康复评定量表优质资料.doc

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1、康复评定量表优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）脑卒中恢复期康复评定常用量表 修订Ashworth痉挛评定量表分级评价标准0级松原市中医院推拿按摩科赵东奇无肌张力的增加级肌张力轻度增加，受累部分被动屈伸时，ROM之末未出现突然的卡主，然后释放或出现最小的阻力+级肌张力轻度增加，被动屈伸时，在ROM后50%范围内突然出现卡主，当继续把ROM检查到底时，始终有小的阻力级肌张力较明显增加，通过ROM的大部分时，阻力较明显的增加，但受累部分仍能较容易的移动级肌张力严重增高，进行PROM检查有困难级僵直，受累部分不能屈伸徒手肌力检查MMT分析标准测试结果Lovett分级MRC分级*占正常

2、肌力%*能抗重力及正常阻力至测试姿位或维持此姿位正常，Normal，N正常，Normal，N55-10095同上，但仅能抗中等阻力良+，Good+，G+良，Good，G4+49080同上，但仅能抗小阻力良-，Good-，G-好+，Fair+，F+4-3+7060能抗肢体重力至测试姿位或维持此姿位好，Fair，F350抗肢体重力运动至接近测试姿位，消除重力时运动至测试姿位好-，Fair-，F-3-40在消除重力姿位作中等幅度运动差+，Poor+,P+2+30在消除重力姿位作小幅度运动差，Poor,P220无关节活动可扪到肌肉收缩差-，Poor-,P-微，Tince,T2-1105无可测知的肌收缩

3、零，Zero，000评定说明：所需检查肌力的检查方法检查肌肉检查方法1级2级3、4、5级髂腰肌仰卧，试图屈髋时于腹股沟上缘可触及肌活动向同侧侧卧，托住对侧下肢，可主动屈髋侧卧，小腿悬于床缘外，屈髋，阻力加于骨远端前面股四头肌俯卧，试图伸膝时可触及髌韧带活动向同侧侧卧，托住对侧下肢，可主动伸膝仰卧，小腿在床缘外下垂，伸膝，阻力加于小腿远端前侧腘绳肌俯卧，试图屈膝时可于腘窝两侧触及肌腱活动向同侧侧卧，托住对侧下肢，可主动屈膝俯卧，膝从伸直至屈曲，阻力加于小腿远端后侧注意lovett六级只有0、1、2、3、4、5FuglMeyer下肢平衡评定量表评定项目评分标准无支撑坐位0 没有大的支撑患者无法保持

4、坐位，即患者往后靠在椅子背上，周围放置靠垫，或使用腰带支撑坐位；1 只能在凳子上或床坐一会，腿悬空；2 至少在无支撑下坐5分钟，这样就会调整姿势以适应重力的影响健侧的降落伞反应（患者坐位闭上或蒙上眼睛，在健侧给予有力的一推）0 没有外展肩关节或伸直肘关节来避免跌倒；1 受损的降落伞反应；2 正常的降落伞反应患侧的降落伞反应（同上，推患侧）同上支撑站立0 根本不能站立；1 需要在他人大力帮助下才能站立；2 在他人少量帮助或象征性帮助下可以站立至少1分钟无支撑站立0 在没有支撑下不能站立；1 能站立但不到1分钟或超过1分钟但有点摇摇晃晃；2 立位平衡良好，能保持平衡1分钟以上且无安全顾虑健侧单肢站

5、立位0 至多维持该位置几秒钟，且摇摇晃晃；1 能保持立为平衡4 9秒钟；2 能保持立为平衡10秒以上患侧单肢站立位同上Holden步行功能分类级别表现0级：无功能病人不能走需要轮椅或2人协助才能走级:需大量持续性的帮助需使用双拐或1人连续不断地搀扶才能行走或保持平衡级：需少量帮助能行走但平衡不佳，不安全，需1人在一旁给予持续或间断地接触身体的帮助或需使用膝-踝-足矫形器(KAFO)、踝-足矫形器（AFO）、单拐、手杖等以保持平衡或保持安全级：需监护或语言指导能行走，但不正常或不够安全，需1人监护或用语言指导，但不接触身体级：平地上独立在平地上能独立行走，但在上下斜坡、在不平的地面上行走或上下楼

