(1.11)--护理教学媒体（一）护理教育学.pdf

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护理教学媒体请根据整体要求选用各处及各张ppt图片，调整字体、字号及行间距、ppt模板等nursing teaching media戴尔“经验之塔”图片对应着教师的语言出现具体看效果一、教学媒体概述翻页笔属不属于教学媒体呢？整个ppt的图片如果你们能找到更合适的，均可更换。一、教学媒体概述 媒体承载、加工和传递信息的介质或工具。教学媒体指在教学的过程中，承载和传递教学信息的工具。u教学媒体的分类传统教学媒体（普通教学媒体）图表教科书标本、模型黑板u教学媒体的分类光学教学媒体现代教学媒体（电化教学媒体）音响教学媒体 声像教学媒体 综合媒体请制作一个护理学生观看护理操作视频的图片放在第三个那里二、传统教学媒体1、教科书 呈现的信息持久、稳定 使用方便，对环境无特殊要求优点局限性 简化了客观事物的现象和过程 缺少交互作用 编制代价较高，周期较长二、传统教学媒体2、教学版与板书 灵活、直观、方便 弥补语言信号稍纵即逝的缺陷 高度概括、突出重点优点 耗时长 版面有限局限性能否制作一张黑板上有医学内容板书的图片，找不到合适的。二、传统教学媒体3、模型与标本针灸铜人二、传统教学媒体3、模型与标本模型-仿制品 利于认识事物的外部形态和内部结构标本-实物原型 仿真、立体、可拆卸实物总结护理教学媒体传统教学媒体教科书教学板与板书模型与标本感谢聆听！