销售过程的核算-说课稿课件.ppt

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1、瑞安市农业技术学校谈自银销售过程的核算说课提纲说教材 说教法与学法说教学过程说教学反思说板书设计说课提纲说教材说教材教材地位教学目标教学重难点基础会计(第四版)中等职业教育国家规划教材 本章前三节学习了企业生产经营过程的筹集资金、供应过程、生产过程的核算，本节销售过程核算是生产经营过程的最后一个环节（即第四节），下一节将学习利润的形成和分配，学好本节内容，能为后面利润核算处理打下坚实的基础。说教材教材地位 教学目标 教学重难点基础会计(第四版)中等职业教育国家规划教材 销售过程的核算包括了销售产品的核算和出售多余材料的核算，根据教学任务的需要，我将本节内容设计成两个课时，今天我说课的内容是第1

2、课时销售过程之主营业务的核算说教材教材地位 教学目标 教学重难点知识与技能目标1、使学生熟练使用“主营业务收入”和“主营业务成本”账户和掌握销售产品的账务处理；2、使学生能根据销售过程的原始凭证填制记账凭证。过程与方法目标1、通过课堂任务的完成，使学生学会自主、合作、探究学习，提高学习能力。情感态度与价值目标1、通过模拟实际工作中销售过程的账务处理，提高学生的专业技能，逐步培养学生严谨细致的工作作风。说教材教材地位教学目标教学重难点重难点 识别销售产品所涉及的原始凭证和根据原始凭证编制记账凭证。“主营业务收”、“主营业务成本”账户的运用。关键点说课提纲说教法与学法说教材 说教法与学法说教法与学

3、法比较勤奋、喜欢动手女生较多，整体对理论知识的理解能力较弱传统教学法忽视对学生实践能力培养13级农业经济管理教法学法学情分析说教法与学法教学思想：“以教师为主导，以学生为主体；以任务驱动为载体，以训练为主线，以技能为核心”，力求使学生在轻松、愉快的课堂氛围中提高自己的专业技能，获得成功体验。教法学法说教法与学法教法 启发式教学 启发式教学法 法 任务驱动法 任务驱动法 情景模拟法 情景模拟法教无定法贵在得法教法学法说教法与学法学法体验式学习法 体验式学习法学无定法贵在得法探究式学习法 探究式学习法自主学习法 自主学习法教法学法说课提纲说教学过程说教材 说教法与学法说教学过程说教学过程 根据学习

4、资料，预习教材内容。为新课的教学奠定了基础教师：学生：教学准备教学过程环节三、实战模拟，检验任务（12分钟）环节二、进入角色，开始任务（20分钟）环节一、创设情景，布置任务（3分钟）环节四、归纳总结，提炼任务（3分钟）环节五、课后检验，延伸任务（2分钟）说教学过程教学准备教学过程西安电讯器材公司财务专用章说教学过程环节一、创设情景，布置任务（3分钟）环宇电器有限公司 微波炉加湿器任务：根据销售过程的原始凭证填制记账凭证。现在你是环宇电器有限责任公司的会计，企业发生销售业务后，如何进行账务处理？说教学过程环节一、创设情景，布置任务（3分钟）任务：根据销售过程的原始凭证填制记账凭证。说教学过程环节

5、二、进入角色，开始任务（3分钟）初步演练存在问题学生不能理解原始凭证记录的经济业务填制记账凭证科目使用错误说教学过程环节二、进入角色，开始任务（20分钟）(二)师生合作，探究新知 问题1：销售过程应核算哪些内容？问题2：为完成核算任务应设置哪些账户？第一步：教师设疑说教学过程环节二、进入角色，开始任务（20分钟）1.认别原始凭证，弄清经济业务说教学过程环节二、进入角色，开始任务（20分钟）主营业务收入应收账款主营业务成本销售费用营业税金及附加C CD DE E主要 主要账户 账户B BA A（2）确定会计科目说教学过程环节二、进入角色，开始任务（20分钟）案例一:环宇公司销售给荣达公司微波炉3

6、0 件,每件售价400 元,货款计12000 元,增值税2040 元,款项已通过银行收讫。第二步：案例导思、答疑解惑编制会计分录（3）案例二:期末，环宇公司汇总并结转已售产品生产成本48，343 元。案例三:环宇公司以现金支付销售产品的搬运费300 元教学过程角色模拟，分析任务（20分钟）确定业务流程，编制会计分录。借 主营业务收入 贷 借 银行存款 贷 案例一:环宇公司销售给荣达公司微波炉30 件,每件售价400 元,货款计12000 元,增值税2040 元,款项已通过银行收讫。会计分录借：银行存款 14040 贷：主营业务收入 12000 应交税费应交增值税（销项税额）2040140401

