部编语文二年级下册第四单元总复习课件.ppt

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1、部编语文二年级下册总复习部编语文二年级下册总复习第四单元第四单元第四单元：第四单元：童心童心单元学习目标单元学习目标课文：课文：1.认识48个生字、2个多音字，会写34个字，会写36个词语。2.能正确、流利地朗读课文,默读课文枫树上的喜鹊。3.能用自己的话说出彩色的梦中彩色铅笔画出的梦，能说出枫树上的喜鹊中“我”喜欢的是什么；能就我是一只小虫子中自己感兴趣的内容与同学交流。4.能根据情境展开想象，仿照课文相关段落或语句把想到的内容写下来；能根据提示，用上提供的词语编故事。课文内容复习课文内容复习回顾课文快速浏览课文，说说快速浏览课文，说说1、课文讲了一件什么事？、课文讲了一件什么事？2、从课文

2、中你受到什么启发或明白什么道理、从课文中你受到什么启发或明白什么道理？8.彩色的梦彩色的梦9.枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊10.沙滩上的童话沙滩上的童话11.我是一只小虫子我是一只小虫子回顾课文8.彩色的梦彩色的梦1.主要内容：2.文中“一大把彩色的梦”指的是（）。“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中他们指（），这句话运用了（），“在白纸上跳蹦”指的是（）。3.彩色铅笔的形状有（）。4.“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有（）色的草坪，（）色的野花，（）得透明的天空，（）的森林。课文以诗歌的形式描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。课文以诗歌的形式描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。彩色

3、铅笔彩色铅笔 长长 圆圆 硬硬 彩色铅笔彩色铅笔 拟人拟人 画画画画 绿绿 红红 蓝蓝 葱郁葱郁填上合适的词（）的梦 （）地叮咛（）的森林 （）地聊天（）的歌声 （）地抚摸（）的童话 （）地滑过回顾课文1.主要内容：2.文中“我喜欢”一共出现了（）次。第一次“我”喜欢（），第二次“我”喜欢（），第三次“我”喜欢（），第四次“我”喜欢（）。3.这篇课文表达了：4.我看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟：（）（）（）（）。这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及

4、看日出。枫树枫树四四9.枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊喜鹊窝喜鹊窝看喜鹊窝看喜鹊窝看小喜鹊看小喜鹊“我我”对喜鹊一家的喜爱之情对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱对大自然的由衷热爱。唱歌唱歌游戏游戏学拼音学拼音认识太阳认识太阳回顾课文5.“我”是一个怎样的孩子？（）。6.“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。”这句话运用了（）的修辞手法，把枫树比喻成把枫树比喻成（），生动具体地写出了（）。我是一个有爱心、善于观察、想象力丰富的孩子。我是一个有爱心、善于观察、想象力丰富的孩子。比喻比喻9.枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊太阳伞太阳伞枫树的颜色和形状枫树的颜色和形状课后练

5、习题2：看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“。”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊！”我知道，她是在说：“。”课后练习题2：看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“妈妈，妈妈，我们饿了！你真好，妈妈，妈妈，我们饿了！你真好，我们要吃虫子！我们要吃虫子！”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴

6、里，叫起来：“鹊，鹊，鹊！”我知道，她是在说：“乖宝贝，快吃吧，快快长大，学会自己乖宝贝，快吃吧，快快长大，学会自己去抓虫子。去抓虫子。”练 习1.枫树上的喜鹊一文中，“我”称喜鹊为（），称小喜鹊为（），表达了“我”对喜鹊的（）之情。2.判断：（1）喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。（2）我们村的渡口旁有一棵杨树，我很喜欢它。（3）喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。回顾课文1.主要内容：2.这是一群怎样的孩子？（）。3.“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话运用了（）的修辞手法，展示了我们这群“勇士”（）的心情。课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的

7、课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。孩子们天真活泼、无忧无虑、善良勇敢、富于幻想。孩子们天真活泼、无忧无虑、善良勇敢、富于幻想。排比排比10.沙滩上的童话沙滩上的童话不畏艰险，勇敢战斗，最终解救了公主的激动不畏艰险，勇敢战斗，最终解救了公主的激动课后词语读读记记10.沙滩上的童话沙滩上的童话 城堡城堡 堡垒堡垒 凶狠凶狠 凶恶凶恶 攻打攻打 进攻进攻 火药火药 炸药炸药 赞赏赞赏 赞美赞美 合力合力 合作合作回顾课文1.主要内容：2.当小虫子的好与不好各是什么？不好是（）。好处是（）。3.文

