吉林市化学中考冲刺.ppt

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1、2 0 1 0 年年 中中 考考 冲冲 刺刺化化 学学 部部 分分关于关于“化学方程式计算化学方程式计算 ”问题的几点说明：问题的几点说明：吉林省中考考纲对吉林省中考考纲对“化学方程式的计算化学方程式的计算”部分的要求：部分的要求：1、会由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）、会由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）已知已知反应物反应物的质量，求的质量，求生成物生成物的质量。的质量。已知已知反应物反应物的质量，求的质量，求反应物反应物的质量。的质量。已知已知生成物生成物的质量，求的质量，求反应物反应物的质量。的质量。已知已知生成物生成物的质量，求的质量，求生成物生成物的

2、质量。的质量。质量的计算。质量的计算。NaOH+HCl =NaCl+H2O例题：电解例题：电解36克水，可得到氢气多少克？克水，可得到氢气多少克？解：设：可得到氢气的质量解：设：可得到氢气的质量 为为 X2 H2O=2 H2+O2通电通电36 436g X36 436g X=X=36g 436=4 g答：可得到氢气答：可得到氢气4 g.“解法解法 1”已知已知反应物反应物的质量，求的质量，求生成物生成物的质量。的质量。例题：电解例题：电解36克水，可得到氢气多少克？克水，可得到氢气多少克？解：解：36g 100%H的的Ar2H2O的的Mr=36g 100%1218=4 g答：可得到氢气答：可得

3、到氢气4 g.“解法解法 2”钢铁厂，购进含氧化铁钢铁厂，购进含氧化铁85%的赤铁矿石的赤铁矿石1000吨，吨，用这些赤铁矿石能炼出含杂质用这些赤铁矿石能炼出含杂质3%的生铁多少吨？的生铁多少吨？解：设：能炼出解：设：能炼出纯铁纯铁的质量的质量 为为 XFe2O3+3 CO=2Fe+3 CO2高温高温1000 t 85%=850 t 160 112850 t X160 112850 t X=X=850 t 112160=595 t595 t (13%)=613.4 t 答：答：“解法解法 1”钢铁厂，购进含氧化铁钢铁厂，购进含氧化铁85%的赤铁矿石的赤铁矿石1000吨，吨，用这些赤铁矿石能炼出

4、含杂质用这些赤铁矿石能炼出含杂质3%的生铁多少吨？的生铁多少吨？解：设：能炼出解：设：能炼出生铁生铁的质量的质量 为为 XFe2O3+3 CO=2Fe+3 CO2高温高温1000 t 85%=850 t 160 112850 t (13%)X160 112850 t (13%)X=X=850 t 112160(13%)=613.4 t“解法解法 2”答：答：钢铁厂，购进含氧化铁钢铁厂，购进含氧化铁85%的赤铁矿石的赤铁矿石1000吨，吨，用这些赤铁矿石能炼出含杂质用这些赤铁矿石能炼出含杂质3%的生铁多少吨？的生铁多少吨？解：设：能炼出生铁的质量解：设：能炼出生铁的质量 为为 XFe2O3+3

5、CO=2Fe+3 CO2高温高温160 1121000 t 85%(13%)X160 1121000 t85%(13%)X=X=1000 t85%112160(13%)=613.4 t“解法解法 3”答：答：钢铁厂，购进含氧化铁钢铁厂，购进含氧化铁85%的赤铁矿石的赤铁矿石1000吨，吨，用这些赤铁矿石能炼出含杂质用这些赤铁矿石能炼出含杂质3%的生铁多少吨？的生铁多少吨？解：解：850 t 100%Fe的的Ar2Fe2O3的的Mr=850 t 100%562160=595 t答：可得到氢气答：可得到氢气4 g.“解法解法 4”1000 t 85%=850 t 595 t (13%)=613.4

6、 t 答：答：碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳。碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳。计算计算:高温分解碳酸钙高温分解碳酸钙200克生成氧化钙多少克？克生成氧化钙多少克？例如：例如：解：设：生成氧化钙的质量为解：设：生成氧化钙的质量为XCaCO3 =CaO+CO2高温高温10056200gX100200g56X=10056200gX=112g答：生成氧化钙答：生成氧化钙112克。克。中考经验总结：中考经验总结：最后结果（得数）最后结果（得数）如果是一个除不尽的数如果是一个除不尽的数一定是一定是你错了。你错了。有种情况例外？有种情况例外？题中存在保留几位小数的要求题中存在保留几位