7、2000教学过程角色模拟，分析任务（20分钟）确定业务流程，编制会计分录。借 库存商品 贷 借 主营业务成本 贷案例二:期末，环宇公司汇总并结转已售产品生产成本48，343 元。会计分录借：主营业务成本 48,343 贷：库存商品 48,3434 8,3434 8,343教学过程角色模拟，分析任务（20分钟）确定业务流程，编制会计分录。借：销售费用 贷借 库存现金 贷案例三:环宇公司以现金支付销售产品的搬运费300 元会计分录借：销售费用 300 贷：库存现金 300300300教学过程角色模拟，分析任务（20分钟）4.根据会计分录，编制记账凭证 案例一:环宇公司销售给荣达公司微波炉30 件,

8、每件售价400 元,货款计12000 元,增值税2040 元,款项已通过银行收讫。会计分录借：银行存款 14040 贷：主营业务收入 12000 应交税费应交增值税（销项税额）2040.确认销售收入 借：银行存款/应收账款 贷：主营业务收入 应交税费应交增值税（销项税）2.发生销售费用 借：销售费用 贷：库存现金银行存款 3.结转销售成本 借：主营业务成本 贷：库存商品销售过程主要经济业务核算说教学过程 识别原始凭证 识别原始凭证 确定会计科目 确定会计科目 编制会计分录 编制会计分录 填制记账凭证 填制记账凭证 环节三、实战模拟，检验任务（12分钟）教学过程 识别原始凭证 识别原始凭证 确定

9、会计科目 确定会计科目 编制会计分录 编制会计分录 填制记账凭证 填制记账凭证 实战模拟，检验任务（12分钟）借：应收账款 35,100 贷：主营业务收入 30,000 应交税费应交增值税（销项）5,100教学过程 识别原始凭证 识别原始凭证 确定会计科目 确定会计科目 编制会计分录 编制会计分录 填制记账凭证 填制记账凭证 实战模拟，检验任务（12分钟）借：主营业务成本微波炉 15,000 加湿器 12,000 贷：库存商品微波炉 15,000 加湿器 12,000教学过程借：销售费用 3,000 贷：银行存款 3,000 识别原始凭证 识别原始凭证 确定会计科目 确定会计科目 编制会计分录

10、 编制会计分录 填制记账凭证 填制记账凭证 环节三、实战模拟，检验任务（12分钟）说教学过程环节三、实战模拟，检验任务（12分钟）西安电讯器材公司财务专用章环节四、归纳总结，提炼任务（3分钟）l结合板书l总结学习要点l总结学习体会l进行学习评价知识内化说教学过程说教学过程环节五、课后检验，延伸任务（2分钟）课后作业：一.要求学生完成课后练习题（必做题）：72 1、2、3、5、6、7、10、12二要求学生完成课后拓展训练（选做题）：环宇公司将不需用的500千克材料出售给大江公司，每千克售价30元，款项已收存银行。该批材料成本每千克25元。说教学过程说教学过程说课提纲说板书设计说教材 说教法与学法

11、说教学过程说板书设计说板书设计说板书设计板书设计说课提纲说教学反思说教材 说教法与学法说教学过程说教学反思说板书设计通过实战模拟，提高了学生的专业技能。培养了学生严谨细致的工作作风。从情景设置、角色模拟，引出课题，激发了学生的学习兴趣 通过案例分析，提升了学生的学习能力和分析能力123说教学反思说教学反思教学反思基础会计谢谢各位评委、老师！39、把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。40、机不可失，时不再来。41、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。42、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。43、付出才会杰出。44、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。45、成功这件事，自

12、己才是老板！46、暗自伤心，不如立即行动。47、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。48、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。49、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。50、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。51、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。52、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。53、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。54、只要路是对的，就不怕路远。55、生命对某些人来说是美丽的，这些人的

13、一生都为某个目标而奋斗。56、浪花总是着扬帆者的路开放的。74、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。75、要改变命运，首先改变自己。76、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。77、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。78、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。79、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。80、最困难的时候，就是距离成功不远了。81、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着

14、那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。82、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。83、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。86、唯有行动才能改造命运。87、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。88、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。89、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。90、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。91、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。2、虚心使人进步，骄傲使人落后。3、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。4、若要精，人前听。5、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。6、强中更有强中手，莫向人前自夸口。7、请教别人不折本，舌头打个滚。8、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。