中学学校工作总结(学校工作总结,中学).docx

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1、中学学校工作总结(学校工作总结,中学) PAGE1 / NUMPAGES1 xxxx中学学校工作总结(学校工作总结,中学)书目 第一篇：九溪中学XX年学校平安工作总结 其次篇：远口中学XX年学校禁毒教化工作总结1 第三篇：解乡寄宿制中学XXXX第一学期学校工作总结第四篇：观么中学XXXX学年度第一学期学校工作总结第五篇：XX年图们老师进修学校中学英语五月工作总结正文 第一篇：九溪中学XX年学校平安工作总结 九溪中学XX年上期学校平安工作总结 本期,我校在县教化局的正确领导下，仔细实行有关平安工作的各项要求，将创建平安校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持“平安第一，预防为主”

2、的方针，主动开展各类平安学问教化、培训活动，落实各项防卫措施，使平安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、交通、消防等平安意识显著增加。学校没有出现平安责任事故，取得了较好成果，现将本期的工作总结如下： 一、加强领导，提高相识，把学校平安工作放在一切工作的首位。 1、为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了平安工作领导小组，校长为第一责任人，层层签定平安责任书，做到时时、事事管理到位，处理刚好。 2、学校进一步完善平安稳定工作制度。学校坚持做到：每个月对校内进行一次平安大检查，解除平安隐患；每月对学生进行一次平安主题教化；每月

3、召开一次平安专题会议；每一次老师会议必强调平安工作。 3、层层落实平安工作责任制。 校长与各处室、班级及任课老师签订平安工作责任书，把学校平安工作分解到班级等部门，实行责任化管理。学校对班主任明确班级平安教化管理目标。学校通过家长会、致家长信、协议书等多种形式与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。 4、学校加大经费投入，确保平安。添置应急灯和消防器材，在学校各重点路段安装摄像头，线路刚好更改，组织食堂工作人员参与上岗培训和体检，对保卫人员进行了培训等。 二、完善平安工作制度，加强平安设施管理，健全平安防范体系。 1、强化平安工作措施，把学校平安工作抓实抓牢。不断完善

4、学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，对进校生疏人员要求填写登记表；领导带班，全体教职工轮番夜巡校内制度。 2、加强检查，刚好整改。由平安办定期对校内设施平安进行排查，对存在的隐患刚好反映，刚好整改。 3、加强寄宿生管理，严格、规范地管理学生宿舍，每天晚对住宿生进行清查记载，支配老师值夜巡逻，严防学生夜间外出；政教处定时对宿舍进行督查并作好记录，杜绝一切可能发生的担心全因素。 4、加强交通平安宣扬和管理。对骑车学生集中进行平安教化，严禁学生骑“三 无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象。周五下午学生放学时，全体

5、老师帮助学校维持校门口的交通平安,对各线路实行包保责任制。 5、强学校消防管理制度的建设。完善教学区、试验室、学生宿舍、食堂等重点部位的消防管理，消防重点部位都配备了消防器材，教化全体师生用电用火平安，在校内内无违章用电、用火现象。 6、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品平安工作。 每月对学校食堂、商店的卫生平安进行一次检查，加强对食堂人员培训，普及卫生基本学问，明确食堂规范操作基本要求并持有“健康证”。主动协作卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患歼灭在萌芽状态，确保学校的食品平安，确保学校教化教学工作的正常进行。 7、加强学校卫生管理工作。培育学生的自理实力和卫生习惯，做好室内

6、的清扫和保洁工作。卫生管理员及组织学生会进行检查评比。 8、建立和健全各类校内突发事务应急机制，制定切实可行的校内内的各类突发事务预案，并建立各种快速反应组织，每期开展一次应急演练。 三、主动开展自防自救平安教化，落实各项平安工作。 1、加强学校平安稳定教化，提高师生平安防范意识。政教处、平安办紧密结合上级有关文件精神，在老师会议上刚好部署落实。有安排地开展平安教化，强化师生法制观念，增加师生平安防范意识。 2、常常开展平安工作监督和检查，发觉问题马上整改，重视平安投入，不断完善平安防范水平。 3、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展平安预

7、防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、校刊、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、手抄报、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。 4、抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以“平安教化月”活动为重点，常常性地对学生开展平安教化。通过平安教化月、法制教化讲座等活动，增加 学生的平安意识和自我防护实力。 5、各部门亲密协作，做好“119消防平安宣扬日”活动，组织消防演练，使学生基本驾驭