7、小数的要求已知反应物的质量，求生成物的质量。已知反应物的质量，求生成物的质量。2、会含一定量杂质（杂质不参加反应）的反应物或、会含一定量杂质（杂质不参加反应）的反应物或生成物质量的计算。生成物质量的计算。例如：例如：12.5克含杂质的大理石与足量的稀盐酸完全反应克含杂质的大理石与足量的稀盐酸完全反应（杂质不与盐酸反应），生成（杂质不与盐酸反应），生成4.4g二氧化碳，二氧化碳，求大理石中碳酸钙的质量分数是多少？求大理石中碳酸钙的质量分数是多少？解：设：大理石中碳酸钙的质量是解：设：大理石中碳酸钙的质量是XCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004.4g44X100 4.4g 44

8、X=10 g答：大理石中碳酸钙的质量分数是答：大理石中碳酸钙的质量分数是80%例如：例如：12.5克含杂质的大理石与足量的稀盐酸完全反应克含杂质的大理石与足量的稀盐酸完全反应（杂质不与盐酸反应），生成（杂质不与盐酸反应），生成4.4g二氧化碳，二氧化碳，求大理石中碳酸钙的质量分数是多少？求大理石中碳酸钙的质量分数是多少？1004.4g44X=12.5g10g100%=80%“解法一解法一”解：设：大理石中碳酸钙的质量分数是解：设：大理石中碳酸钙的质量分数是XCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004.4g4412.5gX100 4.4g12.5g44X=80%答：大理石中碳酸钙的

9、质量分数是答：大理石中碳酸钙的质量分数是80%例如：例如：12.5克含杂质的大理石与足量的稀盐酸完全反应克含杂质的大理石与足量的稀盐酸完全反应（杂质不与盐酸反应），生成（杂质不与盐酸反应），生成4.4g二氧化碳，二氧化碳，求大理石中碳酸钙的质量分数是多少？求大理石中碳酸钙的质量分数是多少？“解法二解法二”1004.4g4412.5gX=一、关于一、关于“纯净物和混合物纯净物和混合物”部分的说明：部分的说明：吉林省中考吉林省中考考纲考纲对对“纯净物和混合物纯净物和混合物”部分的要求：部分的要求：化学教材中出现的化学教材中出现的“混合物混合物”：会区分会区分“纯净物和混合物纯净物和混合物”石蜡石蜡

10、、空气、稀有气体、空气、稀有气体、醋醋、高锰酸钾完全分解后的残余固体、高锰酸钾完全分解后的残余固体、氯酸钾与二氧化锰混合加热完全分解后的残余固体、氯酸钾与二氧化锰混合加热完全分解后的残余固体、双氧水双氧水、河河 水、湖水、湖 水、井水、井 水、海水、海 水、自来水、水、自来水、硬硬 水、软水、软 水水、水、水 垢垢含镁含镁50%的氧化镁的氧化镁、木木 炭炭、焦、焦 炭、活性炭、大理石、石灰石炭、活性炭、大理石、石灰石酸酸 雨、汽雨、汽 水、白水、白 酒、贝酒、贝 壳、煤、石壳、煤、石 油、油、天然气天然气、沼、沼 气、气、液化石油气（主要成分是丙烷、丁烷等）液化石油气（主要成分是丙烷、丁烷等）

11、煤气煤气（主要成分是（主要成分是H2、CH4、CO等）、等）、石灰水、车用乙醇汽油、汽石灰水、车用乙醇汽油、汽 油、柴油、柴 油、油、孔雀石、铜绿、铜锈、各种合金、青铜（孔雀石、铜绿、铜锈、各种合金、青铜（Cu、Sn合金）合金）黄铜（黄铜（Cu、Zn合金）、合金）、溶液、溶液、生铁生铁（Fe、C合金）、合金）、钢钢（Fe、C合金）、焊锡（合金）、焊锡（Sn、Pb合金）合金）易拉罐（易拉罐（Al、Mg合金）、合金）、18K黄金黄金、各种矿石、各种矿石铁锈铁锈（主要成分是（主要成分是Fe2O3xH2O）、）、食盐食盐（主要成分是（主要成分是NaCl）发酵粉发酵粉（主要成分是（主要成分是NaHCO3