6、梯时仍有困难，需要他人帮助或监护级：完全独立在任何地方能独立行走Berg平衡评价量表评定项目体位指示语评分标准坐位起立坐位，高度45厘米请起立尽量不用手帮助4能站起，不用手，不用任何帮助3起立时用手帮助，不用他人帮助2用手帮助且试几次才能站起1起立或站稳时需要很小的帮助0起立时需要很多帮助独立站位站立请站立2分钟，不要扶持任何物体4能安全站立2分钟3能站2分钟，但需要监督2能独立站立30秒1需要试几次才能独立站30秒0不能独立站立30秒独立坐位无支撑坐位，双足放在地面上双上肢交叉，保持坐位2分钟4能安全的保持坐位2分钟3能坐2分钟，需要监督2能坐30秒1能坐10秒0不能保持独立坐位10秒站位坐

7、下站立请坐下4能安全坐下，仅用手稍微帮助3坐下过程用手控制身体下降2用下肢后面抵住椅子控制身体下降1能独立完成坐下动作，但身体下降过程失控0坐下动作需要帮助移动坐在椅子上请做到床上，再坐回到椅子上4可安全的移动，仅需要手稍微帮助3可安全的移动，但一定需要手帮助2可完成移动，需要语言提示和/或监督1需要一个人帮助完成0需要2个人帮助完成闭眼独立站位站立闭眼，尽量站稳保持10秒4能安全的站立10秒3在监督下能安全站立10秒2能站立3秒1不能闭眼站立3秒，但能站稳0需要帮助防止摔倒并足独站立站立请双足并拢站稳，不要扶持任何物体4能独立将双足并拢，安全站立1分钟3能独立将双足并拢，在监督下站立1分钟2

8、能独立将双足并拢，但不能保持30秒1需要帮助才能达到双足并拢体位，但此体位可维持15秒0需要帮助才能达到双足并拢体位，但此体位不能维持15秒上肢前伸靠墙站立，一侧上肢屈曲90，手指伸直手指尽量前伸（用尺子测试距离）4能安全的前伸大于10英尺（约25.4厘米）3能安全的前伸大于5英尺（约12.7厘米）2能安全的前伸大于2英尺（5.1厘米）1能前伸，但需要监督0前伸时需要帮助以防摔倒从地面拾物站立请将你脚前的物体捡起4容易且安全的将物体拾起3能将物体拾起，但需要监督2不能将物体拾起，手距物体2-5厘米，能独立保持平衡1不能将物体拾起，试图做拾物动作时需要监督0在尝试做拾物动作时需要帮助以防摔倒转体

9、从肩上向后看站立请转体从肩上向后看，向左，再向右4双侧均可向后看，且重心转移良好3仅一侧可向后看，另一侧重心转移不好2仅转向侧方，能保持平衡1转体时需要监督0需要帮助以防摔倒转体360站立请原地转一圈，停一会，再向相反方向转一圈4能安全转体360，每方向转圈时间在4秒以内3单方向转圈在4秒以内2能转体360，速度较慢1需要监督或语言提示0转体时需帮助踏台阶站立在台阶前请将一脚放在台阶上后放回地面，再换另一侧，双足交替中间不能停顿，每侧4次4能安全的站立并在20秒内完成8次踏台3能独立安全的完成8次，但时间超过20秒2无帮助下完成4次踏台，需要监督1稍微帮助可完成2次以上踏台阶0需要帮助以防摔倒

10、或不能尝试此动作双足前后位站立站立为患者演示，将双足置于踵趾位或指导患者前足跟移至后足脚尖之前4能独立放置踵趾位，并保持30秒3能独立将一足置于另一足之前，保持30秒2能迈一小步并保持30秒1迈步需要帮助，但能保持前后位站立15秒0迈步或站立时失去平衡单脚站立站立请尽可能长的保持单脚站立，不要扶持任何物体4能独立抬起一侧下肢，并保持10秒以上3能独立抬起一侧下肢，保持5-10秒2能独立抬起一侧下肢，保持3秒以上1能尝试抬起一侧下肢，不能保持3秒，但能独立保持站立0不能尝试此动作评定说明：能够独立站立的患者才进行项评定。一共14项，每项评分04分，满分56分，测评结果介于两项评分之间时，取低分。