8、突发火灾事务时的逃身方法和一些基本的灭火方法。 6、进一步加强食品卫生平安教化。通过健康教化课、班队活动、广播、宣扬栏、宣扬单等多种教化教学形式对学生进行宣扬教化。特殊是教化学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；(敬请期盼好 更好文章：)不食用来历不明的可疑食物，增加学校食品卫生平安意识和自我爱护实力。 四、群防群治，加强校内周边综合治理。 主动争取与派出所、交警、司法等部门通力合作，集中开展学校及周边环境的综合治理。派出所、司法等部门多次深化我校指导平安工作；派出所、司法与学校联合，为全校师生举办了法制教化和消防学问讲座及演练，取得了良好的教化效果。一期来没有发生滋扰师生人身财产和生命平

9、安的重大刑事犯罪案件，校内及周边治安秩序良好。 五、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事务的快速反应和处置实力。 1、进一步建立学校的平安预警机制，通过发动师生“找寻身边的担心全隐患”等活动，培育全员平安意识，营造一个平安工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。 2、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的平安事故应急处理领导小组，制定了平安事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了详细的要求及应对措施。 3、仔细落实上级平安报告制度，明确平安事故报告要求。 六、主动做好平安宣扬报道工作。 总之，一期来我校平安工作在上级的正确指导下，取得较好成果，但平安无小事，我们

10、将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校平安这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺当进行。 九溪中学平安办 XX.6.30 其次篇：远口中学XX年学校禁毒教化工作总结1 远口中学XX-XX年第一学期禁毒 教化工作总结 禁毒工作利在当代，功在千秋。我校深深相识到毒品预防教化工作肯定要扎扎实实的开展工作，使全校学生真正收到实效，仅仅靠说教，告知学生“毒品是有害的，吸毒是要失去生命的”以及吸毒的多重危害，必需实行形式多样的教化才会有效果。我校详细做了以下一些工作，总结如下 一、建立组织机构 成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣扬小组等组织机构。 建立机构，明确责任，以保障各项禁毒工作扎实、

11、有效地开展。 二、学习会议文件精神 学校刚好组织全体教职工学习有关禁毒的文件，还组织老师利用学校的网络媒体进行培训，让老师学习好禁毒的相关学问，以便更好地进行教化。然后，学校再按文件精神对学校的禁毒工作作出详细支配、布署。 三、工作有安排、有落实，制度健全，措施有力。 学校依据上级文件精神，结合我校的切身实际制定了远口中学禁毒工作安排，并严格按方案开展工作。 四、加强禁毒宣扬、教化 拓宽宣扬教化渠道，丰富宣扬教化形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生人人知禁毒，人人参加禁毒。本年度中，学校利用家长会、网络资源，班团会等等途径对禁毒工作大力宣扬，开展多种形式的禁毒教化。 我校紧抓住平安校内建

12、设，学校实行毒品学问专题讲座、开主题班会、出黑板 报、举办学问竞赛等活动。为使学生初步了解毒品的危害，如何预防毒品等学问，使学生对毒品的危害，如何预防毒品等有了一个初步的了解。 1、开拓“学校禁毒资料宣扬”栏。努力营造校内禁毒氛围，为学生打造一片纯净的天空。 2、出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报、周会等这样一些宣扬教化阵地，各班以禁毒教化为主题，并进创作。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还主动向老师请教、上图书室查阅资料。这样，许多同学就对毒品有了一个比较全面的相识。 3、开好禁毒教化主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的相识，要求各班细心组织实施一次以禁毒教化

13、为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。通过各种形式的主题班会，同学们深深相识到肯定要“珍爱生命，远离毒品”。 通过全体老师的共同努力，取得一些成果，也存在许多不足，在今后的工作中争取弥补不足。把我校的禁毒教化工作推上一个新台阶。告知我们的学生要“远离毒品，珍爱生命”构想美妙将来 远口中学 XX年12月10日 第三篇：解乡寄宿制中学XXXX第一学期学校工作总结解乡寄宿制中学XXXX第一学期学校工作总结 一个学期结束了，我校在上级有关部门的正确领导与关切支持下，仔细实行科学发展观，全面实施素养教化，紧紧围绕办学目标，仔细分析形势和任务，各项工作取得肯定的成果，教化教学质量稳步提高。现将本学期

