小升初班第10次课-童话寓言阅读.ppt

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1、童话和寓言都是运用拟人和想象虚构一个生动的故事。不同点：童话重在表达感情，寓言重在说明道理。一枝红杏 有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树.杏树流着泪在雪中过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的

2、火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边。开出鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊！”地惊叫一声。“你靠什么力量活下来了，又开出这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”1.给下列汉字注音硬 躯 酷 赏 碍 杈有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。2.去掉第1 段的“居然”好不好？为什么？yng q k shng i ch不好，突出杏核的不易和惊叹。3.这篇文章主要采用的修辞是，它的体裁属于。文章体裁包括：记叙文、说明文、议论文、应用文、诗歌、散文、

3、小说、戏剧、寓言 4.是什么原因造成“杏树伤痕斑斑弯曲的身躯”？画出原文。拟人寓言3.“杏树心上的火焰”指的是什么？用原文回答。“希望，还有信念。”4.读完此文，你受到了什么启发？会“飞”的青蛙 鸟类开运动会，比赛飞翔。河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。鸟类哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鸟类发出更大的笑声。故意自我表现，结果总是自己出丑。1、说说下面画线句子的意思。（1）河岸上的一只青蛙

4、看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的!”（2）因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。2、画出短文的中心句。3、鸟类为什么哈哈大笑？后来又为什么“发出更大的笑声”？看红了眼，非常羡慕。因大声喊叫使气息流通分了道。最后一句。看到青蛙的愚蠢行为而笑。接连出丑却不以为然，所以再次笑。4.会“飞”的青蛙最终飞不起来，这是为什么？5.这段故事给你的启示是什么？它本身的身体构造就决定了它不能飞。如：要认识到自己的本质。要看到自己的缺点 小蚂蚁明白了 为了寻食,小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼.直到傍晚,才在一片叶上发现了一条小青虫.他正想招呼伙伴们分享美味,不料来了一只大

5、公鸡.抢先把虫吃了.疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡,叹了一口气,自言自语道:我们蚂蚁寻找食物可真难呀!听说树上住着个蜘蛛.单靠一张网.得到的食物就吃 不了.我得去跟他学本领.小蚂蚁沿着树干往上爬.他看见蜘蛛正伸开八只脚.舒舒坦坦地趴在蛛网上,风一吹晃晃荡荡,高兴极了.小蚂蚁看着一只苍蝇刚被粘在蜘蛛网上,没一会儿,一只 蚊子又不请自来.小蚂蚁羡慕极了,央求道:蜘蛛姐姐,把你的本领教给我吧!让我像你一样,织一张网.往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!一劳永逸?蜘蛛感到奇怪.在我们的生活里,不存在一劳永逸呀!蜘蛛想了一会儿说:小蚂蚁你最好在这里住一夜,看看我是怎样生活的,行吗?行,

6、我留下来.夜幕降临了.月光下,蜘蛛闪着银色的光芒.小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了.然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚子里,好好的一张 网给拆了.小蚂蚁睁开蒙胧的眼睛,疑惑地看着这一切.蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网.就这样她从天黑忙到天 亮,才把网织好.小蚂蚁问蜘蛛:你为什么要把网拆了重织?蜘蛛答道:如果不把干了的蜘蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没了粘性,第二天粘不住飞虫,我就要挨饿.小蚂 蚁又问:你每天都要这样干活?是的,为了生存我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断.我的网总是拆了织,织了拆,不过我总是在夜里工作.小蚂蚁再没有问什么,

7、默默地沿着树干朝下爬去.他一边爬,一边想.他明白了.(1)小蚂蚁为什么羡慕蜘蛛？（多选）A 他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上。B 小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上，不一会儿，又有一只蚊子“不请自来”。C 蜘蛛的网总是拆了织，织了拆，不过它总是在黑夜工作。D 织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸！（2）为了生存，蜘蛛是怎样生活的？这样的生活真的是一劳永逸吗？（3）为什么蜘蛛总是把网拆了织，织了拆？（4）小蚂蚁明白了什么？ABD不是，织网吃丝织网，夜以继日没有粘性，为了生存世界上没有一劳永逸的事情诗歌阅读结合背景，读出情感。小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。长

8、大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。乡愁 余光中1.这首诗是按什么顺序写的？从哪里可以看出来？时间顺序，从“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”。2.诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？因为“邮票”传递了母子之爱，“船票”代表夫妻之情，这样比喻表达了他对亲人的思念。3.诗人为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？“坟墓”写出了亲人至死不能团聚的悲痛，“海峡”写出诗人希望祖国统一、回归的迫切心情。4.这首诗把 和 联结在一起，巧妙地把乡愁比喻成、，表达了作者，的思想感

9、情。台湾 大陆邮票 船票坟墓 海峡 思念亲人、思念家乡、渴望祖国统一5.朗读这首诗时，应该（）。A 急速悲壮 B 欢快幸福 C 缓慢忧伤C友谊泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏1.为什么把友谊比喻成“泥泞中/一只扶持的手/岔道口/一个引导的箭头”?2.作者为什么说友谊是“挫折时，一句温暖的话；迷惑时，一个肯定的回答？”作者认为友谊能帮自己走出泥泞，指引自己走正确的路，不迷失方向。作者认为友谊能让人不怕挫折，勇往直前，坚定地走自己的路。3.为

10、什么把友谊比喻成“干渴时/一杯清凉的水/倦怠时/一声惊蛰的春雷”?4.填空：作者希望友谊像高山上的白雪一样（），像生命中的蜜和盐一样（）；像森林中的松柏一样（）。作者认为友谊必不可少，能满足人们的需要，能激起人们的斗志。纯洁不可缺少万古长青5.你觉得真正的友谊像什么?一片槐树叶 纪弦 这是全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶.。忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微的损坏。蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊。故园哟，啊,啊，要等到何年何月何日 才能让我回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节?.1.一片普通的槐树叶，在作者看来却是“全世界最美的一片”，精心保存，为什么？2.从诗中看，诗人的愿望是什么？请用原文回答。槐树叶沾着故乡的泥土，它象征了故乡的“一个城市”、“一个园子”，故乡那温暖的怀抱。要到何年何月何日，才能让我再回到你的怀抱里，去享受一个世界上最愉快的，飘着淡淡的槐花香的季节。3.本诗运用了“以小见大”手法，请你说说“小”指什么？“大”指什么？小：不起眼的槐树叶。大：最珍贵的思乡情。