8、中我的小伙伴有谁，他们有趣在哪？（）课文从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了课文从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了我对我对生活的热爱。生活的热爱。被苍耳刺被苍耳刺 被狗尿淹被狗尿淹 被小鸟吃被小鸟吃11.我是一只小虫子我是一只小虫子草叶上生活草叶上生活 免费旅行免费旅行 有趣的小伙伴有趣的小伙伴屎壳郎：从来不看路从来不看路；螳螂：很贪吃很贪吃；天牛：脾气不太好。脾气不太好。课后练习题2：读一读，注意加点的字，说说你的发现。读一读，注意加点的字，说说你的发现。屁股股 脾脾气 腹腹部 胳膊胳膊 肩肩 手臂臂 胃胃 肾肾 带月字旁的字多与（）有关。身体各部位身体各部位1.在

9、括号里填上合适的词并造句。梦 （）的梦 造句：森林 （）的森林 造句：魔王 （）的魔王 造句：2.我有一大把彩色的梦，有的（），有的（），有的（）。我的梦有各种各样的颜色，有（）的，有（）的，还有（）的。如果要你画，你想把梦中的世界画成（）的。童年里的童话童年里的童话本单元主题感悟本单元主题感悟1.我是一保小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶上伸懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱歌。你猜出来我是谁了吗？（）A.蟋蟀 B.蚊子 C.苍蝇 D.蜘蛛2.在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。我会根据情境连线。兴高采烈 喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。伤心欲绝

10、 公主被我们救出来了！专心致志 最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。A童话里的我童话里的我本单元主题感悟本单元主题感悟童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？1.我读过的童话故事有：（我读过的童话故事有：（）。）。2.我最喜欢的童话故事是（我最喜欢的童话故事是（），因为（），因为（）。）。主题探究主题探究本单元主题感悟字词内容复习字词内容复习 8.盒、聊、坪、盒、聊、坪、郁郁、囱囱、般、精、叮、般、精、叮、咛咛、9.渡、荫、渡、荫、蔽蔽、撑、拼、母、撑、拼、母、冈冈、懂、案、懂、案10.堡、堡、插插、凶、狠、补、充、攻、商、凶、狠、补、充、攻

11、、商、量量、驾、轰、驾、轰 驳、药、驳、药、赞赞、合、记、合、记11.屁、股、屁、股、昏昏、泡、尿、泡、尿、茸茸、醒、醒、晃晃、免、费、列、免、费、列 屎、撞、屎、撞、贪贪、脾脾、婶、婶、我会认我会认我能读准我能读准 8.盒子盒子 聊天聊天 草坪草坪 葱郁葱郁 烟囱烟囱 一般一般 精灵精灵 叮咛叮咛 9.渡口渡口 树荫树荫 遮蔽遮蔽 撑开撑开 拼音拼音 字母字母 山冈山冈 懂得懂得 方案方案10.城堡城堡 插手插手 凶狠凶狠 补充补充 攻打攻打 商量商量 驾车驾车 轰动轰动 驳回驳回 药品药品 称赞称赞 合力合力 记住记住11.屁股屁股 昏头昏脑昏头昏脑 一泡尿一泡尿 毛茸茸毛茸茸 睡醒睡醒

12、晃动晃动 免费免费 列车列车 屎尿屎尿 撞击撞击 贪心贪心 脾气脾气 大婶大婶我会认我会认我能读准我能读准炸炸zh （油炸）zh （炸弹）教教 jio （教书）jio （教学）量量ling （测量）ling （重量）晃晃hung（晃眼）hung（晃动）泡泡po （眼泡）po （泡泡）壳壳 k （贝壳）qio（地壳）便便pin （便宜）bin （方便）结结 ji （结果）ji （结实）多音字归纳多音字归纳 8.彩、彩、梦梦、森、拉、结、苹、森、拉、结、苹、般般、精精、灵、灵 9.伞、伞、姨姨、弟、便、弟、便、教教、游游、戏、母、戏、母、10.周、周、围围、句、句、补补、充、药、合、充、药、合、死

13、死、记、记11.屁、股、尿、屁、股、尿、净净、屎、屎、幸幸、使、使、劲劲、我会写我会写8.彩色彩色 脚尖脚尖 森林森林 雪松雪松 歌声歌声 苹果苹果 精灵精灵 季节季节9.喜欢喜欢 好像好像 说话说话 童话童话 阿姨阿姨 对岸对岸 弟弟弟弟 游戏游戏 发明发明 字母字母10.周围周围 补充补充 公主公主 勇士勇士 飞机飞机 地道地道 火药火药 胜利胜利 叫喊叫喊 忘记忘记11.屁股屁股 苍耳苍耳 留神留神 干净干净 从来从来 幸运幸运 比如比如 使劲使劲我会写教材后词语表结结（）（）蓝蓝（）（）使使（）（）记记（）（）船船（）（）洁洁（）（）篮篮（）（）便便（）（）纪纪（）（）般般（）（）寻寻