14、的工作总结如下： 一、切实抓好学校领导班子建设，不断提高领导成员的政治、文化业务素养和管理水平，进一步解放思想、转变观念、勇于探究、求实创新、真抓实干。 1、领导班子通过政治学习，不断提高道德素养和政治理论水平；通过业务学问学习，不断充溢和更新了化学问，不断丰富了先进的治校理念和阅历，不断提高了管理水平。 2、领导成员严于律己，领先垂范，努力做到高标准，严要求；管理强，效率高；讲风格，多奉献；出成果，作表率着用。 3、领导成员仔细开展了指责与自我指责，充分发挥民主管理、民主监督方面的作用，常常与教职工谈心沟通，虚心听取教职工的看法和指责，勇于正视并刚好订正工作中的失误，做到了为师生服务的宗旨。

15、 4、搞好领导班子的团结。通过一学年领导成员同心同德、相互敬重、相互信任、相互支持、亲密协作、同心协力，努力做好自己分管的工作，仔细履行了自己的职责。 5、坚持以人为本的管理原则，努力关注、关切每一位老师的工作与生活，设法为老师施展才华供应条件，充分调动老师的工作主动性和创建性，努力做到在政治上引导人，在思想上教化人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关切人，在工作上帮助人。 6、每周召开一次领导班子例会，汇报分管工作中一周所开展的状况，找出了工作中不足并做出刚好订正，对工作中难以解决的问题，大家共同协商，得出了解决问题的方法。 7、加大了学校“红十字”管理工作。 二、加强老师队伍建设，

16、努力建设一支整体素养高、教学实力强的老师队伍。要求老师要努力提高素养、更新学问、提升水平、培育实力、增加实力、开发潜力、做出成果。 1、本学年学校主动地为骨干老师供应了学习培育工作。学校通过专家指导、外出学习、等形式为老师的学习供应便利，切实为老师成长创建了条件。 2、强化对新老师的培育，每周听课不少于2节，不足工作量的听课不少于3节；实行了“一帮一”结对子活动，由教研组负责结对，学期内新任老师上2-3节汇报课或示范课。 3、进一步加强对远程教化资源的利用，激励广阔老师运用多媒体教室授课， 在网上发表教化教学论文，利用远程教化资源进行课堂实践教学等。 4、接着开展了老师基本功训练，并在本学年开

17、展了两到三次的老师基本功竞赛。 三、加强老师教学常规、班主任工作常规和学生学习常规管理工作，大力实施素养教化和推动课程改革，努力提高教学质量，培育学生全面发展。 （一）、进一步严格规范了教学常规管理，逐步健全各项管理制度，使备课、讲课、辅导、作业批改、考核等缓解做到科学、规范，在抓落实上下功夫。 1、强化科研带教研，强化集体备课。 2、强化上课管理。老师要提前3-5分钟到教室门口候课，上课不得离开课堂；严禁酒后上课；严禁带手机进课堂；不得私自调课，因事需调课经年级主任和教务处批准。 3、“听课制度”，学校中层及中层以上领导学期内做到了不少于20节，老师每学期听课不少于15节，期中期末汇总两次听

18、课记录，把听课节数载入老师业务档案。 4、强化考试了管理，在命题、监场、阅卷、登记、汇总方面，实行了有力有效措施，进一步加强检测的客观性、公正性。 5、坚持教研组和年级组长做到了每月一次的例会制度。 （二）、加强教研组建设 1、切实把教研组办成科研带教研、教研气氛深厚的学术阵地。 2、加强教研组学科建设要接着做好小课题的探讨，做好结题的打算工作，做到人人参加，人人动手，人人有资料，人人有科研小论文，确保了结题工作顺当通过。 3、各教研组学期内有三次集体备课时间，保证了集体备课质量。 力求做到了“五统一”即统一进度、同一目的、统一重点、统一难点、统一作业。 4、老师依据所教学科写出详案，教案的书

19、写格式，教案的程序符合要求，课题有符合教学内容的教学反思。 5、各组高度重视培育新老师，培训骨干老师，依据本组老师指定出了老师的培育规划和详细举措。 6、各教研组做好各级各类的学科学问竞赛活动，并主动激励老师对学生做好辅导工作。 7、丰富学生的课余文化生活，举办了内容健康，形式多样的文化体育活动，真正发挥音、体、美、信息技术等学科作用，让阳光体育和大课堂成为丰富学生生活的载体。 8、在各教研组，依据学生的不怜悯况，有针对性地做好培优补差工作，培 优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点抓平常。 9、校教研室组织各教研组结合本组特色并出版了质量较高教研期刊。 （三）、加