12、）、各种蛋壳、）、各种蛋壳、白糖、冰糖、红糖白糖、冰糖、红糖“冰水混合物是纯净物。冰水混合物是纯净物。”含镁含镁50%的氧化镁的氧化镁 、MC:MO=3:5 的的 二氧化碳二氧化碳吉林省中考的出题原则：吉林省中考的出题原则：“7、2、1 原则原则”70%的基础题、的基础题、20%的中等题、的中等题、10%的较难题。的较难题。中考：区分中考：区分“纯净物和混合物纯净物和混合物”部分的部分的 10%题。题。双氧水、木双氧水、木 炭、生铁、炭、生铁、18K黄金、食盐、发酵粉黄金、食盐、发酵粉白糖、冰糖、红糖白糖、冰糖、红糖它们都是混合物。它们都是混合物。（0707年）我们生活和学习中常接触到的下列物

13、质可以年）我们生活和学习中常接触到的下列物质可以看成看成纯净物的是纯净物的是 ()A A空气空气 B.B.大理石大理石 C C自来水自来水 D D24k24k黄金饰品黄金饰品C、矿泉水、矿泉水 D、胆矾、胆矾下列物质中，属于纯净物的是（下列物质中，属于纯净物的是（）A、汽水、汽水 B、原油、原油DD下列物质中前者是纯净物，后者是混合物的是（下列物质中前者是纯净物，后者是混合物的是（）A、冰水混合物、海水、冰水混合物、海水 B、糖水、白酒、糖水、白酒C、铁、液氧、铁、液氧 D、洁净空气、稀有气体、洁净空气、稀有气体A证明木炭是混合物的方法证明木炭是混合物的方法：。现象现象：。把木炭在空气中点燃把

14、木炭在空气中点燃木炭燃烧后会留下灰烬木炭燃烧后会留下灰烬证明黄铜是混合物的方法证明黄铜是混合物的方法：向盛有黄铜样品的试管中加入稀硫酸向盛有黄铜样品的试管中加入稀硫酸黄铜样品表面出现气泡黄铜样品表面出现气泡现象现象：。二、关于二、关于“有机物和无机物有机物和无机物”部分的说明：部分的说明：吉林省中考考纲对吉林省中考考纲对“有机物和无机物有机物和无机物”部分的要求：部分的要求：会区分会区分“有机物和无机物有机物和无机物”有机化合物（简称为有机化合物（简称为“有机物有机物”）：）：含碳元素的化合物。含碳元素的化合物。甲烷、乙甲烷、乙 酸（简称：醋酸）（化学式为酸（简称：醋酸）（化学式为 ）、）、葡

15、萄糖（化学式为葡萄糖（化学式为 ）、淀）、淀 粉（化学式粉（化学式 ）蔗）蔗 糖（化学式为糖（化学式为 ）、蛋白质、酶、油）、蛋白质、酶、油 脂、脂、维生素、塑维生素、塑 料、纤料、纤 维、橡维、橡 胶、聚合物、聚乙烯、乙胶、聚合物、聚乙烯、乙 烯、聚乙烯、聚乙烯塑料（烯塑料（HDPE）、聚氯乙烯塑料（）、聚氯乙烯塑料（PVC）、酚醛塑料（电木）、）、酚醛塑料（电木）、脲醛塑料（电玉）、涤脲醛塑料（电玉）、涤 纶、锦纶、锦 纶、腈纶、丁苯橡胶、顺丁橡胶、纶、腈纶、丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶、氯丁橡胶、CH3COOHC6H12O6(C6H10O5)nC12H22O11 特例特例：碳的氧化物（碳

16、的氧化物（CO、CO2），碳酸（），碳酸（H2CO3）、碳酸盐）、碳酸盐（如：（如：Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3等），等），虽然它们是含碳元素的化合物，但它们具有无机化合物虽然它们是含碳元素的化合物，但它们具有无机化合物的特点，因此，把它们看做无机物。的特点，因此，把它们看做无机物。金刚石、石墨、金刚石、石墨、C60等，它们既不是等，它们既不是 也不是也不是 。（因为它们不是（因为它们不是 ，而是，而是 。）。）有机物有机物无机物无机物化合物化合物单单 质质若将若将CO和和CO2归为一类，则它们与归为一类，则它们与C2H5OH的的不同之处：不同之处：。CO和和CO2是无机物

