家校共育活动方案5篇.docx

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1、家校共育活动方案完整版5篇家校共育活动方案完整版（篇1）为了全面推进我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校 与家庭、教师与学生和谐共进的.良好教育局面，深化构建和谐师 生关系的课题研究；为了传递对学生的关心与爱护，加深家庭与 学校的互相理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良 好的成长环境。结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育 理念和我校教育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动, 现制定方案如下：一、活动目的：1、通过与家长的电话家访沟通，使教师明白个人的工作不足 和薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求，积 极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社

2、会氛 围。2、通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践 中成长、成熟，达到互惠双赢。3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念， 学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感 恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于 有一现代教育学者说：教育是什么？就是改变，改变孩子，改变 自己。孩子在学习时，我也是看看书、写写字、背背单词，和孩子 共同进步，不断提升自己。当然在孩子的成长过程中无论有困难 与否，学习有阻碍与否，作为父母我们都应该教会孩子要勇敢、 坚强、善良、乐于助人、敏思好学。“你若盛开，蝴蝶自来”期待

3、每个孩子都能健康优秀成长。家校共育活动方案完整版（篇5）一、活动主旨我校全体师生以为指导，深入学习宣传贯彻党的精神、全教 会精神，始终坚持育人为本、五育并举，扎实推进“双减”政策， 积极落实“五育并举”的教育方针。“五育并举”是全面贯彻党 的教育方针的重要内容，是全面落实素质教育的主要目标，是全 体教育者必须坚定的教育理念。20年的寒假也是落实“双减” 政策后的第一个寒假，我校在科学指导学生假期规划好每天的作 息时间、学习计划时，围绕身心两健目标，设计假期特色作业助 力“双减”，进一步加强对体育、美育、阅读、劳动能力等方面 的训练提升。二、活动领导小组组长：、副组长：、组员：、及各班班主任三、

4、活动时间充分利用202_-202一学年度寒假时间，我们设置了三周的活 动安排，第一周1月24日-30日，第二周1月31日-2月6日， 第三周2月7日-2月13日。四、活动形式“缤纷冬日助双减，家校共育促成长”特色任务打卡活动、 微信上传活动照片五、活动内容1、锻炼强体魄。生命在于运动，根据国省市文件要求，每天 校外体育活动不少于1小时，我校体育组根据学生的年龄特点， 提前谋划设计，帮助学生计划好寒假每天的体育打卡任务，明确 体育作业的达成目标。作业设计考虑到内容的趣味性、锻炼的有 效性、场地的可操作性等因素，也加入一定的亲子互动内容。通 过寒假期间的持恒锻炼，在新学期开学初，我校体育老师可组织

5、 小测试，了解学生假期体育锻炼的情况，进一步帮助学生养成良 好的锻炼习惯，让体育健身成为鲁小学子成长的美好经历，成为 鲁小学子全面发展的不懈追求。2、劳动传美德。寒假期间，学校结合劳动教育方案，针对各 年龄段应具备的生活自理技能的掌握情况，布置每天、每周的劳动打卡作业，逐步培养学生养成自己的事情自己做的习惯。从每 天的按时起床、内务整理到自己做简单的早餐、洗衣晒被等，引 导学生从被动到主动，从偶尔去做到每天落实，让鲁小学子在劳 动体验中培养健康的生活习惯，提高生活自理能力。同时，学校 可结合寒假期间的传统佳节习俗，组织开展“劳动感恩”教育， 让学生在体验中懂得生活的不易，体谅父母长辈的辛劳，激

6、发学 生对父母的感恩之情，更好的和谐家庭亲子关系。3、阅读助成长。寒假期间，结合“五个一百”阅读工程、“全 民阅读春风行动”等活动，继续推进对学生阅读兴趣、阅读习惯 的培养。我校各年级语文、英语老师都布置适量的必读书目和自 选书目供学生阅读打卡任务。同时，刚刚过去的20年是学习 教育的大年，20 年我们将迎来中国共产主义青年团成立100 周年，为更好的了解中国共产党、中国共产主义青年团的发展历 程，进一步感悟“大国之大，大国之重”的责任担当，我校也安 排了一定的或团史学习任务，优秀的红色教育电影、电视剧，通 过阅读和观看，引导广大青少年在人生观、世界观、价值观形成 的关键时期从、团史的学习教育

7、中，汲取丰富的营养、智慧和力 量，更好地健康成长。4、贺岁习民俗。寒假期间，在做好个人防疫措施的同时，结 合中国人喜迎新春的习俗，我校分年级步骤家庭亲子活动打卡任务，一二年级的拜年送祝福，三四年级的贴春联，五六年级的写 春联。通过开展民间扫尘、贴春联、拜年送祝福等习俗体验，进 一步弘扬中华优秀传统文化，培养学生热爱劳动、孝敬老人、服 务他人、奉献社会的良好品质。5、文明携手行。今冬，疫情防控形势依旧严峻，我校在放假 前期，面向全体师生及家长做一次疫情防控知识宣传，结合“扬 州文明有礼二十四条”“长者先动筷夹菜用公筷”“垃圾分类” 等文明礼仪、健康行为习惯方面的要求，通过“小手拉大手”的 形式，

