儿童成长自律奖励和惩罚表格最新文档.doc

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1、儿童成长自律奖励和惩罚表格最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）儿童成长自律奖励和惩罚表格 时间： 年 月 日我的任务奖励情况惩罚情况按时起床，不赖床吃饭不贪玩放学不买零食坚持爬楼梯、走路（跑步）锻炼坚持饭后睡午觉认真做作业能记得老师布置的作业做完作业收拾自己的书本和文具热爱劳动，能将自己的玩具收拾整齐、不乱摆放备注说明：1、在早餐买回来时已下床穿好衣服，加红星1颗；早餐买回来时还没下床，扣黑星1颗。（节假日除外）2、能坚持锻炼加红星1颗，锻炼表现好加红星2颗。（不锻炼不加红星也不扣黑星）3、放学不吃零食加红星1颗；要求买零食扣黑星1颗。4、午饭后能坚持睡午觉加红星1颗；不睡午觉

2、不加红星也不扣黑星。5、记得老师布置的作业加红星1颗；不记得也不扣星。6、做完作业自己收拾加红星1颗；不自己收拾扣红星1颗。7、能自己收拾玩具加红星1颗，能做其它的劳动加红星2颗；不能自己收拾整齐扣1颗黑星。8、备注是有其它好的表现或不好的表现。我 的 愿 望需要红星个数每日进步一点点日期阅读时间得分每日进步一点点日期阅读时间得分自律胜于纪律，伟大的不是领导别人，而是管理自己，让自己成为“主宰自己灵魂的人伟大的不是领导别人，而是管理自己。自律不是约束，而是解放。增强自律意识、加强自我修养、提高自控能力，做到在任何情况下都-稳得住心神、管得住行为、守得住清白；在立场上把握方向、在感情上把握原则、

3、在行动上把握分寸、在生活上把握小节。唯有自律，能把自己引导进入最光明的王国！丁尼金不自律的人就是情绪、欲望和感情的奴隶.高效能人士的七个习惯自律就是在该做的时候，不管喜不喜欢，都去做你应该做的亊情的一种能力.阿尔伯特哈伯德当你不能管理自己的时候，你便失去了所有领导别人的资格和能力。-冯仑管理自己，优秀源于自律自律是一种不可或缺的人格力量,没有它，一切纪律都会变得形同虚设.真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质，一种自爱、一种觉悟，它会让你发觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容、内心强大，永远充满积极向上的力量。自律的人都善于反省自己。也正因为善于反省，知道自己有诸多不足，所以人们将更

4、加自律.人应该要管住自己,才能获得成功。管住自己，看起来不是什么难事，然而时下管不住自己的却大有人在.有的人常常找客观原因，认为大环境好一点儿,自己就不至于如此.诚然,大环境的确对人的思想行为能产生很大影响，可问题是在同样的环境里、在同样的诱惑面前,为什么别人能做到诱而不动心、惑而不乱意，而你自己却把握不住呢？说到底还是自己的问题，还是自己的素质不高、自律能力不强。以身作则永远是真理善人欲先善己，律人必先律己自我管理其实就是一个不断自我克服的过程,作为自我的主人，无论环境如何，管好自己是做人的义务，管好了自己的目标、管好了自己的言行、管好了自己的时间、管好了自己的习惯、管好了自己的情绪、管好了

5、自己的心态，你就是自己真正的主人,你的人生就会由你来掌控。有了人生的指南针,就不会迷失自我编号-居民健康档案（儿童健康管理档案） 姓 名： 现 住 址： 联系 ： 乡镇（街道）名称：饶平县建饶镇村（居）委会名称：建档单位：饶平县建饶卫生院建 档 人：责任医生：建档日期：年月日新生儿家庭访视记录表姓 名： 编号性 别1男女9未说明的性别0未知的性别 出生日期身份证号家庭住址父 亲姓名职业联系 出生日期 母 亲姓名职业联系 出生日期 出生孕周 周母亲妊娠期患病情况 1无 2糖尿病 3妊娠期高血压 4其他助产机构名称：出生情况 1顺产 2胎头吸引 3产钳 4剖宫5双多胎 6臀位 7其他/新生儿窒息