17、，是无机物，C2H5OH是有机物是有机物关于关于“氧化物氧化物”部分的说明：部分的说明：吉林省中考考纲对吉林省中考考纲对“氧化物氧化物”部分的要求：部分的要求：能从组成上识别氧化物。能从组成上识别氧化物。练习：练习：氧化物的特点（氧化物的特点（6个字）：个字）：。一物一物 二素二素 一氧一氧1、通过化学的学习，我们重新认识了已熟悉的空气和水，知道了、通过化学的学习，我们重新认识了已熟悉的空气和水，知道了 自然界的水是（自然界的水是（）A、纯净物、纯净物 B、混合物、混合物 C、氧化物、氧化物 D、化合物、化合物2、下列物质中属于氧化物的是（、下列物质中属于氧化物的是（）A、CaCO3 B、Na

18、Cl C、KMnO4 D、H2O3、下列物质不属于氧化物的是（、下列物质不属于氧化物的是（）A、干冰、干冰 B、铁锈、铁锈 C、生石灰、生石灰 D、水、水BDB除除 杂杂 质质：关于关于“除杂质除杂质”问题的几点说问题的几点说明：明：吉林省中考考纲对吉林省中考考纲对“除杂质除杂质”部分的要求：部分的要求：会简单的除杂质的试剂的选用及操作。会简单的除杂质的试剂的选用及操作。除杂质的试剂的选用是历年中考都作要求的，历年中考也都考除杂质的试剂的选用是历年中考都作要求的，历年中考也都考但除杂质时的实验操作是近二、三年提出的新要求，吉林省还没但除杂质时的实验操作是近二、三年提出的新要求，吉林省还没在中考

19、中出过在中考中出过“除杂质时的实验操作除杂质时的实验操作”部分的考题，这是我们要特部分的考题，这是我们要特别小心和注意的别小心和注意的“考点考点”，该部分的考题步子不会迈得太大。，该部分的考题步子不会迈得太大。1、除去下列物质中的杂质、所用试剂和操作方法不正确的是（、除去下列物质中的杂质、所用试剂和操作方法不正确的是（）物质物质 杂质杂质 除杂质所用试剂和操作方法除杂质所用试剂和操作方法A、H2SO4 溶液溶液 HCl AgNO3溶液、过滤溶液、过滤B、KNO3溶液溶液 K2SO4 溶液溶液 Ba(NO3)2溶液、过滤溶液、过滤C、Cu CuO 稀盐酸、过滤稀盐酸、过滤、洗涤、烘干洗涤、烘干D

20、、CaCO3 CaO 足量的水、过滤、洗涤、烘干足量的水、过滤、洗涤、烘干把操作方法作为已知条件，就属于步子不会迈得不大。把操作方法作为已知条件，就属于步子不会迈得不大。A 2、为了除去下列物质中的杂质，请从、为了除去下列物质中的杂质，请从A、B、C 中选择所加试中选择所加试剂，再从剂，再从 中选择操作方法，把正确的序号填入空内：中选择操作方法，把正确的序号填入空内：所加试剂：所加试剂：A、HCl B、AgNO3 C、NaCl 操作方法：操作方法：过滤过滤 过滤、蒸发过滤、蒸发 过滤、洗涤过滤、洗涤 物质物质 杂质杂质 除杂质应加的试剂除杂质应加的试剂 所选用的操作方法所选用的操作方法KNO3

21、溶液溶液 KCl溶液溶液 、Cu CuO 、BA3、请对下列除杂实验进行评价，正确的写出化学方程式，不正、请对下列除杂实验进行评价，正确的写出化学方程式，不正确的请说明错误的原因。确的请说明错误的原因。除去稀除去稀H2SO4中的杂质中的杂质HCl，所用试剂是，所用试剂是AgNO3 溶液，溶液，方法是过滤。评价：方法是过滤。评价：（填（填“正确正确”或或“不正确不正确”），），方程式（或原因）方程式（或原因）。不正确不正确除去原杂质除去原杂质HCl后，又产生新杂质后，又产生新杂质HNO3 除去除去NaOH溶液中的杂质溶液中的杂质Na2CO3，所用试剂：所用试剂：Ca(OH)2溶液溶液，方法：先滴