8、设计亲子特色作业打卡任务，进一步提醒大家假期里加强 个人卫生防护，养成文明健康绿色环保生活方式，做文明市民， 强调人人都是疫情防控、文明规范的责任人，为家乡的文明城市 创建、疫情防控工作贡献自己的一份力量。六、活动要求高度重视、精心组织。各位老师应积极探索“双减”背景下 要“增”什么、怎么“增”的问题，充分认识到体育、劳动、艺 术、阅读、社会实践等内容的重要性和必要性。在做好安全保障 的前提下，精心组织各位学生的各项作业内容，调动全班学生及 家长积极参与完成。通过组织活动，激励学生勤奋学习、独立自 主、健康成长、感恩父母、报效祖国。社会的人”。二、活动内容及措施：1、组织“家校连心桥”电话家访

9、活动，充分利用学校统一配 置的年段电话，进行电话家访；或建立班级家长qq群、微信群等 家校联系的其他形式。2、电话家访内容：以介绍学生在校情况、了解学生在校外和 家庭的情况，共同制定培养学生发展计划。同时向家长宣传我校 的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及 其他有关教育教学等方面的内容，征求家长对学校发展的建议和 意见，赢得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满意工程。3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特殊生进行教育调 研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理 障碍等学生的调研工作，通过电话家访了解相关情况并制定出切 实可行的教育帮扶计划，帮助他们克服

10、困难，树立积极、乐观、 向上的人生观，是他们能得到健康、快乐成长。4、建立健全的电话家访档案。教师在电话家访中要做到“三 个一“：即拟定一份电话家访工作安排表，一份家访记录，一份 家校联系反馈表。要求每位班主任认真填写并按时按要求上交。5、完善“家校连心桥”沟通平台的构建（如：qq群、微信群 等其他形式），合理的沟通方式是关键，要将传统与现代相结合,方式要灵活多样。三、具体做法及要求1、各班主任认真填写“家校连心桥”之电话家访记录表，详 细了解家庭简况、学生情况简介以及了解学生的进步的点点滴滴 以及存在的各方面问题，分阶段分时间详细记载电话家访的内容。2、年段长必须认真督促落实，要求班主任做好

11、“家校连心桥” 之电话家访表的填写工作，德育干事以本年段为单位收齐，每两 周报送德育处一次，由德育处指定相关人员进行检查并及时向年 段反馈检查结果。3、学校德育处将不定期对表格中所填写的电话家访记录的学 生家长进行抽查回返，并作为家长为我校班主任“满意度测评” 的依据之一。此项工作将作为年段长、班主任的德育考核主要项 目之一。家校共育活动方案完整版（篇2）一、指导思想：以落实、构建社会为指导，充分发挥“家长学校”的作 用，普及家庭教育知识与方法，引导家长树立正确的教育观和人 才观，掌握科学的教育方法，努力提高家长的素质和家庭教育水,促进学生健康成长，积极参与学校的管理和评教活动，共创 与幸福有

12、约的学习型家庭，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。二、开展形式：各个班级分班开展与学校 开展相结合三、家校活动工作安排：月份主题内容二月制定家校共建工作计划三月家长学校家校 共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌握正确的学习方法， 努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区，树立正确的人 才观五月家长学校关注孩子的心理健康教育六月百姓学堂关注孩 子的行为习惯四、家长义工工作：1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档；2、发放家长义工工作职责；3、出台学校十佳家长义工评比细则，完善工作激励机制；五、家长开放日活动：1、时间：4月中下旬；2、主题：家校携手，共育奇葩3、内容：家长进班听课

13、，协助班级管理，与科任教师座谈, 个别见面等。家校共育活动方案完整版（篇3）指导精神站在“为党育人、为国育才”的高度，学校重新审视在家校 协作、协同育人中的责任和功能，厘清边界，主动作为，真正打 造学校、家庭和社会教育紧密结合的“育人共同体”，共同促进 学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人。家校共育相关工作制度出台英才学校家委会章程、英才学校家长学校章程、英 才学校家长学校课程实施标准、英才学校家庭教育教师评价考 核办法、英才学校优秀家长、优秀家庭评选表彰制度。家委会1234工作法 一个方向要把握，一切为了孩子的健康 成长。两个误区要避免，一是和学校对立，二是成为学校

14、的工具。 三个关系要和谐，与家长的关系，坚持自愿参与原则；与学校的 关系，坚持协作共商原则；与学生的关系，坚持全面发展原则。 四项工作要落实，监督学校建设，参与学校管理，解决学校难题， 发挥家长特长。根据不同家长拥有的资源和能力，力所能及地为教职工和学 生的健康成长提供特色服务。成立家庭教育指导中心组建一支以班主任、家庭教育骨干指导教师和心理健康专职 教师为主体，有关专家和优秀家长代表共同参与，专兼职相结合的家长学校教师工作队伍，专门从事家庭教育理论研究、家庭教 育实践活动和家庭教育培训等相关工作。家庭教育专项培训经费使用每年不少于8万元，主要用于东安英才学校本土家庭教育指 导师的培训以及家庭

