果，这是一个特别的大的问题，须要一个专家组进行规划和实施。这也是一个战略层面重点关注的问题，须要高层来解决。研发的质量管理不能脱离整个质量管理的系统，必需延长到制造和售后服

20、务。了解产品各阶段中存在的设计、工艺、部品方面的问题，为改良设计，优化流程，收集必要的信息。质量如何进行管理?质量管理没有完全一样的组织、流程和方法，依据每个企业的详细状况而定。在介绍管理方法之前，先来看一看三星总裁是如何对待质量的。“1992年在欧洲，三星现任总裁李健熙路过卖场，四处搜寻三星的产品，最终发觉三星的一款微波炉被摆放在毫不起眼的角落里，无人问津，顶部一片尘土。他回忆说，这件事，对他触动很大，当时韩国市场还很狭小，世界市场对三星的评价这样低，企业怎么发展?随即，李健熙发表了“新经营理论”，核心就是创建让人认可的高端品牌。尽管三星在营销上不遗余力，但对三星来说技术和质量是创建品牌的先

21、决条件，没有技术也创建不了品牌。”“李健熙焚毁三星产品抓质量，还有两个故事。在美国，当三星的产品沦落到地摊上的大路货后，李健熙下令把三星生产出的一些认为有质量问题的产品，包括电视机、冰箱、微波炉堆到操场上，点火焚烧。三星手机刚起先销售时，出现了不少次品。李健熙的做法是下令回收全部15万部手机，将其积累在工厂前焚毁，价值150亿韩元的产品，化为尘烟。自1993年起先转变管理理念，起先从单纯追求数量增长转变为以质量为导向的管理模式，进行了事业结构、人才培育、产品设计和生产、流程限制等各个方面的变革，并度过了1998年亚洲金融危机。”质量管理的动力和效果来自公司的战略的要求。详细的方式方法如何?这里

22、介绍一种国际大公司普遍采纳的一种管理组织和思路。全面质量管理的最佳实践TQM：研发、选购、制造、客服四大供应链部门之间相互作用，形成TQM组织框架。每一个单元都有自己的内部质量保证体系，单元之间的互动，形成TQM的日常活动。每一个单元都有自己的内部质量保证体系，单元之间的互动，形成TQM的日常活动。单元内部，形成二级三级的活动。这是开展质量工作的基石。TQM：以实现组织的战略和方针为目标：建立一二级组织架构;建立质量体系/制度;确定质量目标，进行KPI考核;二级组织架构QA：体系维护，审计，问题跟进，追踪，年月周日报表;QC：执行标准，检查，测试，记录;QE：问题分析，对策，标准维护;QA、Q

23、C、QE可以是三组人员，也可以是兼职，由一组人员担当，简称QA。人人都是QA。6sigma是很好的方法和工具，对持续改善提出了一套系统的理论和方法，其在业界的推广是质量管理的重要里程碑。另外，还有ISO9001质量保证体系，也是前人重要的管理实践的结晶。研发阶段可以运用的方法和工具有许多，如QFD，DFMEA，TRIZ，BRAINSTORM，并行工程，DOE，田口法等等。好用的常用方法的是：QFD、DFMEA、BRAISTORM，并行工程。质量管理的效果，衡量其工作的成效，保证质量工作有效性，稳定性，必需要定期评估。原则：数据为主，全面客观。公式：效果=流程质量执行力流程质量=公司战略组织结构

24、;执行力=人员素养规章制度评估的方法：管理评审，季度/月度/周/日报;工具：QC七大手法。点检表、鱼骨图、直方图、分层的点图、柏拉图、散点图、限制图。两个持续改善实践的案例“品质提升工程DQA项目”和“提升DQA过程实力，降低试产BOM更改率”这两个项目的开展，开创并建立了我们公司研发质量管理的新局面和新秩序。在此之前，研发是没有规范的质量限制和管理的，问题层出不穷，生产销售等部门埋怨许多。典型的就是ECN居高不下，生产效率和产品质量无法满意市场需求。通过集团和公司的大力推行变革创新，持续改善，追求卓越的理念和文化等活动，我们先后推出了这样的改善项目。第一个项目是建立DQA的组织和流程，初步规