22、入适量的方法：先滴入适量的Ca(OH)2溶液，再过滤溶液，再过滤。评价：评价：（填（填“正确正确”或或“不正确不正确”），），方程式（或原因）方程式（或原因）。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2 NaOH正正 确确 除去除去CO2中的杂质中的杂质HCl气体气体，所用试剂是，所用试剂是NaOH溶液。溶液。评价：评价：（填（填“正确正确”或或“不正确不正确”），），方程式（或原因）方程式（或原因）。除去杂质除去杂质HCl的同时主要成分的同时主要成分CO2也被除掉也被除掉不正确不正确1、复分解反应中，反应物的用量不同，反应后溶液中、复分解反应中，反应物的用量不同，反应后溶液中的溶质成分如何

23、确定？的溶质成分如何确定？小雨和小晨带着这个问题，在老师的指导下，选取了小雨和小晨带着这个问题，在老师的指导下，选取了碳酸钠溶液和澄清石灰水作为反应物，进行如下探究。碳酸钠溶液和澄清石灰水作为反应物，进行如下探究。【查阅资料查阅资料】碳酸钠溶液和石灰水反应的化学方程式碳酸钠溶液和石灰水反应的化学方程式 为：为：。小晨向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入澄清石灰水，小晨向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入澄清石灰水，立即产生白色沉淀，过滤后得到澄清滤液，小雨认为立即产生白色沉淀，过滤后得到澄清滤液，小雨认为滤液中一定含有滤液中一定含有NaOH，并对滤液中的溶质提出以下，并对滤液中的溶质提出以下猜想。猜想。【猜猜

24、 想想】、Na2CO3 、NaOH 只含有只含有 。实验探究题：实验探究题：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2 NaOHNaOHNaOHCa(OH)2【验证猜想验证猜想】请你认真分析后完成下表的空格。请你认真分析后完成下表的空格。实验方案实验方案 现现 象象 结结 论论向滤液中滴加向滤液中滴加 .若若 。猜想猜想是正确的是正确的向滤液中向滤液中 .若若 。猜想猜想是正确的是正确的向滤液中向滤液中 .向滤液中向滤液中 .若若 。若若 。猜想猜想是正确的是正确的稀稀 盐盐 酸酸有气泡产生有气泡产生通入二氧化碳通入二氧化碳滤液变浑浊滤液变浑浊滴加稀盐酸滴加稀盐酸通入二氧化碳通入二氧化碳无气

25、泡产生无气泡产生滤液没有变浑浊滤液没有变浑浊小结：小结：证明猜想时：证明猜想时：一定存在的物质不需证明。一定存在的物质不需证明。本题是物质探究与物质检验的综合题本题是物质探究与物质检验的综合题化学与生活：化学与生活：作为吉林人我们都知道，冬天人们在户外活动时，嘴前作为吉林人我们都知道，冬天人们在户外活动时，嘴前会出现白雾会出现白雾“俗称哈气俗称哈气”。这一事实可以说明：人呼出的。这一事实可以说明：人呼出的气体中一定含有气体中一定含有 （填化学式）。（填化学式）。H2O 在冬天，我们还能观察到行驶的机动车（汽车等）的在冬天，我们还能观察到行驶的机动车（汽车等）的排气管中也能排出大量的白雾，这说明

26、汽车等机动车的排气管中也能排出大量的白雾，这说明汽车等机动车的燃料燃烧时生成了燃料燃烧时生成了 （填化学式），根据质量守恒（填化学式），根据质量守恒定律，我们可以进一步的推断出机动车的燃料中一定含定律，我们可以进一步的推断出机动车的燃料中一定含有有 （填符号）。（填符号）。H2OH日常生活中，我们经常饮用矿泉水。日常生活中，我们经常饮用矿泉水。右图是某饮用天然水部分商标图，右图是某饮用天然水部分商标图，图中列出了理化指标。请据此回答图中列出了理化指标。请据此回答下列问题：下列问题：（1）商标图中的钙、镁、钾、钠）商标图中的钙、镁、钾、钠 指的是（指的是（）A、单质、单质 B、原子、原子 C、分

