2023年最新人教版六年级上学期期末考试语文试卷及参考超详细解析超详细解析答案共3套.pdf

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1、1 六年级上册期末考试语文试卷总分：100 分时间：90 分钟一基础知识（一）读拼音写字、词。（6 分）j n y n xi ji ku w()威()枯()()（二）用横线找出带点字的正确读音。（4 分）1.正(zh n zh n)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(n n)品.2.三更(n n)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！3.闰土颈上套一个明晃晃(hu n hu n)的银项圈。（三）将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6 分）漫不经（）别（）一格恍（）大悟和蔼（）亲可见一（）（）耳欲聋惹人讥（）（）扬顿挫1他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（）。2爷

2、爷对人很友善，是个（）的人。（四）给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（6 分）负：A 担负 B 遭受 C背 D 违背1.在这次作战中，他身负重伤。（）2.我们不能做忘恩 负义的人。（）3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）（五）判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（4 分）1.怀念母亲的作者是季羡林写的。（）2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音2 嘹亮。（六）句子加工厂（按要求改写句子）（6 分）1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）（七）下列一组句子

3、中，没有语病的一句是（）。（3 分）A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。B、校园里屹立着一棵棵松树。C、蒙娜丽莎这幅画的作者是达?芬奇。D、我一定改正不好的缺点。（八）、先连一连，再根据要求填空。（8 分）龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片李贺大漠沙如雪化作春泥更护花1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“”来表达心中的感受。2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：。（九）、语文实践。（5 分）为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购

4、物袋的习惯，并说：“塑3 料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：。二、阅读短文，回答下面问题。（22 分）“外面是谁？快进来喝口水。”温和（h hu）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得

5、直拍手。我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看(k n k n)这园林已经五十年了从来没有像今天这样快乐过艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好”眼角流下了泪珠。回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。4 夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，

6、家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步！思念你们的爷爷10 月 8 日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（sh s）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（sh s）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（4 分）2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2 分）近义词：真诚（）反义词：坚定（）3.在文中第 4 自然段横线上加上标点。（4 分）4.请给本文加上一个小标题，

7、写在短文前面的横线上。（3 分）5.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？（3 分）6、读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：（3 分）5 7、本文主要写了一件什么事？（3 分）三、习作（30 分）题目：难忘的要求：1、将题目补充完整；2、可供选择的词语如“一节课”、“一次考试”、“一次活动”“一个人”等，然后将完整的题目抄正在作文格上再写作文。3、书写工整，内容具体，语句通顺，不出现真实的校名、姓名。6 7 参考答案（一）晶莹、威胁、枯竭、魁梧（二）zh n、n、n、hu n（三）漫不经心、别具一格、恍然大悟、和蔼可亲可见一斑、震耳欲聋、

8、惹人讥笑、抑扬顿挫1、别具一格 2、和蔼可亲（四）1、B 2、D 3、A（五）（）（）（六）1、妈妈对小明说，他把小东的书包缝好了。2、说出来的话能不算数吗？（说出来的话怎么能不算数呢？）（七）（C）新课 标第一 网（八）龚自珍落红不是无情物化作春泥更护花白朴孤村落日残霞轻烟老树寒鸦辛弃疾稻花香里说丰年听取蛙声一片李贺大漠沙如雪燕山月似钩1、野火烧不尽，春风吹又生。、。2、时间就是性命，浪费别人的时间其实是无异于谋财害命的。（九）（灵活打分）针对环保表自己的见解，表达清楚，有说服力即可二、阅读、1、h、k n、sh、s 2、诚挚、犹豫3、。，：“，。”4、（灵活批改）守信的爷爷5、后悔的是“我

9、们”答应该爷爷每个周六去看他，却没做到；遗憾的是爷爷回老家了，“我们”看不到他了。6、（灵活打分）能根据文章的内容谈到自己的感受，表达通顺、清楚即可7、（灵活打分）文章主要写了“我们”在户外遇到一位热心的老爷爷，答应他每个周六去看他，后来却把他忘了，老爷爷却记得我们的约定，到秋天了给我们寄来一封信和一包葵花子。三、习作（灵活打分）8 小学六年级上册期末考试语文试卷题 号一二三四五六七八九十总分得分评卷人一、拼得准确，写得漂亮。（共 8 分，每空一分）zhn y ngkng kchng hu k s z yu n ()（）（）()()G o zh n yu n zh su x n su y sh