25、范制度和流程。其次个项目是针对DQA运作中存在的问题进行更进一步的改善，聚焦在改善ECN上，推动流程的细微环节改善，取得了不错的成果，ECN由改善前的基础型16%降低到4%，派生型8%降低到3%(9月份数据)。这是特别大的一个进步。当然这些成果，不是个人功劳，是整个团队和公司各方面共同努力的结果。DQA还是一个新组织，还有很多问题须要改善，比如，人员的素养、组织的执行力、流程的优化等等;还须要拓展到更高层次的管理活动中，比如：体系的维护、项目决策、方法的创新等。这些将随着整个组织逐步管理规范，逐步完善。总之质量管理没有止尽，不断探究，不断改善，满意顾客期望，提升品牌忠诚度、美誉度，最终为顾客，

26、股东和员工创建价值。管理心得体会 篇六读自我管理有感今日，我读了自我管理这“我能帮你的事，尽量帮助你，但又五件事我无法帮助你，必需由你自己来做。”道清忙问：“是哪五件?”同门说：“当你肚饿口渴时，我不能代你吃饭喝水;当你大小便时，你必需自己来，我一点也帮不上你。最终，除了你自己之外，谁也不能拖着你的身子在路上走。”半年后，道清回到了寺庙。师傅在半山亭远远地望见他，兴奋的说：“这个人洗心革面了。”我们的人生又何尝不是如此呢?人生道路漫漫无终点，生活之中，不仅仅是这五件事别人不能帮你做，其实，别人不能帮你做的事还有很多，例如：老师可以教给我们学问，却不能教我们精确无误的背下来;家长可以给我们创建良

27、好的生活条件，却不能养我们一辈子;别人可以帮我们说媒，却不能帮我们守住华蜜;别人可以在我们困难是帮我们一把，却不能帮我们一辈子。而在我们漫长的人生征途中，还有更多是须要我们自己来做。长大后，我们要确立自己的人生目标，培育自强的心态，驾驭办事的策略，历练眼光，开阔自己的胸怀等等。这些事，别人都无法帮助我们完成，哪怕是最关爱我们的父母，我们最尊敬的老师，最密切的挚友，甚至最有权有势的贵人也不例外。学会自我管理，自己的事情自己做，自己的命运自己变更，自己的天空自己创建，自己的人生自己把握。管理心得体会 篇七虽然以前就已经听过李践老师的这系列的课程，但是再听一次时，结合起目前的工作却有迥然不同的感受，

28、更深的理解了课程中所说到的心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理的内容与意义。心态管理在这集课程中，李践老师提到了一个“罗文精神”，事实上这个故事寓意在于我们是否有一种保证完成任务的决心，不管当中碰见什么样的困难与阻碍，都能努力的去寻求解决方法，而不是抱着一种首先推脱、找客观缘由、提出困难的心态。在工作中我们接触到的每一件事、每一个任务都不行能保证之前你接触过、你有阅历、是你的专业技能所向，所以在这个过程中，我们更重要得是一种决心，必需要完成任务，因为只有在这种决心之下，才能够主动努力的去寻求解决方法、客服困难、完成任务。这点我始终如此要求自己，但是离目标还有点差距，仍需接着努力。而

29、在团队中的团体心态，也是管理中的一个重要的学科，通过将正向的主动激励与适当的压力相结合的方法，促使团队形成一种主动向上、行动有效率的行为。另外，课程中李践老师提到的一种转换心态的方法，在事情不好或者是心情不佳的时候，说一句“太好了”，的确是行之有效。让我在一些状况下，心情的转换得到了大大的改善。目标管理目标是一个人前进的方向，目标是一个人学习的动力，目标是一个人胜利的指南。古有曹操行军“望梅止渴”的典故，今有李践老师的目标管理学。在工作中，必需要给自己设定目标，没有目标，行动将会茫然，结果也变得飘渺，目标能够让自己明白自己该做什么、怎么做、什么时候做。而团队中，就更应当设定目标了，一个团队没有

