[精选]维修安全讲义33165.pptx

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1、维修安全讲义矿石卸船队 宋 彦 波安全生产的基本方针：安全生产的基本方针：安全第一，预防为主安全生产中的两种安全：安全生产中的两种安全：（1）人身的安全（2）设备的安全造成事故的直接原因：造成事故的直接原因：1、设备的不安全状态2、人员的不安全行为防在前防在前有备无患，防患于未然有备无患，防患于未然想在前想在前我为人人，人人为我我为人人，人人为我建章立制建章立制做在前做在前 做到四不伤害做到四不伤害,并保护他人不被伤害并保护他人不被伤害安全第一，安全第一，生命至上。生命至上。需要知道的是需要知道的是防在前防在前有备无患，防患于未然有备无患，防患于未然未经培训即上岗操作未经培训即上岗操作未正确佩

2、带个人防护用品未正确佩带个人防护用品未经许可开动、关停、移动设备未经许可开动、关停、移动设备维修过程中未严格执行急停断电程序维修过程中未严格执行急停断电程序忽视安全警告标志、警告信号忽视安全警告标志、警告信号未遵守安全操作规程操作未遵守安全操作规程操作未持证上岗（无证操作上岗证）未持证上岗（无证操作上岗证）酒后或药后作业酒后或药后作业未持派工单维修保养未持派工单维修保养使用行车前未检查证件是否齐全使用行车前未检查证件是否齐全想在前想在前我为人人，人人为我我为人人，人人为我建章立制建章立制防护、保险、信号等装置缺乏或有缺防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷陷1、无安全标志、无安全标志2、维修现场是

3、否合格、维修现场是否合格3、电气未接地或绝缘不良、电气未接地或绝缘不良4、登高作业带安全带、登高作业带安全带5、起吊重物的绳索不符合安全要求、起吊重物的绳索不符合安全要求6、维修人员是否持证上岗、维修人员是否持证上岗7、动火是否有动火证和安全防护措施、动火是否有动火证和安全防护措施个人防护用品缺少或有缺陷个人防护用品缺少或有缺陷1、无个人防护用品、无个人防护用品2、个人防护用品用具不符合安全要求、个人防护用品用具不符合安全要求生产（施工）场地环境不良生产（施工）场地环境不良1、作业场所狭窄、作业场所狭窄2、作业场地是否杂乱、作业场地是否杂乱3、地面是否湿滑有油污、地面是否湿滑有油污4、环境情况

4、、大风情况、环境情况、大风情况000做在前做在前 做到四不伤害做到四不伤害,并保护他人不被伤害并保护他人不被伤害1 1、不伤害自己、不伤害自己2 2、不伤害他人、不伤害他人 3 3、不被他人伤害、不被他人伤害4 4、保护他人不受伤害、保护他人不受伤害我们大家天天讲安全，那到底什么是安全呢？安全是我们大家天天讲安全，那到底什么是安全呢？安全是逐步完善使得安全隐患被发现并消除，将存在的安全逐步完善使得安全隐患被发现并消除，将存在的安全问题扼杀在隐性阶段，消除安全隐患，纠正习惯性违问题扼杀在隐性阶段，消除安全隐患，纠正习惯性违章，确保安全操作规程的落实。章，确保安全操作规程的落实。所谓习惯性违章，是

5、所谓习惯性违章，是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的行为。全工作规程的行为。习惯性违章具有普遍性、反复性、顽固性。习惯性违章具有普遍性、反复性、顽固性。1 1、侥幸心理、侥幸心理v是许多违章人员在行动前的一种重要心态。把出是许多违章人员在行动前的一种重要心态。把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。心理的人时有所见。a.不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是平不低，而是“明知故犯明知故犯”b.违章不一定

6、出事，出事不一定伤人，伤人不一定违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。伤己。违章操作心理分析：违章操作心理分析：违章操作心理分析：违章操作心理分析：v也称为也称为“节能心理节能心理”，是指在作业中尽量减少，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。据。va.干活图省事，嫌麻烦。干活图省事，嫌麻烦。vb.节省时间，得过且过。节省时间，得过且过。2 2、惰性心理、惰性心理v麻麻痹痹大大意意是是造造成成事事故故的的主主要要心心理理因因素素之之一一。行

7、行为为上上表现为马马虎虎，大大咧咧，口是心非、盲目自信。表现为马马虎虎，大大咧咧，口是心非、盲目自信。va.盲盲目目相相信信自自己己的的以以往往经经验验，认认为为技技术术过过得得硬硬，保保准出不了问题。准出不了问题。vb.是是以以往往成成功功经经验验或或习习惯惯的的强强化化，多多次次做做也也无无问问题题，我行我素。我行我素。vC.是高度紧张后精神疲劳，产生麻痹心理。是高度紧张后精神疲劳，产生麻痹心理。vd.是是个个性性因因素素，一一贯贯松松松松垮垮垮垮，不不求求甚甚解解的的性性格格特特征。自以为绝对安全。征。自以为绝对安全。3 3、麻痹心理、麻痹心理违章操作心理分析：违章操作心理分析：v冒险也

8、是引起违章操作的重要心理原因之一。冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。va.理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。vb.非非理理智智性性冒冒险险，受受激激情情的的驱驱使使，有有强强烈烈的的虚虚荣心，怕丢面子，硬充大胆。荣心，怕丢面子，硬充大胆。4 4、冒险心理、冒险心理违章操作心理分析：违章操作心理分析：v表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。va.是是本本人人根根本本没没意意识识到到危危险险的的存存在在，认认为为章章程程是领导用来卡人的。是领导用来卡人的。vb.是是对对安安全全问问题题谈谈起起来来重重要要，干干起起来来次

