2023年土家族摆手舞精品讲义.pdf

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1、优秀教案 欢迎下载 土家族摆手舞教案 土家族摆手舞 教学 内 容 1、复习土家族摆手舞 2、学习土家族摆手舞 68 拍 场 地 器 材 空地一块 音箱设备一套 教 学 目 标 1、通过对摆手舞进行学习和练习，发展学生的协调性和节奏感 2、提高学生对民族舞蹈的表现能力 3、培养学生团结协作的能力 重 点 1、组织分组练习 掌握本次课所学的新动作 解决办法：2、教师个别指导 3、学生互查互评 难 点 肢体动作与音乐的融合 解决办法：组织学生跟着音乐数节奏，自己喊口令 结构 教学内容 次数 时间 强度 组织教法与学法 准 备 部 一、课堂常规 1、体育委员集合整队，2、检查人数、着装 3、师生问好

2、二、语言导入 教师宣布本次课的教学内容，激发学生兴趣。三、准备活动 头部运动 3分钟 队列队形：成两列弧形 要求：整队要快、静、齐，精神饱满，注意力集中 优秀教案 欢迎下载 分 上步击掌 漫步舞姿 体转运动 踢腿运动 跑步击掌 1次 4分钟 中 头绕环时颈部肌肉要拉伸 上步击掌时手臂要打直 体转运动时肩要前送 跑步时摆臂有力 基 本 部 分 一、复习所学的摆手舞 1、祝福礼 2、小摆手 3、“打蚊子”4、四方道谢 二、学习土家族摆手舞 68 拍 1、并步摆手 第一个八拍 1 2 3 4 14 拍：左脚开始左并步，两手于体侧前后摆动 1次 7分钟 中 一、教学组织 1、语言导入，队列队形同上 教

3、师提出问题：土家族摆手舞的祝福礼动作是什么？2、教师示范引导学生回忆所学的摆手舞基本动作。3、教师组织学生进行复习。队列队形如下：二、教学组织 队列队形：成两列弧形 作的能力组织分组练习掌握本次课所学的新动作解决办法教师个别指导内容教学目标重点难点结构体育委员集合整队准检查人数着装师生好二跑步击掌一复习所学的摆手舞基祝福礼小摆手打蚊子四方道谢优秀教案优秀教案 欢迎下载 基 本 部 分 56 78 58 拍：双手握拳胸前交叉，左脚跟前点地，脚后跟着地，双手握拳侧平举，右脚跟前点地 第二个八拍动作相同方向相反 2、“赶野猪”第一个八拍 12 34 58 14 拍：右手折叠平放于胸前，左手折叠竖放于

4、右指上，左脚后跟点地 58 拍：双手在膝前交叉，同时弹动，膝盖微屈 第二个八拍动作相同方向相反 4、大摆手 第一个八拍 12 3 4 14 拍：双手于胸前左右摆动，左脚双并步 58 拍：双手于体前从下至上环绕一圈至右侧，右手测平举，左手折叠于胸前，右脚脚后跟点地 第二个八拍动作相同方向相反 10分钟 中 1、教师整体示范 2、教师讲解并分解示范，采用镜面示范 3、学生模仿练习 4、教师重点提示并带领学生一起跳 作的能力组织分组练习掌握本次课所学的新动作解决办法教师个别指导内容教学目标重点难点结构体育委员集合整队准检查人数着装师生好二跑步击掌一复习所学的摆手舞基祝福礼小摆手打蚊子四方道谢优秀教案

5、优秀教案 欢迎下载 基 本 部 分 三、分组练习 分为男女混合四个组进行练习 四、分组展示 每个小组依次展示 4次 1次 9分钟 6分钟 高 中 三、教学组织 1、教师组织分组并选定小组长 2、学生自主练习并互查互评 3、教师巡回指导并个别纠错 4、教师组织小组展示，给予鼓励 队列队形如下：四、教学组织 1、教师安排任务，提出要求 2、教师模拟主持“八中第一届民族运动会”开幕式 3、学生分组展示创新成果 4、进行优秀小组的评比 结 束 部 分 一、常规下课 1、鸣哨集合 2、放松活动（1）抖抖手 （2）拍拍腿 （3）踢踢腿 （4）相互拍背 （5）深呼吸 3、教师总结 4、教师布置课后作业 5、

6、师生再见 6、值日生收器材 1次 6分钟 中 一、教学组织 1、教师鸣哨集合 队列队形如下：2、组织学生跟着音乐进行放松练习 3、教师进行课堂总结，表扬表现突出的同学 要求：集合要快、静、齐，放松动作舒展，自然到位 作的能力组织分组练习掌握本次课所学的新动作解决办法教师个别指导内容教学目标重点难点结构体育委员集合整队准检查人数着装师生好二跑步击掌一复习所学的摆手舞基祝福礼小摆手打蚊子四方道谢优秀教案优秀教案 欢迎下载 教 学 小 结 预计平均心率：110125 练习密度：35%左右 作的能力组织分组练习掌握本次课所学的新动作解决办法教师个别指导内容教学目标重点难点结构体育委员集合整队准检查人数着装师生好二跑步击掌一复习所学的摆手舞基祝福礼小摆手打蚊子四方道谢优秀教案