15、教育相关校本课程和材料，为家长学校的规 范化，常态化建设提供充足的物质条件与保障。培训原则和核心本着“先专业培训，后考核上岗”的原则，形成科学完整的 师资培训体系。核心在于家长的教育意识和教育能力。图片家校课程为了全面提升家长在家庭教育和家庭建设方面的能力，学校 开发实施合格父母生活、德育实践两个模块的家校课程。一是家长学校合格父母基础课程。家长学校面向全校学生家 长开设初中阶段学生身心发展特点，家庭教育，家庭建设，家校 共建中的有效参与亲子沟通方法策略。培养家长做智慧父母，了 解家庭教育的常见问题与应对策略，树立正确的家庭教育思想观 念，掌握科学的家庭教育知识和方法，加强自身修养，营造良好

16、的家庭环境。20 年1月16日到20 年2月22日，学校12名经过专业家庭教育培训的教师线上进行家教讲座，面向全体家长。二是家庭生活德育实践活动课程。学校聚焦当下家庭生活面 临的手机依赖、劳动意识薄弱、亲子沟通三个问题。与家长委员 会共同发动学生和家长深入开展家庭、生活、德育三个践行实践 活动课程。告别手机控，建起“养机场”。家庭共同设计制作一个存放手机的固定场所，命名为“养机 场“。家庭成员每天在同一时段全部将手机放进“养机场”，时 长至少一小时。每个家庭可根据实际情况共同约定延长手机存放 时间。手机存放期间，家人可共处，可独处，做一些有趣、有意义 的事情。全家齐动手，力行“众厨芳”。倡导家

17、庭成员每周一起精心准备一次正餐，保持创造性，试 着学做一道新菜。做假要变换分工，每个人要获得不一样的体验， 可根据家庭实际共同约定，适当增加全家人一起做假的次数。青春誓无悔，潜心“共阅读”。家庭成员，每周固定两个时间段，每次至少静下心来读书一 小时，形式多样，既可以读自己喜欢的书，也可亲子共读，改进 阅读方法，对特别有价值的书，可批注和写读书笔记，可根据家 庭实际共同约定，适当增加共同阅读的次数和时长。20 年1月16日到20 年2月22日，通过学校家委会的平台对各班家长进行布置和要求，选出优秀的作为评选优秀家 长、优秀家庭的标准。家校共育活动方案完整版（篇4）该生是个聪明、可爱、性格开朗的孩

18、子，关心集体，兴趣广 泛，善于与同学交往，人缘好；尊敬师长；上课能专心听讲，思维 活跃，积极思考，学习成绩优异。我家孩子今年上小学四年级了，眨眼功夫孩子就长大了，对 孩子来说我是一位高龄妈妈，在教育孩子方面我的体会简单分享O（一）习惯的养成非常重要每个做父母的都希望自己的孩子优秀，正所谓“望子成龙， 盼女成凤”要培养孩子的良好习惯，小学是学习习惯、学习品质 和自我意识养成的关键期。从幼儿园到小学是一个过渡期、适应 期。刚入学要告诉孩子现在是一名小学生了，不再是小朋友了， 要养成每天读书、学习的好习惯。魏梓旭每天坚持读书学习，作 业每天无论多少都要认认真真完成。尤其是书写方面一定要干净、 工整、

19、清晰。对于这方面，我的要求是十分严格的。作业独立完 成，端正学习态度，养成检查作业的习惯，不磨蹭。好的习惯一 旦养成，一生受用。习惯决定行为，行为决定成就，到现在孩子成绩一直很优秀。（二）享受快乐，感知自然爱玩是孩子的天性，每一个孩子都有一个快乐的童年，而快 乐是来自不同的。魏梓旭活泼开朗，喜欢运动旅游。从幼儿园我就经常带孩子 出去玩，“读万卷书”的同时“行万里路”。读书让自己的才识 过人并让自己的学识体现，出去走走开阔视野，领略大自然的风 采。经常去动植物园，孩子认知了许多动植物，好多动植物的习 性孩子现在都十分了解。暑假去海边，领略海的风采，亲眼目睹 大海的辽阔，无边无际、潮起潮落。品尝海水的咸涩，倾听海浪 拍打礁石的声音。走在软软的沙滩上感觉是舒爽的，晚上照着手 电筒捉鱼、虾、蟹的那种快乐是无法用语言形容的。（三）尊重孩子爱好的选择随着社会的发展，人才竞争，家长都希望孩子有一技之长。 不征求孩子的意见报形形色色的辅导班一一美术、音乐、书法。 尊重孩子的选择，选择自己喜欢的一门作为生活的一种乐趣去学 习。一年级下学期的时候，学校有社团课软笔学习。孩子非常喜 欢，放学回家告诉我说想写毛笔字，想学习那就学呗。现在已经 能写春联和作品了，并且还获得了许多奖。魏梓旭在学习方面很 积极自觉，她不想去辅导班，到现在我们没报一个学科辅导班。