6、1无 2有 (Apgar评分：1min 5min 不详）畸型 1无 2有新生儿听力筛查：1通过 2未通过 3未筛查 4不详新生儿疾病筛查：1未进行 2检查均阴性 3甲低 4苯丙酮尿症 5其他遗传代谢病/新生儿出生体重 kg目前体重 kg出生身长 cm喂养方式 1纯母乳 2混合 3人工吃奶量 mL/次吃奶次数 次/日呕吐 1 无 2 有大便 1糊状2 稀3其他大便次数 次/日体温 心率 次/分钟呼吸频率 次/分钟面色1红润 2黄染 3其他黄疸部位1无 2面部3躯干 4四肢5手足/前囟 cmcm 1正常 2膨隆 3凹陷 4其他眼 睛 1未见异常 2异常四肢活动度 1未见异常 2异常耳外观 1未见异

7、常 2异常颈部包块 1无 2有鼻 1未见异常 2异常皮肤 1未见异常 2湿疹 3糜烂 4其他口腔 1未见异常 2异常肛门 1未见异常 2异常心肺听诊 1未见异常 2异常胸部 1未见异常 2异常腹部触诊 1未见异常 2异常脊柱 1未见异常 2异常外生殖器 1未见异常 2异常脐带 1未脱 2脱落 3脐部有渗出 4其他转诊建议 1无 2有 原因：机构及科室：指导 1喂养指导 2发育指导 3防病指导 4预防伤害指导 5口腔保健指导6.其他/本次访视日期 年 月 日下次随访地点下次随访日期 年 月 日随访医生签名18月龄儿童健康检查记录表姓 名： 编号月 龄满 月3月龄6月龄8月龄随访日期体 重/kg上

8、 中 下上 中 下上 中 下上 中 下身 长/cm上 中 下上 中 下上 中 下上 中 下头 围/cm-体格检查面 色1红润2黄染3其他1红润2黄染3其他1红润 2其他1红润 2其他皮 肤1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常前 囟1闭合 未闭cmcm1闭合 未闭cmcm1闭合 未闭cmcm1闭合 未闭cmcm颈部包块1有 2 无1有 2 无1有 2 无眼 睛1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常耳1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常听 力1通过2未通过口 腔1未见异常2异常1未见异常2异常出牙数（颗）出牙

9、数（颗）胸 部1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常 2异常腹 部1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常 2异常脐 部1未脱 2脱落3脐部有渗出 4其他1未见异常2异常四 肢1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常可疑佝偻病症状1无 2夜惊3多汗 4烦躁1无 2夜惊3多汗 4烦躁1无 2夜惊3多汗 4烦躁可疑佝偻病体征1无 2颅骨软化1无 2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸 5手足镯6颅骨软化7方颅1无 2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸 5手足镯6颅骨软化7方颅肛门/外生殖器1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常血红蛋白值

10、g/Lg/L户外活动小时/日小时/日小时/日小时/日服用维生素DIU/日IU/日IU/日IU/日发育评估-1.对很大声音没有反应2.逗引时不发音或不会微笑3.不注视人脸，不追视移动人或物品4.俯卧时不会抬头1.发音少，不会笑出声2.不会伸手抓物3.紧握拳松不开4.不能扶坐1.听到声音无应答2.不会区分生人和熟人3.双手间不会传递玩具4.不会独坐两次随访间患病情况1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他转诊建议1无2有 原因：机构及科室：1无2有 原因：机构及科室：1无2有 原因：机构