20、强年级组的管理 1、各年级组既管老师的教，又管学生的学；既管教风，又管学风。 2、抓好了几个关键时间点，想方设法稳定正常的教学秩序。 3、保证老师按时进课堂上课，学生按时听课。 4、抓好了学生的早读及自习课纪律，不迟到，不早退。 5、做好了教学常规工作的检查，并月底刚好上报教务处汇总。 6、主动做好学校支配的各项工作，并能主动的创建性的开展本年级的工作。 四、深化开展青少年思想道德建设，加强德育创新的探究与实践，主动协作上级实施教化内涵提升工程，深化校内文化建设，全面 开展民族团结教化、法制教化、心理健康教化和环境教化等等主题活动，提高德育工作的针对性和实效性。 1、本学年仔细实行了中共中心关

21、于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，从日常行为规范养成教化入手，切实加强学生思想道德建设，接着贯彻实施解乡中学班级五星班级管理制度，切实提高德育工作的针对性，实效性和主动性。 2、接着做好学校的民族团结工作，在开学初期，各班开展了为期一周的民族团结政治学习，开展形式多样的民汉学生手拉手，加强了民汉学生的感情联系，培育了学生民族团结的意识，树立民汉一家亲的思想。 3、认证实行上级下发的中小学德育评价指标体系，把德育贯穿于教化教学的各个环节，主动协作县教化局实施教化内涵提升工程，深化校内文化建设，加快德育校本特色建设的步伐，形成全体教职员工共同参加，人人都是德育工作者的氛围，全面启动

22、德育导师制工作。 4、加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设。充分利用校内校外优秀班主任资源，加强对年轻班主任和新任班主任的辅导培训，进一步落实新修订的解乡中学班主任考核细则，充分体现班主任的实绩与班主任的津贴、嘉奖，聘评挂钩，加强年级组长队伍建设，真正发挥年级组长的作用，提高他们的工作实力和工作效益。 5、加强青少年法制教化，充分发挥法制副校长的作用，每学期定期邀请法制副校长来校对学生作法制报告，充分运用好中学生法制教化读本，每月各班至少支配了一节法制教化课，建立健全德困生的个人档案，落实帮教措施，关注单亲家庭子女的发展状况，加大对 他们在思想道德建设方面的扶持力度，使他们感受到学校大家庭

23、的暖和，使他们在道德品德方面健康成长，严格限制在校学 生的犯罪率。 6、加强对学生健康教化指导（包括心理健康教化、青春期教化、性健康教化等），本学期定期对学生进行了健康教化讲座。充分利用团课、主题班队会和校广播进行不同类型的主题教化，接着办好“含羞草”心理健康和绿戈校报，提高学生的心理素养同时提倡学生自主管理，增加自主管理意识，培育学生自主发展实力。 7、加强环境教化，提高全校师生的环保意识。本学期除接着搞好学校环境卫生工作外，进一步加强校内环境建设力度，加强学校校内环境教化氛围的建设，要求各班每两月至少开设一堂环境教化课，主动开展社会实践活动，树立学生的环保意识。 8、接着加强学生的基本道德

24、规范，志向信念、爱国主义教化，主动组织学生参与县教化局组织的系列主题教化活动，接着加强校内文化建设，开展好全国其次十四个弘扬和培育民族精神月，加强对学生的志向信念、弘扬民族精神、民族团结、诚信、感恩、法制、禁毒、反邪教、廉政文化、社会实践等方面的教化，开展以“共建和谐家园”为主题的读书教化活动，主动提倡育人环境，逐步形成具有本校特色的校内文化。 9、进一步加强共青团、少先队工作，仔细贯彻公民道德建设实施细要，抓住青少年入团仪式等重要环节，广泛开展集体宣誓等体验式教化和社会实践活动，引导学生自觉养成与社会主义市场经济发展相适应的道德观念和道德行为，充分发挥学生会作用，培育学生的自治实力。 10、

