高考生物复习资料第一单元第2讲.ppt

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1、第第2讲讲细胞中的细胞中的元素和化元素和化合物合物 细胞中的细胞中的无机物无机物高考模拟高考模拟 提能训练提能训练实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪检测生物组织中的糖类、脂肪 和蛋白质和蛋白质 考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐网络构建网络构建考点一考点一 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物 强化审答强化审答 规范解题规范解题 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一考点一 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等等 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等等 无机自然界无机自然界 化合物化合物

2、O、C、O、N、H C、H、N 水、水、蛋白质蛋白质 蛋白质、脂质、糖类蛋白质、脂质、糖类 新（新（Zn）铁（）铁（Fe）臂（臂（B）阿童（阿童（Cu）木（木（Mo）蜢（蜢（Mn）考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一考点一 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物 统一统一 差异差异 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一考点一 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物 自由水自由水 氧氧 CO2和和H2O 氢氢 O2 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一考点一 细胞中的元素和化合物

3、细胞中的元素和化合物 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一考点一 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一考点一 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物 A.若图若图1表示细胞鲜重，则表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是化合物依次是H2O、蛋白质、蛋白质B.若图若图2表示组成人体细胞的元素含量，则表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是依次是O、C、H蛋白质蛋白质脂质脂质OCHH2O 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一考点一 细胞中的元

4、素和化合物细胞中的元素和化合物 C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，由此说明，由此说明 生物界与非生物界具有统一性生物界与非生物界具有统一性D.若图若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物具有多样化合物具有多样 性，其必含的元素为性，其必含的元素为C、H、O、NOSiAl OCH组成生物体的元素在无机自组成生物体的元素在无机自然界都可以找到然界都可以找到蛋白质蛋白质C 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计思维拓展思维拓展返回返回考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐结合结合 在一起

5、在一起 细胞结构细胞结构 游离游离 溶剂溶剂 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计思维拓展思维拓展返回返回考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐离离子子复杂复杂化合物化合物 肌无力肌无力 抽搐抽搐 主动主动 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐越旺盛越旺盛 下降下降 缓慢缓慢 增强增强 代谢强度代谢强度 温度温度 结合结合 自由自由 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无

6、机盐自由水自由水 对低温的抗性对低温的抗性 正常正常 不是不是 是是 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐易易 错错 警警 示示 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐问题导析（1）癌细胞能无限增殖，细胞内代谢比正常细胞）癌细胞能无限增殖，细胞内代谢比正常细胞 ，因此自由水含量较正常细胞因此自由水含量较正常细胞 .旺盛旺盛 高高 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓

7、展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐问题导析(2)正在萌发的种子，代谢旺盛，自由水含量较正在萌发的种子，代谢旺盛，自由水含量较 ，此时结，此时结合水与自由水的比值合水与自由水的比值 .高高下降下降 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐问题导析(3)线粒体中有氧呼吸第线粒体中有氧呼吸第 阶段产生水；光合作用过程产阶段产生水；光合作用过程产生水，场所是生水，场所是 ；蛋白质的脱水缩合也会产生水，场所；蛋白质的脱水缩合也会产生水，场所是是 。三三 叶绿体叶绿体 核糖体核糖体 A

8、考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐解析探究锌肥施用量对番茄产量的影响探究锌肥施用量对番茄产量的影响(探究种植探究种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围番茄时施用锌肥的最佳浓度范围)考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命

9、题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐解析8 实验组喷洒适量且等实验组喷洒适量且等称量每组番茄所结果实的质量称量每组番茄所结果实的质量体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷洒等量的蒸馏水体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷洒等量的蒸馏水 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐解析1216 mg/L 锌肥施用量超锌肥施用量超过最佳范围过最佳范围(1216 mg/L)时果实产量下降，且造成浪费时果实产量下降，且造成浪费根据曲线图可判断，硫酸锌浓根据曲线图可判断，硫

10、酸锌浓度在度在1216 mg/L，番茄产量，番茄产量最高，超过此浓度范围果实产最高，超过此浓度范围果实产量下降。量下降。考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐思维拓展思维拓展1.衍射法归纳细胞中的水衍射法归纳细胞中的水 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展考点二考点二 细胞中的水和无机盐细胞中的水和无机盐2.解题指导解题指导 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋

11、白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展还还原原糖糖 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展脂脂肪肪 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验二实验二基础回扣基础回扣要点

12、探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展蛋蛋白白质质实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 组织样液组织样液 斐林试剂斐林试剂 制片制片 苏丹苏丹(或苏丹或苏丹)漂洗漂洗 双缩脲试双缩脲试剂剂A 双缩脲试剂双缩脲试剂B实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪

13、和蛋白质 颜色反应明显，易于观察颜色反应明显，易于观察 蔗糖蔗糖 淀粉淀粉 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 花生花生 芝麻太小，核桃芝麻太小，核桃大豆大豆 鸡蛋蛋白鸡蛋蛋白 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展具坚硬的壳，都不容易切片具坚硬的壳，都不容易切片 实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 混合混合 匀后即可使用，匀后即可使用，且现配现用且现配现用 水浴加热水浴

14、加热 0.05 g/mL 0.01 g/mL 0.1 g/mL 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 易易 错错 警警 示示实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 糖蛋白糖蛋白 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白

15、质 蛋白质蛋白质 淀粉淀粉 淀粉酶淀粉酶 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 浅砖红浅砖红 砖红砖红 蓝蓝 实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验拓展实验拓展实验二实验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验二实