27、子、分子 D、元素、元素（2）这种饮用天然水呈（）这种饮用天然水呈（）A、酸性、酸性 B、碱性、碱性 C、中性、中性 D、无法确定、无法确定饮用天然水理化指标饮用天然水理化指标测定结果测定结果钙钙 4.0mg/L镁镁 0.5mg/L钾钾 0.4mg/L钠钠 0.8mg/L偏硅酸偏硅酸 1.8mg/LPH 7.0DC化学习题中的万能答案：化学习题中的万能答案：万能答案？万能答案？“”表示氢原子，表示氢原子，“”表示氮原子，表示氮原子，“”表示氯表示氯原子原子 从该反应的微观示意图中可获得的信息有：从该反应的微观示意图中可获得的信息有：1、化学反应前后，原子的种类不变；、化学反应前后，原子的种类不

28、变；2、化学反应前后，原子的数目不变；、化学反应前后，原子的数目不变；3、化学反应前后，分子的种类发生改变；、化学反应前后，分子的种类发生改变；4、化学变化中分子可分，而原子不可分；、化学变化中分子可分，而原子不可分；5、原子是化学变化中的最小粒子；、原子是化学变化中的最小粒子；化学反应前后元素的种类不变。化学反应前后元素的种类不变。该反应是化合反应。该反应是化合反应。2 H2O2 2 H2O+O2MnO2从下列化学反应方程式中可获得的信息有：从下列化学反应方程式中可获得的信息有：1、化学反应前后，原子的种类不变；、化学反应前后，原子的种类不变；2、化学反应前后，原子的数目不变；、化学反应前后

29、，原子的数目不变；3、化学反应前后，分子的种类发生改变；、化学反应前后，分子的种类发生改变；4、化学变化中分子可分，而原子不可分；、化学变化中分子可分，而原子不可分；5、原子是化学变化中的最小粒子；、原子是化学变化中的最小粒子；化学反应前后元素的种类不变。？化学反应前后元素的种类不变。？该反应是分解反应。？该反应是分解反应。？过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气。过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气。万能答案？万能答案？s0T BACA的的不饱和溶液不饱和溶液变为变为A的的饱和溶液饱和溶液的方法：的方法：加溶质加溶质A蒸发溶剂蒸发溶剂降低温度降低温度加溶质加溶质C的的不饱和溶液不饱和溶液变

30、为变为C的的饱和溶液饱和溶液的方法：的方法：B的的不饱和溶液不饱和溶液变为变为B的的饱和溶液饱和溶液的方法：的方法：加溶质加溶质B蒸发溶剂蒸发溶剂加溶质加溶质C蒸发溶剂蒸发溶剂升高温度升高温度不饱和溶液不饱和溶液变为变为饱和溶液饱和溶液的方法的方法：万能答案（万能答案（1）蒸发溶剂蒸发溶剂s0T BACA的的饱和溶液饱和溶液变为变为A的的不饱和溶液不饱和溶液的方法：的方法：加溶剂加溶剂升高温度升高温度C的的饱和溶液饱和溶液变为变为C的的不饱和溶液不饱和溶液的方法：的方法：B的的饱和溶液饱和溶液变为变为B的的不饱和溶液不饱和溶液的方法：的方法：加溶剂加溶剂加溶剂加溶剂降低温度降低温度饱和溶液饱和

31、溶液变为变为不饱和溶液不饱和溶液的方法的方法：万能答案（万能答案（2）：）：加溶剂加溶剂s0T BAC（1）要使物质）要使物质A从从A的饱和溶液中结晶析出的饱和溶液中结晶析出方法是：方法是：。物质物质A的溶解度特点：的溶解度特点：物质物质B的溶解度特点：的溶解度特点：物质物质C的溶解度特点：的溶解度特点：溶解度随温度的升高而增大。溶解度随温度的升高而增大。溶解度受温度的影响不大。溶解度受温度的影响不大。溶解度随温度的升高而减小。溶解度随温度的升高而减小。（2）从物质）从物质A和物质和物质B（B为杂质）的混合物中提纯为杂质）的混合物中提纯A（或把杂质（或把杂质B除掉）方法是：除掉）方法是：。冷却