25、关注弱势群体，主动做好贫困学生的帮困救助工作，学期初做好贫困生减免审报工作，依据政策做好减免工作，保证我校本乡籍学生无一人因贫困而失学，使贫困生及其家庭充分感受到学校的暖和、老师的可敬。 五、进一步加大了工会工作的管理力度 1、加强学习，提高相识，以建设一支高素养的老师队伍为目标开展工会工作。全面实行上级政府、教化行政部门有关会议精神，主动协作学校党、政做好工作，营造和谐的人文校内。 2、切实维护教职工的合法权益。假如老师的合法权益受到侵害，必定会严峻挫伤老师工作的主动性。通过我们的努力工作，给每位老师创建一个施展才华的平台，使之真正感受到工作就是享受生活 3、主动开展面对教职工群众的校内文化

26、体育活动，营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力，充分利用网络、橱窗等宣扬阵地，开展生理、心理健康学问宣扬，提高教职工身心素养和自我保健意识。丰富教职工日益增长的精神文化和健身须要，维护女职工特别利益，发挥好女职工委员会的作用。 4、实行多种形式，齐抓共管，开创全校上下支持关切下一代工作的新局面。 六、加强学校总务后勤管理，努力提高服务意识和水平。 1、完善对学校经费、财产、图书等事务的管理，充分发挥其效益及作用。 2、大力开展美化校内、亮丽校内的活动，为师生创建一个，舒适、平安、美丽的工作和学习环境。 3、进一步加强了学校食堂的食品卫生平安管理，对学生的饮食餐具每天消毒，想方设法改善住宿

27、学生的伙食，改进学生宿舍管理工作，不仅要在学生宿舍的防火、防触电、防盗和宿舍卫生管理工作上下工夫，还要在宿舍公共财务管理上加大力度。 4、高度重视学校平安工作，加强对师生的平安教化，提高平安意识和自我爱护意识，仔细落实学校平安目标责任制、平安防范报告制和责任追究制，消退平安隐患，确保师生人身平安和学校财产无丢失。 5、进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的看法，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。 6、做好学校财产的普查和登记工作。 七、努力做好学校的其他工作，为学校的教化教学工作供应便利和服务。 1、本学年控辍保学较志向，降低了辍学率

28、，提高了巩固率。 2、加强学校档案管理，进一步完善、规范了各类档案。 3、本学年九年级学生的毕业、升学率取得了骄人的成果。 4、根据上级的要求，认证做到了学生评老师、家长评学校的工作。 总之在新的一学年中，我校将接着全面落实科学发展观，激昂精神，埋头苦干，扎实工作，发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。 解乡寄宿制中学 XX年12月 第四篇：观么中学XXXX学年度第一学期学校工作总结观么中学XXXX学年度第一学期 工作总结 本学期以来，我校在上级部门的.领导、关切、帮助和支持下，在全体教职工的共同努力下，以“师资队伍建设年”活动和十八大精神为契机，学校坚持以科学发展观统领学校工作全局

29、，坚持“发展才是硬道理”的思想，深化内涵发展，注意细微环节管理，较好地完成了学校的各项教化教学任务,学校的各项工作都取得较好的成果。现将我校本学期工作总结如下： 一、狠抓师资队伍建设,走强师兴校之路 全面提高教化教学质量的关键在老师。假如师资队伍素养低下，谈何教学质量提高？本学期，我校抓住XX年是我县“ 师资队伍建设年“活动的契机，大力加强我校老师师德师风建设和提升老师的教化教学实力。主要做了以下几方面工作： 1、开学初组织学习教化法律法规、上级教化政策文件，部署新学期的师资建设工作任务。 2、扎实开展以”一德四新“为主要内容的校本培训。每月集中培训8学时左右，每次培训有教案（讲授的内容必需依

30、据实际须要而定，教案最多只能提前一个月写，不得提前写一个学期的）、有记录、每位老师有学习笔记（并且每月月底交学校主管领导检查签字）。 3、开学初组织老师进行贵州教化精神、贵州老师誓词的宣誓；有安排开展师德师风自我剖析、师德师风大探讨、开展师德师风满足度测评。 4、开展读教学专著活动，撰写XX字以上读书心得体会。 5、加强校本研修。（1）落实“青蓝工程“，在全校老师中大力提倡教学互助思想，阅历较丰富的老师与阅历较为欠缺的老师“结对子“，实行老师之间互帮互助，并规定结对子之间老师相互听课的节数，共同备课，相互听课评课，共同探讨学科教学业务问题。让人人都成为教化教学指导者、参加者，行动者。（2）因地