14、（）（）辛辛（）（）充充（）（）句句（）（）晴晴（）（）灵灵（）（）幸幸（）（）允允（）（）包包（）（）精精（）（）屁屁（）（）股股（）（）国国（）（）扑扑（）（）争争（）（）尿尿（）（）般般（）（）团团（）（）补补（）（）净净（）（）形近字组词一只一只 天空天空 葱郁的葱郁的 魔王魔王一颗一颗 小虫小虫 凶狠的凶狠的 溪水溪水一座一座 露珠露珠 彩色的彩色的 森林森林一片一片 城堡城堡 流动的流动的 梦境梦境 把搭配恰当的词语用直线连起来把搭配恰当的词语用直线连起来单元学习目标单元学习目标园地：园地：1.认识10个生字，认读有关玩具名称的词语，能说出自己玩过的玩具。2.能把自己积累的描写心情

15、的词语分类写下来，能仿照例句，用“一会儿一会儿一会儿”说句子。3.能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。4.能根据提示，写好三包围、全包围的字。5.能积累与诚信有关的名言。6.自主阅读手影戏，能了解内容，感受手影戏的有趣。语文园地四识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站玩具名称玩具名称 陀螺陀螺 毽子毽子 不倒翁不倒翁 玩具枪玩具枪 橡皮泥橡皮泥 溜溜球溜溜球 遥控坦克遥控坦克 陀陀 螺螺 毽毽 倒倒 翁翁 枪枪 橡橡 控控 坦坦 克克语文园地四字词句运用把你积累的词语写下来：把你积累的词语写下来：形容生气形容生气：愤怒愤怒 发怒发怒 气呼呼气呼呼 火冒三丈火

16、冒三丈 怒气冲冲怒气冲冲 形容高兴形容高兴：兴高采烈兴高采烈 愉快愉快 开心开心 快乐快乐 眉开眼笑眉开眼笑 形容难过形容难过：悲伤悲伤 哭泣哭泣 伤心伤心 泪流满面泪流满面 心如刀割心如刀割例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿教他们做游戏，一会儿一会儿教他们学自己发明的拼音字母 一会儿一会儿，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。妈妈一回到家就忙起来妈妈一回到家就忙起来孙悟空孙悟空照样子，用加点的词语说句子。照样子，用加点的词语说句子。匹匹 匹匹巨巨 巨巨周周 周周 三包围的字，三包围的字，包围部分与被包包围部分与被包围部分的大小要围部分的大小要写得协调。写得协调。

17、团团 团团圆圆 圆圆国国 国国 全包围的字，全包围的字，书写时要把国字书写时要把国字框写得方正，框框写得方正，框内部分的大小要内部分的大小要合适。合适。l轻诺必寡信。轻诺必寡信。老子老子l失信不立。失信不立。左传左传l小信成则大信立。小信成则大信立。韩非子韩非子nunu zhuzhu n nz z b b uu状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

18、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

19、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路l轻诺必寡信。轻诺必寡信。老子老子 轻易许下的诺言必然缺乏信用。轻易许下的诺言必然缺乏信用。l失信不立。失信不立。左传左传 不讲信用的人无法在社会立足。不讲信用的人无法在社会立足。l小信成则大信立。小信成则大信立。韩非子韩非子 做小事情讲信用，就能够建立起很做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！大诚信是从日常生活的一点大的信用！大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。一滴体现出来的。手影戏手影戏（原文略，见教材第（原文略，见教材第5555、5656页）页）单元重点练习单元重点练习形

20、容生气的词：形容生气的词：形容高兴的词：形容高兴的词：形容难过的词：形容难过的词：蹦蹦跳跳：蹦蹦跳跳：一心一意：一心一意：按要求，写词语：按要求，写词语：指出下面的句子运用的修辞手法指出下面的句子运用的修辞手法。1.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教他们唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母 （）2.在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！（）3.我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（）（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。（缩句）（2）我们把城堡给轰塌了。（改为被字句）（3）公主被我们救了出来。（改为把字句）（4）当我快乐的时候，会使劲叫哇叫。（造句）按要求写句子例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿教他们做游戏，一会儿一会儿教他们学自己发明的拼音字母 一会儿一会儿，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。例：当一只小虫子好不好？我的伙伴都说：“当一只小虫子，一点都不好。”？。照样子，写句子。照样子，写句子。