30、目标，那么团队的成员将迷失在每日的劳碌之中、也不会有事情做胜利的荣誉感、更加也不会产生效率。作为最详细的体现是要制定好每月的安排、每周的安排、每日的安排，规范好各个工作的流程，形成有效的制度来确保各个环节的执行。时间管理有了好的心态、有了明确的目标，那么要变成结果，我们还须要有一个合理的时间支配。目前自己的工作常常会接到上级、其他部门同事的临时任务，常常会迷失在各种临时任务中而遗忘了自己的事情，常常到了下班的时候，才发觉自己还有一堆的工作要带回家才能做完。有限的时间完成重要的事，目前自己可能还做不到一天只做那么几件重要的事。目前的解决方法是尽量把重要任务在公司里做完，做不完的带回家做。也特别希

31、望得到其他同事的阅历，如何处理这类问题的方法。学习管理学海无涯苦作舟、学无止境、活到老学到老有一大堆的名言在告知我们，学习是一生的事，是一辈子的事，但是回过头来，看看我们出了学校之后还看过多少书？个人在这方面还很不足，家里书不少，但是每本书都没看完，常常因为事情忙、惰性等缘由，导致看了一半的书，落下了，从而就被遗忘在角落里，这方面还须要合理支配、改进一下。在团队里，因为大家都有提升的空间，可以把学习的内容变成每日必做之事，比如每周共享会、每日的5个好的专题共享、每日5个好的商品编辑举荐等等。行动管理风投公司有一个定律：一流的Idea，三流的执行力；三流的Idea，一流的执行力，你要哪个？结果是

32、三流的Idea，一流的执行力。由此可见，执行到位是多么重要的事，不管有多大的目标，多完备的安排，没人执行，那就是空想。团队的执行，应当由制度来保证，检验是重要的手段，实行每日报表统计、主管每日抽查、审核的制度，能够保证执行的同时，发觉每日工作的问题，刚好的与团队成员沟通解决，让行动行之有效。要想在职场上胜利，要想让生活变的美妙，必需让自己高效起来，一天高效1%，一年就会高效365%。我信任自己必将能实现自己的志向！管理心得体会 篇八5月11日，我有幸被单位选派到合肥，参与了百郎教化举办的“企业车间主任生产管理实务与现场基础管理实力提升”高级培训班。两天的培训时间虽短，讲师董玉川通过理论的阐述、

33、详细案例的分析和现场学员的互动，使我更深一步理解了现代企业对现场管理干部的要求，以及一线管理人员如何转变思维提升现场管理实力。培训起先，讲师先让大家介绍一下自己服务的企业是做什么的，企业的目标是什么。做为企业的员工，我们只有深刻理解到企业的目标，然后有着为这个目标去坚持和酷爱的看法，我们的企业目标才能实现。在企业竞争日益加剧的今日，现场生产管理责任人，要想管理好现场工作，只有不断学习新学问，创新思维方式，才能改进以往固有的工作模式和方法，以先进的管理理念促进企业的跨越式发展。通过学习，我得到这样的启示：现场管理人员工作开展如何，对于企业的战斗力至关重要。班组长作为兵头将尾，是现场管理的第一责任

34、人，是生产顺当运行的保障。在平常的工作中，我们要打破惯性思维，遇到问题能举一反三。培训中，讲师给大家出了一道题，在一个有九个点组成的正方形上，用四条直线将九个点连起来。起先大家根据正常的思维去做，始终会有一个点连不上。讲师给大家一点提示，直线可以划长一点，思维不要局限在九个点上。通过讲师的提示，大家都完成了题目，也使我明白了在平常的工作中我们要进行思维的突破，从多方位去看待问题。做为现场管理人员，我们要带领员工对待工作有着主动和酷爱的看法。良好的看法是胜利的起先。在实际的生活当中，我们常听到这样的埋怨：“工作很累，工资很少”，“做同样的工作，为什么他挣的钱比我多呢？”，“领导为什么只重视他，委

35、以他重任呢？”诚然，这样的状况实际中的确存在。带着心情工作，确定不会有精彩的表现。试想，左手边站着一个看法主动向上、凡事都抱着必胜信念的员工，右手边站着一个垂头丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择？工作须要热忱和行动，工作须要努力和勤奋，工作须要一种主动主动、自动自发的精神，工作中的乐趣须要我们专心去体会，这就是“看法确定一切”。车间现场管理起源于日本，也叫5S管理，是指在生产现场中对人员、机器、材料方法等生产要素进行有效的管理。以清洁为中心，平常工作中做到整理、整顿、清扫，最终提高员工的素养。其目的并不是只希望员工将东西摆好、设备擦干净而已，最主要的是在于通过细琐单调的动作中，潜移