16、验二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回实验拓展实验拓展网络构建网络构建考点一考点一 考点二考点二 实验二实验二网络构建网络构建强化审答强化审答 高考模拟高考模拟 练出高分练出高分 返回返回 强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一考点一 考点二考点二 实验二实验二网络构建网络构建强化审答强化审答 高考模拟高考模拟 练出高分练出高分 返回返回 案例投影案例投影案例投影案例投影强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一考点一 考点二考点二 实验二实验二强化审答强化审答高考模拟高考模拟练出高分练出高分 返回返回 考点一考点一 考点二考点二 实验二实验二网络构建网络构建强化审答强化

17、审答 高考模拟高考模拟 练出高分练出高分 返回返回 案例投影案例投影案例投影案例投影规范审答规范审答规范审答规范审答实验目的实验目的-需要蛋白质为正常对照需要蛋白质为正常对照等量原则排等量原则排除无关变量除无关变量2 2 2 2 mLmLmLmL蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质忽视忽视等量等量性原性原则则NaOH溶液溶液表述表述不完不完整整 区分区分实实验类验类型型 探究探究类实验类实验若出现砖红色若出现砖红色沉淀，则证明沉淀，则证明牛奶中含有还牛奶中含有还原糖，否则无原糖，否则无还原糖还原糖若出现若出现紫紫色，色，则证明牛奶中则证明牛奶中含有含有蛋白质蛋白质，否则无否则无蛋白质蛋白质把探究实验误认为

18、验证实验把探究实验误认为验证实验强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一考点一 考点二考点二 实验二实验二强化审答强化审答高考模拟高考模拟练出高分练出高分 返回返回 考点一考点一 考点二考点二 实验二实验二网络构建网络构建强化审答强化审答 高考模拟高考模拟 练出高分练出高分 返回返回 案例投影案例投影案例投影案例投影规范审答规范审答规范审答规范审答B、C对照对照组不组不完整完整对对对对照照照照组组组组对对对对照目的照目的照目的照目的通过对照探究通过对照探究牛奶中是否含牛奶中是否含有还原糖有还原糖对探究类实验的目的不明确对探究类实验的目的不明确 解析解析 答案答案高考模拟高考模拟 提能训练提能训

19、练高高 考考 题题 组组返回返回高考模拟高考模拟123456高高 考考 题题 组组 解析解析 答案答案高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高高 考考 题题 组组 解析解析 答案答案C 高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练 解析解析 答案答案返回返回高考模拟高考模拟123456 解析解析 答案答案高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练C 解析解析 答案答案返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返

20、回高考模拟高考模拟123456苏丹苏丹(或苏丹或苏丹)橘黄橘黄(或红或红)O 光照光照 所需的矿质元素所需的矿质元素 高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456排除法：排除法：（1）培养条件为黑暗，不能进行光合作用，不能吸收）培养条件为黑暗，不能进行光合作用，不能吸收CO2，即干重增加的主要元素不会是，即干重增加的主要元素不会是C。（2）培养使用的是蒸馏水，没有）培养使用的是蒸馏水，没有N等矿质元素，干重等矿质元素，干重增加的主要元素不会是增加的主要元素不会是N。模模 拟拟 题题 组组高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456 C高考模拟

21、高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456糖类只含糖类只含C、H、OB审答指导审答指导审答指导审答指导高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456花生含脂肪最多花生含脂肪最多大豆含蛋白质最多大豆含蛋白质最多小麦含淀粉最多小麦含淀粉最多A练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析练出高分练出高分D123456789101112131415练出高分练出高分1234567891

22、01112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析练出高分练出高分B123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析练出高分练出高分A123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析练出高分练出高分A123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析练出高分练出高分A123456789101112131415练出高分练出高分12

23、3456789101112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析练出高分练出高分D123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415还原糖还原糖斐林试剂斐林试剂蛋白质蛋白质紫色紫色氨基酸氨基酸 练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析练出高分练出高分B123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415C练出高分练出高分12345678910

24、1112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析解解解解 析析析析D练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析A练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析答答答答 案案案案D 练出高分练出高分123456789101112131415水水蛋白质蛋白质 练出高分练出高分123456789101112131415糖类糖类 C、H、O练出高分练出高分12

25、3456789101112131415自由自由呼吸呼吸大大解解解解 析析析析减少减少增多增多细胞进行细胞进行呼吸呼吸作用，消耗有机物，产生许多代谢中间产物作用，消耗有机物，产生许多代谢中间产物 123456789101112131415练出高分练出高分练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析检测淀粉含量的变化检测淀粉含量的变化检测还原糖含量的变化检测还原糖含量的变化水浴加热水浴加热 解解解解 析析析析乙烯乙烯温度温度温度影响酶活性温度影响酶活性123456789101112131415练出高分练出高分练出高分练出高分123456789101112131415

26、解解解解 析析析析审答指导审答指导审答指导审答指导练出高分练出高分123456789101112131415自变量自变量因变量因变量实验结果需要进行讨论实验结果需要进行讨论(3)实验步骤：实验步骤：选选 的大鼠若干只，的大鼠若干只，随机均分为随机均分为A、B两组，分笼饲养；两组，分笼饲养；A组大鼠每天都饲喂适量普通饲料，组大鼠每天都饲喂适量普通饲料，B组大鼠饲喂组大鼠饲喂 ；A、B两组大鼠均在相同且适宜的条件下饲养一段两组大鼠均在相同且适宜的条件下饲养一段时间；时间；检查大鼠的生长状况，统计各组大鼠的体重及发育检查大鼠的生长状况，统计各组大鼠的体重及发育情况。情况。身体健康、发育正常、体重相同身体健康、发育正常、体重相同等量的添加皮革蛋白粉的饲料等量的添加皮革蛋白粉的饲料练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415谢谢大家！再见！