10、 ng q l ng r n ()()()二、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6 分，每空一分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。6、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。三、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（9 分）久别重（）恍然大（）和（）可亲（）崖峭壁笔走龙（）独具（）心描写外貌：_ _ _ 描写心理：_ _ _ 四、巧运用，选择恰当的关联词语填空。（每空1 分，共 6 分）（备选词语：因

11、为所以不但而且虽然但是）大灾有大爱，多难而兴邦。从汶川地震到玉树地震，（）残酷的自然灾害震垮了我们的房屋，（）震不垮我们坚强的民族精神。（）我们懂得团结就是力量，互助就有希望，在灾难面前，全国人民众志成城，无私支援，（）汶川新校园、新家园已经展现，一个新的旅游城市玉树，正在建设之中。我们有理由相信，勤劳勇敢的中华儿女（）能够战胜一切艰难险阻，（）还能够将祖国建设成为一个繁荣富强的国家。五、判断题（共5 题，每小题一分，共5 分）1、“第一个迎接我们的是您顾老师。”句中的破折号表示解释说明。（）2、“西江月”是词牌名，“天净沙“是曲牌名。（）9 3、怀念母亲的作者是季羡林写的。（）4、爸爸的鼾声

12、 我们去看海 春夜喜雨 是现代诗。（）5、“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（）六、补充古文名句。（共 4 题，每空一分，共4 分）1、鲁迅先生说过：“”2、不是花中偏爱菊，。3、轻诺必寡信。这句名言告诉我们。4、但存方寸地，。七、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来。（5 分）_ _，_。_，_。你喜欢这首诗的原因是：（2 分）_ 八、阅读短文，完成练习。（共 25 分）陈 嘉 庚陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913 年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他

13、出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。小1951 年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察（陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长），特意到集美拜望陈嘉庚。一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻

14、修；另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱10 到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”听了这话以后，陈毅紧紧地握住

15、陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。（1）“嘉老，您让我想起了延安！”联系上下文，写出你对这句话的理解。（3 分）（2）用“”给短文分段。（6 分）（3）用两三句话写出短文的主要内容。（4 分）（4）读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么？根据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。（6 分）（5）读了短文,你觉得陈老先生哪些方面值得你学习?你有哪些想法?用一两句简要的话写出来。（6分）九、习作。（请另附作文纸）（30 分）题目：我第一次_ 要求：1、把题目补充完整。如做家务、学

16、画、演讲等方面的内容。2、把事情的经过写具体，中心突出，写出真情实感，语句通顺。11 12 答案一、1、瞻仰慷慨偿还 咳嗽资源高瞻远瞩随心所欲盛气凌人二、1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然三、逢悟蔼悬蛇匠描写外貌：一表人才风度翩翩，虎背熊腰描写心理：忐忑不安心惊肉跳心神不定四、虽然 但是因为所以不但而且五、1、2、3、4、5、六、补充古文名句1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2、不是花中偏爱菊，此花开尽更无。3、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。（此空答案不唯一，只要意思对即可）4、但存方寸地，留与子孙耕七略八、阅读（1）这句话说的是陈老的生活非常俭朴，就像红军战士

17、当年在延安一样。（2）第一段（第 1 自然段）第二段（第 26 自然段）第三段（最后一段）（3）从陈毅拜访陈老先生的所见所闻，表现了陈老为了祖国，甘于清苦的高尚思想。（4）略（5）答：陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的九、习作要求：1、用词准确，语句通顺，（5 分）3 个（含 3 个）错字扣一分，3 个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一分，最多扣五分。2、能把事情的经过写具体。写出自己的感受，说真话，吐真情。（15 分）3、中心突出，内容要有新意。（10 分）13 小学六年级上学期语文期末测试卷（时间：90 分满分：100 分）一、拼写大本营。(5 分)p