11、躯干控制能力Sheikh评定量表评定项目计分转向瘫痪侧（在床上）0 无帮助不能完成12能做但需要一些帮助（抓倚物体）25正常完成转向健侧（在床上）从卧位到坐位坐位保持平衡（床边或无扶手椅上）评定说明：躯干控制计分：1.2.3.4项积分之和。测试“起立行走”计时测试方法方法：起立一行走计时测试（time“up & go”test,TUGT）：从一个有扶手的座高约45厘米的椅子上由靠坐位独立站起，尽可能快地行走 3米后转身返回，再转身坐下并靠回到椅背上。其中不能给予任何躯体的帮助，不使用拐杖等步行辅助具。用秒表测得患者背部离开到靠回椅背的时间。测试3次，取其均数作统计学分析。 改良Barthel指

12、数（MBI）评定量表评定项目1级2级3级4级5级大便控制025810小便控制025810进食025810穿衣025810用厕025810个人卫生01345自己洗澡01345床-椅转移0381215行走0381215坐轮椅*01345上下楼梯025810总分100*注：只有在行走评定为1级时，才评定此项Twitchell Brunnstrom 脑卒中运动功能分级阶段与特点上肢 手 下肢分级1、无随意活动无任何运动无任何运动无任何运动2、引出联合反应、共同运动仅出现协同运动的模式仅有极细微的屈伸仅有极少的随意运动3、随意出现的共同运动可随意发起协同运动可做勾状抓握，但不能伸指坐和站位上有髋、膝、踝

13、共同性屈曲4、共同运动模式打破，开始出现分离运动出现脱离协同运动的活动：1、 肩0度、肘90度的情况下，前臂可旋前旋后2、 在肘伸直的情况下肩可前屈90度3、可触及腰骶部能侧捏及松开拇指，手指有半随意的小范围的伸展坐位屈膝90度以上，可使足后滑到椅子下放，在足跟不离地的情况下使踝背屈5、肌张力逐渐恢复正常，有分离运动、精细活动出现相对独立于协同运动的活动：1、 肘伸直时肩可外展90度2、 在肘伸直，肩前屈3090度情况下前臂可旋前旋后3、肘伸直、前臂中立位，臂可上举过头可做球状和圆柱状抓握，手指同时伸展，但不能单独伸展健腿站，患腿可先屈膝后伸髋，在伸膝下做踝背屈（重心落在健腿上）6、精细、协调

14、、控制运动，接近正常水平运动协调近于正常，手指指鼻无明显辨距不良，但速度比健侧慢（5S）所有抓握均能完成，但速度和准确性比非受累侧差在站立位可使髋外展到超出抬起该侧骨盆所能达到的范围；在坐位下伸直膝可内外旋下肢，能完成合并足内外翻感觉评定分为浅感觉、深感觉、符合觉。具体的操作要求比较简单暂不列出康复医学评定量表大全目录全身主要肌肉起止点、作用及支配的神经11、头部肌肉12、颈部肌肉23、背部肌肉34、胸部肌肉与膈肌45、腹部肌肉46、肩部肌肉57、臂部肌肉58、前臂肌肉69、手部肌肉710、髋部肌肉811、大腿肌肉912、小腿肌肉1013、足部肌肉11压疮121、压疮分级122、临床分度123

15、、压疮的分期与处理工作指引13平衡量表141、Fugl-Meyer平衡功能评定142、Berg平衡量表153、检查内容15简式Fugl-Meyer运动功能评定法181、上肢182、下肢19功能独立性评定FIM量表211、FIM量表212、FIM功能水平和评分标准：21昏迷量表GCS22简明精神状态检查表MMSE23抑郁自评量表(DSD)24焦虑自评量表(SAS)25日常生活活动ADL261、日常生活活动ADL262、ADL评分（改良Barthel指数）27汉语失语症检查表ABC法29Holden步行功能分级301、Hoffer步行能力分级302、Holden步行功能分类30痉挛评定量表311、