11、及科室：1无2有 原因：机构及科室：指 导1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他中医药健康管理服务1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授摩腹、捏脊方法4.其他：下次随访日期随访医生签名1230月龄儿童健康检查记录表姓 名： 编号月（年）龄12月龄18月龄24月龄30月龄随访日期体重/kg上 中 下上 中 下上 中 下上 中 下身长(高)/cm上 中 下上 中 下上 中 下上 中 下体格检查面 色1红润

12、 2其他1红润 2其他1红润 2其他1红润 2其他皮 肤1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常2异常前 囟1闭合 未闭cmcm1闭合 未闭cmcm1闭合 未闭cmcm眼 睛1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常2异常耳外观1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常2异常听 力1通过2未通过1通过2未通过出牙/龋齿数（颗）/胸 部1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常2异常腹 部1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常2异常四 肢1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异

13、常 2异常1未见异常2异常步 态1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常2异常可疑佝偻病体征1无 2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸 5手足镯6“O”型腿7“X”型腿1无 2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸 5手足镯6“O”型腿7“X”型腿1无 2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸 5手足镯6“O”型腿7“X”型腿血红蛋白值g/Lg/L户外活动小时/日小时/日小时/日小时/日服用维生素DIU/日IU/日IU/日发育评估1.呼唤名字无反应2.不会模仿“再见”或“欢迎”动作3.不会用拇食指对捏小物品4.不会扶物站立1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”2.不会按要求指人或物3.与人无目光交流4.不会独走1.不会说3个物品的名称

14、2.不会按吩咐做简单事情3.不会用勺吃饭4.不会扶栏上楼梯/台阶1.不会说2-3个字的短语2.兴趣单一、刻板3.不会示意大小便4.不会跑两次随访间患病情况1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他转诊建议1无 2有原因：机构及科室：1无 2有原因：机构及科室：1无 2有原因：机构及科室：1无 2有原因：机构及科室：指 导1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1合理膳食2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他

15、1合理膳食2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他中医药健康管理服务1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授摩腹、捏脊方法4.其他：1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授按揉迎香穴、足三里穴方法4.其他：1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授按揉迎香穴、足三里穴方法4.其他：1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授按揉四神聪穴方法4.其他：下次随访日期随访医生签名36岁儿童健康检查记录表姓 名： 编号月 龄3岁4岁5岁6岁随访日期体重/kg上 中 下上 中 下上 中 下上 中 下身高/cm上 中 下上 中 下上 中 下上 中 下体重/身高上 中 下上

16、中 下上 中 下上 中 下体格发育评价1正常 2低体重 3消瘦 4生长迟缓 5超重1正常 2低体重 3消瘦 4生长迟缓 5超重1正常 2低体重 3消瘦 4生长迟缓 5超重1正常 2低体重 3消瘦 4生长迟缓 5超重体格检查视 力听 力1通过 2未过牙数（颗）/龋齿数/胸 部1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常腹 部1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常血红蛋白值*g/Lg/Lg/Lg/L其 他发育评估1.不会说自己的名字2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏3.不会模仿画圆4.不会双脚跳1.不会说带形容词的句子2.不能按要求等待或轮流3.不会独

17、立穿衣4.不会单脚站立1.不能简单叙说事情经过2.不知道自己的性别3.不会用筷子吃饭4.不会单脚跳1.不会表达自己的感受或想法2.不会玩角色扮演的集体游戏3.不会画方形4.不会奔跑两次随访间患病情况1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他1无 2肺炎次 3腹泻次4外伤次5其他转诊建议1无2有 原因：机构及科室：1无2有 原因：机构及科室： 1无2有 原因：机构及科室：1无2有 原因：机构及科室：指 导1合理膳食2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1合理膳食2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1合理膳食2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1合理膳食2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他中医药健康管理服务1中医饮食调养指导2中医起居调摄指导3传授按揉四神聪穴方法4.其他：下次随访日期随访医生签名男童生长发育监测图姓 名： 编号附件6女童生长发育监测图姓 名： 编号