31、制宜尝试集体备课。由于我校规模小、平行班少，除 语文、数学、英语三科外，其余科目基本上一个老师上一个年级的课，所以集体备课在政史地生化物音体美等科目只能实行同科进行。同学科同组的老师每周规定某个时间集中探讨备课事宜，每次都确定一人为主备。开展对洋思中学等学校教学理念和方法的研讨，取其精华，加强网上学习，借鉴兄弟学校的阅历，结合我校的实际状况，组织老师开展集体备课，同科老师集体探讨，编写教案，并用于课堂教学实践。开展集体备课。详细措施是“四定”、“五步”。 “四定”是每周集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。 中心发言人要在事先写出发言稿。备课时，在中心发言人发言后，其他成员要充分探讨和

32、探讨。“五步”是统一集体备课的过程，第一步：备课组长分工，明确任务，主备老师设计预案。其次步：预案交同科老师研讨，提出修改看法。第三步：主备老师收集看法和建议，修订形成本学期教案。第四步：依据教案实施教学，结合课堂教学实际提出修改看法。第五步：主备老师再依据修改看法重新修订教案，供来年运用。（3）公开课活动。每位任课老师一学期至少上一节公开课；每次公开课需有备课、上课、说课、听课、评课、总结（或反思）等应证材料；紧扣”新理念“常规公开课我们主要考察课堂 教学是否体现：学生是学习的主体、突出重点、突破难点、三维目标的达成等。课堂教学多维互动，知能合一，教学改革最重要的改变体现在课堂上，师生互动，

33、生生互动，组际互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主子。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾驭了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高。（4）坚持”推门听课“制度，学校激励老师多听常态课，凡听，必评，必有听课记录。 （5）树立新的教学理念，改革课堂教学模式，激励老师尝试推广先进的教学模式。如杨朝勇、吴世庚等老师尝试”先学后教“模式，肖梅仙、全振鹏等老师尝试”273“高效课堂教学模式的某些做法等等。”其中，先学后教

34、“模式主要做法是：娴熟课堂教学五环节：一是课前预习、检测预习（检测上节课支配的一个或两个详细的预习内容），二是师生互动（通过课 件、教具、活动等合作沟通，体现以学生为主体），三是学问拓展与延长(探究问题，提升实力)，四是当堂练习、作业，五是课后预习（支配下节课一个或两个详细的预习目标）。把课堂还给学生，实现“四变五让”。“四变”：即变老师的教为学生的学，变注入式为启发式，变学生被好听课为主动参加，变单纯的学问传播为知能并重；“五让”即在课堂教学中能让学生视察的让学生视察；能让学生自己动手的让学生自己动手；能让学生思索的让学生思索；能让学生表述的让学生表述；能让学生总结概括的让学生总结概括。课堂

35、上， 老师要让不同层面的学生都有参与教学活动的机会，尤其要多让学困生展示，尽可能多的发觉问题，力争做到人人过关。 6、激励老师自己制作课件，多到多媒体教室上课。 7、大力激励老师开展课题探讨和实践。 一学期来，我校绝大多数老师师德师风达“满足”以上（只有个别老师思想不符要求）,XX年学科教材过关率101%，教学实力有较大提高；”我校师资队伍建设年“工作得到县考核验收评估小组的充分确定。 二、以德育为首，狠抓养成教化，提升育人工作水平。 本学期以开展“厉行节约、反对奢侈”养成教化活动为主体，有序开展了各项养成教化活动，做到了日常化。素养教化内容丰富，形式多样，主要开展的活动有 1、期初开展为期一

36、周的“学生养成行为习惯教化”。邀请我县人民武装部的十位教官作为我校全体学生的指导老师，以开展学生宿舍内务整理、爱国主义教化、平安消防应急逃命演练、学生意志品质的熬炼等等教化，为我校的教化管理奠定良好的基础。 2、每日课间的平安、法制养成教化小结。我校坚持做到每日课间操结束后，由学校值周领导对学生一日管理存在的问题进行小结，主要是学生就餐、学习、卫生、言行仪表等各方面的状况进行全面的小结，表扬优点，抑制不足，逐步规范学生的养成行为习惯。 3、充分利用校内广播对学生进行教化。早晨校内广播新闻十五分，主要的崽起床钟敲响后，播放国内外时事新闻，让学生了解当前国内外时事；课 外活动校内之声，表扬当天我校