9、次要要，比比起来不要，不把安全规定放眼里。起来不要，不把安全规定放眼里。vc.认为违章是必要的，不违章就干不成活。认为违章是必要的，不违章就干不成活。5 5、无所谓心理、无所谓心理违章操作心理分析：违章操作心理分析：走进维修现场半个小时，走进维修现场半个小时，你看到了什么你看到了什么?提出正确的问题提出正确的问题提出正确的问题提出正确的问题正确地处理问题正确地处理问题正确地处理问题正确地处理问题发现安全隐患的眼睛发现安全隐患的眼睛 发现流程的眼睛发现流程的眼睛您的工作场所是怎样的？您的工作场所是怎样的？我们在工作中我们在工作中有下列有下列“症状症状”吗？吗？操作性违章(人的不安全行为)装置性违

10、章（工具的不安全状态）保障安全的基础保障安全的基础保障安全的根本保障安全的根本保障安全的前提保障安全的前提有效沟通有效沟通有效沟通有效沟通现场管理现场管理现场管理现场管理 人机配合人机配合人机配合人机配合良好沟通是安全维修的前提，良好沟通是安全维修的前提，维修上的沟通过程就是对维修维修上的沟通过程就是对维修任务的传达执行过程。维修任任务的传达执行过程。维修任务表达得准确、清晰、简洁是务表达得准确、清晰、简洁是进行有效沟通的前提，而正确进行有效沟通的前提，而正确理解维修任务是沟通的目的。理解维修任务是沟通的目的。在维修任务下达时，技术人员在维修任务下达时，技术人员要和维修监理进行必要的沟通，要和

11、维修监理进行必要的沟通，以对维修任务达成共识，使维以对维修任务达成共识，使维修监理按照技术人员下达的维修监理按照技术人员下达的维修任务执行，避免因为对维修修任务执行，避免因为对维修任务的曲解而造成的维修失误任务的曲解而造成的维修失误。开展任何维修项目开展任何维修项目都必须见任务单都必须见任务单,联络联络单或派工单，每个队的单或派工单，每个队的单子可能不太一样但性单子可能不太一样但性质是一样的。这样就能质是一样的。这样就能避免维修过程上出现空避免维修过程上出现空挡，保证维修顺畅安全，挡，保证维修顺畅安全，假设出现问题就能及时假设出现问题就能及时联系的维修负责人，尽联系的维修负责人，尽快的使问题得

12、到解决从快的使问题得到解决从而保障维修过程的顺畅而保障维修过程的顺畅安全。安全。保障安全的根本保障安全的根本保障安全的前提保障安全的前提有效沟通有效沟通有效沟通有效沟通保障安全的基础保障安全的基础现场管理现场管理现场管理现场管理 人机配合人机配合人机配合人机配合 此照片是此照片是6 6月月2424日日6#6#卸更换钢丝绳调料板卸更换钢丝绳调料板的维修场面，从此场面的维修场面，从此场面可以看出机修公司可以看出机修公司6 6人人之间的配合堪称绝配，之间的配合堪称绝配，整个场面有条不紊，从整个场面有条不紊，从上到下从左到右以致到上到下从左到右以致到中间无一人空闲。正是中间无一人空闲。正是在这个安排得

13、当各负其在这个安排得当各负其责的基础上，原本责的基础上，原本6 6小小时的维修项目提前时的维修项目提前2 2个个半小时圆满完成半小时圆满完成。保障安全的前提保障安全的前提有效沟通有效沟通有效沟通有效沟通保障安全的基础保障安全的基础现场管理现场管理现场管理现场管理保障安全的根本保障安全的根本 人机配合人机配合人机配合人机配合有问题并不可怕，可怕的是：有问题并不可怕，可怕的是：看到的都是对方的问题看到的都是对方的问题 每项工作，每个维修项目，不管大小都必须要有负责人，哪怕就只有两个人也得分出主次来，也就是谁说了算。提到负责人就必须提责任心，负责人不是任何人都可以担当的，首先得有技术能力，有一定的管

14、理能力、带头能力。你每天为什么去上班？为公司、你每天为什么去上班？为公司、老板？为薪水、社会地位？还是为了老板？为薪水、社会地位？还是为了自身的发展？其实每个人的工作之路自身的发展？其实每个人的工作之路都是自己走出来的，用什么样的目的都是自己走出来的，用什么样的目的去走，将会影响你一生的发展。如果去走，将会影响你一生的发展。如果你只把工作当做一件差事，认为自己你只把工作当做一件差事，认为自己是在单纯地完成任务，那么即使是你是在单纯地完成任务，那么即使是你最喜欢的工作，你也无法持久地保持最喜欢的工作，你也无法持久地保持对工作的激情；但如果你把工作当成对工作的激情；但如果你把工作当成自己的事业来对待，不去计较近期回自己的事业来对待，不去计较近期回报，而是把眼光放在这份工作对你自报，而是把眼光放在这份工作对你自身的价值上，你就会发现，你对待工身的价值上，你就会发现，你对待工作的心境将完全不一样。当大多数人作的心境将完全不一样。当大多数人都在为薪水工作的时候，如果你能为都在为薪水工作的时候，如果你能为自己的成长而工作，你就会超越别人，自己的成长而工作，你就会超越别人，也就迈出了成功的第一步。也就迈出了成功的第一步。演讲完毕，谢谢观看！