32、热饱和溶液法冷却热饱和溶液法冷却热饱和溶液法冷却热饱和溶液法万能答案（万能答案（3）s0T BAC（3）要使物质）要使物质B从从B的饱和溶液中结晶析出的饱和溶液中结晶析出方法是：方法是：。物质物质A的溶解度特点：的溶解度特点：物质物质B的溶解度特点：的溶解度特点：物质物质C的溶解度特点：的溶解度特点：溶解度随温度的升高而增大。溶解度随温度的升高而增大。溶解度受温度的影响不大。溶解度受温度的影响不大。溶解度随温度的升高而减小。溶解度随温度的升高而减小。（4）从物质）从物质B和物质和物质A（A为杂质）的混合物中提纯为杂质）的混合物中提纯B（或把杂质（或把杂质A除掉）方法是：除掉）方法是：。蒸发溶剂

33、法蒸发溶剂法蒸发溶剂法蒸发溶剂法万能答案（万能答案（4）s0T NaClNa2CO3 在我国北方有一个盐碱湖，在我国北方有一个盐碱湖，当地人当地人“夏天晒盐（夏天晒盐（NaCl）”“冬天捞碱（冬天捞碱（Na2CO3）”。你能说明其中的原理吗？你能说明其中的原理吗？夏天温度高，夏天温度高，Na2CO3溶解度大，形成不饱和溶液。溶解度大，形成不饱和溶液。Na2CO3的溶解度随温度的升高而增大。的溶解度随温度的升高而增大。NaCl的溶解度受温度的影响不大。的溶解度受温度的影响不大。温度高，水份蒸发，温度高，水份蒸发，NaCl结晶析出。结晶析出。冬天温度低，水份不蒸发，冬天温度低，水份不蒸发，NaCl

34、形成不饱和溶液。形成不饱和溶液。（冷却热饱和溶液法）（冷却热饱和溶液法）而而Na2CO3溶解度小，结晶析出。溶解度小，结晶析出。（蒸发溶剂法蒸发溶剂法）我国大部分地区所降酸雨的主要原因是由居民和工厂燃烧含硫我国大部分地区所降酸雨的主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体经过一系列化的煤及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体经过一系列化学反应而形成的。学反应而形成的。某化学兴趣小组想探究某一地区酸雨的酸碱度。某化学兴趣小组想探究某一地区酸雨的酸碱度。探究过程如下：探究过程如下：【猜想或假设猜想或假设】雨水的雨水的pH可能为可能为 5.6 （填（填“大于大于”、

35、“小于小于”或或“等于等于”）【设计和实验设计和实验】为了测定某地区的雨水是否属于酸雨，为了测定某地区的雨水是否属于酸雨，应选用应选用 （填序号）。（填序号）。A、紫色石蕊溶液、紫色石蕊溶液 B、无色酚酞试液、无色酚酞试液 C、pH试纸试纸 小小 于于C组内同学进行了如下实验：组内同学进行了如下实验：甲同学：取甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水滴到试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH试试 纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。乙同学：取乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸湿润试纸湿润 然

36、后用玻璃棒蘸取雨水滴在然后用玻璃棒蘸取雨水滴在pH试纸上，把试纸显示的试纸上，把试纸显示的 颜色与标准比色卡比较。颜色与标准比色卡比较。【结论与分析结论与分析】两位同学中操作正确的是两位同学中操作正确的是 同学。同学。指出另一位同学的操作错误指出另一位同学的操作错误 ；这样操作造成的结果是这样操作造成的结果是 ；【交流与反思交流与反思】酸雨造成的危害很大，如酸雨造成的危害很大，如 。（任写一种合理答案），防止酸雨的措施有：（任写一种合理答案），防止酸雨的措施有：（任写一种合理答案）。（任写一种合理答案）。甲甲先用蒸馏水将先用蒸馏水将pH试纸湿润试纸湿润使测得的使测得的PH值偏大值偏大腐蚀大理石