16、修订Ashworth痉挛评定量表312、Clonus分级法31心功能评定32心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）32肺功能评定331、呼吸困难分级332、呼吸功能分级评定333、主观呼吸功能障碍程度评定33Brunnstrom脑卒中恢复分级34Frenchay构音评定总结表35肌肉力量评定361、MRC分级评定标准362、Lovett分级评定标准37BDAE失语症严重程度分级38Carroll手功能试验39FuglMeyer运动功能评分记录表401、FuglMeyer运动功能评分记录表（21）402、FuglMeyer运动功能评分记录表（22）41JOA下腰痛评价表42Rivermead行为

17、记忆功能评定表43Zung 焦虑自我评定量表44Zung 抑郁自我评价量表45伯恩斯忧郁症清单（BDC）46额叶功能评定表（FAB）47功能综合评定量表 （FCA）48关节活动度检查（ROM-T）徒手肌力检查（MMT）49记录表（2-1）49记录表（2-2）50肌痉挛（牵张反射）评价记录表51肌 围 度 检 测 记 录 表52脊髓损伤步行指数53简易吞咽功能评定54颈部功能障碍评估55Rivermead运动指数57偏瘫上下肢功能检查综合评价表（上田敏法）58腕关节功能评估59腕管综合症功能评估60下腰痛评定表（JOA）612.视觉类比评分法（VAPS）61长谷川式智力检查表62植物状态评分标准

18、63足部功能指数64Oswestry 腰痛问卷65Lyshom膝部评分系统67西安大略和麦克马斯特大学骨关节指数68评估踝部受伤的动作试验记录与评分标准69关节活动度的测量70全身主要肌肉起止点、作用及支配的神经1、头部肌肉2、颈部肌肉3、背部肌肉4、胸部肌肉与膈肌5、腹部肌肉6、肩部肌肉7、臂部肌肉8、前臂肌肉9、手部肌肉10、髋部肌肉11、大腿肌肉12、小腿肌肉13、足部肌肉压疮1、压疮分级、褥疮依其病理过程分为4级.1级-皮肤完整出现指压不会变白的红印；2级-表皮或真皮受损，但尚未穿透真皮层;3级-表皮或真皮全部受损，穿入皮下组织，但尚未穿透筋膜及肌肉层;4级-全皮层损害；涉及肌肉，骨头

19、。、根据伤口的颜色将褥疮愈合发展的过程分为:红色伤口：伤口基底部为健康的红色肉芽组织，清洁或正在愈合的伤口属于此类；黄色伤口：伤口基底部为脱落细胞和死亡细菌，一般黄色伤口又指感染伤口;黑色伤口:伤口有黑色的坏死组织和黑痂，如糖尿病足干性坏疽、深度褥疮表面的坏死痂皮；粉色伤口：有新生的上皮组织覆盖。2、临床分度度：表皮无损伤，只是皮肤发红，但解除压迫30分钟以上发红尚无改善者，此期为急性炎症反应期。度：表皮发红、糜烂，有水泡，组织缺损未及真皮，创面湿润呈粉红色，伴有疼痛，无坏死组织。度：由真皮达皮下，为 喷火口状的组织缺损，伴有渗出液和感染，但几乎无疼痛，有坏死组织。度：深达肌腱及骨，有渗出液和

20、感染，有坏死组织，如有神经损伤则伴有剧烈疼痛。3、压疮的分期与处理工作指引分期临床表现处理第I期血流受阻，皮肤完整，出现指压不会变白的红印。临床表现：皮肤完整但发红。避免再受压，可以不用敷料；透明敷料或薄的亲水性敷料；第II期表皮或真皮受损，但尚未穿透真皮层。临床表现：疼痛、水疱、破皮或小浅坑。小水疱（直径5mm）：消毒后粘贴透气性薄膜敷料；大水疱（直径5mm）：注射器抽出液体，粘贴透气性薄膜敷料：如：康乐保透明帖；真皮层破损者：选择水胶体敷料（如康乐保溃疡粉）或藻酸盐敷料；第III期表皮或真皮全部受损，穿入皮下组织，但尚未穿透真皮层。临床表现：有不规则形状的深凹，伤口基部与伤口边缘连接处可能