37、的好人好事，观赏文明健康歌曲，促进学生身心健康发展。 4、抓好每周国旗下讲话、周五的值周工作总结。周一的升旗仪式有目的、有针对性地对学生进行养成行为习惯教化，主题显明，内容详细，有专人负责的一项教化；周五主要是平安、法制教化，强调学生回家返校途中留意各项平安，尤其是道路交通平安方面以及本周的各项工作总结，为下周学校的各项工作做好打算。 5、开展好主题班会、充分利用学生会、团总支的各项活动抓好学生的养成行为习惯教化。班级是最小的团体组织，但是班级却是我们培育学生最有效的成长途径，我校充分利用班会课做好学生的禁毒、反邪教宣扬教化；平安法制意识教化等等，使学生养成良好的行为习惯。指导学生会、团总支帮

38、助我校体育老师开展了迎新杯篮球赛、冬季田径运动会、“厉行节约、反对奢侈“演讲竞赛等。很好地培育同学们的集体主义感和竞争意识。对学生的纪律教化、集体主义精神和广播体操质量起到了很好的促进作用。组织全校学生观看法制教化影片。进一步强化了学生的集体主义精神，促进了学生养成良好的精神风貌。进一步规范了德育队伍，加强对班主任和值周人员的培训，加强学生的行为规范、语言文明教化。常常对学生进行平安教化，加强了住校生的管理。 三、狠抓抓教学管理，保证教化教学工作有序开展。 1、从教化教学安排抓起。（1）抓教化教学安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有

39、方案、有规划、有管理、有落实、有评价。 （2）抓教化教学安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。 2、实行班主任聘科任老师。学期初，制定老师聘任方案，实行学校聘任班主任，班主任聘任科任老师和科任老师聘任班级的聘任制度，实现教化资源的优化配置。 3、完善老师年度、绩效考核方案，对老师的德能勤绩综合考核，激发老师的教学主动性落实岗位目标责任制，签订老师教学目标责任书。 4、严格执行国家课程安排，开齐开足；保证学生每天1小时以上的体育活动时间，保证我校学生每天9个小时的睡眠时间，仔细组织学生做“两操“。 5、仔细落实” 剑河县中小学教学常规管理规定“。（1）在学校教学安排、教育工作安排、教研

40、组工作安排里对备课、上课、布置和批改作业、辅导、检测、听课、总结、反思等环节都作了较细致的要求。（2）规范备课程序，落实集体备课。（3）狠抓教学各环节，保证教化教学质量逐步提高，强化课堂教学管理，向课堂教学要质量。 （4）强化教学常规的督促检查，教务处坚持对日常教学工作的检查，并支配人员，每周对老师的上课状况进行检查，一旦发觉问题，刚好订正了老师教学中的不规范行为；教案、作业、检测、听课、教学反思基本做到周周检查和公布，对发觉的问题与不足刚好赐予订正，为规范教学行为发挥了主动作用，取得了较好的效果。（5）为强化过程管理，学校领导进行了随堂听课指导。（6）将教学常规完成状况纳入我校绩效考核方案。

41、（7）不空堂，不乱课。 6、学习借鉴杜郎口中学、洋思中学、山东昌乐二中等学校的先进课改模式，不断摸索适合于我校实际的、科学的、行之有效的教学方法。 7、开展“课堂大练兵“，将中继教培训学习所得运用于教学实践中，通过教学实践，将理论内化为老师的教学业务实力，从而实现老师教学实力的提升推动教学质量的提升。 教学效果良好：在本学期期末统测中，我校七、八、九年级各科人均分综合评比在全县排名，基本实现了预期的目标。 四、强化平安意识，做好平安保障，做好平安预防。 一是完善巡逻、值班制度，确保校内人身、财产平安。学校有步骤地强化了巡逻、值日的责随意识和履责实力，实行了谁值日、谁负责，日通报、周汇总的制度；