37、建筑腐蚀大理石建筑使用脱硫煤使用脱硫煤“处处 理理 后后 再再 排排 放放”是是万能答案万能答案。选用化学物质的方法：选用化学物质的方法：一定要选用常见的物质。一定要选用常见的物质。常见的金属有：常见的金属有：常见的酸有：常见的酸有：常见的碱有：常见的碱有：常见的盐有：常见的盐有：Mg Al Zn Fe Cu稀稀H2SO4 稀稀HCl HNO3 醋酸醋酸CH3COOHNaOH Ca(OH)2 KOH 氨水氨水NH3H2ONaCl Na2CO3 NaHCO3 KMnO4化学中的异常：化学中的异常：向盛有一小段铁丝的清洁的试管中加入足量的稀向盛有一小段铁丝的清洁的试管中加入足量的稀HCl，观察到：

38、，观察到：铁丝的表面开始时产生了大量的气泡，过了一会儿，铁丝的表面铁丝的表面开始时产生了大量的气泡，过了一会儿，铁丝的表面产生气泡的速率变慢，溶液由无色逐渐变为浅绿色。产生气泡的速率变慢，溶液由无色逐渐变为浅绿色。请解释出现上述异常的可能原因。请解释出现上述异常的可能原因。向盛有一小段铝丝的清洁的试管中加入足量的稀向盛有一小段铝丝的清洁的试管中加入足量的稀HCl，开始时，开始时请解释出现上述异常的可能原因。请解释出现上述异常的可能原因。为了防止铁丝生锈，在铁丝的表面镀了一层比铁活泼的金属为了防止铁丝生锈，在铁丝的表面镀了一层比铁活泼的金属该铝的表面一定存在一层致密的氧化铝薄膜。该铝的表面一定存

39、在一层致密的氧化铝薄膜。没有观察到任何的现象。没有观察到任何的现象。向一支空试管中加入紫色石蕊溶液后，紫色石蕊溶液变红的。向一支空试管中加入紫色石蕊溶液后，紫色石蕊溶液变红的。请解释出现上述异常的可能原因。请解释出现上述异常的可能原因。向一支空试管中加入稀盐酸后，观察到有气泡产生的现象。向一支空试管中加入稀盐酸后，观察到有气泡产生的现象。请解释出现上述异常的可能原因。请解释出现上述异常的可能原因。向一支空试管中加入氯化钡溶液后，出现浑浊现象。向一支空试管中加入氯化钡溶液后，出现浑浊现象。请解释出现上述异常的可能原因。请解释出现上述异常的可能原因。该试管实验前没有洗涤干净，粘有酸性物质。该试管实

40、验前没有洗涤干净，粘有酸性物质。该试管实验前没有洗涤干净，可能粘有活泼金属或碳酸盐。该试管实验前没有洗涤干净，可能粘有活泼金属或碳酸盐。该试管实验前没有洗涤干净，可能粘有硫酸、硫酸盐、该试管实验前没有洗涤干净，可能粘有硫酸、硫酸盐、碳酸盐或硝酸银。碳酸盐或硝酸银。作作“铁生锈条件铁生锈条件”的探究实验时，为什么要使用的探究实验时，为什么要使用“经煮沸迅经煮沸迅速冷却的蒸馏水速冷却的蒸馏水”？植物油植物油经煮沸迅速冷却的蒸馏水经煮沸迅速冷却的蒸馏水铁铁 钉钉经煮沸迅速冷却的蒸馏水中几乎经煮沸迅速冷却的蒸馏水中几乎不含氧气，以排除氧气的干扰。不含氧气，以排除氧气的干扰。本实验中植物油所起的作用：本

41、实验中植物油所起的作用：。隔绝氧气隔绝氧气低碳低碳：低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。低碳是指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）低碳是指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。就是低能量排放。就是低能量,低消耗的生活方式低消耗的生活方式.。简单理解，。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。因此低碳

42、生活是我国提倡生活方式之一。因此低碳生活是我国提倡生活方式之一。低碳生活是指生活作息时所耗用的低碳生活是指生活作息时所耗用的能量能量要尽力减少，要尽力减少，从而减低从而减低二氧化碳二氧化碳的排放量。的排放量。天然气（主要成分为甲烷）和液化石油气（主要成分为天然气（主要成分为甲烷）和液化石油气（主要成分为丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和和82.3%，通过该数据分析：，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比用液化石油气作燃料更相同条件下，用天然气作燃料比用液化石油气作燃料更环保的理由是：环保的理由是：产生的二氧化碳少，可减缓温室效应产生的二氧化碳少，可减缓温室效应。