21、有潜行凹洞，可有坏死组织及渗液，但伤口基部基本无痛感。原则：彻底清创，控制感染，促进愈合。焦痂：水凝胶进行自溶性清创：如康乐保清创胶；伤口有黄色腐肉、渗液多：高吸收敷料：如藻酸盐敷料、渗液吸收帖；合并感染：银离子敷料或使用含碘敷料，但不能长期使用，1-2次炎症控制后应停止；细菌培养及药敏试验；创面大且深的伤口：基底肉芽好，可外科植皮第IV期全皮层损害，涉及筋膜、肌肉、骨头。临床表现：肌肉或骨头暴露，可有坏死组织，潜行深洞、瘘管、渗出液。平衡量表1、Fugl-Meyer平衡功能评定测试项目评 分 标 准得 分无支撑坐位0分：不能保持坐位1分：能坐，但少于5min2分：能坚持坐5min健侧“展翅”

22、反应0分：肩部无外展或肘关节无伸展1分：反应减弱2分：反应正常患侧“展翅”反应0分：肩部无外展或肘关节无伸展1分：反应减弱2分：反应正常支撑站位0分：不能站立1分：在他人的最大支撑下可站立2分：由他人稍给支撑即能站立1min无支撑站立0分：不能站立1分：不能站立1min或身体摇晃2分：能平衡站立1min以上健侧站立0分:不能维持12s1分:平衡站稳达49s2分:平衡站立超过10s患侧站立0分:不能维持12s1分:平衡站稳达49s2分:平衡站立超过10s评价动作判定标准1长坐位不能独立完成，需辅助2长坐位能独立完成3端坐位能独立完成，但不稳定外力一推即倒4坐位平衡反应出现端坐位，外力破坏坐位姿势

23、时出现调整反应5膝手卧位能够完成并且可以抬起一侧上肢，一侧下肢6跪位可以维持，但不稳定，一推即倒7跪位步行跪位稳定，并且可以利用跪位步行8站立位可以维持站立，但不稳定，重心移动时常不能维持站立9单腿站立重心转移可以维持站立位10平衡板上站立站在平衡板上，PT摇动平衡板患者，出现平衡反应11站立平衡反应外力破坏患者的立位平衡，可出现立位平衡反应2、Berg平衡量表3、检查内容1.由坐位到站位指导：起立。尝试不用手支撑评分：选出分类的最低分数（4）能够站立，无需用手可维持平衡（3）能够站立，用手可以维持平衡（2）能够站立，用手可以维持平衡，但要尝试数次（1）站立或维持稳定需要少量的辅助（0）站立需

24、要中等到很多的辅助2.无扶持站立指导：无扶持站立2min评分：选出分类的最低分数如果受试者可安全站立2min，本项满分，直接进入站位到坐位（4）能够站立2min（3）能够站立2min,需要监护（2）能够站立30s,不需扶持（1）能够站立30s,不需扶持，需要几次尝试（0）无辅助，不能站立30s3.无扶持坐位，双脚落地指导：双臂抱于胸前坐位2min评分：选出分类的最低分数（4）能够坐2min（3）能够坐2min,监护下（2）能够坐30s（1）能够坐10s（0）能够坐10s,需扶持4.由站位到坐位指导：坐下评分：选出分类的最低分数（4）维持平稳坐位，基本不用手扶持（3）需用手控制下滑（2）用腿的背

25、侧抵住椅子以控制下滑（1）可独立坐位但不能控制下滑（0）坐位需要辅助5.位置移动指导：从椅子移动到床上，再从床上移动到椅子上，可用手或不用手评分：选出分类的最低分数（4）位置移动较少用手（3）位置移动必须用手（2）位置移动需言语提示或监护（1）需要1人辅助（0）需要2人监护或辅助6.无扶持站立，闭眼指导：闭眼，无扶持静立10s评分：选出分类的最低分数（4）能够站立10s（3）能够站立10s,监护下（2）能够站立3s（1）闭眼不能坚持3s,但可站稳（0）需帮助防止跌倒7.双足并拢站立不需扶持指导：双足并拢站立不需扶持评分：选出分类的最低分数（4）可双足并拢站立1min（3）双足并拢站立1min,