42、细化了值日支配，有学生的地方就有巡察人员；加大了晚上查寝的力度，实行了寝室状况日报制及室长签名制。二是定期召开食堂管理人员会议和培训，定期和不定期对食堂进行食品平安卫生大检查。打造了校内外平安环境，确保了学生出入平安。三是落实门卫值班人员，实行封闭式 的管理，防止车辆及闲杂人员随意出入校内；四是争取到县教化的支持，对校内视频监控系统升级改造，加强对校内内外的监控，目前学校全部重要场所均有摄像头进行监控；五是加强了校门保安措施，把学校全部走读生的图片打印上墙，住校生原则上要求从星期天下午至星期五放晚学前不准出入校内，若有事外出，必需出示由班主任亲笔签名的通行条交给门卫室工作人员检查后方可放行。

43、五、加强后勤管理，为教化教学做保障 学校后勤的管理如何将确定学校的发展，开学初我校后勤做好学校的各项修理，完善学校的设施设备，添置必要的办公设备，为正常开学做好充分打算。做好资金的预算、结算，做好财产的登记，校产报损和理赔结算。 六、仔细抓好“两项教化督查“工作 加强领导，进一步提高全体老师对该项工作的相识，加强校内管理，加强老师和学生的管理，重点做好控辍保学工作，完善相关的档案材料。此项工作也得到了检查验收团的充分确定。 七、存在的问题 1、学校校内环境非常狭小，469名学生的活动空间和住宿环境特别拥挤，给学校的管理存在较大的困难。没有教室、老师办公场所拥挤，存在大班额现象，教学质量难以提高

44、。 2、学生食堂非常狭小，下雨天学生打饭、就餐状况形势严峻。 3、我校在校师生500人左右，学校厕所蹲位共20个（男女厕所蹲位个十个），影响学校正常的教学秩序。 4、教职工的工作责任心有待进一步加强。个别老师存在纪律松懈，敬业精神不强，上课、备课、辅导、批改作业仍旧为所欲为、马马虎虎。 5、老师专业结构不合理，工作实力有待提高和加强培训。如我校有9个教学班，8名数学老师，英语老师欠缺等等。 6、学校规模小，加上受灾严峻，办公条件简陋。 7、学校处于交通要道，校门口的马路没有减速带，过往的机动车的车速 较快，严峻威逼着师生的生命平安。 8、没有专职的门卫及保安人员，学校现在的门卫、宿管、夜间巡查

45、等平安保卫工作均有学校老师兼职，老师们的担子重，压力大。 八、今后努力的方向 1、坚持以十八大三中全会的精神为指导，接着抓好全体教职工的师德修养及思想政治工作。 2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善绩效考核制度，加强绩效管理，严格考核过程，保证各项工作优质高效。 3、抓好处、室等管理工作，让每个职能部门真正发挥效能。 4、接着抓好班主任、老师的管理工作和学习、业务工作。 5、毫不动摇地抓改革和课题探讨工作加强老师校本研修培训，主要是课题探讨，实行请人培训或派出学习的方式力争实现校本课题有所突破。 6、加强学生养成行为习惯的教化，规范学生言行仪表。

46、7、加大平安工作的资金投入，购买平安应急灯、防暴钢叉等设备。 8、进一步加强财经管理、选购管理和服务质量的管理；进一步加强学生宿舍和食堂的管理，切实有效服务于教化教学工作。 总之，一学期来，我校全体教职工团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成果属于过去，将来任重道远。在今后的工作中，我们将接着以自己的才智和勤奋编织出更加漂亮的花环，去装饰观么乡教化事业绚丽的明天！ 剑河县观么中学 XX年1月14日 第五篇：XX年图们老师进修学校中学英语五月工作总结 本月主要工作总结： 1完成图们市课题英语高效课堂教学策略的结题任务。完成课题结题评审表，

47、撰写结题报告，收集课题组成员在论文，教学以及教学指导等方面的证书复印件，装订成册，上交教学科研所。 课堂教学模式的改革和高效课堂教学模式的探讨事实上是人才培育模式的探讨，具有深远的现实意义。高效课堂对学生和老师都提出了较高的要求与挑战，课题的结题只是对前一段教学探讨的总结，对于此课题，将接着探究高效课堂教学新途径，使之不断完善达到教学最优化。 2.组织26日在三中召开的图们市中学青年老师优质课展示活动暨同时实行的以“优化导学案设计，构建英语高效课堂”为主题的英语学科区域联动教研活动。会议日程：1观摩一节课，出课老师夏新新2.针对老师实际教学中所需解决的问题，开展高效课堂主题研讨活动，期间做课老师谈本节课教学