36、默化，变更员工的思想，使员工养成良好的习惯。在工作中，5S管理看起来简单，真正实行起来却有肯定难度，它须要全体员工遵守整理、整顿、清扫的规定，而且每一个员工都能自主管理，才能胜利。擅长总结思索，做到举一反三。要常常总结自己的班组工作，每个阶段每件事情都要刚好全面总结，从中发觉胜利和不足、阅历和教训，通过反思、总结继而提炼出对工作有帮助的东西，然后加以推广和发扬。还要擅长向别人学习，拓展自己的学问面，学习分析问题的思路等等。出外学习和邀请专家教授授课的机会终归是有限的，这就有赖于自己平常就树立学习意识，虚心向前辈请教，在工作中不断学习，不断丰富自己。还要擅长思索。思索应当是全方位的，做事情之前的

37、构思、安排与决策，过程中的监督、分析与比较以及事后的检查与总结，都须要进行系统的思索。俗话说，不打无把握之仗，要目标明确、打算充分、有的放矢，才能赢得最终的成功。通过这次的培训我深刻的体会到，现场管理人员是生产的组织领导者和指挥者，也是干脆生产者，他综合素养的凹凸，将影响班组管理的成败。所以，现场管理人员不仅要具备擅长沟通、执行力要强、具有影响力、关注细微环节、带领团队等管理实力，还要驾驭足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，我也相识到自己工作中的不足之处，通过不断的学习新学问，创新新思维方式来改进以往的工作模式和工作方法，今后更好地为企业的发展贡献绵薄之力。管理心得体会 篇九时

38、间荏苒，20xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千时间如梭，转瞬间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经验了一段不平凡的考验和磨砺。特别感谢管理处给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，渐渐的提升自身的素养与才能，回首过往，管理处陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了许多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向管理处的领导以及全体同事表示最诚心的感谢，有你们的帮助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕管理处的中心工作，比照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务

39、。即将过去的这一年，在公司领导及各部门领导的正确领导与帮助下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点绽开微笑服务工作，在惊慌的微笑服务工作之余，我们管理处在今年五月份组织的拓展训练，不仅加强团队建设,而且为大家繁忙的工作减轻了一点压力。作为一个管理者，除了熟识业务外，还须要负责详细的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的状况下，大家都能够主动担当工作。对此我向领导做如下工作总结：一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素养重视加强理论和业务学问学习，在管理处11月份组织的业务技能考试中，成果还算志向，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素养水平

40、。仔细学习工作业务学问，重点学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作实力。在总公司11月份建立的票据管理系统，我坚持学习和操作，并将学习的结果一步一步指导票管进行操作，现在我们大家已经娴熟操作系统。二、努力工作，按时完成工作任务一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记管理处制度，一心一意为管理处创建利益的宗旨，努力实践公司各项目标的重要思想，在自己平凡而一般的工作岗位上，努力做好本职工作。在详细工作中，为所长当好参谋助手：(1)仔细分析各种数据，全面、精确地了解和驾驭车流量状况，

41、分析工作存在的主要问题，总结工作阅历，刚好向领导汇报，让领导尽量能全面、精确地了解和驾驭最近所内的实际状况。(2)领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学支配时间，按时、按质、按量完成任务。在领导与同事们的关切、支持和帮助下，各项服务工作圆满的完成任务的好成果，得到领导和同事的确定。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也相识到自己的不足之处，理论学问水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我肯定仔细克服缺点，发扬成果，自觉把自己置于所内同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的管理人员!管理心得体会 篇十班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织

42、。班主任是班集体的组织者和教化者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是 千万百计地调动学生参加班级管理的主动性和主动性，使学生成为学习、生活和班务管理的主子。良好的班级管理能加速了学生的全面发展，并有效地呈现学生各方 面的潜质和才能，为学生发展供应一个广袤的空间。总之，良好的班级管理是学生全面发展的保证学校是养成健全人格，培育真人的场所。要把班级管理搞好，就需 要做大量深化细致的工作。一：要有明确的班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失 去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可

