部编版小学语文六年级上册第三单元字词句达标试卷.docx

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1、第三单元一、【考点】看拼音写词语1.读拼音，写词语。ge dachou ti1 111 111 111 111 111 111 111 10 _yang qi1 111 111 111 1A111111 111 1二、【考点】字音辨析.下列词语中下划线字读音不正确的是（）。A.叠陆（zhu6）B.陨石（Ki）C.紫禁城（jin）D.退蓝（shen）三、【考点】字形3.选字组词。裁载下（)(）衣(）缝(）重燥躁干（)暴（)急1()枯枯()磁滋()石(）味(）场(）养4.查字典填空。部，再查画。“尚”字在字典中的解释有：还；尊崇，注重；风尚；尚且。给。下列词语中加点的“尚”字选择正确的解释。（填序

2、号）五、【考点】词形词义1 11+1111 1 1+11111+11.1 11+111 11+111 1 1+11.1 11+111 11十 一一1 1.ju sangdi yu查“尚”字用音序查字法，先查音序；用部首查字法应先查尚未（）尚未（）时尚（尚武精神（5.把下列词语补充完整,5.把下列词语补充完整,并选词填空。前功（威风（）奇巧）奇巧）有序）不同tui ransha mo（1）走进客厅，只见几样家具摆得（），而且窗明几净。（2）这对双胞胎虽然长得很像，但个性和兴趣却（）。六、【考点】词语运用.在括号里填入恰当的词语。（）的大道（）的太空（）的面纱（）的星球（）的天空（）的气氛七、【考

3、点】修辞排序6.写出下列句子运用的修辞手法。（1）破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（）（2）哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命 起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件（）（3）教室里的课桌破旧得看不出年纪。（）八、【考点】关联衔接7.选择合适的关联词填空。因为所以一就虽然但 如果就（1）我跟同桌相视一笑，（）两手空空，（）心满意足，轻手轻脚地溜了。（2）（）没有老师的指导，我的作文（）不会有那么大的进步。（3）演出（）结束，台下（）爆发出热烈而持久的掌声。（4）（）蔷薇花娇嫩纤弱，毫无抵抗能力，（）他用雨衣给它盖上。九、【考点】句式转换.按要求完成

4、句子练习。（1）破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（缩句）（2）老师喜欢玩竹节人。（改为反问句）（3）故宫宏伟的建筑群不能不令人不惊叹。（修改病句）（4）使用说明方法，把下面的句子写具体。新建成的教学楼占地面积很大，有许多教室。（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿写 一个人入迷时的样子）十、【考点】课文回顾与积累8.按课文内容填空。（1）竹节人主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆,与同学在课桌上,课 上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者 的童年生活以及 的师生情谊。（2）故宫博物院按照 路线，由 到 逐次并详略得当地介绍了故宫的

5、主要建筑及其布局和功用，突出表现了故宫建筑群、的艺术风格。（3）“胜日寻芳,无边光景。,万紫千红总是春。”这是一首描写（季 节）风光的诗，是代诗人 写的。（参考答案）一、【考点】看拼音写词语1.疙瘩;抽屉；颓然；沙漠；沮丧；抵御；氧气；提供 二、【考点】字音辨析2.D三、【考点】字形四、【考点】字义.S shang小5#五3.载裁 裁载 燥 躁 躁 燥 磁 滋五、【考点】词形词义5.尽 弃 凛 凛 妙肖 玲 珑 井 然截 然 井然有序截然不同六、【考点】词语运用6.宽阔无垠神秘快乐 湛蓝 紧张七、【考点】修辞排序7.比喻设问拟人10.制作竹节人 斗竹节人 快乐无忧 爱师尊师 游览参观 北 南 规 模宏大壮丽 建筑精美 布局统一泗水滨一时新 等闲识得东风面 春天 宋 朱熹八、【考点】关联衔接8.虽然 但 如果 就一就八、【考点】关联衔接9.虽然 但 如果 就一就因为 所以九、【考点】句式转换10.课桌，俨然古战场。难道老师不喜欢玩竹节人吗?故宫宏伟的建筑群不能不令