18、xi q n y u q i ch n sh t o zu()()()()()二、多音字组词。(3 分)sh n（）chu n（）xi o（）sh n()zhu n（）xi o（）三、把每组的错别字圈出来，并把正确的写在括号里。(2 分)长途拔涉暗无天日一返平常为所欲为（）（）眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（）（）四、补充词语，再根据提示分类。(10 分)容光（）发妙笔生（）（）（）而谈神采（）（）口若（）河文思如（）温（）尔（）文质（）（）1形容有精神：、2形容斯文、有礼貌：、3形容口才好：、_ 4形容文笔好，擅长写作：、五、按要求改写句子。(10 分)1 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。

19、改成反问句：2我们不得不去收起遗像。改成肯定句：3贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句：4用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。扇传肖14 5爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”改成转述句：六、根据要求，运用学过的诗句填空。（4 分）1当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用 _ _来勉励自己。2你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？黄河：_ 大草原：_ 长江：_ 七、能说会道。（3 分）珊珊很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲。”请你写一段话，代珊珊说服爸爸。不少于

20、50 字。八、阅读。（28 分）（一）(14 分)我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(ch n t n)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼（h u k u）叫。这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(b n b n)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝

21、望着天空。1在括号中用“”选择正确的词语和读音。（3 分）2按要求写出词语。（3 分）15 A声音、情绪等强烈、高亢、雄浑。（）B 清波荡漾的近义词。（）C目光明亮，有神。（）3在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前（2 分）4在第一自然段中用“”画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可以体会到（2 分）5“亲了又亲”的礁石，也许是当年嗄羧的地方。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤和述说着：_（2 分）6嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：（2 分）（二）生之喜悦（14 分）美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（t

22、 n）痪（hu n）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xi n）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士因马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希

23、望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yu n）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（n）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他16 盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。（2 分）以手掩面：契机：2破折号的主要用法有表注释表语意转换表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填

24、在句子后面的（）中。（2 分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）3说说你对“生之喜悦”这个题目的理解：_ （2 分）4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2 分）A_ B_ 5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3 分）_ _ 6读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3 分）_ _ 九、写作园。（35 分）1小练笔（5 分）向大家推荐一首你最喜欢的歌曲，介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受。（不少于100 字）2习作。（30 分）题目：一个

25、让我敬佩的人要求：1通过具体的事例体现这个人的品质、特点。17 2通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。3有真情实感。100 200 300 400 18 500 19 参考答案二、sh n（扇风）chu n（传说）xi o（姓肖）sh n(扇子)zhu n（传记）xi o（生肖）三、拔（跋）返（反）磷磷（粼粼）颜（言）四、1容光焕发神采奕奕 2 温文尔雅文质彬彬 3侃侃而谈口若悬河 4妙笔生花文思如泉五、1难道蒙娜丽莎不是世界上最杰出的肖像画吗？2我们只得去收起遗像。3贝多芬弹得多纯熟，感情多深啊！4诺贝尔不但是一位伟大的发明家，而且是一位举世闻名的企业家。5爸爸说，看到这壮观的

26、场面，他不禁想起了“惊涛拍岸”这个词。六、根据实际情况，运用学过的诗句填空。（4 分）1长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2示例：黄河：（九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。）大草原：（离离原上草，一岁一枯荣。）长江：（滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。）七、提示：语句通顺，理由充分，言之有理即可。八、（一）1、究竟凝望 t n h u 膨胀 b n2A 激越悲壮 B波光粼粼 C炯炯有神3惊天地、泣鬼神的一幕。4站凝望踩走亲了又亲昂起头吼叫体会到：战象叫得悲壮、深情，它是一位让人满怀敬仰的英雄，是一位让人饮泪歌颂的英雄。5曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的伤心处它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们6它忘不了这里，忘不了历史，它在期盼和平。（二）1用手挡住脸，不敢看。重要环节；机会。扇传肖20 2A B 3痛楚感使马修体验到了“存在”，他为他还活着而高兴，他看到了生的希望。4A在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xi n）由于药物的副作用而萎缩。B年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。5痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。6提示：马修是一个意志坚强的人。