26、需监护（2）双足并拢站立不能坚持30s（1）到站位需要帮助，但双足并拢可站立15s（0）到站位需要帮助，但双足并拢站立不足15s在无扶持站立时完成以下项目8.手臂前伸指导：手臂上举90度，尽可能伸手取远处的物品。（检查者将直尺置于指尖处，臂前伸时勿触及直尺。测量身体尽量前伸时的距离）评分：选出分类的最低分数（4）可前伸10cm（3）可前伸5cm（2）可前伸超过2cm（1）前伸，需要监护（0）需帮助避免跌倒9.自地面拾物指导：拾起足前的鞋子评分：选出分类的最低分数（4）可轻松拾起（3）可拾起，需要监护（2）不能拾起，差2.54-5.08cm(1-2英寸).可保持平衡（1）不能拾起，尝试时需监护（

27、0）不能尝试/需要辅助避免跌倒10.躯干不动，转头左右后顾指导：交替转头，左右后顾评分：选出分类的最低分数（4）左右后顾时重心移动平稳（3）只能一侧后顾，另一侧有少量重心移动（2）只能转到侧面，但可维持平衡（1）转头时需要监护（0）需要辅助避免跌倒11.转身360度指导：转身360度，停顿，反向旋转360度评分：选出分类的最低分数（4）双侧都可在4s内完成（3）一侧可在4s内完成（2）能完成转身，但速度慢（1）转身时需密切监护或言语提示（0）转身时需要辅助无扶持站立时动态移动重心12.计数脚底接触板凳的次数指导：每只脚交替放于板凳上，直到每只脚能踏上板凳上4次评分：选出分类的最低分数（4）可独

28、自站立，20s内踏8次（3）可独自站立，踏8次超过20s（2）监护下，无辅助可踏4次（1）最简单的辅助可踏2次（0）需要辅助才能避免跌倒，不能尝试踏凳13.无扶持站立，一只脚在前指导：双脚前后位站立，如果困难，增加双足前后距离评分：选出分类的最低分数（4）双足可前后接触位站立30s（3）双足前后站立不能接触站立30s（2）可迈小步后独立坚持30s（1）迈步需要帮助，坚持15s（0）站立或迈步失衡14.单腿站立指导：不需扶物，单腿站立评分：选出分类的最低分数分（4）可抬腿，坚持超过10s（3）可抬腿5-10s（2）可抬腿超过3s（1）尝试抬腿，不能坚持3s,但可独自站立（0）不能尝试/需要辅助避

29、免跌倒36分及36分以下提示有100%的跌倒危险。简式Fugl-Meyer运动功能评定法1、上肢坐位或仰卧位1有无反射活动0分1分2分1肱二头肌不引起反射活动能引起反射活动2肱三头肌同上同上2屈肌协同运动0分1分2分3肩上提完全不能进行部分完成无停顿地充分完成4肩后缩同上同上同上5外展90度同上同上同上6肩外旋同上同上同上7肘屈曲同上同上同上8前臂旋后同上同上同上3伸肌协同运动0分1分2分9肩内收、内旋同上同上同上10肘伸展同上同上同上11前臂旋前同上同上同上4伴有协同运动的活动0分1分2分12手触腰椎没有明显活动手仅可向后越过髂前上棘能顺利进行13肩关节屈曲90度，肘关节伸直开始时手臂立即外

30、展或肘关节屈曲在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈曲能顺利充分完成14肩0度，肘屈90度，前臂旋前、旋后不能屈肘或前臂不能旋前肩、肘位正确，基本上能旋前、旋后顺利完成5脱离协同运动的活动0分1分2分15肩关节外展90度，肘伸直，前臂旋前开始时肘就屈曲，前臂偏离方向，不能旋前可部分完成此动作或在活动时肘关节屈曲或前臂不能旋前顺利完成16肩关节前屈举臂过头，肘伸直，前臂中立位开始时肘关节屈曲或肩关节发生外展肩屈曲中途、肘关节屈曲、肩关节外展顺利完成17肩屈曲30度90度，肘伸直，前臂旋前旋后前臂旋前旋后完全不能进行或肩肘位不正确肩、肘位置正确，基本上能完成旋前旋后顺利完成6反射亢进0分1分2分18

