2023-2024学年江苏省常熟市初中语文七年级上册期末自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A济南（j）安适（sh）髻儿（j）B着落（zho）幻想（hun）狭窄（xi）C暖和（huo）宽敞（chang）澄清（chng）D伦敦（dn）慈善（c）刮风（gu）2、下列词语的书写有误的项是（）A迟钝拯救凸现孤零零B严谨吟唱遨游硅酸盐C闲遐稠密慨率一刹那D堡垒模拟疲惫炼钢炉3、下列句子中下加点的成语使用有误的一项是（）A她对工作认真负责，精益求精，十年来她经手的三百余起案件，无一起错案。B康复的希望渐渐渺茫以后，瘦弱的父亲便开始对着家里的神龛麻木不仁地抱怨。C他们守着北冰洋海岸这片不毛之地，在这个北美大陆上最荒凉、最寒冷、

3、最严酷的地方建起了自己的家，很少离开它一步。D他这个人有个特点，遇事就是喜欢刨根问底，弄个水落石出。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。B电视剧欢乐颂播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。C有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）诫子书中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：_，_。（2）诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：_，_，_。（3）诫子书中阐

4、释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）读下面的文字，回答问题，十二章（节选）子曰:“学而时习之，不亦说乎？”（学而）子日:“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰:贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）曾子日:“吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子日:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上日:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣

5、。”（子张）1请解释下列加点词在文中的意思（1）学而不思则罔罔:_（2）不舍昼夜舍:_（3）人不堪其忧堪:_（4）不亦说乎？说：_2请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。3“学而不思则罔，思而不学则殆”强调_的重要性；雍也中赞美了颜回的_优秀品质。4选文中，学而（学而时习之）、雍也（知之者不如好之者）、述而、子罕中的内容分别给了你哪些启示？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈

6、把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫

7、对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的

8、猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。它真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我

9、的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（节选自郑振铎猫）1选文写了“芙蓉鸟事件”的始末，请仿照示例将下列故事情节的发展过程补充完整。妻买回鸟_鸟被咬死_我惩罚猫_2品味下列语句，说说各句的表达效果。（1）真是“畏罪潜逃”了，我以为。（2）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！3请联系前后文，分析第段中画线句的作用。4文末，“自此，我家永不养猫。”请结合自己的阅读感

10、悟，探究其中所蕴含的人物心理和文章主旨。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐 李白杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（乙）于郡城送明卿之江西明 李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。1甲诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“左迁”是什么意思？2析场景：甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。乙诗前两句_。3赏写法：甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象。以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明

11、月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。乙诗后两句_。六、语言表达（共10分）词语积累根据括号内的意思，在横线上写出相应的词语。(1)那是雨，是使人_(安静)、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(2)它经常变成美丽的雪花，飘然_ (来到，来临)人间。(3)雨仍然偶尔造访大地，但它变得更_ (过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用)了。(4)它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或_ (形容轻微的风声、雨声、落叶声等)，它显出一种自然、平静。(5)那种清冷是柔和的，没有北风那样_ (形容气势汹汹、盛气凌人)。七、作文（共40分）作文。在生活中，我们离不开朋友。当你有困难的时候，他（她）挺身而出；当你有困惑需要倾诉的时候，他（她）总会不厌其烦，为你化解心中的不快。请以“朋友”为话题，写作。要求：（1）请自拟文题，然后作文。（2）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。（3）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（4）书写规范，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励）（5）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。