43、加大班级的凝合力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出 本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特殊是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目 标，才能引导学生实现其志向的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们须要发挥整个集体中每个学生的主动性。促使其形成集体荣誉感和责任感。二：要培 养班级正确舆论与良好的班风在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成果好坏的依据。一个有正确的舆论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个 学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的巨大的教化力气。班风是反映一个班级精神面貌和教化质量

44、的重要标记。培育一个团结友爱、奋勉向上、纪律严明的良好 班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。良好的班风应当是反映 社会主义精神文明、反映新时代人才素养要求的，而且，它还应当具有本班的特色。三：须要班主任的关怀、激励和爱在素养教化的今日，在新的教化思想指导下， 老师和学生之间也不应是对立关系，也不能不分彼此。从敬重学生的人格动身，为培育学生的身心健康发展，充分发挥老师的主导作用，敬重学生的主体意识所以关 爱是基础。一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学

45、生牢牢吸引住。同时理解与沟通必不行少， 还须要无时无刻的激励教化，“多激励、少指责”要求班主任擅长发觉学生自身优点，培育学生的自尊心、自信念、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积 极上进。四：须要班主任加强与班干部的沟通在班级管理中，刚好发觉和培育好班干部，是管好班级的重要一方。而与班干部保持良好的、常常性的沟通，是完成此 项工作的关键。而大部分的学生干部在心态和行为等方面与班主任老师存在诸多隔阂，两者之间的沟通有肯定的难度。所以，班主任须要常常与班干一起分析、探讨 班级状况，直到他们制定工作安排，制定班级工作总目标，弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。同时，班主任除了

46、面谈之外，还可用笔谈， 也可用“平行交谈”。所谓的“平行交谈”一词来源于心理学家罗恩、塔菲尔专心去教养子女一书，意即父母与子女一面一起做些一般活动，一面交谈，重点放 在活动上，而不是谈话内容上，双方也不必相互看着对方。五：须要开展丰富多彩的班级活动班级活动对促进班级全体学生德、智、体、美、劳各方面发展，打好素 质基础的重要形式、途径和方法；同时班级活动是组织建设良好的班集体的有效方法；也有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。开展丰富多彩的班级活动是班主 任对班级的学生进行集体教化和个别教化培育学生素养基础的基本形式；也可以熬炼学生和学生干部的实力。在活动中找寻欢乐、获得学问、提高个方面的实力。

47、总 之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班级管理心得体会 篇十一 通过本次的学习，让我明白做一位好班任，除了向有阅历的班主任学习外，还要不断地反思自己的班工作，结合理论与自己的实践，从而提高自己的班级管理水平。以下是自己学习的几点体会：一、架通师生情感的天桥冰心奶奶说“有了爱便有了一切。”这其中，“爱”便是根本。只有当班主任我们全身心地去爱学生，时时刻刻想着学生，学生才有我这个老师。爱得深、切、诚，才能唤起他奋勉向上的志气，对生活、学习充溢信念，才能洗涤他们心底的沉淀和污秽。当然，

48、这种爱又有特别详细、艰难的过程，方法也是因人而异，因势利导。爱不是姑息迁就、没有尺度，而是宽严适度、严爱统一、严中注爱、爱中深严。实践证明，严师出高徒，爱能化解一切。春雨润无声，爱在不言中。二、给孩子们一片自由的天空现在的孩子来自不同的家庭，所受的教养、熏陶不尽相同，各方面存在差异，如性格、爱好、意志、情感和动机各显示其独特的特性。我除了广泛接触孩子，还实行个别谈心、班队会、演讲会、小竞赛等各种好玩的活动来了解孩子们的内心活动，感受他们的情感世界。让学生淋漓尽致地显示其“才华”，发挥一“技”之长，并适时加以激励与指导，有时赐予适当的嘉奖，有时只是一个赞许的眼神，有个会心的微笑。这些，或许胜利就孕育在里面，将来的作家、科学家、独创家或许从今诞生了。三、找回孩子们健康的身心现在的孩子都表现的比较早熟，他们有的