31、检查肱二头肌、肱三头肌和指屈肌三种反射至少23个反射明显亢进一个反射明显亢进或至少二个反射活跃活跃反射1个，且无反射亢进7腕稳定性0分1分2分19肩0度，肘屈90度时，腕背屈不能背屈腕关节达15度可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈20肩0度，肘屈90度，腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行8肘伸直，肩前屈30度时0分1分2分21腕背屈不能背屈腕关节达15度可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈22腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行23腕环形运动不能进行活动费力或不完全正常完成9手指0分1分

32、2分24集团屈曲不能屈曲能屈曲但不充分能完全主动屈曲25集团伸展不能伸展能放松主动屈曲的手指能完全主动伸展26钩状抓握不能保持要求位置握力微弱能够抵抗相当大的阻力27侧捏不能进行能用拇指捏住一张纸，但不能抵抗拉力可牢牢捏住纸28对捏拇食指可挟住一根铅笔完全不能捏力微弱能抵抗相当的阻力29圆柱状抓握同26同26同2630球形抓握同上同上同上10协调能力与速度手指指鼻试验连续5次0分1分2分31震颤明显震颤轻度震颤无震颤32辨距障碍明显的或不规则的辨距障碍轻度的或规则的辨距障碍无辨距障碍33速度较健侧长6秒较健侧长25秒两侧差别2秒2、下肢仰卧位1有无反射活动0分1分2分1跟腱反射无反射活动有反射

33、活动2膝腱反射同上同上2屈肌协同运动0分1分2分3髋关节屈曲不能进行部分进行充分进行4膝关节屈曲同上同上同上5踝关节背屈同上同上同上3伸肌协同运动0分1分2分6髋关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同7髋关节内收同上同上同上8膝关节伸展同上同上同上9踝关节跖屈同上同上同上坐位4伴有协同运动的活动0分1分2分10膝关节屈曲无主动运动膝关节能从微伸位屈曲，但屈曲90度11踝关节背屈不能主动背屈主动背屈不完全正常背屈站位5脱离协同运动的活动0分1分2分12膝关节屈曲在髋关节伸展位时不能屈膝髋关节0度时膝关节能屈曲，但90度，或进行时髋关节屈曲能自如运动13踝关节背屈不能主动活动能部分背屈能充分背屈仰

34、卧6反射亢进0分1分2分14查跟腱、膝和膝屈肌三种反射23个明显亢进1个反射亢进或至少2个反射活跃活跃的反射1个且无反射亢进7协调能力和速度跟-膝-胫试验，快速连续作5次0分1分2分15震颤明显震颤轻度震颤无震颤16辨距障碍明显不规则的辨距障碍轻度规则的辨距障碍无辨距障碍17速度比健侧长6秒比健侧长25秒比健侧长2秒功能独立性评定FIM量表1、FIM量表2、FIM功能水平和评分标准：独立：活动中不需他人帮助1. 完全独立7分- 构成活动的所有作业均能规范、完全地完成，不需修改和辅助设备或用品，并在合理的时间内完成2. 有条件的独立6分- 具有下列一项或几项：活动中需要辅助设备；活动需要比正常长

35、的时间；或需要安全方面的考虑依赖：为了进行活动，患者需要另一个人予以监护或身体的接触性帮助，或者不进行活动1. 有条件的依赖-患者付出50%或更多的努力，其所需的辅助水平如下：1 监护和准备5分- 患者所需的帮助只限于备用、提示或劝告，帮助者和患者之间没有身体的接触或帮助者仅需要帮助准备必需用品；或帮助带上矫形器。2少量身体接触的帮助4分- 患者所需的帮助只限于轻轻接触，自己能付出75%或以上的努力。3中度身体接触的帮助3分- 患者需要中度的帮助，自己能付出50%75%的努力。2. 完全依赖 - 患者需要一半以上的帮助或完全依赖他人，否则活动就不能进行。1大量身体接触的帮助2分- 患者付出的努

