八年级上册生物期末试卷精编.pdf

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1、初中八年级生物初中八年级生物(上册上册)期末试卷及答案（真题）期末试卷及答案（真题）(时间：60 分钟分数：100 分)班级：姓名：分数：一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）A生物对环境的依赖C生物对环境的适应B生物对环境的影响D环境对生物的影响2、细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构

2、C细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质 DNAD凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质3、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A由消化道和消化腺两部分组成 B食物无需经过消化即可被吸收C胃是吸收营养物质的主要部位 D肠液中只含有消化蛋白质的酶4、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（）A氧气增多，二氧化碳减少C氧气和二氧化碳都增多5、下列生物中不是用孢子来繁殖的是A木耳B蘑菇C霉菌D乳酸菌B氧气减少，二氧化碳增多D氧气和二氧化碳都减少6、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A酸甜各半 B甜 C酸D苦涩7、沿

3、海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞A内胚层细胞 B表皮细胞 C刺细胞 D外胚层细胞1/98、下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A原始生命是地球上生物的共同祖先B人类起源于古猿最直接的证据是化石C人类进化的过程为：南方古猿直立人能人智人D生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化9、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）A背腹扁平C有口无肛门 B身体辐射对称 D体壁由内外两层细胞构成10、下列自然现象中具有生命特征的是（）A日出日落B潮涨潮退C花开花谢D春去秋来11、当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（）A肱二头肌舒张

4、，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张12、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A需要营养C能生长繁殖B能进行呼吸D能对外界刺激作出反应13、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A口腔、口腔、胃 B胃、胃、胃C口腔、胃、小肠 D口腔、胃、胃14、下图表示果实形成的简略过程,图中分别表示()A子房、受精卵、果皮、胚 B子房、胚珠、果皮、种子2/9C胚珠、受精卵、种子、胚 D子房、受精卵、果皮、种子15、与其它动物相比，哺乳动物后代成活率高的主要原因是（）A用肺呼吸B胎生、哺乳C心脏四

5、腔D体表被毛16、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）A图甲中 II 可表示有性生殖、变态发育B图甲中 IV 可表示体内受精、卵生C图乙如果表示家蚕的发育过程，若 D 是受精卵，则 B 是蛹D图乙如果表示青蛙的发育过程，若 D 是受精卵，则 A 是蝌蚪17、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）A有无由脊椎骨组成的脊柱C是否恒温动物B体表有无被覆羽毛D动物的运动方式18、病毒不能独立生活，必须生活在（）中A植物遗体 B动物遗体 C有机物 D活的生物细胞19、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（）A都属于脊椎动物

6、B在生态系统中有维持生态平衡的作用C灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露20、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）3/9ACBD21、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（）A组成了玉米种子的胚B滴加碘液后变成蓝色的部分是C将来发育成新植物体的茎和叶D一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的22、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A生物的生活需要营养C能生长和繁殖B能对外界刺激作出反应D能进行呼吸23、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）A为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色B昆虫的保

7、护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长D北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异24、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A嫁接B分根C扦插D杂交25、血红蛋白的特性是（）A易与氧结合，也易与氧分离C易与氧结合，不易与氧分离B不易与氧结合，也不易与氧分离D不易与氧结合，易与氧分离二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_；成员之间有明确的_；有的群体中还形成_。2、人类起源于森林古猿，这一结论有许多_证据的支持。

8、3、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是4/9_。4、家蚕的发育要经过卵、幼虫、_、成虫，四个时期，属于_发育。5、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了_，使面粉发酵产生的_气体遇热膨胀的缘故。三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 3636 分）分）1、西红柿栽培最为普遍的果菜之一、良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础，科学合理地选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题（1）图中 A 萌发成 B 的过程中，A 中最先突破种皮的结构是_。（2）

9、图中 F 里有很多 A，原因是雌蕊中有很多枚_。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果实做成的，西红柿果实是 G 图中_发育成的。（3）生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗早的番茄品种。这种现代生物技术称为_技术。2、如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。（1）A 生活在水中，体表有鳞片覆盖，用_呼吸。5/9（2）B 是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的_，起保护和支持作用。（3）C 的幼体生活在_中。（4）D 的体表覆羽，前肢变成_。（5）与 D 相比，E 在生殖和发育方面的特点是_。3、抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福

10、音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质_（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_免疫。（2）细菌后代中存在变异，抗生素 A 对细菌进行选择，_性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_学说来解释。（3）写出一条科学使用抗生素的建议：_。四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 1 1 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇，当他们拿

11、起花盆时，鼠妇会迅速爬走。据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下：6/9实验结果：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮湿阴暗潮湿0 只1 只2 只0 只2 只10只9 只8 只10 只8 只回答下列问题（1）该实验的变量是：_。（2）作为对照组的是实验装置中的_环境。（3）如果在铁盘两侧中央各放 1 只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？_。（4）若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态，它的运动能力会减弱，这是因为_（填某一生理过程）弱，释放的能量少。（5）该实验得到的结论是：_。（6）实验结束后，应如何处理这些鼠妇？_。7/9参考答案参考答案一、选择题（共一、

12、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、C2、C3、A4、B5、D6、B7、C8、C9、C10、C11、B12、C13、C14、B15、B16、B17、A18、D19、C20、C21、D22、C23、B24、C25、A二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）8/91、组织分工等级2、化石3、原始海洋4、蛹完全变态5、酵母菌 二氧化碳三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 3636 分）分）1、胚根胚珠子房转基因2、鳃外骨骼3、抗体特异性四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共1、光阴暗潮湿准确呼吸作用来的生活环境）水翼胎生哺乳耐药自然选择不滥用抗生素1 1 个小题，共个小题，共 1414 分）分）不能，只用一只鼠妇进行实验，偶然性大，实验结果不光会影响鼠妇的分布放归大自然（或：放回鼠妇原9/9