36、力小于50%，但大于25%。2完全依赖1分- 患者付出的努力小于25%。FIM的最高分为126分运动功能评分91分，认知功能评分35分，最低分18分。126分=完全独立；108分125分=基本独立；90107分=有条件的独立或极轻度依赖；7289分轻度依赖；5471分中度依赖；3653分=重度依赖；1935分=极重度依赖；18分=完全依赖。昏迷量表GCS项目患者反应评分睁眼E对疼痛无反应捏患者时不睁眼1对疼痛刺激可有反应捏患者时能睁眼2对语言剌激可有反应大声向患者提问时患者睁眼3自然睁眼4言语反应V无反应不发声1不可理解的反应发声2不适当反应能理解，无意义3含混反应言语错乱，定向障碍4完全清醒

37、，定向佳正确会话，人时地定向5运动反应无反应捏痛患者毫无反应1痛刺激有伸展反应捏痛时患者身体呈大脑强直：上肢伸直、内收内旋，腕指屈曲，下肢与去皮质强直同2痛刺激出现屈曲反应捏痛时患者身体呈去皮质强直：上肢屈曲、内收内旋；下肢伸直，内收内旋，踝跖屈3痛刺激出现逃避反应捏痛时患者撤出被捏的部分4痛刺激出现局部反应捏痛时患者拨开医生手5正常反应能执行简单命令68有昏迷； 9示无昏迷； 8严重损伤； 911中度损伤； 12轻度损伤简明精神状态检查表MMSE题号检查内容记分1现在是那一年？2现在是什么季节？3现在是几月份？4今天是几号？5今天是星期几？6我们现在是在哪个国家？7我们现在是在哪个城市？0/

38、78我们现在是在哪个城区或什么路、哪一个省？0/19这里是什么地方？这里是哪个医院？0/110这里是第几层楼？你是哪一床？0/111我告述你三样东西，在我说完之后请你重复一遍它们的名字，“树”、“钟”、“汽车”。或者“皮球”“国旗”“树木”请你记住，过一会儿我还要你回忆出它们的名字来。0/312请你算算下面几组算术：1007=？937=？867=？797=？727=？0/513现在请您说出刚才我让你记住的那三种东西的名字？0/114出示手表这个东西叫什么？0/115出示铅笔这个东西叫什么？0/116请你跟我说“如果、并且、但是”0/117我给你一张纸，请你按我说的去做，现在开始：“用左/右手未

39、受累侧拿着这张纸”；“用两只手将它对折起来”“把纸放在你的左腿上”0/10/118请你念念这句话，并按上面的意思去做。“闭上你的眼睛”0/119请你给我写一个完整的句子0/120出示图案请你按这个样子把它画下来。0/1文盲小于17分、小学小于20分、中学以上小于24分为痴呆。20-26 轻度痴呆，1019 中度痴呆，10以下严重痴呆闭上你的眼睛抑郁自评量表(DSD)评测项目ABCD我觉得闷闷不乐，情绪低沉我觉得一天早晨最好我一阵阵地哭出来我晚上睡眠不好我吃得和平常一样多我与异性接触和以往一样愉快我感觉体重在下降我有便秘的苦恼我心跳比平常快我无缘无故感到累我的头脑与平常一样清楚我觉的经常做的事情没有困难我觉得不安而平静不下来我对将来有希望我比平常容易生气我觉得做出的决定是容易的我觉得自己是有用的人我的生活过得有意思我认为我死了别人好过些平常感兴趣的事情我仍然感兴趣焦虑自评量表(SAS)评测项目ABCD我觉得比平常容易紧张我无缘无故感到害怕我容易心里烦乱我觉得我可能快发疯我觉得一切都好我手脚发抖我因为头疼而苦恼我觉得容易累我觉得心平气和我觉得心跳很快我因为头疼而苦恼我有晕倒发作我呼气吸气很容易我的手脚麻木刺痛我因为胃疼而烦恼我常常要小便我的手脚经常干燥温热我脸红发热我容易入睡并且一夜睡的很好